Wiki-Quellcode von Digital Testen
Zuletzt geändert von Carina Enke am 07.02.2024
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author | version | line-number | content |
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1 | {{layout}} | ||
2 | {{layout-section ac:type="single"}} | ||
3 | {{layout-cell}} | ||
4 | (% class="active cp-file-title cp-title" %)[[image:attach:OPAL Schule@KB_Test.png]] (%%)In der Lernplattform OPAL Schule ist die ONYX Testsuite eingebunden, die Ihnen als registrierter Nutzer von OPAL Schule kostenfrei zur Verfügung steht. Mit ONYX können Sie Einzelaufgaben erstellen und zu Tests und Umfragen zusammenfassen. | ||
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11 | {{/layout-cell}} | ||
12 | {{/layout-section}} | ||
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14 | {{layout-section ac:type="three_equal"}} | ||
15 | {{layout-cell}} | ||
16 | (% class="auto-cursor-target" %) | ||
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19 | {{section border="true"}} | ||
20 | (% class="auto-cursor-target" %) | ||
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23 | {{column}} | ||
24 | (% style="text-align: center;" %) | ||
25 | === Als Papiervariante oder Arbeitsblatt === | ||
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27 | (% style="text-align: center;" %) | ||
28 | Digital oder analog - alle Tests, inklusive der verwendeten Aufgaben, können auch als PDF exportiert und so im Schulalltag (zum Beispiel ausgedruckt als Arbeitsblatt) verwendet werden. | ||
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30 | [[image:attach:Test als Pdf-Arbeitsblatt_de.png]] | ||
31 | {{/column}} | ||
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33 | (% class="auto-cursor-target" %) | ||
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35 | {{/section}} | ||
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37 | (% class="auto-cursor-target" %) | ||
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39 | {{/layout-cell}} | ||
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41 | {{layout-cell}} | ||
42 | (% class="auto-cursor-target" %) | ||
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45 | {{section border="true"}} | ||
46 | (% class="auto-cursor-target" %) | ||
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49 | {{column}} | ||
50 | (% style="text-align: center;" %) | ||
51 | === Automatisch korrigierbare Aufgaben === | ||
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53 | (% style="text-align: center;" %) | ||
54 | ONYX wertet Ihre Aufgaben automatisch aus und gibt so Ihren Schülern eine schnelle Rückmeldung über erreichte Punkte und Ihnen eine Zeitersparnis. Sie entscheiden, zu welchem Zeitpunkt die Lösungen und Korrekturen für Schüler angezeigt werden. | ||
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57 | [[image:attach:Automatische Auswertung_de.png]] | ||
58 | {{/column}} | ||
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60 | (% class="auto-cursor-target" %) | ||
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62 | {{/section}} | ||
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64 | (% class="auto-cursor-target" %) | ||
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66 | {{/layout-cell}} | ||
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68 | {{layout-cell}} | ||
69 | (% class="auto-cursor-target" %) | ||
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72 | {{section border="true"}} | ||
73 | (% class="auto-cursor-target" %) | ||
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76 | {{column}} | ||
77 | (% style="text-align: center;" %) | ||
78 | === Wiederholbare Übungen === | ||
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80 | (% style="text-align: center;" %) | ||
81 | Erstellen Sie flexible Inhalte durch den Einsatz von Variablen. Jedem Schüler/ Jeder Schülerin können so individuelle Übungsinhalte für jeden Testversuch angezeigt werden. Zusätzlich kann auch die Aufgabenauswahl innerhalb eines Test variabel gestaltet werden. | ||
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84 | [[image:attach:Testrun - Beispielaufgaben_de.png]] | ||
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86 | {{/column}} | ||
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88 | (% class="auto-cursor-target" %) | ||
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90 | {{/section}} | ||
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92 | (% class="auto-cursor-target" %) | ||
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94 | {{/layout-cell}} | ||
95 | {{/layout-section}} | ||
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97 | {{layout-section ac:type="three_equal"}} | ||
98 | {{layout-cell}} | ||
99 | (% class="auto-cursor-target" %) | ||
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102 | {{section border="true"}} | ||
103 | (% class="auto-cursor-target" %) | ||
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106 | {{column}} | ||
107 | (% style="text-align: center;" %) | ||
108 | === Aufgabentypen === | ||
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110 | (% style="text-align: center;" %) | ||
111 | Wählen Sie zwischen 16 [[Aufgabentypen>>doc:ONYX.Erstellung von Testinhalten.Aufgabentypen.WebHome]], um Ihre Aufgaben flexibel zu gestalten. | ||
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113 | [[image:attach:Aufgabentypen_de.png]] | ||
114 | {{/column}} | ||
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116 | (% class="auto-cursor-target" %) | ||
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118 | {{/section}} | ||
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120 | (% class="auto-cursor-target" %) | ||
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122 | {{/layout-cell}} | ||
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124 | {{layout-cell}} | ||
125 | (% class="auto-cursor-target" %) | ||
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128 | {{section border="true"}} | ||
129 | (% class="auto-cursor-target" %) | ||
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132 | {{column}} | ||
133 | (% style="text-align: center;" %) | ||
134 | === Angepasste Bewertungen === | ||
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136 | (% style="text-align: center;" %) | ||
137 | Passen Sie Bewertungsoptionen für jeden Aufgabentyp nach Bedarf an. Manuelle Nachbewertungen von Schülerantworten sind innerhalb der Lernplattform jederzeit möglich. | ||
138 | |||
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140 | [[image:attach:Verschiedene Bewertungsoptionen_de.png]] | ||
141 | {{/column}} | ||
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143 | (% class="auto-cursor-target" %) | ||
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145 | {{/section}} | ||
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147 | (% class="auto-cursor-target" %) | ||
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149 | {{/layout-cell}} | ||
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151 | {{layout-cell}} | ||
152 | (% class="auto-cursor-target" %) | ||
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155 | {{section border="true"}} | ||
156 | (% class="auto-cursor-target" %) | ||
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159 | {{column}} | ||
160 | (% style="text-align: center;" %) | ||
161 | === Auswertungsoptionen === | ||
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163 | (% style="text-align: center;" %) | ||
164 | Erhalten Sie [[statistische Auswertungen>>doc:ONYX.Auswertung von Tests.Statistische Auswertung.WebHome]] über alle Resultate, inklusive verschiedener [[Exportoptionen >>Ergebnisexport]]von Einzel- und Gesamtergebnissen. | ||
165 | |||
166 | (% style="text-align: center;" %) | ||
167 | Neben einer automatischen Bewertunen ist eine anonymisierte und aufgabenbezogene[[ Bewertung von Testergebnissen>>doc:ONYX.Auswertung von Tests.Manuelle Bewertung.WebHome]] Ihrer Schüler möglich. | ||
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169 | [[image:attach:Auswertungen_de.png]] | ||
170 | {{/column}} | ||
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172 | (% class="auto-cursor-target" %) | ||
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176 | (% class="auto-cursor-target" %) | ||
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179 | {{/layout-section}} | ||
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185 | {{/layout-section}} | ||
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187 | ---- | ||
188 | |||
189 | {{layout-section ac:type="single"}} | ||
190 | {{layout-cell}} | ||
191 | == ONYX entdecken - ausprobieren - mehr erfahren == | ||
192 | {{/layout-cell}} | ||
193 | {{/layout-section}} | ||
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201 | (% class="auto-cursor-target" %) | ||
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205 | (% style="text-align: center;" %) | ||
206 | === ONYX entdecken === | ||
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208 | (% style="text-align: center;" %) | ||
209 | Wir zeigen Ihnen mit ein paar Beispieltests die verschiedenen Aufgabentypen und Sie können selbst die Beispieltests auch ohne Registrierung durchführen. | ||
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211 | (% style="text-align: center;" %) | ||
212 | [[Sachsentest>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/onyxeditor/published/onyxsachsen||shape="rect"]] | ||
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214 | (% style="text-align: center;" %) | ||
215 | [[Mathematische Beispielaufgaben>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/onyxeditor/published/onyxmath||shape="rect"]] | ||
216 | {{/column}} | ||
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218 | (% class="auto-cursor-target" %) | ||
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233 | (% class="auto-cursor-target" %) | ||
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235 | {{column}} | ||
236 | (% style="text-align: center;" %) | ||
237 | === ONYX ausprobieren === | ||
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239 | (% style="text-align: center;" %) | ||
240 | Melden Sie sich in OPAL Schule an (wie im Abschnitt [[Registrieren>>url:https://www.bps-system.de/help/display/OS/OPAL+Schule]] beschrieben wird), und los geht´s! | ||
241 | {{/column}} | ||
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243 | (% class="auto-cursor-target" %) | ||
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245 | {{/section}} | ||
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247 | (% style="text-align: center;" %) | ||
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252 | (% class="auto-cursor-target" %) | ||
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256 | (% class="auto-cursor-target" %) | ||
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259 | {{column}} | ||
260 | (% style="text-align: center;" %) | ||
261 | === Mehr zu ONYX erfahren === | ||
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263 | === === | ||
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265 | (% style="text-align: center;" %) | ||
266 | Einen vertiefenden Einblick in die Funktionen und Konfigurationsmöglichkeiten bieten unsere (% class="inline-comment-marker" %)von Einführungskursen [[ Aufzeichnungen von Einführungskursen>>doc:ONYX.Erste Schritte.Online-Seminare.WebHome]](%%); oder Sie stöbern in unseren umfangreichen [[Onlinehilfe zu ONYX>>doc:ONYX.WebHome]] und [[OPAL.>>doc:LMS.Benutzerhandbuch OPAL.WebHome]] | ||
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268 | (% style="text-align: center;" %) | ||
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270 | {{/column}} | ||
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272 | (% class="auto-cursor-target" %) | ||
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276 | (% class="auto-cursor-target" %) | ||
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279 | {{/layout-section}} | ||
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281 | {{layout-section ac:type="single"}} | ||
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283 | {{/layout-section}} | ||
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287 | {{layout-section ac:type="single"}} | ||
288 | {{layout-cell}} | ||
289 | (% style="text-align: left;" %) | ||
290 | == Inhalte gemeinsam nutzen == | ||
291 | {{/layout-cell}} | ||
292 | {{/layout-section}} | ||
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294 | {{layout-section ac:type="three_equal"}} | ||
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296 | (% class="auto-cursor-target" %) | ||
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300 | (% class="auto-cursor-target" %) | ||
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303 | {{column}} | ||
304 | (% style="text-align: center;" %) | ||
305 | === [[image:attach:Content-gemeinsam-nutzen-Aufgabenpool.png]] === | ||
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307 | (% style="text-align: center;" %) | ||
308 | === Bestehende Inhalte nachnutzen === | ||
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310 | (% style="text-align: center;" %) | ||
311 | Schalten Sie sich als registrierter OPAL Schule Nutzer den **Aufgabenpool Mathematik/Physik** des [[Netzwerks Mathematik/Physik + E-Learning>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/opal/auth/RepositoryEntry/5499682817/CourseNode/88308307976354||shape="rect"]] der sächsischen Hochschulen frei und nutzen Sie bereits erstellte Inhalte aus dem Hochschulumfeld für Ihre Tests, oder passen Sie diese Inhalte für sich an. | ||
312 | |||
313 | (% style="text-align: center;" %) | ||
314 | [[Zugang Aufgabenpool Mathematik freischalten>>doc:ONYX.Verwaltung von Testinhalten.Community.Aufgabenpool Mathematik.Zugang über OPAL Schule.WebHome]] | ||
315 | |||
316 | {{info}} | ||
317 | Auch für Nicht-Mathematiker ist der Aufgabenpool interessant. Es gibt zahlreiche Beispielaufgaben, die Variablen nutzen, und damit zeigen, wie flexibel Aufgaben verwendet werden können. | ||
318 | {{/info}} | ||
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320 | (% class="auto-cursor-target" style="text-align: center;" %) | ||
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322 | {{/column}} | ||
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324 | (% class="auto-cursor-target" %) | ||
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326 | {{/section}} | ||
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328 | (% class="auto-cursor-target" %) | ||
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330 | {{/layout-cell}} | ||
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333 | (% class="auto-cursor-target" %) | ||
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337 | (% class="auto-cursor-target" %) | ||
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340 | {{column}} | ||
341 | (% style="text-align: center;" %) | ||
342 | === [[image:attach:Content-gemeinsam-nutzen-Kollaboration.png]] === | ||
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344 | (% style="text-align: center;" %) | ||
345 | === Selbst aktiv werden === | ||
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347 | (% style="text-align: center;" %) | ||
348 | Nutzen Sie das Vorbild des Hochschul-Netzwerks und erstellen Sie mit Kolleg*innen einen eigenen gemeinsam nutzbaren Aufgabenpool für Ihre Fachschaft - schulintern oder sachsenweit - Sie haben es in der Hand. | ||
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350 | (% style="text-align: center;" %) | ||
351 | [[Eigenen Aufgabenpool initiieren>>doc:ONYX.Verwaltung von Testinhalten.Community.Eigenen Aufgabenpool initiieren.WebHome]] | ||
352 | {{/column}} | ||
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354 | (% class="auto-cursor-target" %) | ||
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356 | {{/section}} | ||
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359 | (% class="auto-cursor-target" %) | ||
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363 | {{layout-cell}} | ||
364 | (% class="auto-cursor-target" %) | ||
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367 | {{section border="true"}} | ||
368 | (% class="auto-cursor-target" %) | ||
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371 | {{column}} | ||
372 | (% style="text-align: center;" %) | ||
373 | === [[image:attach:Content-gemeinsam-nutzen-Kollaboration-Schüler.png]] === | ||
374 | |||
375 | (% style="text-align: center;" %) | ||
376 | === Schüler einbinden === | ||
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378 | (% style="text-align: center;" %) | ||
379 | Binden Sie Ihre Schülerinnen und Schüler in die Aufgabenerstellung ein. Wer gute Aufgaben erstellen kann hat den Lernstoff verstanden. | ||
380 | |||
381 | (% style="text-align: center;" %) | ||
382 | [[Aufgabenerstellung durch Schüler*innen>>doc:ONYX.Verwaltung von Testinhalten.Community.Aufgabenerstellung durch Schüler.WebHome]] | ||
383 | {{/column}} | ||
384 | |||
385 | (% class="auto-cursor-target" %) | ||
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387 | {{/section}} | ||
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390 | (% class="auto-cursor-target" %) | ||
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392 | {{/layout-cell}} | ||
393 | {{/layout-section}} | ||
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395 | {{layout-section ac:type="single"}} | ||
396 | {{layout-cell}} | ||
397 | |||
398 | {{/layout-cell}} | ||
399 | {{/layout-section}} | ||
400 | |||
401 | {{layout-section ac:type="single"}} | ||
402 | {{layout-cell}} | ||
403 | ---- | ||
404 | {{/layout-cell}} | ||
405 | {{/layout-section}} | ||
406 | |||
407 | {{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}} | ||
408 | {{layout-cell}} | ||
409 | (% class="auto-cursor-target" %) | ||
410 | |||
411 | |||
412 | {{info title="Nachhaltigkeit"}}Alle in Onyx angelegten Inhalte (Einzelaufgaben, Tests, Fragebögen) können als PDF-Dokument ausgedruckt und ebenfalls im xml-Format exportiert werden. Sie entsprechen dem [[IMS QTI Standard>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Standardkompatibilitaet||shape="rect"]] und sind damit auch in anderen [[QTI konformen Werkzeugen>>url:https://site.imsglobal.org/certifications||shape="rect"]] nachnutzbar.{{/info}} | ||
413 | \\ | ||
414 | |||
415 | (% class="auto-cursor-target" %) | ||
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417 | {{/layout-cell}} | ||
418 | |||
419 | {{layout-cell}} | ||
420 | (% class="auto-cursor-target" %) | ||
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423 | {{panel borderColor="#24676C" titleColor="#fff" borderWidth="1px" titleBGColor="#24676C" borderStyle="solid" title="Mehr zum Produkt"}} | ||
424 | [[~[~[image:attach:Onyx_Logo.png~]~]>>url:https://www.bps-system.de/cms/produkte/onyx-testsuite/||shape="rect"]] | ||
425 | |||
426 | (% style="text-align: center;" %) | ||
427 | [[Weitere Informationen zur ONYX Testsuite>>url:https://www.bps-system.de/cms/produkte/onyx-testsuite/||shape="rect"]] und BPS | ||
428 | {{/panel}} | ||
429 | |||
430 | (% class="auto-cursor-target" %) | ||
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432 | {{/layout-cell}} | ||
433 | {{/layout-section}} | ||
434 | {{/layout}} | ||
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