Änderungen von Dokument 03 Aufgabenerstellung durch Schüler

Zusammenfassung

• Seiteneigenschaften (1 geändert, 0 hinzugefügt, 0 gelöscht)

Details

Seiteneigenschaften

Inhalt

...	...	@@ -1,3 +1,5 @@
	1	+{{section}}
	2	+{{column width="60%"}}
1	1	Wenn Schülerinnen und Schüler selbst Aufgaben erstellen, sind sie in ihrer Kreativität gefordert und fühlen sich ernst genommen. Besonders wenn daraus ein gemeinsames Produkt entsteht, das anschließend Anwendung findet. Gute Aufgaben erstellen kann zudem nur, wer den Lernstoff inhaltlich durchdrungen hat.
2	2
3	3	Mit Hilfe der [[Rechtefreigabe>>doc:ONYX.Verwaltung von Testinhalten.Rechte.WebHome]] können Sie die Aufgabenerstellung durch Schüler als didaktisches Szenario umsetzen. Sie müssen für dieses Szenario gar nicht viel tun:
...	...	@@ -4,10 +4,17 @@
4	4
5	5	Aus der Lernplattform OPAL / OPAL Schule heraus haben grundsätzlich auch Nutzer ohne Autorenberechtigung im Tab Lehren und Lernen Zugriff den Bereich "Aufgabenpool". Das bedeutet alle Schüler oder Studenten können ONYX betreten und selbst Aufgaben erstellen. Bestehende Inhalte anderer Nutzer sind jedoch nicht sichtbar. Jeder Nutzende hat nur Zugriff auf selbst erstellte oder für entsprechend [[freigegebene Inhalte.>>doc:ONYX.Verwaltung von Testinhalten.Rechte.WebHome]]
6	6
7		-Damit Sie Ihre Schüler in die Aufgabenerstellung einbinden können, benötigen Sie zunächst eine Ordner-Ressource im Aufgabenpool. Vergeben Sie für diesen Ordner die Berechtigung zur Erstellung von Aufgaben für ihre Schüler. Die bebilderten Schrittfolgen dazu und weitere Erläuterungen finden Sie im Abschnitt [[Technische Umsetzung>>doc:||anchor="technische"]].
	9	+Damit Sie Ihre Schüler in die Aufgabenerstellung einbinden können, benötigen Sie zunächst eine Ordner-Ressource im Aufgabenpool. Vergeben Sie für diesen Ordner die Berechtigung zur Erstellung von Aufgaben für ihre Schüler. Die bebilderten Schrittfolgen dazu und weitere Erläuterungen finden Sie im Abschnitt [[Technische Umsetzung>>doc:||anchor="#HTechnischeUmsetzung"]].
	10	+{{/column}}
8	8
	12	+{{column width="30%"}}
	13	+{{panel title="Inhalt"}}
	14	+{{toc start="2"/}}
	15	+{{/panel}}
	16	+{{/column}}
	17	+{{/section}}
9	9
10		-(% id="H28Didaktische29VorFCberlegungen" class="auto-cursor-target" %)
	19	+
11	11	== (Didaktische) Vorüberlegungen ==
12	12
13	13	(% class="auto-cursor-target" %)
...	...	@@ -21,7 +21,6 @@
21	21	* Ich überlege mir, mit welcher Motivation ich den Schülern die Aufgabenerstellung übertrage. Kann ich anbieten, eventuell ausgewählte Aufgaben im nächsten Test zu verwenden? Könnte die Aufgabenerstellung selbst mit in eine Bewertung einfließen?
22	22	* Ich möchte die Schüler animieren, Inhalte auch von anderen ONYX-Anwendern nutzen zu lassen und spreche deshalb mit Ihnen über die Lizenzierungsmöglichkeiten von Inhalten. Wie OER-Lizenzen für eigene Aufgaben vergeben können, beschreibt die Seite [[Lizenzen>>doc:ONYX.Verwaltung von Testinhalten.Lizenzen.WebHome]].
23	23
24		-
25	25	== Technische Umsetzung ==
26	26
27	27	Folgende Step-by-Step Anleitungen erläutern, wie Sie das Szenario vorbereiten: