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Version 277.1 von Carina Enke am 24.04.2020
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1 {{layout}}
2 {{layout-section ac:type="single"}}
3 {{layout-cell}}
4 (% class="cp-title active cp-file-title" %)[[image:attach:OPAL Schule@KB_Test.png]] (%%)In der Lernplattform OPAL Schule ist das Testwerkzeug ONYX eingebunden, ein weiteres unserer Produkte. Mit ONYX können Sie Einzelaufgaben erstellen und zu Tests und Umfragen zusemmenfassen.  Nutzen Sie dieses Werkzeug um
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8 //=> ev als Slider oder so mit jeweils einem Bild? oder aufklappbar mit Bild darinnen? Anlehnung an die Texte oben und auf alle Fälle mit Bildern ... => leider nicht auf die Schnelle Umsetzbar, deshalb Einzelbilder ggf mit Text auf dem Bild
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15 (% class="auto-cursor-target" %)
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21 {{column}}
22 (% style="text-align: center;" %)
23 === (Bild) ===
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26 eigene Arbeitsblätter zu erstellen - Alle Tests können auch als Pdf ausgedruckt werden und sind so auch im analogen Schulalltag verwendbar
27 {{/column}}
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29 (% class="auto-cursor-target" %)
30 \\{{/section}}
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35 \\
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38 (% class="auto-cursor-target" %)
39 \\
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41 {{column}}
42 (% style="text-align: center;" %)
43 === (Bild) ===
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46 Automatisch korrigierbare Aufgaben für Ihre Schüler zu erstellen - Viele unserer Aufgabetypen sind automatisch bewertbar
47 {{/column}}
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49 (% class="auto-cursor-target" %)
50 \\
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61 (% class="auto-cursor-target" %)
62 \\
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64 {{column}}
65 (% style="text-align: center;" %)
66 === (Bild) ===
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68 Wiederholbare Übungen zusammenzustellen - Dabei können duch Nutzung von Variablen flexibe Aufgabeninhalte resultiereen. Jeder Schüler erhält eigene Übungsaufgaben, jeder Versuch kann neue Übungsnínhalte haben
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74 (% class="auto-cursor-target" %)
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89 (% class="auto-cursor-target" %)
90 \\
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92 {{column}}
93 (% style="text-align: center;" %)
94 === (Bild) ===
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97 Flexibilität durch verschiedene Aufgabentypen - aktuell sind es 15 ein 16. Aufgabentyp ist in der Umsetzung
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101
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103 \\
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111 (% class="auto-cursor-target" %)
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119 (% style="text-align: center;" %)
120 === (Bild) ===
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123 Bewertungsoptionen
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125
126 (% class="auto-cursor-target" %)
127 \\
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140 \\
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143 (% style="text-align: center;" %)
144 === (Bild) ===
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147 Auswertungoptionen
148 {{/column}}
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150 (% class="auto-cursor-target" %)
151 \\
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164
165 {{layout-section ac:type="single"}}
166 {{layout-cell}}
167 (% style="text-align: left;" %)
168 == Content gemeinsam nutzen - die Rechtevergabe machts möglich ==
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180
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182 (% style="text-align: center;" %)
183 === (Icon) ===
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185 (% style="text-align: center;" %)
186 === Aufgabenpool Mathematik/Physik ===
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188 (% style="text-align: center;" %)
189 Schalten Sie sich als registrierter OPAL Schule Nutzer den  **Aufgabenpool Mathematik/Physik** des Netzwerks Ma/Ph frei und nutzen Sie breits erstellte OER Inhalte aus dem Hochschulumfeld für Ihre Tests oder passen Sie diese für sich an.
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191 (% style="text-align: center;" %)
192 //Link zur Anleitung dazu, Anleitung sollte wo liegen? Frei? oder erst verfügbar wenn man im OPAL Schule ist?//
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198 (% class="auto-cursor-target" %)
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215 (% style="text-align: center;" %)
216 === (Icon) ===
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218 (% style="text-align: center;" %)
219 === Selber aktiv werden ===
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222 Nutzen Sie das Vorbild des Hochschul-Netzwerks und erstellen Sie mit Kollegen einen eigenen gemeinsam nutzbaren Aufgabenpool für Ihre Fachschaft - schulintern oder sachsenweit - Sie haben es in der Hand
223
224 (% style="text-align: center;" %)
225 //Step-byStep für einen Ordner Rechte vergeben als Unterseite mit Schulbildern hier, + Link dann zur richigen Onyx-Hilfe => ev auch als Screencast?//
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228 (% class="auto-cursor-target" %)
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236 \\
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242
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245 \\
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248 (% style="text-align: center;" %)
249 === (Icon) ===
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251 (% style="text-align: center;" %)
252 === Schüler einbinden ===
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255 Binden Sie Ihre Schüler in die Aufgabenerstellung ein. Wer gute Aufgaben erstellen kann hat den Lernstoff verstanden.
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257 (% style="text-align: center;" %)
258 //Step-byStep für einen Ordner Rechte vergeben als Unterseite mit Schulbildern hier, + Link dann zur richigen O//nyx-Hilfe => ev auch als Screencast? => Vermutlich ist der gleiche Screencast/Inhalte bei beiden Portlets nutzbar
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260 (% style="text-align: center;" %)
261 \\
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263
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272 \\
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278 ----
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281
282 {{layout-section ac:type="single"}}
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284 == Wie anfangen? ==
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287
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298 (% style="text-align: center;" %)
299 === [[image:attach:Icon_Test.png]] ===
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301 (% style="text-align: center;" %)
302 **Testen Sie sich selbst**
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304 (% style="text-align: center;" %)
305 Lernen Sie mit ein paar Beispieltests unterschiedliche Aufgabentypen kennen.
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307 (% style="text-align: center;" %)
308 //2-3 Beispieltests, ev die von Yvonne frei publizierten?//
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323 {{section border="true"}}(% class="auto-cursor-target" %)
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326 {{column}}
327 (% style="text-align: center;" %)
328 === [[image:attach:ONYX.Onyx Icons und Buttons@Icon_Test.png]] ===
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330 (% style="text-align: center;" %)
331 === ONYX kennenlernen ===
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333 (% style="text-align: center;" %)
334 Lernen Sie das Werkzeug mit unseren aktuellen **kostenfreien umfangreichen Webinaren** / Aufzeichnungen von Einführungskursen kennen.
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336 (% style="text-align: center;" %)
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339 (% style="text-align: center;" %)
340 //Verlinkung auf die Onyx-Hilfeseite mit den Webinaren//
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344 \\{{/section}}
345 \\
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357 (% style="text-align: center;" %)
358 === [[image:attach:Icon_Test.png]] ===
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360 (% style="text-align: center;" %)
361 === Anleitungsmaterial ===
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363 Stöbern Sie zur Vertiefung oder bei Fragen in unserer umfangreichen [[Onlinehilfe zu ONYX>>doc:ONYX.WebHome]]
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367 \\
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377 (% class="auto-cursor-target" %)
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380 {{info title="Nachhaltigkeit"}}
381 Alle angelegten Inhalte (Einzelaufgaben, Tests, Fragebögen) sind als PDF-Format ausdruckbar, im xml Format exportierbar und entsprechen dem IMS QTI Standard. Sie sind damit auch in anderen Werkzeugen nachnutzbar.
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392 {{panel borderColor="#24676C" titleColor="#fff" borderWidth="1px" titleBGColor="#24676C" borderStyle="solid" title="Mehr zum Produkt ONYX Testsuite"}}
393 [[image:attach:ONYX.Hilfe@Onyx_Logo.png]]
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395 Weitere Informationen zur Onyx Testsuite
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