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Änderungen von Dokument Beispiele Testwegsteuerung

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Zusammenfassung

Details

Seiteneigenschaften
Tags
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +sichtbarkeit|testwegteuerung|testweg|beispiel|lernpfad
Inhalt
... ... @@ -1,6 +1,6 @@
1 1  {{section}}
2 2  {{column width="60%"}}
3 -Mit aktivierten der [[Testoption>>doc:ONYX.Erstellung von Testinhalten.Test erstellen.Test-Optionen festlegen.WebHome]]** Linear mit Testwegsteuerung** erfolgt die Navigation im Test in einer vorgeschriebenen Reihenfolge. Angezeigt werden den Lernenden nur Aufgaben, die definierten Sichtbarkeitsregeln entsprechen. Diese erlauben eine Testwegsteuerung auf Basis vielfältiger Möglichkeiten. Einige Beispiele werden im Folgenden vorgestellt und die Erstellung erläutert.
3 +Mit aktivieren der [[Testoption>>doc:ONYX.Erstellung von Testinhalten.Test erstellen.Test-Optionen festlegen.WebHome]]** Linear mit Testwegsteuerung** erfolgt die Navigation im Test in einer vorgeschriebenen Reihenfolge. Angezeigt werden den Lernenden nur Aufgaben, die definierten Sichtbarkeitsregeln entsprechen. Diese erlauben eine Testwegsteuerung auf Basis vielfältiger Möglichkeiten. Einige Beispiele werden im Folgenden vorgestellt und die Erstellung erläutert.
4 4  {{/column}}
5 5  
6 6  {{column width="30%"}}
... ... @@ -18,7 +18,7 @@
18 18  
19 19  == Selbstgewählter Lernpfad ==
20 20  
21 -Teilnehmende haben die Möglichkeit, ihren eigenen Lernpfad basierend auf ihren beruflichen Zielen und Interessen zu wählen. Diese Flexibilität ermöglicht individuelle und zielgerichtete Übungs- und Testszenarien, die den spezifischen Bedürfnissen der Teilnehmenden entsprechen.
21 +Teilnehmende haben die Möglichkeit, ihren eigenen Lernpfad basierend auf ihren beruflichen Zielen und Interessen zu wählen. Der Test passt sich dynamisch an diese Auswahl an. Diese Flexibilität ermöglicht individuelle und zielgerichtete Übungs- und Testszenarien, die den spezifischen Bedürfnissen der Teilnehmenden entsprechen.
22 22  
23 23  == Wissensbasierter Lernpfad ==
24 24  
... ... @@ -29,17 +29,15 @@
29 29  Ein diagnostischer Test ermöglicht individuelle Fehlerquellen und Schwächen zu identifizieren und gezielte Übungsaufgaben bereitzustellen. Die individuelle Bearbeitung notwendiger Übungsaufgaben erhöht die Effektiv und fördert somit nachhaltiges Lernen durch üben.
30 30  
31 31  
32 -Allgemeine Informationen zum Anlegen von Sichtbarkeitsregeln enthält die Seite [[Sichtbarkeit festlegen>>url:https://help.bps-system.de/wiki/bin/view/ONYX/Erstellung%20von%20Testinhalten/Aufgaben/Sichtbarkeit%20festlegen/]].
33 -
34 -
35 -
36 36  == Beispiel "Selbstgewählter Lernpfad" ==
37 37  
38 -Ein Beispiel zum Ausprobieren finden Sie unter dem Link [[https:~~/~~/bildungsportal.sachsen.de/onyxeditor/published/oud1>>https://bildungsportal.sachsen.de/onyxeditor/published/oud1]]. Wie sie dieses Beispiel selbst erstellen, wird hier erläutert.
34 +Ein Beispiel zum Ausprobieren finden Sie unter dem Link [[https:~~/~~/bildungsportal.sachsen.de/onyxeditor/published/oud1>>https://bildungsportal.sachsen.de/onyxeditor/published/oud1]].
39 39  
36 +Um dieses Beispiel zu erstellen, gehen Sie wie folgt vor:
37 +
40 40  |(% style="width:32px" %)1.|(% style="width:665px" %)Erstellen Sie einen Test und wechseln Sie in den [[Test-Optionen>>doc:ONYX.Erstellung von Testinhalten.Test erstellen.Test-Optionen festlegen.WebHome]] auf "**Linear mit Testwegsteuerung**"|(% style="width:562px" %)[[image:Lernpfad - Testoption Testwegsteuerung aktivieren_de.png||data-xwiki-image-style="img-screen" data-xwiki-image-style-border="true" width="500"]]
41 41  |(% style="width:32px" %)2.|(% style="width:665px" %)(((
42 -Legen Sie die benötigten Sektionen und Aufgaben incl. Antworten an.
40 +Legen Sie die benötigten Sektionen und Aufgaben inkl. Antworten an.
43 43  
44 44  Der Beispieltest besteht aus einer Aufgabe zur Modulwahl. Für jedes der angebotenen drei Module sollen zwei Fachaufgaben angezeigt werden. Daher werden im Test drei Sektionen beötigt. Eine erste zur Modulwahl, eine zweite mit der ersten Fachaufgabe je Modul und eine dritte mit der zweiten Fachaufgabe je Modul.
45 45  
... ... @@ -48,12 +48,12 @@
48 48  |(% style="width:32px" %)3|(% style="width:665px" %)(((
49 49  Im Beispiel wurde der Aufgabentyp Auswahlaufgabe genutzt. Es können aber auch alle anderen Aufgabentypen verwendet werden.
50 50  
51 -Für die Vergabe der Sichtbarkeitseinstellungen ist es hilfreich, die ID jeder Antwort zu kennen. Falls noch nicht erfolgt, aktivieren Sie in ihren Einstellungen bitte die Option **Identifire (ID) der Antworten anzeigen**"
49 +Für die Vergabe der Sichtbarkeitseinstellungen ist es hilfreich, die ID jeder Antwort zu kennen. Falls noch nicht erfolgt, aktivieren Sie in ihren Einstellungen bitte die Option **Identifier (ID) der Antworten anzeigen**"
52 52  )))|(% style="width:562px" %)[[image:Lernpfad - IDs zur Aufgabe anzeigen_de.png||data-xwiki-image-style="img-screen" data-xwiki-image-style-border="true" width="500"]]
53 53  |(% style="width:32px" %)4|(% style="width:665px" %)(((
54 -Passen Sie Antowort IDs bei Bedarf an.
52 +Passen Sie IDs der Antworten bei Bedarf an.
55 55  
56 -Zur Vereinfachung wurde im Beispieltest zur Aufgabe Modulwahl die IDs der Antworten entsprechend der Module benannt: T-PP > Thema Projektplanung, T-RM > Thema Risikomanagemen, T-TM > Thema Teammanagement
54 +Zur Vereinfachung wurde im Beispieltest zur Aufgabe Modulwahl die IDs der Antworten entsprechend der Module benannt: T-PP > Thema Projektplanung, T-RM > Thema Risikomanagement, T-TM > Thema Teammanagement
57 57  )))|(% style="width:562px" %)[[image:Lernpfad - IDs zur Modulauswahl_de.png||data-xwiki-image-style="img-screen" data-xwiki-image-style-border="true" width="500"]]
58 58  |(% style="width:32px" %)5|(% style="width:665px" %)(((
59 59  Legen Sie eine Nutzervariable zur Speicherung der Modulwahl an.
... ... @@ -63,16 +63,26 @@
63 63  Legen Sie zusätzlich eine Bedingung an, um sicherzustellen das auch bei einer Nichtauswahl (Nutzer wählt Weiter-Button ohne eine Antwort anzuklicken) dem Nutzer ein Modul zugewiesen wird. Im Beispiel wurde eine Bedingung eingefügt, die das Thema Projektplanung (T-PP) zuordnet. (2) Es ist aber auch eine Bedingung mir Zufallswahl (Wertsetzung: Zufällig Auswahl) möglich.
64 64  )))|(% style="width:562px" %)[[image:Lernpfad - Nutzervariable zur Modulwahl_de.png||data-xwiki-image-style="img-screen" data-xwiki-image-style-border="true" width="500"]]
65 65  |(% style="width:32px" %)6|(% style="width:665px" %)(((
64 +(((
66 66  Legen Sie Sichtbarkeitseinstellungen fest.
67 67  
68 -Je angelegter Fachaufgabe wird eine Sichtbarkeitsregel entsprechend der Modulwahl erstellt. Aufgaben zu denen bereits Sichtbarkeitsregeln hinterlegt wurden sind am Schloss-Icon in der Teststruktur erkennbar
67 +Je angelegter Fachaufgabe wird eine Sichtbarkeitsregel entsprechend der Modulwahl erstellt. Aufgaben zu denen bereits Sichtbarkeitsregeln hinterlegt wurden sind am Schloss-Icon in der Teststruktur erkennbar.
68 +
69 +Allgemeine Informationen zum Anlegen von Sichtbarkeitsregeln enthält die Seite [[Sichtbarkeit festlegen>>url:https://help.bps-system.de/wiki/bin/view/ONYX/Erstellung%20von%20Testinhalten/Aufgaben/Sichtbarkeit%20festlegen/]].
70 +)))
71 +
72 +(((
73 +
74 +)))
69 69  )))|(% style="width:562px" %)[[image:Lernpfad - Sichtbarkeitsbedingung_de.png||data-xwiki-image-style="img-screen" data-xwiki-image-style-border="true" width="500"]]
70 70  |(% style="width:32px" %)7|(% style="width:665px" %)Sind alle Sichtbarkeitsregeln angelegt, können Sie die Funktionalität in der Vorschau überprüfen.|(% style="width:562px" %)[[image:Lernpfad - Sichtbarkeitsbedingung an allen Fachaufgaben_de.png||data-xwiki-image-style="img-screen" data-xwiki-image-style-border="true" height="319" width="400"]]
71 71  
72 72  == Beispiel "Wissensbasierter Lernpfad" ==
73 73  
74 -Ein Beispiel zum Ausprobieren finden Sie unter dem Link [[https:~~/~~/bildungsportal.sachsen.de/onyxeditor/published/oud2>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/onyxeditor/published/oud2]]  Wie sie dieses Beispiel selbst erstellen, wird hier erläutert.
80 +Ein Beispiel zum Ausprobieren finden Sie unter dem Link [[https:~~/~~/bildungsportal.sachsen.de/onyxeditor/published/oud2>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/onyxeditor/published/oud2]].
75 75  
82 +Um dieses Beispiel zu erstellen, gehen Sie wie folgt vor:
83 +
76 76  |(% style="width:32px" %)1.|(% style="width:665px" %)Erstellen Sie einen Test und wechseln Sie in den [[Test-Optionen>>doc:ONYX.Erstellung von Testinhalten.Test erstellen.Test-Optionen festlegen.WebHome]] auf "**Linear mit Testwegsteuerung**"|(% style="width:562px" %)[[image:Lernpfad - Testoption Testwegsteuerung aktivieren_de.png||data-xwiki-image-style="img-screen" data-xwiki-image-style-border="true" width="500"]]
77 77  |(% style="width:32px" %)2.|(% style="width:665px" %)(((
78 78  Legen Sie die benötigten Sektionen und Aufgaben und Antworten an.
... ... @@ -79,7 +79,7 @@
79 79  
80 80  Der Beispieltest besteht aus einer Diagnoseaufgabe mit der das aktuelle Wissen des Lernenden geprüft wird. Abhängig von der Bewertung dieser Aufgabe wird anschließend eine erste Fachaufgabe angezeigt. Die Bewertung dieser Fachaufgabe fließt in die Gesamtbewertung der Kompetenz des Lernenden ein. Die aktuelle Kompetenzstufe bildet die Basis der Auswahl der nächsten Fachaufgabe.
81 81  
82 -Insgesamt soll jeder Nutzer drei Fachaufgaben beantworten. Die Teststruktur besteht somit aus vier Sektionen. Eine Sektion für die Diagnoseaufgabe, weitere drei Sektionen für die Fachaufgaben. Alle  Fachaufgabensektionen enthalten je Kompetenzstufe eine Aufgabe.
90 +Insgesamt soll jeder Nutzer drei Fachaufgaben beantworten. Die Teststruktur besteht somit aus vier Sektionen. Eine Sektion für die Diagnoseaufgabe, weitere drei Sektionen für die Fachaufgaben. Alle Fachaufgabensektionen enthalten je Kompetenzstufe eine Aufgabe.
83 83  
84 84  Zur besseren Orientierung wurde im Beispieltest die Kompetenzstufe am Aufgabentitel ergänzt.
85 85  
... ... @@ -89,7 +89,7 @@
89 89  |(% style="width:32px" %)3.|(% style="width:665px" %)(((
90 90  Legen Sie die Bewertung der Diagnoseaufgabe fest.
91 91  
92 -Basis der Anzeige der jeweils nächsten Aufgabe ist die Bewertung der bisher gegebenen Antworten. Beginnen Sie mit der Bewertung der Diagnoseaufgabe. 
100 +Basis der Anzeige der jeweils nächsten Aufgabe ist die Bewertung der bisher gegebenen Antworten. Beginnen Sie mit der Bewertung der Diagnoseaufgabe.
93 93  )))|(% style="width:562px" %)[[image:Lernpfad Wissenbasiert - Bewertung Diagnoseaufgabe_de.png||data-xwiki-image-style="img-screen" data-xwiki-image-style-border="true" width="500"]]
94 94  |(% style="width:32px" %)4|(% style="width:665px" %)(((
95 95  Legen Sie Testvariablen zur Speicherung der aktuellen Kompetenzstufe an.
... ... @@ -103,5 +103,7 @@
103 103  )))|(% style="width:562px" %)[[image:Lernpfad Wissenbasiert - Testvariablen_de.png||data-xwiki-image-style="img-screen" data-xwiki-image-style-border="true" width="500"]]
104 104  |(% style="width:32px" %)5|(% style="width:665px" %)(((
105 105  Legen Sie Sichtbarkeitsbedingungen der einzelnen Fachaufgaben fest. Achten Sie auf die UND-Verknüpfung der einzelnen Bedingungen.
114 +
115 +Allgemeine Informationen zum Anlegen von Sichtbarkeitsregeln enthält die Seite [[Sichtbarkeit festlegen>>url:https://help.bps-system.de/wiki/bin/view/ONYX/Erstellung%20von%20Testinhalten/Aufgaben/Sichtbarkeit%20festlegen/]].
106 106  )))|(% style="width:562px" %)[[image:Lernpfad Wissenbasiert - Sichtbarkeitsbedingungen_de.png||data-xwiki-image-style="img-screen" data-xwiki-image-style-border="true" width="500"]]
107 107  |(% style="width:32px" %)6|(% style="width:665px" %)Sind alle Sichtbarkeitsregeln angelegt, können Sie die Funktionalität des Tests in der Vorschau überprüfen.|(% style="width:562px" %)[[image:Lernpfad Wissenbasiert - Vorschau_de.png||data-xwiki-image-style="img-screen" data-xwiki-image-style-border="true" width="500"]]