Änderungen von Dokument Beispiele zum Einsatz von Variablen
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Zusammenfassung
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Seiteneigenschaften (2 geändert, 0 hinzugefügt, 0 gelöscht)
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Anhänge (0 geändert, 8 hinzugefügt, 0 gelöscht)
- Beispiel - Vorzeichen_de.png
- Testrun - Beispiel Digging_de.png
- Testrun - Beispiel Hypotenuse_de.png
- Testrun - Beispiel Wahrscheinlichkeit_de.png
- Testrun - Beispielaufgabe Wertung in unterschiedlichen Versuchen_de.png
- Testrun - Beispielaufgabe im Testrun_de.png
- Testrun - Beispielaufgabe in unterschiedlichen Versuchen_de.png
- Testrun - Feedback mit Post-Variablen_de.png
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Objekte (1 geändert, 0 hinzugefügt, 0 gelöscht)
Details
- Seiteneigenschaften
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- Übergeordnete Seite
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... ... @@ -1,0 +1,1 @@ 1 +ONYX.Erstellung von Testinhalten.Aufgaben.Variablen verwenden.WebHome - Inhalt
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... ... @@ -1,90 +2,7 @@ 1 -{{sv-translation language="de"}} 2 2 {{layout}} 3 3 {{layout-section ac:type="single"}} 4 4 {{layout-cell}} 5 5 \\ 6 - 7 -{{details}} 8 -(% class="wrapped" %) 9 -|=((( 10 -Verantwortlicher 11 -)))|((( 12 -\\ 13 -))) 14 -|=(% colspan="1" %)(% colspan="1" %) 15 -((( 16 -Status 17 -)))|(% class="highlight-yellow" colspan="1" data-highlight-colour="yellow" %)(% class="highlight-yellow" colspan="1" data-highlight-colour="yellow" %) 18 -((( 19 -(% class="content-wrapper" %) 20 -((( 21 -{{sv-metadata type="workflow-status"/}} 22 - 23 -{{status colour="Green" title="Fertig"/}} 24 -))) 25 -))) 26 -|=(% colspan="1" %)(% colspan="1" %) 27 -((( 28 -Varianten 29 -)))|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %) 30 -((( 31 -(% class="content-wrapper" %) 32 -((( 33 -{{sv-metadata type="variants"/}} 34 -))) 35 -))) 36 -|=(% colspan="1" %)(% colspan="1" %) 37 -((( 38 -Attribute 39 -)))|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %) 40 -((( 41 -(% class="content-wrapper" %) 42 -((( 43 -{{sv-metadata type="attributes"/}} 44 -))) 45 -))) 46 -|=(% colspan="1" %)(% colspan="1" %) 47 -((( 48 -Pagekey 49 -)))|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %) 50 -((( 51 -(% class="content-wrapper" %) 52 -((( 53 -{{sv-metadata type="pagekey"/}} 54 -))) 55 -))) 56 -|=(% colspan="1" %)(% colspan="1" %) 57 -((( 58 -Übersetzung 59 -)))|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %) 60 -((( 61 -(% class="content-wrapper" %) 62 -((( 63 -Examples 64 - 65 -{{status colour="Green" title="fertig"/}} 66 -))) 67 -))) 68 -|=(% colspan="1" %)(% colspan="1" %) 69 -((( 70 -TODOs 71 -)))|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %) 72 -((( 73 -(% class="content-wrapper" %) 74 -((( 75 -(% class="task-list" %) 76 -((( 77 -{{task reference="/Tasks/Task_2" status="Done"}} 78 -carina {{mention reference="XWiki.0a49950f5c0f19a8015c101b60e10001" style="FULL_NAME" anchor="XWiki-0a49950f5c0f19a8015c101b60e10001-SIMIo"/}}Seite überarbeitet und Inhalte in Unterseitena ausgelagert. Bitte En entsprechend anpassen {{date value="2019-04-24" format="yyyy-MM-dd"/}} 79 -{{/task}} 80 - 81 -{{task reference="/Tasks/Task_4" status="Done"}} 82 -Vanessa: {{mention reference="XWiki.carina" style="FULL_NAME" anchor="XWiki-carina-eVqYV"/}}: Für einige Beispiele fehlen noch ein paar deutsche Bildüberschriften müssen auch noch ergänzt werden. Bitte auch Verlinkung "Nach Abgabe verarbeitete Variablen" prüfen. 83 -{{/task}} 84 -))) 85 -))) 86 -))) 87 -{{/details}} 88 88 {{/layout-cell}} 89 89 {{/layout-section}} 90 90 ... ... @@ -98,11 +98,10 @@ 98 98 {{/layout-cell}} 99 99 100 100 {{layout-cell}} 101 -{{scroll-ignore}} 102 102 {{panel borderColor="#ddd" borderStyle="solid" title="Verwandte Themen"}} 103 -* [[doc:Variablen verwenden]] 104 -* [[doc:Berechnungsaufgabe]] 105 -* [[doc:Formelvergleich]] 19 +* [[doc:ONYX.ONYX Editor.Aufgaben.Variablen verwenden.Beispiele zum Einsatz von Variablen.Variablen verwenden]] 20 +* [[doc:ONYX.ONYX Editor.Aufgaben.Variablen verwenden.Beispiele zum Einsatz von Variablen.Berechnungsaufgabe]] 21 +* [[doc:ONYX.ONYX Editor.Aufgaben.Variablen verwenden.Beispiele zum Einsatz von Variablen.Formelvergleich]] 106 106 {{/panel}} 107 107 108 108 {{panel borderColor="#ddd" borderStyle="solid" title="Weiterführende Informationen"}} ... ... @@ -110,7 +110,6 @@ 110 110 * [[MAXIMA Good-Practice-Beispiele>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/opal/auth/RepositoryEntry/5499682817/CourseNode/93229879750473/wiki/Index||shape="rect"]] 111 111 * [[MAXIMA Systeminformationen>>url:http://maxima.sourceforge.net/||rel="nofollow" shape="rect" class="external-link"]] 112 112 {{/panel}} 113 -{{/scroll-ignore}} 114 114 {{/layout-cell}} 115 115 {{/layout-section}} 116 116 ... ... @@ -122,7 +122,7 @@ 122 122 123 123 Diese Beispielaufgabe zeigt den Einsatz von Variablen zur Generierung von Zufallswerten in einer Berechnungsaufgabe. Der Teilnehmer soll in Abhängigkeit von gegebenen Werten, welche pro Versuch neu ermittelt werden, die Antwort berechnen. 124 124 125 -[[Beispiel öffnen>>doc:Beispiel - Digging a hole]] 40 +[[Beispiel öffnen>>doc:ONYX.ONYX Editor.Aufgaben.Variablen verwenden.Beispiele zum Einsatz von Variablen.Beispiel - Digging a hole]] 126 126 )))|((( 127 127 (% class="content-wrapper" %) 128 128 ((( ... ... @@ -134,7 +134,7 @@ 134 134 135 135 Im Beispiel wird eine typische Aufgabe aus der Wahrscheinlichkeitstheorie und Statistik realisiert. Es soll die Wahrscheinlichkeit für das Auftreten bestimmter Farbkombinationen untersucht werden, wenn aus einer Urne verschiedenfarbige Kugeln zufällig gezogen werden. 136 136 137 -[[Beispiel öffnen>>doc:Beispiel Wahrscheinlichkeit]] 52 +[[Beispiel öffnen>>doc:ONYX.ONYX Editor.Aufgaben.Variablen verwenden.Beispiele zum Einsatz von Variablen.Beispiel Wahrscheinlichkeit]] 138 138 )))|((( 139 139 (% class="content-wrapper" %) 140 140 ((( ... ... @@ -144,11 +144,11 @@ 144 144 |((( 145 145 === Beispiel "Hypotenuse" === 146 146 147 -Im Beispiel wird eine einfache Aufgabe aus der Geometrie zur Berechnung der Hypotenuse realisiert: Die Lösung soll aus dem Wissen, dass die Hypotenuse die längste Seite eines rechtwinkligen Dreiecks ist, ableitbar sein. Hierzu werden dem Teilnehmer gezielt Lösungsmöglichkeiten vorgegeben en, aus welchen er die korrekte Lösung wählen soll.62 +Im Beispiel wird eine einfache Aufgabe aus der Geometrie zur Berechnung der Hypotenuse realisiert: Die Lösung soll aus dem Wissen, dass die Hypotenuse die längste Seite eines rechtwinkligen Dreiecks ist, ableitbar sein. Hierzu werden dem Teilnehmer gezielt Lösungsmöglichkeiten vorgegeben, aus welchen er die korrekte Lösung wählen soll. 148 148 149 149 Für den Testdurchlauf werden für jeden Teilnehmer und jeden Versuch zufällig die Werte der Katheten innerhalb eines festgelegten Wertebereichs gewählt. 150 150 151 -[[Beispiel öffnen>>doc:Beispiel Hypotenuse]] 66 +[[Beispiel öffnen>>doc:ONYX.ONYX Editor.Aufgaben.Variablen verwenden.Beispiele zum Einsatz von Variablen.Beispiel Hypotenuse]] 152 152 )))|((( 153 153 (% class="content-wrapper" %) 154 154 ((( ... ... @@ -160,7 +160,7 @@ 160 160 161 161 Das Beispiel zeigt eine typische Anwendungsaufgabe: Es soll der zurückgelegte Weg eines beliebigen Fahrzeugs auf Grundlage der Geschwindigkeit und der Zeit berechnet werden. Der Wertebereich der Geschwindigkeit wird dabei abhängig vom Fahrzeugtyp automatisch gewählt. 162 162 163 -[[Beispiel öffnen>>doc:Beispiel Transport - Einsatz von Zufallsparametern]] 78 +[[Beispiel öffnen>>doc:ONYX.ONYX Editor.Aufgaben.Variablen verwenden.Beispiele zum Einsatz von Variablen.Beispiel Transport - Einsatz von Zufallsparametern]] 164 164 )))|((( 165 165 (% class="content-wrapper" %) 166 166 ((( ... ... @@ -172,9 +172,9 @@ 172 172 ((( 173 173 === Beispiel "Transport" - Adaptives Aufgabenfeedback === 174 174 175 -Adaptives Feedback ermöglicht ein individuelles Feedback auf Basis der eingegebenen Lerner-Antwort. Dem Teilnehmer können so konkrete Lösungs- oder Fehlerhinweise in Bezug auf seine eingegebene Lösung gegeben werden. Die Post-Variablen ([[Nach Abgabe verarbeitete Variablen>>doc:Variablen verwenden]]) ermöglichen einen Zugriff auf die Lerner-Antwort bspw. jeder Lücke. Zusätzlich können die Anzahl der Lösungsversuche oder auch vorangegangene Antworten in das Feedback einbezogen werden.90 +Adaptives Feedback ermöglicht ein individuelles Feedback auf Basis der eingegebenen Lerner-Antwort. Dem Teilnehmer können so konkrete Lösungs- oder Fehlerhinweise in Bezug auf seine eingegebene Lösung gegeben werden. Die Post-Variablen ([[Nach Abgabe verarbeitete Variablen>>doc:ONYX.ONYX Editor.Aufgaben.Variablen verwenden.Beispiele zum Einsatz von Variablen.Variablen verwenden]]) ermöglichen einen Zugriff auf die Lerner-Antwort bspw. jeder Lücke. Zusätzlich können die Anzahl der Lösungsversuche oder auch vorangegangene Antworten in das Feedback einbezogen werden. 176 176 177 -[[Beispiel öffnen>>doc:Beispiel Transport - Adaptives Aufgabenfeedback]] 92 +[[Beispiel öffnen>>doc:ONYX.ONYX Editor.Aufgaben.Variablen verwenden.Beispiele zum Einsatz von Variablen.Beispiel Transport - Adaptives Aufgabenfeedback]] 178 178 ))) 179 179 )))|((( 180 180 (% class="content-wrapper" %) ... ... @@ -187,10 +187,7 @@ 187 187 188 188 Stehen dem Teilnehmer mehrere Lösungsversuche zur Verfügung, kann durch individuelle und aufbauende Lösungshinweise eine Hilfestellung zur Aufgabenbearbeitung gegeben werden. Insbesondere in diesen Szenarien kann es gewünscht sein, dass dem Teilnehmer pro Lösungsversuch Punkte abgezogen werden. Ein Teilnehmer, welcher die Aufgabe ohne Lösungsversuche löst, erhält die volle Punktzahl. Je mehr Lösungshinweise mit jedem Versuch benötigt werden, umso weniger Punkte erhält der Teilnehmer. 189 189 190 -[[Beispiel öffnen>>doc:Beispiel Transport - Punktabzug pro Loesungsversuch]] 191 - 192 - 193 - 105 +[[Beispiel öffnen>>doc:ONYX.ONYX Editor.Aufgaben.Variablen verwenden.Beispiele zum Einsatz von Variablen.Beispiel Transport - Punktabzug pro Loesungsversuch]] 194 194 )))|((( 195 195 (% class="content-wrapper" %) 196 196 ((( ... ... @@ -203,24 +203,34 @@ 203 203 204 204 Werden mehrere Lösungsversuche pro Aufgabe angeboten, kann es dazu kommen, dass ein Teilnehmer in Folgeversuchen weniger Punkte erreicht, als er bereits für einen vorangegangenen Versuch erhalten hat. Wenn gewünscht, kann sich die maximal erreichte Punktzahl über alle Antwortversuche gemerkt und für die Wertung genutzt werden. Der Teilnehmer sollte auch hier durch Hinweise entsprechend informiert werden und sowohl die Wertung des aktuellen Versuchs, als auch die maximale Wertung über alle Versuche angezeigt bekommen. 205 205 206 -[[Beispiel öffnen>>doc:Beispiel Transport - Wertung der maximal erreichten Punktzahl]] 118 +[[Beispiel öffnen>>doc:ONYX.ONYX Editor.Aufgaben.Variablen verwenden.Beispiele zum Einsatz von Variablen.Beispiel Transport - Wertung der maximal erreichten Punktzahl]] 119 +)))|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %) 120 +((( 121 +(% class="content-wrapper" %) 122 +((( 123 +[[image:attach:Testrun - Beispielaufgabe Wertung in unterschiedlichen Versuchen_de.png]] 124 +))) 125 +))) 126 +|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %) 127 +((( 128 +=== Beispiel "Vorzeichen eines Ergebniswertes beachten" === 207 207 208 - \\130 +Für einen numerischen Ergebniswert soll neben dem numerischen Ergebniswert das korrekte Vorzeichen in die Bewertung einfließen und es sollen dazu passende individuelle Feedbackhinweise gegeben werden. 209 209 210 - \\132 +[[Beispiel öffnen>>doc:ONYX.ONYX Editor.Aufgaben.Variablen verwenden.Beispiele zum Einsatz von Variablen.Beispiel Vorzeichen eines Ergebniswertes beachten]] 211 211 )))|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %) 212 212 ((( 213 213 (% class="content-wrapper" %) 214 214 ((( 215 -[[image:attach: Testrun -BeispielaufgabeWertungin unterschiedlichenVersuchen_de.png]]137 +[[image:attach:Beispiel - Vorzeichen_de.png]] 216 216 ))) 217 217 ))) 218 218 {{/layout-cell}} 219 219 {{/layout-section}} 220 220 {{/layout}} 221 -{{/sv-translation}} 222 222 223 -{{sv-translation language="en"}} 144 + 145 + 224 224 {{layout}} 225 225 {{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}} 226 226 {{layout-cell}} ... ... @@ -230,11 +230,10 @@ 230 230 {{/layout-cell}} 231 231 232 232 {{layout-cell}} 233 -{{scroll-ignore}} 234 234 {{panel borderColor="#ddd" bgColor="#f0f0f0" borderStyle="solid" title="Related topics"}} 235 235 * [[Variables>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYXintern/.Variablen+verwenden+v8.X||shape="rect"]] 236 -* [[Calculation interaction>>doc:Berechnungsaufgabe]] 237 -* [[Formula comparison>>doc:Formelvergleich]] 157 +* [[Calculation interaction>>doc:ONYX.ONYX Editor.Aufgaben.Variablen verwenden.Beispiele zum Einsatz von Variablen.Berechnungsaufgabe]] 158 +* [[Formula comparison>>doc:ONYX.ONYX Editor.Aufgaben.Variablen verwenden.Beispiele zum Einsatz von Variablen.Formelvergleich]] 238 238 {{/panel}} 239 239 240 240 {{panel borderColor="#ddd" bgColor="#f0f0f0" borderStyle="solid" title="Further information"}} ... ... @@ -242,7 +242,6 @@ 242 242 * [[MAXIMA good practice examples>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/opal/auth/RepositoryEntry/5499682817/CourseNode/93229879750473/wiki/Index||shape="rect"]] 243 243 * [[MAXIMA system information>>url:http://maxima.sourceforge.net/||rel="nofollow" shape="rect" class="external-link"]] 244 244 {{/panel}} 245 -{{/scroll-ignore}} 246 246 {{/layout-cell}} 247 247 {{/layout-section}} 248 248 ... ... @@ -252,9 +252,9 @@ 252 252 |((( 253 253 === Example "Digging a hole" === 254 254 255 -This sample taskshows the use of variables to generate random values in a calculation interaction. The participant should calculate the answer depending on given values, which are redefined for each attempt.175 +This sample question shows the use of variables to generate random values in a calculation interaction. The participant should calculate the answer depending on given values, which are redefined for each attempt. 256 256 257 -[[Open example>>doc:Beispiel - Digging a hole]] 177 +[[Open example>>doc:ONYX.ONYX Editor.Aufgaben.Variablen verwenden.Beispiele zum Einsatz von Variablen.Beispiel - Digging a hole]] 258 258 )))|((( 259 259 (% class="content-wrapper" %) 260 260 ((( ... ... @@ -264,9 +264,9 @@ 264 264 |((( 265 265 === Example "Probability" === 266 266 267 -In the example, a typical taskout of probability theory and statistics will be completed. It is to calculate the probability of certain colour combinations, when different coloured spheres are randomly drawn from an urn.187 +In the example, a typical question out of probability theory and statistics will be completed. It is to calculate the probability of certain colour combinations, when different coloured spheres are randomly drawn from an urn. 268 268 269 -[[Open example>>doc:Beispiel Wahrscheinlichkeit]] 189 +[[Open example>>doc:ONYX.ONYX Editor.Aufgaben.Variablen verwenden.Beispiele zum Einsatz von Variablen.Beispiel Wahrscheinlichkeit]] 270 270 )))|((( 271 271 (% class="content-wrapper" %) 272 272 ((( ... ... @@ -280,7 +280,7 @@ 280 280 281 281 The values of the catheti will be randomly chosen from a specified value range for each participant and each test attempt. 282 282 283 -[[Open example>>doc:Beispiel Hypotenuse]] 203 +[[Open example>>doc:ONYX.ONYX Editor.Aufgaben.Variablen verwenden.Beispiele zum Einsatz von Variablen.Beispiel Hypotenuse]] 284 284 )))|((( 285 285 (% class="content-wrapper" %) 286 286 ((( ... ... @@ -290,9 +290,9 @@ 290 290 |((( 291 291 === Example "Transport" – Use of random parameters === 292 292 293 -The example shows a typical application task: The goal is to calculate the distance travelled by a vehicle based on speed and time. The speed range isautomatically selected depending on the vehicle type.213 +The example shows a typical application question: The goal is to calculate the distance travelled by a vehicle based on speed and time. The speed range will automatically be selected depending on the vehicle type. 294 294 295 -[[Open example>>doc:Beispiel Transport - Einsatz von Zufallsparametern]] 215 +[[Open example>>doc:ONYX.ONYX Editor.Aufgaben.Variablen verwenden.Beispiele zum Einsatz von Variablen.Beispiel Transport - Einsatz von Zufallsparametern]] 296 296 )))|((( 297 297 (% class="content-wrapper" %) 298 298 ((( ... ... @@ -300,11 +300,11 @@ 300 300 ))) 301 301 ))) 302 302 |((( 303 -=== Example "Transport" – Adaptive taskfeedback ===223 +=== Example "Transport" – Adaptive question feedback === 304 304 305 -Adaptive feedback allows for individual feedback based on the learners' answers. The participant can, for example, be provided with concrete hints or error messages. Post-variables (post-processed variables[[doc:Variablen verwenden]]) allow access to the learners' responses, e. g. to each gap. Attempts at solutions or even previous answers can also be included in the feedback. 225 +Adaptive feedback allows for individual feedback based on the learners' answers. The participant can, for example, be provided with concrete hints or error messages. Post-variables (post-processed variables[[doc:ONYX.ONYX Editor.Aufgaben.Variablen verwenden.Beispiele zum Einsatz von Variablen.Variablen verwenden]]) will allow access to the learners' responses, e. g. to each gap. Attempts at solutions or even previous answers can also be included in the feedback. 306 306 307 -[[Open example>>doc:Beispiel Transport - Adaptives Aufgabenfeedback]] 227 +[[Open example>>doc:ONYX.ONYX Editor.Aufgaben.Variablen verwenden.Beispiele zum Einsatz von Variablen.Beispiel Transport - Adaptives Aufgabenfeedback]] 308 308 )))|((( 309 309 (% class="content-wrapper" %) 310 310 ((( ... ... @@ -314,9 +314,9 @@ 314 314 |((( 315 315 === Example "Transport" – Point deduction per attempt === 316 316 317 -If the participant has several attempts at a solution, individual and successive hints can be provided to help them answer the question. In such scenarios, it may be especially desirable to have points deducted from the participant's total score for each additional attempt. Participants solving the taskon the first attempt will receive the full score. The more hints and attempts they need, the lower their score.237 +If the participant has several attempts at a solution, individual and successive hints can be provided to help them answer the question. In such scenarios, it may be especially desirable to have points deducted from the participant's total score for each additional attempt. Participants solving the question on the first attempt will receive the full score. The more hints and attempts they need, the lower their score. 318 318 319 -[[Open example>>doc:Beispiel Transport - Punktabzug pro Loesungsversuch]] 239 +[[Open example>>doc:ONYX.ONYX Editor.Aufgaben.Variablen verwenden.Beispiele zum Einsatz von Variablen.Beispiel Transport - Punktabzug pro Loesungsversuch]] 320 320 )))|((( 321 321 (% class="content-wrapper" %) 322 322 ((( ... ... @@ -327,9 +327,9 @@ 327 327 ((( 328 328 === Example "Transport" – Assessment of the maximum score === 329 329 330 -If several attempts are possible per task, it might be the case that a participant will not score as many points in a follow-up attempt as were already scored before. If desired, the highest score achieved can be remembered and eventually used for the assessment. The participant should be informed accordingly through notes and shown the score of the current attempt, as well as the maximum score in all previous attempts.250 +If several attempts are possible per question, it might be the case that a participant will not score as many points in a follow-up attempt as were already scored before. If desired, the highest score achieved can be remembered and eventually used for the assessment. The participant should be informed accordingly through notes and shown the score of the current attempt, as well as the maximum score in all previous attempts. 331 331 332 -[[Open example>>doc:Beispiel Transport - Wertung der maximal erreichten Punktzahl]] 252 +[[Open example>>doc:ONYX.ONYX Editor.Aufgaben.Variablen verwenden.Beispiele zum Einsatz von Variablen.Beispiel Transport - Wertung der maximal erreichten Punktzahl]] 333 333 )))|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %) 334 334 ((( 335 335 (% class="content-wrapper" %) ... ... @@ -337,7 +337,20 @@ 337 337 [[image:attach:Testrun - Beispielaufgabe Wertung in unterschiedlichen Versuchen_de.png]] 338 338 ))) 339 339 ))) 260 +|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %) 261 +((( 262 +=== Example "Consider result value signs” === 263 + 264 +For a numerical result value, not only the result value itself, but also the correct sign should be included in the assessment and appropriate individual feedback should be given. 265 + 266 +[[Open example>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYXintern/.Beispiel+Vorzeichen+eines+Ergebniswertes+beachten+v9.en||shape="rect"]] 267 +)))|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %) 268 +((( 269 +(% class="content-wrapper" %) 270 +((( 271 +[[image:attach:Beispiel - Vorzeichen_de.png]] 272 +))) 273 +))) 340 340 {{/layout-cell}} 341 341 {{/layout-section}} 342 342 {{/layout}} 343 -{{/sv-translation}}
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