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Wiki-Quellcode von Zugang über OPAL Schule

Version 205.4 von Carina Enke am 14.01.2024
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1 {{layout}}
2 {{layout-section ac:type="single"}}
3 {{layout-cell}}
4 == Voraussetzung ==
5
6 Wenn Sie bereits
7
8 * ein **[[registrierter Nutzer von OPAL Schule>>doc:OS.OPAL Schule]] **sind,
9 * Ihren eigenen [[Onyx Aufgabenpool bereits mindestens einmal geöffnet>>doc:LMS.Erste Schritte.Bereich Lehren und Lernen.Aufgabenpool ONYX.WebHome]] und dort mindestens **eine** eigene [[Ressource erstellt >>doc:ONYX.Erstellung von Testinhalten.Inhalte erstellen oder importieren.WebHome]]haben,
10
11 können Sie mit folgenden Schritten den Aufgabenpool Mathematik des Netzwerks Mathematik/Physik + E-Learning in OPAL Schule nutzen.
12 {{/layout-cell}}
13 {{/layout-section}}
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15 {{layout-section ac:type="single"}}
16 {{layout-cell}}
17 == Freischalten ==
18 {{/layout-cell}}
19 {{/layout-section}}
20
21 {{layout-section ac:type="single"}}
22 {{layout-cell}}
23 [[image:attach:Content-gemeinsam-nutzen-Aufgabenpool.png||height="63" width="63"]]
24
25 Melden Sie sich unter Angabe Ihres OPAL Schule-Benutzernamens mit einer formlosen Mail bei [[support@bps-system.de>>mailto:support@bps-system.de||rel="nofollow" shape="rect" class="external-link"]]. Wir vergeben Ihrem Benutzer anschließend die benötigten Berechtigungen.
26
27 Ist dies erfolgt, können Sie in der linken Navigation zum Eintrag "OPAL Community" wechseln und hier u.a. den Ordner **Aufgabenpool Mathematik** sehen. Dort können Sie nun stöbern und sich die enthaltenen über 4500 Aufgaben ansehen, ausprobieren und für eigene Tests nachnutzen.
28
29 [[image:attach:Aufgabenpool Mathematik - Repo wechseln_de.png||data-xwiki-image-style="img-screen" data-xwiki-image-style-border="true" width="500"]][[image:attach:Aufgabenpool Mathematik - Ordner in der Navigation bei Schulnutzer_de.png||data-xwiki-image-style="img-screen" data-xwiki-image-style-border="true" width="500"]]
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32 {{/layout-cell}}
33 {{/layout-section}}
34
35 {{layout-section ac:type="single"}}
36 {{layout-cell}}
37 == Stöbern ==
38
39 Sehen Sie sich die Aufgaben des Netzwerks an und probieren Sie diese aus.
40
41 [[image:ONYX.Verwaltung von Testinhalten.Community.Aufgabenpool Mathematik.WebHome@Aufgabenpool Mathematik_de.png||data-xwiki-image-style="img-screen" data-xwiki-image-style-border="true" height="400" width="317"]] [[image:ONYX.Verwaltung von Testinhalten.Community.Aufgabenpool Mathematik.WebHome@Aufgabenpool Mathematik - Aufgabenanzahl Nov 2022_de.png||data-xwiki-image-style="img-screen" data-xwiki-image-style-border="true" height="397" width="334"]]
42
43 {{display reference="ONYX._Include Library.Onyx Step-by-Step.Inhalte in einem Repo ansehen.WebHome"/}}
44
45
46 Weiterführende Informationen zu Funktionen im Vorschaubereich finden Sie im Abschnitt [[Inhalte ansehen>>doc:ONYX.Erstellung von Testinhalten.Inhalte ansehen.WebHome]].
47 {{/layout-cell}}
48 {{/layout-section}}
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50 {{layout-section ac:type="single"}}
51 {{layout-cell}}
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53 {{/layout-cell}}
54 {{/layout-section}}
55
56 {{layout-section ac:type="single"}}
57 {{layout-cell}}
58 == Nachnutzen ==
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60 (% class="auto-cursor-target" %)
61 Verwenden Sie Aufgaben 1:1 für eigene Tests oder passen Sie sie an Ihre Bedürfnisse an.
62
63
64 {{display reference="ONYX._Include Library.Onyx Step-by-Step.Inhalte aus einem Repo verwenden.WebHome"/}}
65
66 {{info}}
67 Achten Sie bitte darauf im Community OPAL keine eigenen Ressourcen anzulegen. Werden dort Ressourcen angelegt, erscheint als Autor "Luca Lerntrainer". Diese Ressourcen werden in regelmäßigen Abständen gelöscht.
68
69 Falls es Ihnen dennoch passiert ist, können Sie die Ressourcen per Export und Import in Ihren Bereich im Repository Schul-OPAL übernehmen.
70 {{/info}}
71 {{/layout-cell}}
72 {{/layout-section}}
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74 {{layout-section ac:type="single"}}
75 {{layout-cell}}
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77 {{/layout-cell}}
78 {{/layout-section}}
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80 {{layout-section ac:type="single"}}
81 {{layout-cell}}
82 (% id="HMitmachen" class="auto-cursor-target" %)
83 == Mitmachen ==
84
85 (% class="auto-cursor-target" %)
86 Der Aufgabenpool Mathematik ist durch großes Engagement verschiedener Autoren der sächsischen Hochschulen entstanden. Neben Grundlagenwissen ist er vorrangig auf Anforderungen der Hochschule ausgerichtet.
87
88 (% class="auto-cursor-target" %)
89 Wenn Sie die Arbeit des Netzwerks unterstützen wollen, haben Sie folgende Möglichkeiten:
90
91 * **Aufgaben oder Aufgabenvorschläge einbringen**: Sie erreichen die Initiatoren des Netzwerks über den OPAL Kurs "[[Netzwerk Mathematik/Physik + E-Learning>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/opal/auth/RepositoryEntry/5499682817/CourseNode/88308307976325;jsessionid=2273F8E74037ECA97D441BDE4B06CCC0.opalN10?0||shape="rect"]]".
92 * **Verbesserungsvorschläge für bestehende Aufgaben**: Vorschläge können Sie durch [[Reviews>>doc:ONYX.Verwaltung von Testinhalten.Reviews.WebHome]] zur Diskussion stellen oder Sie kontaktieren den Autor direkt über sein Profil. Aufrufen können Sie dieses durch Klick auf den angezeigten Namen des Autors. Bitte beachten Sie, dass die Aufgaben für den Hochschulkontext erstellt wurden.
93 {{/layout-cell}}
94 {{/layout-section}}
95 {{/layout}}
96
97 {{layout}}
98 {{layout-section ac:type="single"}}
99 {{layout-cell}}
100 == Prerequisite ==
101
102 If you
103
104 * are already a [[**registered user of OPAL School** >>url:https://www.bps-system.de/help/display/OS/OPAL+Schule||shape="rect"]],
105 * have already [[opened your ONYX question bank at least once>>url:https://www.bps-system.de/help/display/LMS/Aufgabenpool+ONYX||shape="rect"]] and created at least **one** [[resource>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYXintern/.Inhalte+erstellen+allgemein+v8.9||shape="rect"]] there,
106
107 you can use the question bank mathematics of the network Mathematics/Physics + E-Learning within OPAL School by completing the following steps.
108 {{/layout-cell}}
109 {{/layout-section}}
110
111 {{layout-section ac:type="single"}}
112 {{layout-cell}}
113
114 {{/layout-cell}}
115 {{/layout-section}}
116
117 {{layout-section ac:type="single"}}
118 {{layout-cell}}
119 == Activate ==
120
121 [[image:attach:Content-gemeinsam-nutzen-Aufgabenpool.png]]Send an informal email including your OPAL School user name to [[support@bps-system.de>>mailto:support@bps-system.de||shape="rect"]]. We then assign your user the necessary rights.
122
123 Once this has been done, you will be able to switch to the entry "OPAL Community" in the navigation on the left, where you will see the folder **Question bank mathematics**. In this folder, you can now browse and view more than 4500 questions, try them out and use them for your own tests.
124
125 [[image:attach:Aufgabenpool Mathematik - Repo wechseln_de.png||data-xwiki-image-style="img-screen" data-xwiki-image-style-border="true" width="500"]] [[image:attach:Aufgabenpool Mathematik - Ordner in der Navigation bei Schulnutzer_de.png||data-xwiki-image-style="img-screen" data-xwiki-image-style-border="true" width="500"]]
126 {{/layout-cell}}
127 {{/layout-section}}
128
129 {{layout-section ac:type="single"}}
130 {{layout-cell}}
131
132 {{/layout-cell}}
133 {{/layout-section}}
134
135 {{layout-section ac:type="single"}}
136 {{layout-cell}}
137 == Browse ==
138
139 Take a look at the network's questions and try them out.
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142 [[image:attach:ONYX.Verwaltung von Testinhalten.Community.Aufgabenpool Mathematik.Zugang ueber OPAL Schule.Aufgabenpool Mathematik.WebHome@Aufgabenpool Mathematik_de.png||data-xwiki-image-style="img-screen" data-xwiki-image-style-border="true" width="500"]] [[image:attach:ONYX.Verwaltung von Testinhalten.Community.Aufgabenpool Mathematik.Zugang ueber OPAL Schule.Aufgabenpool Mathematik.WebHome@Aufgabenpool Mathematik - Aufgabenanzahl Nov 2022_de.png||data-xwiki-image-style="img-screen" data-xwiki-image-style-border="true" width="500"]]
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145
146 {{display reference="ONYX._Include Library.Onyx Step-by-Step.Inhalte in einem Repo ansehen.WebHome"/}}
147
148
149 For more information about the functions in the preview area, see the help page [[View content>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYXintern/.Inhalte+ansehen+v8.12||shape="rect"]].
150 {{/layout-cell}}
151 {{/layout-section}}
152
153 {{layout-section ac:type="single"}}
154 {{layout-cell}}
155
156 {{/layout-cell}}
157 {{/layout-section}}
158
159 {{layout-section ac:type="single"}}
160 {{layout-cell}}
161 == Reuse ==
162
163 (% class="auto-cursor-target" %)
164 Use the questions one-to-one for your own tests or adjust them to your needs.
165
166
167 {{display reference="ONYX._Include Library.Onyx Step-by-Step.Inhalte aus einem Repo verwenden.WebHome"/}}
168
169 {{info}}
170 Please make sure not to create your resources in the community OPAL. If resources are created there, "Luca Lerntrainer" will automatically be filled in as the author. These resources are deleted at regular intervals.
171
172 However, if it happened to you nevertheless, you can still export the resources and import them to your area in the OPAL School repository.
173 {{/info}}
174 {{/layout-cell}}
175 {{/layout-section}}
176
177 {{layout-section ac:type="single"}}
178 {{layout-cell}}
179 == Join in ==
180
181 (% class="auto-cursor-target" %)
182 The question bank mathematics was made possible through the great commitment of various authors from the Saxon universities. In addition to basic knowledge, it is primarily geared towards the requirements of the university.
183
184 (% class="auto-cursor-target" %)
185 If you wish to support the work of the network, you have the following options:
186
187 * **Submit questions or question proposals **: You can reach the initiators of the network via the OPAL course [[Network Mathematics/Physics + E-Learning>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/opal/auth/RepositoryEntry/5499682817/CourseNode/88308307976325;jsessionid=2273F8E74037ECA97D441BDE4B06CCC0.opalN10?0||shape="rect"]].
188 * **Suggestions for improving existing questions **: You can put up suggestions for discussion through [[reviews>>doc:ONYX.Verwaltung von Testinhalten.Reviews.WebHome||shape="rect"]] or contact the author directly via their profile. For the latter, just click on the name of the author. Please note that the questions have been created for the university context.
189 {{/layout-cell}}
190 {{/layout-section}}
191 {{/layout}}