Wiki-Quellcode von Aufgaben

Version 201.1 von tleu am 11.11.2014

Verstecke letzte Bearbeiter
Carina Enke 75.1 1 {{sv-translation language="de"}}
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Katharina Schönefeld (Admin) 173.1 4 {{toc absoluteUrl="true"/}}
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6 (% class="help-heading" %)
sandra_riediger 195.1 7 == Eine neue Aufgabe anlegen ==
Katharina Schönefeld (Admin) 173.1 8
Carina Enke 75.1 9 (% class="help-quickinfo" %)
10 (((
Katharina Schönefeld (Admin) 173.1 11 1. Gehen Sie in den **Tab Testressourcen**.
tleu 201.1 12 1. Klicken Sie im oberen Seitenbereich auf den Button (% class="button" %)//Neue Aufgabe//(%%).
Katharina Schönefeld (Admin) 173.1 13 1. Im sich öffnenden Fenster wählen Sie den Aufgabentyp aus. Für jeden Aufgabentyp wird Ihnen im rechten Fensterbereich ein Beispiel gezeigt.
14 1. Bestätigen Sie die Angaben mit (% class="button" %)//OK//(%%)//. Die neue Aufgabe öffnet sich in einem neuen Tab.//
15
16 [[image:attach:onyx-neue-aufgabe_de.png]]
17
tleu 201.1 18 (% style="text-align: center;" %)
19 Abb: Eine neue Aufgabe anlegen
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Katharina Schönefeld (Admin) 173.1 21 (% class="help-heading" %)
sandra_riediger 195.1 22 == Aufgabenstellung und Antwortmöglichkeiten definieren ==
Carina Enke 75.1 23
24 |=(((
25 Funktion
26 )))|=(((
27 Beschreibung
28 )))
29 |(((
Carina Enke 117.1 30 Aufgabenstellung
Carina Enke 75.1 31 )))|(((
32 Tragen Sie in diesem Eingabefeld einen Text ein, welcher die nachfolgende Aufgabe näher erläutert und dem Lernenden einen Eindruck des Themengebiets vermittelt. Mit Hilfe des Texteditors können Sie Ihren Text formatieren sowie Bilder hinzufügen und das HTML direkt bearbeiten. Funktionen zum Hinzufügen von Medien und Formeln sind ebenfalls geplant.
33 )))
34 |(((
Carina Enke 117.1 35 Aufgabentyp
Carina Enke 75.1 36 )))|(((
37 An dieser Stelle sehen Sie das Format der Aufgabe. Bei einigen Aufgabentypen können Sie weiterhin zwischen einfacher und mehrfacher Auswahl wechseln.
38
39 [[Überblick über die verfügbaren Aufgabentypen>>doc:Aufgabentypen]]
40 )))
41 |(((
Carina Enke 117.1 42 Punkte
Carina Enke 75.1 43 )))|(((
44 Geben Sie hier die Anzahl der Punkte für diese Aufgabe an. Die Vergabe dieser Punkte erfolgt nur, wenn der Lernende diese Aufgabe vollständig korrekt gelöst hat.
45 )))
46 |(((
Carina Enke 117.1 47 Antwortmöglichkeiten
Carina Enke 75.1 48 )))|(((
Carina Enke 117.1 49 Fügen Sie in diesem Bereich Antwortmöglichkeiten zu Ihrer Aufgabe hinzu. Sie können Antworten als korrekt markieren, diese löschen oder verschieben. Die Reihenfolge der Antworten, die Sie hier vorgeben, entspricht der Reihenfolge bei der Testdurchführung. Alternativ können Sie im Tab Optionen die Antworten auch zufällig mischen lassen.
Carina Enke 75.1 50
Carina Enke 117.1 51 Für die Formatierung des Textes steht ein einfacher Editor zur Verfügung, indem Sie weiterhin Bilder hochladen oder direkt HTML eingeben können.
Carina Enke 75.1 52
tleu 201.1 53 Je nach Aufgabentyp gibt es im Bereich der Antwortmöglichkeiten unterschiedliche Einstellungen. [[Überblick über die verfügbaren Aufgabentypen>>doc:Aufgabentypen]].
Carina Enke 75.1 54 )))
55
Carina Enke 117.1 56 [[image:attach:onyx-choice.png]]
Carina Enke 75.1 57
tleu 201.1 58 (% style="text-align: center;" %)
59 Abb: Aufgabenstellung und Antwortmöglichkeiten definieren
60
61 (% class="help-heading" %)
sandra_riediger 195.1 62 == Bewertung für eine Aufgabe definieren ==
Carina Enke 75.1 63
tleu 201.1 64 Im Tab Bewertung können Sie zwischen einer Bewertung für alle korrekten Antworten und Punkte pro Antwort wählen.
Katharina Schönefeld (Admin) 173.1 65
tleu 201.1 66 Bei der **Bewertung aller korrekten Antworten** wird die **Gesamtlösung** gewertet. D.h. die angegebene Punktzahl wird nur vergeben, wenn alle korrekten Antworten richtig markiert wurden.
67
68 Die **Bewertung von Teilantworten** wird ermöglicht, wenn Sie im Tab Bewertung **Punkte pro Antwort** auswählen. In der Tabelle im unteren Bereich können Sie nun Punkte für jede Antwortmöglichkeit vergeben. Es ist auch möglich für falsche Antworten negative Punktwerte zu definieren.
69
70 (% class="help-heading" %)
sandra_riediger 195.1 71 == Feedback für eine Aufgabe vergeben ==
Katharina Schönefeld (Admin) 173.1 72
sandra_riediger 195.1 73 Ein Feedback wird dem Lernenden angezeigt, wenn er die Aufgabe beantwortet und gespeichert hat. Sie können ein **allgemeines Feedback** für Frage richtig oder falsch beantwortet hinterlegen. Weiterhin besteht die Möglichkeit, **Feedback entsprechend der Punkte oder der gegebenen Antworten** zu definieren.
Katharina Schönefeld (Admin) 173.1 74
75 Auch beim Feedback steht Ihnen ein Texteditor zur Formatierung Ihres Textes und zum Einfügen von Medien zur Verfügung.
76
77 |=(((
78 Funktion
79 )))|=(((
80 Beschreibung
Carina Enke 75.1 81 )))
Katharina Schönefeld (Admin) 173.1 82 |(((
83 Feedback für die gesamte Aufgabe
84 )))|(((
85 Definieren Sie in diesem Bereich ein allgemeines Feedback für den Nutzer, wenn dieser die Aufgabe richtig oder falsch beantwortet hat.
86 )))
87 |(((
88 Individuelles Feedback
89 )))|(((
90 An dieser Stelle können Sie für das Feedback ausgewählte Bedingungen definieren, zum Beispiel die Anzeige anhand einer Punktzahl oder anhand der Lernerantwort. Beachten Sie bitte, dass diese **Bedingungen mit UND verknüpft** sind, d.h. **alle Bedingungen müssen erfüllt sein**, damit das Feedback angezeigt wird.
Carina Enke 75.1 91
Katharina Schönefeld (Admin) 173.1 92 Bei der Definition des Feedbacks stehen Ihnen ausgewählte Operatoren, unter anderem gleich und ungleich zur Verfügung.
93 )))
Carina Enke 75.1 94
Katharina Schönefeld (Admin) 173.1 95 (% class="help-heading" %)
sandra_riediger 195.1 96 == Erweiterte Einstellungen für Aufgaben ==
Katharina Schönefeld (Admin) 173.1 97
98 Im **Tab Optionen** finden Sie je nach Aufgabentyp verschiedene erweiterte Einstellungen, z.B. zufällige Anordnung, Kommentare oder Lösungsversuche. Folgende Funktionen stehen aktuell in der Hilfe zur Verfügung:
Carina Enke 75.1 99 )))
100
Katharina Schönefeld (Admin) 173.1 101 (% class="help-quickinfo" %)
102 === Lösungsversuche ===
103
104 Sie können dem Lernenden die Möglichkeit geben, einzelne Aufgaben mehrmals zu beantworten. Der Lernende bekommt bei der Durchführung des Tests die Anzahl der verfügbaren Versuche angezeigt. Er kann seine Antwort abgeben und, falls noch weitere Versuche möglich sind, die Aufgabe nochmals beantworten.
105
106 [[image:attach:onyx-attempts1.png]]
107
tleu 201.1 108 (% style="text-align: center;" %)
109 Abb: Aufgaben mehrmals beantworten
110
Katharina Schönefeld (Admin) 173.1 111 Im ONYX Editor können Sie die Einstellung für die Lösungsversuche sowohl für den gesamten Test, nur für ausgewählte Sektionen oder für die einzelnen Aufgaben individuell vornehmen. Gehen Sie dazu bitte in den Tab „Optionen“.
112
113 Wenn Sie die Lösungsversuche für den Test zum Beispiel auf 2 setzen, kann der Lernende jede Aufgabe im Test zweimal beantworten.
114
115 [[image:attach:onyx-attempts2.png]]
116
tleu 201.1 117 (% style="text-align: center;" %)
118 Abb: Lösungsversuche
119
Katharina Schönefeld (Admin) 173.1 120 Wollen Sie die Versuche für Sektionen oder Aufgaben individuell vornehmen, entfernen Sie bitte das Häkchen bei der Option „Einstellung des übergeordneten Strukturelements nutzen“. Nun können Sie für die Sektion oder die Aufgabe die Anzahl der Lösungsversuche festlegen.
121
122 [[image:attach:onyx-attempts3.png]]
123
tleu 201.1 124 (% style="text-align: center;" %)
125 Abb: Versuche für Sektionen oder Aufgaben individuell vornehmen
126
Katharina Schönefeld (Admin) 173.1 127 Standardmäßig ist stets ein Versuch eingetragen. Wollen Sie unbegrenzt viele Versuche zulassen, tragen Sie bitte eine 0 ein.
128
tleu 201.1 129
130
Katharina Schönefeld (Admin) 173.1 131 {{info title="Hinweis"}}
132 Beachten Sie bitte, dass in **Aufgaben mit Variablen** die Parameter nicht neu bestimmt werden, sondern für alle Lösungsversuche gleich bleiben.
133 {{/info}}
134
sandra_riediger 195.1 135 (% class="help-quickinfo" %)
136 == Layout-Einstellungen ==
Katharina Schönefeld (Admin) 173.1 137
sandra_riediger 195.1 138 Sie können Ihre Aufgaben und Tests mit Hilfe einer Layout-Datei individuell gestalten. Voraussetzung für die Verwendung dieser Funktion sind **grundlegende Kenntnisse in HTML und CSS**.
Katharina Schönefeld (Admin) 173.1 139
sandra_riediger 195.1 140 Speichern Sie Ihre Layout-Datei als CSS-Datei (.css) ab und laden Sie diese im Tab Optionen Ihrer Aufgabe bzw. Ihres Tests hoch. Nutzen Sie die Vorschau um die korrekte Darstellung zu überprüfen.
141 Sie können die Layout-Datei jederzeit entfernen oder eine neue Datei hochladen.
Katharina Schönefeld (Admin) 173.1 142
sandra_riediger 195.1 143 [[image:attach:onyx-css1.png]]
Katharina Schönefeld (Admin) 173.1 144
tleu 201.1 145 (% style="text-align: center;" %)
146 Abb: CSS Datei hochladen
147
sandra_riediger 195.1 148
Katharina Schönefeld (Admin) 177.1 149
sandra_riediger 195.1 150 {{info title="Hinweis"}}
151 Das benutzerdefinierte Layout wird nur im Browser unterstützt. Eine korrekte Anzeige Ihres Layouts ist in den Exportansichten (PDF-Export, Prüfungseinsichtsseite) nicht möglich.
152 {{/info}}
153
tleu 201.1 154 Ein Beispiel zum Einsatz einer Layout-Datei in ONYX ist die [[Platzierung von Lücken auf einer Hintergrundgrafik>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/onyx/editor?selectedTab=help&topic=manualItemtypes#gap||shape="rect"]].
sandra_riediger 195.1 155
156 (% class="help-heading" %)
157 == Variablen in einer Aufgabe verwenden ==
158
159 Definieren Sie Variablen, um in Ihren Aufgaben **Zufallsparameter** zu nutzen. Variablen werden in ONYX für alle Aufgabentypen unterstützt und bieten insbesondere für Berechnungsaufgaben vielfältige Möglichkeiten. Durch Variablen können Aufgabenschablonen erstellt werden, welche automatisch zur Testlaufzeit **unbegrenzt viele, unterschiedliche Test- und Prüfungsdurchläufe** ermöglichen.
160
161 [[image:attach:onyx-variables1.png]]
162
tleu 201.1 163 (% style="text-align: center;" %)
164 Abb: Variablen verwenden
165
sandra_riediger 195.1 166 === Definition einer Variable ===
167
168 Klicken Sie im **Tab Variablen** auf den Button (% class="button" %)Neue Variable hinzufügen(%%), um eine neue Variable zu definieren. Die neue Variable wird direkt hinzugefügt und in der Übersichtstabelle angezeigt. Unterhalb öffnet sich für die neue Variable ein Bearbeitungsfenster.
169
170 [[image:attach:onyx-variables2.png]]
171
tleu 201.1 172 (% style="text-align: center;" %)
173 Abb: Neue Variable hinzufügen
174
sandra_riediger 195.1 175 Vergeben Sie einen **eindeutigen Namen** für ihre Variable. Der Variablen-Name dient als Identifier und ermöglicht Ihnen die **Nutzung der Variable im Aufgabentext**. Wählen Sie nun noch den Variablen-Typ. Folgende Variablen-Typen werden bereitgestellt:
176
177 * Text
178 * Ganze Zahl (Integer)
179 * Gleitkommazahl (Float)
180
181 Abhängig vom gewählten Variablen-Typ stehen Ihnen unterschiedliche Möglichkeiten zur Wert-Ermittlung bereit:
182
183 |=(((
184 Wertebereich
185 )))|(((
186 Für numerische Variablen kann ein Wertebereich definiert werden. Der Variablen-Wert wird **zufällig innerhalb des Wertebereiches** ermittelt. Die angegebenen Grenzen werden in die Auswahl einbezogen. Für Variablen vom Typ „Ganze Zahl“ kann zusätzlich zu den Grenzen (Einstellung Minimum und Maximum) die Schrittweite (Einstellung Schritte) gewählt werden.
187
188 [[image:attach:onyx-variables3.png]]
189
tleu 201.1 190 (% style="text-align: center;" %)
191 Abb: Wertebereich
192
sandra_riediger 195.1 193 Für den im dargestellten Beispiel verwendeten Wertebereich: Minimum=2, Maximum=11, Schritte=3 sind die **Werte {2, 5, 8, 11}** möglich.
194 )))
195 |=(((
196 Berechnung (MAXIMA)
197 )))|(((
198 Die ONYX Testsuite ist mit dem Computer-Algebra-System MAXIMA gekoppelt. Sie können Variablenwerte auf Basis anderer Variablen berechnen. Geben Sie hierfür die Berechnungsvorschrift in MAXIMA-Schreibweise an.
199
200 Mögliche Eingaben sind beispielsweise:
201
202 * **({A}*{B})^2:** Berechnet den Variablenwert auf Basis der Variablen mit dem Namen {A} und {B}.
tleu 201.1 203 * **sqrt({A})/(5+sqrt({B})):** MAXIMA unterstützt mathematische Ausdrücke wir sqrt() für die Quadratwurzel.
sandra_riediger 195.1 204 * **2*sin({A})+log({B}):** Ebenso können trigonometrische Funktionen oder die Logarithmusfunktion genutzt werden.
205
206 {{info title="Hinweis"}}
207 Weitere Hinweise zur MAXIMA-Schreibweise erhalten Sie auf den Hilfeseiten zum [[Computer-Algebra-System MAXIMA>>url:http://maxima.sourceforge.net/||title="Weitere Informationen zu MAXIMA" shape="rect"]].
208 {{/info}}
209 )))
210 |=(((
211 Zufällige Auswahl
212 )))|(((
213 Für Text-Variablen kann eine **Werte-Liste** definiert werden, aus welcher **zufällig ein Wert ausgewählt** wird. Definieren Sie Ihre Werte-Liste durch Angabe der alternativen Werte. Trennen Sie die Werte durch **Komma oder Zeilenumbruch**.
214
215 Ist der Variablen-Wert abhängig von einer Bedingung, muss der Variablen-Wert innerhalb der Bedingung definiert werden. In diesem Fall wird nur die Variable angelegt, eine Wertsetzung der Variable ist an dieser Stelle aber nicht notwendig.
216
217 Eine detaillierte Beschreibung zum Setzen des Variablen-Wertes innerhalb einer Bedingung erhalten Sie in der Hilfe-Beschreibung Definition einer Bedingung.
218 )))
219
220 === Definition einer Bedingung ===
221
tleu 201.1 222 Klicken Sie auf den Button (% class="button" %)//Neue Bedingung hinzufügen //(%%), um eine neue Bedingung zu definieren. Die neue Bedingung wird direkt hinzugefügt und in der Übersichtstabelle angezeigt. Unterhalb öffnet sich für die Bedingung ein Bearbeitungsfenster.
sandra_riediger 195.1 223
224 [[image:attach:onyx-variables4.png]]
225
tleu 201.1 226 (% style="text-align: center;" %)
227 Abb: (% class="button" %)Neue Bedingung hinzufügen
228
sandra_riediger 195.1 229 Eine Bedingung ermöglicht die (% style="line-height: 1.4285715;" %)**Definition einer Variablen, abhängig von anderen Variablen-Werten**(%%). Im Beispiel soll die Variable {B} in Abhängigkeit von der Variable {A} definiert werden. Ist die Variable {A} kleiner 4, soll {B} im Wertebereich von [0,10] zufällig gewählt werden.
230
231 [[image:attach:onyx-variables5.png]]
232
tleu 201.1 233 (% style="text-align: center;" %)
234 Abb: Bedingung definieren
235
sandra_riediger 195.1 236 Sie können **beliebig viele alternative Bedingungen (ELSE IF - Zweige)** hinzufügen. In den Bedingungen können unterschiedliche Variablen gesetzt werden. Allerdings kann pro Bedingung im einfachen Modus nur eine Variable gesetzt werden.
237
238 Wird der Wert einer Variablen innerhalb einer oder mehrerer Bedingungen gesetzt, ist eine Wert-Setzung für die Variable selbst nicht notwendig. Wählen Sie den leeren Eintrag in der Wert-Auswahlliste.
239
tleu 201.1 240 Für komplexere Regeln können Sie in den **Expertenmodus** wechseln. Eine detaillierte Beschreibung erhalten Sie in der Hilfe-Beschreibung zum [[Expertenmodus>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/onyx/editor?10&selectedTab=help&topic=manualItems#expert||shape="rect"]].
sandra_riediger 195.1 241
242 === Expertenmodus ===
243
244 Die Variablen-Abbildung in den Test- und Aufgabeninhalten basiert auf dem Prinzip der Template-Declaration und dem Template-Processing der IMS QTI 2.1 Spezifikation. Das Template-Processing von IMS QTI 2.1 bietet weitaus mehr Möglichkeiten zum Setzen von Variablen, insbesondere durch die Verschachtelung logischer Ausdrücke und Bedingungen. Die im Expertenmodus eingegebene Beschreibung wird direkt in das XML der Aufgabe, als einzelner Template-Processing-Ausdruck, übernommen.
245
tleu 201.1 246 [[image:attach:onyx-variables6.png]]
sandra_riediger 195.1 247
tleu 201.1 248 (% style="text-align: center;" %)
249 Abb: Varialben Expertenmodus
250
sandra_riediger 195.1 251 Bitte beachten Sie, dass nach einer Änderung der eingegebenen Beschreibung im Expertenmodus, keine Möglichkeit besteht, in den einfachen Modus zurück zu wechseln.
252
253 Weitere Hinweise zur XML-Definition des Template-Processing erhalten Sie in der [[IMS QTI 2.1 Spezifikation>>url:http://www.imsglobal.org/question/||title="Zur IMS Homepage" shape="rect"]]. Aktuell unterstützt die ONYX Testsuite bereits ein weites Set der IMS QTI Expressions und Möglichkeiten. Bei Nutzung des Expertenmodus empfehlen wir dennoch eine genaue Prüfung zur korrekten Funktionsweise der Aufgabenvorlage.
254
255 === Einfügen von Variablen in den Aufgabentext ===
256
257 Definierte Variablen können durch **Angabe des Variablen-Namens in die Aufgabenstellung und in Antworttexte** eingefügt werden. Ebenfalls ist die **direkte Integration in LaTeX-Formeln** möglich. Der definierte Variablenname muss in geschweiften Klammern stehen.
258
259 ONYX erkennt automatisch, ob eine Variablen-Deklaration mit entsprechendem Namen vorliegt. Wird ein Bezeichner verwendet, der nicht definiert ist, wird dieser ignoriert und als Text ausgegeben.
260
261 Im Beispiel wurden die Variablen {VAR1}, {VAR2} und {VAR3} deklariert:
262
263 [[image:attach:onyx-variables7.png]]
264
Carina Enke 75.1 265 (% style="text-align: center;" %)
tleu 201.1 266 Abb: Einfügen von Variablen in den Aufgabentext
Carina Enke 75.1 267 {{/sv-translation}}
268
Katharina Schönefeld (Admin) 169.1 269 {{sv-translation language="en"}}{{/sv-translation}}