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... ... @@ -1,1 +1,1 @@ 1 - DigitalTesten1 +Erstellen, Durchführen und Auswerten von Tests - Content
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... ... @@ -1,44 +1,36 @@ 1 1 {{layout}} 2 2 {{layout-section ac:type="single"}} 3 3 {{layout-cell}} 4 -(% class="cp-titleactive cp-file-title" %)[[image:attach:OPALSchule@KB_Test.png]](%%)InderLernplattform OPAL Schuleist die ONYX Testsuite eingebunden, die Ihnen als registrierterNutzer vonOPAL Schule kostenfreizur Verfügungsteht.Mit ONYX können Sie Einzelaufgaben erstellenundzu Tests und Umfragenzusammenfassen.4 +(% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Bereich hier kann später weg, ist nur Info für mich~:// 5 5 6 -(% class="auto-cursor-target" %) 7 -\\ 6 +* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Legen Sie Ihren eigenen Aufgabenpool an und erstellen Sie Selbsttests, Tests und Umfragen// 7 +* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Führen Sie Ihre Tests online mit den Schülern durch// 8 +* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Tests können automatisch oder manuell von Ihnen bewertet werden// 9 +* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Nutzen Sie Testaufgaben gemeinsam mit Kollegen// 10 +* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Erstellen Sie aus Ihren Tests mit einem Klick Arbeitsblätter im PDF-Format// 11 +* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Es stehen viele verschiedene Aufgabentypen für Sie bereit// 8 8 13 +---- 9 9 10 10 \\ 11 11 12 - 13 13 \\ 14 14 {{/layout-cell}} 15 15 {{/layout-section}} 16 16 17 -{{layout-section ac:type="t hree_equal"}}21 +{{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}} 18 18 {{layout-cell}} 19 -(% class="auto-cursor-target" %) 20 -\\ 23 +(% class="cp-title active cp-file-title" %)[[image:attach:OPAL Schule@KB_Test.png]] (%%)In der Lernplattform OPAL Schule ist das Testwerkzeug ONYX eingebunden, ein weiteres unserer Produkte. Mit ONYX können Sie Einzelaufgaben erstellen und zu Tests und Umfragen zusemmenfassen. Nutzen Sie dieses Werkzeug um 21 21 22 -{{section border="true"}} 23 -(% class="auto-cursor-target" %) 24 -\\ 25 +//=> ev als Slider oder so mit jeweils einem Bild? oder aufklappbar mit Bild darinnen? Anlehnung an die Texte oben und auf alle Fälle mit Bildern ... 26 +// 25 25 26 -{{column}} 27 -(% style="text-align: center;" %) 28 -=== Als Papiervariante oder Arbeitsblatt === 28 +* eigene Arbeitsblätter zu erstellen - Alle Tests können auch als Pdf ausgedruckt werden und sind so auch im analogen Schulalltag verwendbar 29 +* Automatisch korrigierbare Aufgaben für Ihre Schüler zu erstellen - Viele unserer Aufgabetypen sind automatisch bewertbar 30 +* Wiederholbare Übungen zusammenzustellen - Dabei können duch Nutzung von Variablen flexibe Aufgabeninhalte resultiereen. Jeder Schüler erhält eigene Übungsaufgaben, jeder Versuch kann neue Übungsnínhalte haben 31 +* Flexibilität durch verschiedene Aufgabentypen - aktuell sind es 15 ein 16. Aufgabentyp ist in der Umsetzung 29 29 30 -(% style="text-align: center;" %) 31 -Digital oder analog - alle Tests, inklusive der verwendeten Aufgaben, können auch als PDF exportiert und so im Schulalltag verwendet werden. 32 - 33 -[[image:attach:Test als Pdf-Arbeitsblatt_de.png]] 34 -{{/column}} 35 - 36 -(% class="auto-cursor-target" %) 37 37 \\ 38 -{{/section}} 39 - 40 -(% class="auto-cursor-target" %) 41 -\\ 42 42 {{/layout-cell}} 43 43 44 44 {{layout-cell}} ... ... @@ -45,59 +45,33 @@ 45 45 (% class="auto-cursor-target" %) 46 46 \\ 47 47 48 -{{section border="true"}} 49 -(% class="auto-cursor-target" %) 50 -\\ 40 +{{panel borderColor="#24676C" titleColor="#fff" borderWidth="1px" titleBGColor="#24676C" borderStyle="solid" title="Mehr zum Produkt ONYX Testsuite"}} 41 +[[image:attach:ONYX.Hilfe@Onyx_Logo.png]] 51 51 52 -{{column}} 53 -(% style="text-align: center;" %) 54 -=== Automatisch korrigierbare Aufgaben === 43 +Link zu allgemeinen Infos von Onyx, ggf Produktblatt oder so 55 55 56 -(% style="text-align: center;" %) 57 -ONYX wertet Ihre Aufgaben automatisch aus und gibt so Ihren Schülern eine schnelle Rückmeldung über erreichte Punkte und Ihnen eine Zeitersparnis. Sie entscheiden, zu welchem Zeitpunkt die Lösungen und Korrekturen für Schüler angezeigt werden. 45 +bla 58 58 59 -(% style="text-align: center;" %) 60 -\\ 47 +bla 61 61 62 - [[image:attach:Automatische Auswertung_de.png]]63 -{{/ column}}49 +bla 50 +{{/panel}} 64 64 65 65 (% class="auto-cursor-target" %) 66 66 \\ 67 -{{/section}} 68 - 69 -(% class="auto-cursor-target" %) 70 -\\ 71 71 {{/layout-cell}} 55 +{{/layout-section}} 72 72 57 +{{layout-section ac:type="single"}} 73 73 {{layout-cell}} 74 -(% class="auto-cursor-target" %) 75 -\\ 59 +---- 60 +{{/layout-cell}} 61 +{{/layout-section}} 76 76 77 -{{section border="true"}} 78 -(% class="auto-cursor-target" %) 79 -\\ 80 - 81 -{{column}} 82 -(% style="text-align: center;" %) 83 -=== Wiederholbare Übungen === 84 - 85 -(% style="text-align: center;" %) 86 -Erstellen Sie flexible Inhalte durch den Einsatz von Variablen. Jedem Schüler können so individuelle Übungsinhalte für jeden Versuch angezeigt werden. Zusätzlich kann auch die Aufgabenauswahl innerhalb eines Test variabel gestaltet werden. 87 - 88 -(% style="text-align: center;" %) 89 -\\ 90 - 91 -[[image:attach:Testrun - Beispielaufgaben_de.png]] 92 -\\ 93 -{{/column}} 94 - 95 -(% class="auto-cursor-target" %) 96 -\\ 97 -{{/section}} 98 - 99 -(% class="auto-cursor-target" %) 100 -\\ 63 +{{layout-section ac:type="single"}} 64 +{{layout-cell}} 65 +(% style="text-align: left;" %) 66 +== Content gemeinsam nutzen - die Rechtevergabe machts möglich == 101 101 {{/layout-cell}} 102 102 {{/layout-section}} 103 103 ... ... @@ -112,40 +112,19 @@ 112 112 113 113 {{column}} 114 114 (% style="text-align: center;" %) 115 -=== Aufgabentypen===81 +=== (Icon) === 116 116 117 117 (% style="text-align: center;" %) 118 - WählenSie zwischen 16 [[Aufgabentypen>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Aufgabentypen||shape="rect"]], um Ihre Aufgaben flexibelzu gestalten.84 +=== Aufgabenpool Mathematik/Physik === 119 119 120 -[[image:attach:Aufgabentypen_de.png]] 121 -{{/column}} 122 - 123 -(% class="auto-cursor-target" %) 124 -\\ 125 -{{/section}} 126 - 127 -(% class="auto-cursor-target" %) 128 -\\ 129 -{{/layout-cell}} 130 - 131 -{{layout-cell}} 132 -(% class="auto-cursor-target" %) 133 -\\ 134 - 135 -{{section border="true"}} 136 -(% class="auto-cursor-target" %) 137 -\\ 138 - 139 -{{column}} 140 140 (% style="text-align: center;" %) 141 - ===AngepassteBewertungen===87 +Schalten Sie sich als registrierter OPAL Schule Nutzer den **Aufgabenpool Mathematik/Physik** des Netzwerks Ma/Ph frei und nutzen Sie breits erstellte OER Inhalte aus dem Hochschulumfeld für Ihre Tests oder passen Sie diese für sich an. 142 142 143 143 (% style="text-align: center;" %) 144 - Passen Sie BewertungsoptionenfürjedenAufgabentypnachBedarfan. ManuelleNachbewertungenvon SchülerantwortensindinnerhalbderLernplattformjederzeitmöglich.90 +//Link zur Anleitung dazu, Anleitung sollte wo liegen? Frei? oder erst verfügbar wenn man im OPAL Schule ist?// 145 145 146 -\\ 147 147 148 - [[image:attach:Verschiedene Bewertungsoptionen_de.png]]93 +\\ 149 149 {{/column}} 150 150 151 151 (% class="auto-cursor-target" %) ... ... @@ -166,15 +166,16 @@ 166 166 167 167 {{column}} 168 168 (% style="text-align: center;" %) 169 -=== Auswertungsoptionen===114 +=== (Icon) === 170 170 171 171 (% style="text-align: center;" %) 172 - ErhaltenSie[[statistische Auswertungen>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Statistische+Auswertung||shape="rect"]]überalle Resultate,inklusiveverschiedener[[Exportoptionen>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Ergebnisexport||shape="rect"]] von Einzel- und Gesamtergebnissen.117 +=== Selber aktiv werden === 173 173 174 -(% style="text-align: center;" %) 175 -Innerhalb einer angeschlossenen Lernplattform (z.B OPAL Schule) ist auch eine [[anonymisierte und aufgabenbezogene Bewertung von Testergebnissen>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Manuelle+Bewertung#ManuelleBewertung-AnonymisierteundaufgabenbezogeneBewertung||shape="rect"]] Ihrer Schüler möglich. 176 176 177 -[[image:attach:Auswertungen_de.png]] 120 +Nutzen Sie das Vorbild des Hochschul-Netzwerks und erstellen Sie mit Kollegen einen eigenen gemeinsam nutzbaren Aufgabenpool für Ihre Fachschaft - schulintern oder sachsenweit - Sie haben es in der Hand 121 + 122 +(% style="text-align: center;" %) 123 +//Step-byStep für einen Ordner Rechte vergeben als Unterseite mit Schulbildern hier, + Link dann zur richigen Onyx-Hilfe => ev auch als Screencast?// 178 178 {{/column}} 179 179 180 180 (% class="auto-cursor-target" %) ... ... @@ -183,40 +183,12 @@ 183 183 184 184 (% class="auto-cursor-target" %) 185 185 \\ 186 -{{/layout-cell}} 187 -{{/layout-section}} 188 188 189 -{{layout-section ac:type="single"}} 190 -{{layout-cell}} 191 ----- 192 -{{/layout-cell}} 193 -{{/layout-section}} 194 - 195 -{{layout-section ac:type="single"}} 196 -{{layout-cell}} 197 197 (% class="auto-cursor-target" %) 198 198 \\ 199 - 200 -{{panel borderColor="#24676C" bgColor="#24676C"}} 201 -\\ 202 -{{/panel}} 203 - 204 -(% class="auto-cursor-target" %) 205 -\\ 206 - 207 -(% class="auto-cursor-target" %) 208 -\\ 209 209 {{/layout-cell}} 210 -{{/layout-section}} 211 211 212 -{{layout-section ac:type="single"}} 213 213 {{layout-cell}} 214 -== ONYX entdecken - ausprobieren - mehr erfahren == 215 -{{/layout-cell}} 216 -{{/layout-section}} 217 - 218 -{{layout-section ac:type="three_equal"}} 219 -{{layout-cell}} 220 220 (% class="auto-cursor-target" %) 221 221 \\ 222 222 ... ... @@ -226,17 +226,19 @@ 226 226 227 227 {{column}} 228 228 (% style="text-align: center;" %) 229 -=== ONYX entdecken** 230 -** === 147 +=== (Icon) === 231 231 232 232 (% style="text-align: center;" %) 233 - Wirzeigen Ihnen mit ein paar Beispieltests die verschiedenenAufgabentypen und Sie können selbst die Beispieltests auch ohne Registrierungdurchführen.150 +=== Schüler einbinden === 234 234 152 + 153 +Binden Sie Ihre Schüler in die Aufgabenerstellung ein. Wer gute Aufgaben erstellen kann hat den Lernstoff verstanden. 154 + 235 235 (% style="text-align: center;" %) 236 - [[Sachsentest>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/onyxeditor/published/onyxsachsen||shape="rect"]]156 +//Step-byStep für einen Ordner Rechte vergeben als Unterseite mit Schulbildern hier, + Link dann zur richigen O//nyx-Hilfe => ev auch als Screencast? => Vermutlich ist der gleiche Screencast/Inhalte bei beiden Portlets nutzbar 237 237 238 238 (% style="text-align: center;" %) 239 - [[Mathematische Beispielaufgaben>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/onyxeditor/published/onyxmath||shape="rect"]]159 +\\ 240 240 {{/column}} 241 241 242 242 (% class="auto-cursor-target" %) ... ... @@ -245,77 +245,21 @@ 245 245 246 246 (% class="auto-cursor-target" %) 247 247 \\ 248 -{{/layout-cell}} 249 249 250 -{{layout-cell}} 251 251 (% class="auto-cursor-target" %) 252 252 \\ 253 - 254 -{{section border="true"}}(% class="auto-cursor-target" %) 255 -\\ 256 - 257 -{{column}} 258 -(% style="text-align: center;" %) 259 -=== ONYX ausprobieren === 260 - 261 -Melden Sie sich in OPAL Schule an wie im Abschnitt [[Registrieren>>url:https://www.bps-system.de/help/display/OS/OPAL+Schule||shape="rect"]] beschrieben wird und los gehts! 262 -{{/column}} 263 - 264 -(% class="auto-cursor-target" %) 265 -\\ 266 - 267 -(% class="auto-cursor-target" %) 268 -\\{{/section}} 269 -\\ 270 270 {{/layout-cell}} 271 - 272 -{{layout-cell}} 273 -(% class="auto-cursor-target" %) 274 -\\ 275 - 276 -{{section border="true"}} 277 -(% class="auto-cursor-target" %) 278 -\\ 279 - 280 -{{column}} 281 -(% style="text-align: center;" %) 282 -=== Mehr zu ONYX erfahren 283 - === 284 - 285 -(% style="text-align: center;" %) 286 -Einen vertiefenden Einblick in die Funktionen und Konfigurationsmöglichkeiten bieten unsere (% class="inline-comment-marker" %)von Einführungskursen[[Aufzeichnungen >>doc:ONYX.Webinare]](%%) oder Sie stöbern in unseren umfangreichen [[Onlinehilfe zu ONYX>>doc:ONYX.WebHome]] und [[OPAL>>url:https://www.bps-system.de/help/display/LMS/Benutzerhandbuch+OPAL||shape="rect"]]. 287 - 288 -(% style="text-align: center;" %) 289 -\\ 290 -{{/column}} 291 - 292 -(% class="auto-cursor-target" %) 293 -\\ 294 -{{/section}} 295 - 296 -(% class="auto-cursor-target" %) 297 -\\ 298 -{{/layout-cell}} 299 299 {{/layout-section}} 300 300 301 301 {{layout-section ac:type="single"}} 302 302 {{layout-cell}} 303 -(% class="auto-cursor-target" %) 304 -\\ 305 - 306 -{{panel borderColor="#24676C" bgColor="#24676C"}} 307 -\\ 308 -{{/panel}} 309 - 310 -(% class="auto-cursor-target" %) 311 -\\ 176 +---- 312 312 {{/layout-cell}} 313 313 {{/layout-section}} 314 314 315 315 {{layout-section ac:type="single"}} 316 316 {{layout-cell}} 317 -(% style="text-align: left;" %) 318 -== Inhalte gemeinsam nutzen == 182 +== Wie anfangen? == 319 319 {{/layout-cell}} 320 320 {{/layout-section}} 321 321 ... ... @@ -330,24 +330,16 @@ 330 330 331 331 {{column}} 332 332 (% style="text-align: center;" %) 333 -=== [[image:attach: Content-gemeinsam-nutzen-Aufgabenpool.png]] ===197 +=== [[image:attach:Icon_Test.png]] === 334 334 335 335 (% style="text-align: center;" %) 336 - === BestehendeInhaltenachnutzen===200 +**Testen Sie sich selbst** 337 337 338 338 (% style="text-align: center;" %) 339 - Schalten Siesich als registrierterOPAL SchuleNutzer den**Aufgabenpool Mathematik/Physik** des [[NetzwerksMathematik/Physik + E-Learning>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/opal/auth/RepositoryEntry/5499682817/CourseNode/88308307976354||shape="rect"]] dersächsischen Hochschulenfreiund nutzen Siebereits erstellte Inhalte aus dem Hochschulumfeld für Ihre Tests oderpassenSiediese Inhaltefür sich an.203 +Lernen Sie mit ein paar Beispieltests unterschiedliche Aufgabentypen kennen. 340 340 341 341 (% style="text-align: center;" %) 342 -[[Zugang Aufgabenpool Mathematik freischalten>>doc:ONYX.Zugang ueber OPAL Schule]]// 343 -// 344 - 345 -{{info}} 346 -Auch für Nicht-Mathematiker ist der Aufgabenpool interessant. Es gibt zahlreiche Beispielaufgaben die Variablen nutzen und damit zeigen, wie flexibel Aufgaben verwendet werden können. 347 -{{/info}} 348 - 349 -(% class="auto-cursor-target" style="text-align: center;" %) 350 -\\ 206 +//2-3 Beispieltests, ev die von Yvonne frei publizierten?// 351 351 {{/column}} 352 352 353 353 (% class="auto-cursor-target" %) ... ... @@ -362,33 +362,28 @@ 362 362 (% class="auto-cursor-target" %) 363 363 \\ 364 364 365 -{{section border="true"}} 366 -(% class="auto-cursor-target" %) 221 +{{section border="true"}}(% class="auto-cursor-target" %) 367 367 \\ 368 368 369 369 {{column}} 370 370 (% style="text-align: center;" %) 371 -=== [[image:attach: Content-gemeinsam-nutzen-Kollaboration.png]] ===226 +=== [[image:attach:ONYX.Onyx Icons und Buttons@Icon_Test.png]] === 372 372 373 373 (% style="text-align: center;" %) 374 -=== Selbstaktiv werden ===229 +=== ONYX kennenlernen === 375 375 376 376 (% style="text-align: center;" %) 377 - Nutzen Sie dasVorbild des Hochschul-NetzwerksunderstellenSie mit Kollegennen eigenengemeinsam nutzbaren Aufgabenpoolfür Ihre Fachschaft - schulintern odersachsenweit- Siehabenes inder Hand.232 +Lernen Sie das Werkzeug mit unseren aktuellen **kostenfreien umfangreichen Webinaren** / Aufzeichnungen von Einführungskursen kennen. 378 378 379 379 (% style="text-align: center;" %) 380 -[[doc:ONYX.Eigenen Aufgabenpool initiieren]]// 381 -// 382 -{{/column}} 383 - 384 -(% class="auto-cursor-target" %) 385 385 \\ 386 -{{/section}} 387 387 388 -(% class="auto-cursor-target" %) 389 -\\ 237 +(% style="text-align: center;" %) 238 +//Verlinkung auf die Onyx-Hilfeseite mit den Webinaren// 239 +{{/column}} 390 390 391 391 (% class="auto-cursor-target" %) 242 +\\{{/section}} 392 392 \\ 393 393 {{/layout-cell}} 394 394 ... ... @@ -402,16 +402,12 @@ 402 402 403 403 {{column}} 404 404 (% style="text-align: center;" %) 405 -=== [[image:attach: Content-gemeinsam-nutzen-Kollaboration-Schüler.png]] ===256 +=== [[image:attach:Icon_Test.png]] === 406 406 407 407 (% style="text-align: center;" %) 408 -=== Schüler einbinden===259 +=== Anleitungsmaterial === 409 409 410 -(% style="text-align: center;" %) 411 -Binden Sie Ihre Schüler in die Aufgabenerstellung ein. Wer gute Aufgaben erstellen kann hat den Lernstoff verstanden. 412 - 413 -(% style="text-align: center;" %) 414 -//Eine Anleitung ist in Kürze verfügbar//. 261 +Stöbern Sie zur Vertiefung oder bei Fragen in unserer umfangreichen [[Onlinehilfe zu ONYX>>doc:ONYX.WebHome]] 415 415 {{/column}} 416 416 417 417 (% class="auto-cursor-target" %) ... ... @@ -420,53 +420,21 @@ 420 420 421 421 (% class="auto-cursor-target" %) 422 422 \\ 423 - 424 -(% class="auto-cursor-target" %) 425 -\\ 426 426 {{/layout-cell}} 427 427 {{/layout-section}} 428 428 429 429 {{layout-section ac:type="single"}} 430 430 {{layout-cell}} 431 -\\ 432 -{{/layout-cell}} 433 -{{/layout-section}} 434 - 435 -{{layout-section ac:type="single"}} 436 -{{layout-cell}} 437 ----- 438 -{{/layout-cell}} 439 -{{/layout-section}} 440 - 441 -{{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}} 442 -{{layout-cell}} 443 443 (% class="auto-cursor-target" %) 444 444 \\ 445 445 446 -(% class="auto-cursor-target" %) 447 -\\ 278 +{{info title="Nachhaltigkeit"}} 279 +Alle angelegten Inhalte (Einzelaufgaben, Tests, Fragebögen) sind als PDF-Format ausdruckbar, im xml Format exportierbar und entsprechen dem IMS QTI Standard. Sie sind damit auch in anderen Werkzeugen nachnutzbar. 280 +{{/info}} 448 448 449 -{{info title="Nachhaltigkeit"}}Alle angelegten Inhalte (Einzelaufgaben, Tests, Fragebögen) können als PDF-Dokument ausgedruckt und ebenfalls im xml-Format exportiert werden. Sie entsprechen dem IMS QTI Standard und sind damit auch in anderen Werkzeugen nachnutzbar.{{/info}} 450 -\\\\ 451 - 452 452 (% class="auto-cursor-target" %) 453 453 \\ 454 454 {{/layout-cell}} 455 - 456 -{{layout-cell}} 457 -(% class="auto-cursor-target" %) 458 -\\ 459 - 460 -{{panel borderColor="#24676C" titleColor="#fff" borderWidth="1px" titleBGColor="#24676C" borderStyle="solid" title="Mehr zum Produkt"}} 461 -[[~[~[image:attach:Onyx_Logo.png~]~]>>url:https://www.bps-system.de/cms/produkte/onyx-testsuite/||shape="rect"]] 462 - 463 -(% style="text-align: center;" %) 464 -[[Weitere Informationen zur ONYX Testsuite>>url:https://www.bps-system.de/cms/produkte/onyx-testsuite/||shape="rect"]] und BPS 465 -{{/panel}} 466 - 467 -(% class="auto-cursor-target" %) 468 -\\ 469 -{{/layout-cell}} 470 470 {{/layout-section}} 471 471 {{/layout}} 472 472
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