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Änderungen von Dokument Digital Testen

Zuletzt geändert von Carina Enke am 07.02.2024
Von Version 114.1
bearbeitet von Carina Enke
am 19.05.2020
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bearbeitet von Carina Enke
am 23.04.2020
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Zusammenfassung

Details

Seiteneigenschaften
Titel
... ... @@ -1,1 +1,1 @@
1 -Digital Testen
1 +Erstellen, Durchführen und Auswerten von Tests
Inhalt
... ... @@ -1,191 +1,50 @@
1 1  {{layout}}
2 2  {{layout-section ac:type="single"}}
3 3  {{layout-cell}}
4 -(% class="cp-title active cp-file-title" %)[[image:attach:OPAL Schule@KB_Test.png]] (%%)In der Lernplattform OPAL Schule ist die ONYX Testsuite eingebunden, die Ihnen als registrierter Nutzer von OPAL Schule kostenfrei zur Verfügung steht. Mit ONYX können Sie Einzelaufgaben erstellen und zu Tests und Umfragen zusammenfassen.
4 +(% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Bereich hier kann später weg, ist nur Info für mich~://
5 5  
6 -(% class="auto-cursor-target" %)
7 -\\
6 +* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Legen Sie Ihren eigenen Aufgabenpool an und erstellen Sie Selbsttests, Tests und Umfragen//
7 +* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Führen Sie Ihre Tests online mit den Schülern durch//
8 +* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Tests können automatisch oder manuell von Ihnen bewertet werden//
9 +* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Nutzen Sie Testaufgaben gemeinsam mit Kollegen//
10 +* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Erstellen Sie aus Ihren Tests mit einem Klick Arbeitsblätter im PDF-Format//
11 +* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Es stehen viele verschiedene Aufgabentypen für Sie bereit//
8 8  
13 +----
9 9  
10 10  \\
11 11  
12 -
13 13  \\
14 14  {{/layout-cell}}
15 15  {{/layout-section}}
16 16  
17 -{{layout-section ac:type="three_equal"}}
21 +{{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}}
18 18  {{layout-cell}}
19 -(% class="auto-cursor-target" %)
20 -\\
23 +In der Lernplattform OPAL Schule ist das Testwerkzeug ONYX eingebunden, ein weiteres unserer Produkte. Mit ONYX können Sie Tests und Umfragen erstellen und vielfältig konfigurieren. Nutzen Sie dieses Werkzeug um
21 21  
22 -{{section border="true"}}
23 -(% class="auto-cursor-target" %)
24 -\\
25 +//=> ev als Slider oder so mit jeweils einem Bild? oder aufklappbar mit Bild darinnen?//
25 25  
26 -{{column}}
27 -(% style="text-align: center;" %)
28 -=== Als Papiervariante oder Arbeitsblatt ===
27 +* eigene Arbeitsblätter zu erstellen - Alle Tests können als Pdf ausgedruckt werden und sind so auch im analogen Schulalltag verwendbar
28 +* Automatisch korrigierbare Aufgaben für Ihre Schüler zu erstellen - Viele unserer Aufgabetypen sind automatisch bewertbar
29 +* Wiederholbare Übungen zusammenzustellen - Dabei können duch Nutzung von Variablen flexibe Aufgabeninhalte resultiereen. Jeder Schüler erhält eigene Übungsaufgaben, jeder Versuch kann neue Übungsnínhalte haben
30 +* Flexibilität durch verschiedene Aufgabentypen - aktuell sind es 15 ein 16. Aufgabentyp ist in der Umsetzung
29 29  
30 -(% style="text-align: center;" %)
31 -Digital oder analog - alle Tests, inklusive der verwendeten Aufgaben, können auch als PDF exportiert und so im Schulalltag verwendet werden.
32 -
33 -[[image:attach:Test als Pdf-Arbeitsblatt_de.png]]
34 -{{/column}}
35 -
36 -(% class="auto-cursor-target" %)
37 37  \\
38 -{{/section}}
39 -
40 -(% class="auto-cursor-target" %)
41 -\\
42 42  {{/layout-cell}}
43 43  
44 44  {{layout-cell}}
45 45  (% class="auto-cursor-target" %)
46 -\\
37 +[[image:attach:ONYX.Hilfe@Onyx_Logo.png]]
47 47  
48 -{{section border="true"}}
49 -(% class="auto-cursor-target" %)
50 -\\
39 +{{panel borderColor="#24676C" titleColor="#fff" borderWidth="1px" titleBGColor="#24676C" borderStyle="solid" title="Mehr zum Produkt ONYX Testsuite"}}
40 +Link  zu allgemeinen Infos von Onyx, ggf Produktblatt oder so
41 +{{/panel}}
51 51  
52 -{{column}}
53 -(% style="text-align: center;" %)
54 -=== Automatisch korrigierbare Aufgaben ===
55 -
56 -(% style="text-align: center;" %)
57 -ONYX wertet Ihre Aufgaben automatisch aus und gibt so Ihren Schülern eine schnelle Rückmeldung über erreichte Punkte und Ihnen eine Zeitersparnis. Sie entscheiden, zu welchem Zeitpunkt die Lösungen und Korrekturen für Schüler angezeigt werden.
58 -
59 -(% style="text-align: center;" %)
60 -\\
61 -
62 -[[image:attach:Automatische Auswertung_de.png]]
63 -{{/column}}
64 -
65 65  (% class="auto-cursor-target" %)
66 66  \\
67 -{{/section}}
68 -
69 -(% class="auto-cursor-target" %)
70 -\\
71 71  {{/layout-cell}}
72 -
73 -{{layout-cell}}
74 -(% class="auto-cursor-target" %)
75 -\\
76 -
77 -{{section border="true"}}
78 -(% class="auto-cursor-target" %)
79 -\\
80 -
81 -{{column}}
82 -(% style="text-align: center;" %)
83 -=== Wiederholbare Übungen ===
84 -
85 -(% style="text-align: center;" %)
86 -Erstellen Sie flexible Inhalte durch den Einsatz von Variablen. Jedem Schüler können so individuelle Übungsinhalte für jeden Versuch angezeigt werden. Zusätzlich kann auch die Aufgabenauswahl innerhalb eines Test variabel gestaltet werden.
87 -
88 -(% style="text-align: center;" %)
89 -\\
90 -
91 -[[image:attach:Testrun - Beispielaufgaben_de.png]]
92 -\\
93 -{{/column}}
94 -
95 -(% class="auto-cursor-target" %)
96 -\\
97 -{{/section}}
98 -
99 -(% class="auto-cursor-target" %)
100 -\\
101 -{{/layout-cell}}
102 102  {{/layout-section}}
103 103  
104 -{{layout-section ac:type="three_equal"}}
105 -{{layout-cell}}
106 -(% class="auto-cursor-target" %)
107 -\\
108 -
109 -{{section border="true"}}
110 -(% class="auto-cursor-target" %)
111 -\\
112 -
113 -{{column}}
114 -(% style="text-align: center;" %)
115 -=== Aufgabentypen ===
116 -
117 -(% style="text-align: center;" %)
118 -Wählen Sie zwischen 16 [[Aufgabentypen>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Aufgabentypen||shape="rect"]], um Ihre Aufgaben flexibel zu gestalten.
119 -
120 -[[image:attach:Aufgabentypen_de.png]]
121 -{{/column}}
122 -
123 -(% class="auto-cursor-target" %)
124 -\\
125 -{{/section}}
126 -
127 -(% class="auto-cursor-target" %)
128 -\\
129 -{{/layout-cell}}
130 -
131 -{{layout-cell}}
132 -(% class="auto-cursor-target" %)
133 -\\
134 -
135 -{{section border="true"}}
136 -(% class="auto-cursor-target" %)
137 -\\
138 -
139 -{{column}}
140 -(% style="text-align: center;" %)
141 -=== Angepasste Bewertungen ===
142 -
143 -(% style="text-align: center;" %)
144 -Passen Sie Bewertungsoptionen für jeden Aufgabentyp nach Bedarf an. Manuelle Nachbewertungen von Schülerantworten sind innerhalb der Lernplattform jederzeit möglich.
145 -
146 -\\
147 -
148 -[[image:attach:Verschiedene Bewertungsoptionen_de.png]]
149 -{{/column}}
150 -
151 -(% class="auto-cursor-target" %)
152 -\\
153 -{{/section}}
154 -
155 -(% class="auto-cursor-target" %)
156 -\\
157 -{{/layout-cell}}
158 -
159 -{{layout-cell}}
160 -(% class="auto-cursor-target" %)
161 -\\
162 -
163 -{{section border="true"}}
164 -(% class="auto-cursor-target" %)
165 -\\
166 -
167 -{{column}}
168 -(% style="text-align: center;" %)
169 -=== Auswertungsoptionen ===
170 -
171 -(% style="text-align: center;" %)
172 -Erhalten Sie [[statistische Auswertungen>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Statistische+Auswertung||shape="rect"]] über alle Resultate, inklusive verschiedener [[Exportoptionen>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Ergebnisexport||shape="rect"]] von Einzel- und Gesamtergebnissen.
173 -
174 -(% style="text-align: center;" %)
175 -Innerhalb einer angeschlossenen Lernplattform (z.B OPAL Schule) ist auch eine [[anonymisierte und aufgabenbezogene Bewertung von Testergebnissen>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Manuelle+Bewertung#ManuelleBewertung-AnonymisierteundaufgabenbezogeneBewertung||shape="rect"]] Ihrer Schüler möglich.
176 -
177 -[[image:attach:Auswertungen_de.png]]
178 -{{/column}}
179 -
180 -(% class="auto-cursor-target" %)
181 -\\
182 -{{/section}}
183 -
184 -(% class="auto-cursor-target" %)
185 -\\
186 -{{/layout-cell}}
187 -{{/layout-section}}
188 -
189 189  {{layout-section ac:type="single"}}
190 190  {{layout-cell}}
191 191  ----
... ... @@ -192,29 +192,6 @@
192 192  {{/layout-cell}}
193 193  {{/layout-section}}
194 194  
195 -{{layout-section ac:type="single"}}
196 -{{layout-cell}}
197 -(% class="auto-cursor-target" %)
198 -\\
199 -
200 -{{panel borderColor="#24676C" bgColor="#24676C"}}
201 -\\
202 -{{/panel}}
203 -
204 -(% class="auto-cursor-target" %)
205 -\\
206 -
207 -(% class="auto-cursor-target" %)
208 -\\
209 -{{/layout-cell}}
210 -{{/layout-section}}
211 -
212 -{{layout-section ac:type="single"}}
213 -{{layout-cell}}
214 -== ONYX entdecken - ausprobieren - mehr erfahren ==
215 -{{/layout-cell}}
216 -{{/layout-section}}
217 -
218 218  {{layout-section ac:type="three_equal"}}
219 219  {{layout-cell}}
220 220  (% class="auto-cursor-target" %)
... ... @@ -226,17 +226,13 @@
226 226  
227 227  {{column}}
228 228  (% style="text-align: center;" %)
229 -=== ONYX entdecken**
230 -** ===
65 +=== (Icon) ===
231 231  
232 232  (% style="text-align: center;" %)
233 -Wir zeigen Ihnen mit ein paar Beispieltests die verschiedenen Aufgabentypen und Sie können selbst die Beispieltests auch ohne Registrierung durchführen.
68 +=== ONYX kennenlernen ===
234 234  
235 235  (% style="text-align: center;" %)
236 -[[Sachsentest>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/onyxeditor/published/onyxsachsen||shape="rect"]]
237 -
238 -(% style="text-align: center;" %)
239 -[[Mathematische Beispielaufgaben>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/onyxeditor/published/onyxmath||shape="rect"]]
71 +Lernen Sie das Werkzeug mit unseren aktuellen **kostenfreien umfangreichen Webinaren** / Aufzeichnungen von Einführungskursen kennen.
240 240  {{/column}}
241 241  
242 242  (% class="auto-cursor-target" %)
... ... @@ -251,28 +251,6 @@
251 251  (% class="auto-cursor-target" %)
252 252  \\
253 253  
254 -{{section border="true"}}(% class="auto-cursor-target" %)
255 -\\
256 -
257 -{{column}}
258 -(% style="text-align: center;" %)
259 -=== ONYX ausprobieren ===
260 -
261 -Melden Sie sich in OPAL Schule an wie im Abschnitt [[Registrieren>>url:https://www.bps-system.de/help/display/OS/OPAL+Schule||shape="rect"]] beschrieben wird und los gehts!
262 -{{/column}}
263 -
264 -(% class="auto-cursor-target" %)
265 -\\
266 -
267 -(% class="auto-cursor-target" %)
268 -\\{{/section}}
269 -\\
270 -{{/layout-cell}}
271 -
272 -{{layout-cell}}
273 -(% class="auto-cursor-target" %)
274 -\\
275 -
276 276  {{section border="true"}}
277 277  (% class="auto-cursor-target" %)
278 278  \\
... ... @@ -279,74 +279,27 @@
279 279  
280 280  {{column}}
281 281  (% style="text-align: center;" %)
282 -=== Mehr zu ONYX erfahren
283 - ===
92 +=== (Icon) ===
284 284  
285 285  (% style="text-align: center;" %)
286 -Einen vertiefenden Einblick in die Funktionen und Konfigurationsmöglichkeiten bieten unsere (% class="inline-comment-marker" %)von Einführungskursen[[Aufzeichnungen >>doc:ONYX.Webinare]](%%) oder Sie stöbern in unseren umfangreichen [[Onlinehilfe zu ONYX>>doc:ONYX.WebHome]] und [[OPAL>>url:https://www.bps-system.de/help/display/LMS/Benutzerhandbuch+OPAL||shape="rect"]].
95 +=== Content gemeinsam nutzen ===
287 287  
288 288  (% style="text-align: center;" %)
289 -\\
290 -{{/column}}
98 +Schalten Sie sich als registrierter OPAL Schule Nutzer den  **Aufgabenpool Mathematik/Physik** des Netzwerks Ma/Ph frei und nutzen Sie breits erstellte OER Inhalte aus dem Hochschulumfeld für Ihre Tests oder passen Sie diese für sich an.
291 291  
292 -(% class="auto-cursor-target" %)
293 -\\
294 -{{/section}}
295 -
296 -(% class="auto-cursor-target" %)
297 -\\
298 -{{/layout-cell}}
299 -{{/layout-section}}
300 -
301 -{{layout-section ac:type="single"}}
302 -{{layout-cell}}
303 -(% class="auto-cursor-target" %)
304 -\\
305 -
306 -{{panel borderColor="#24676C" bgColor="#24676C"}}
307 -\\
308 -{{/panel}}
309 -
310 -(% class="auto-cursor-target" %)
311 -\\
312 -{{/layout-cell}}
313 -{{/layout-section}}
314 -
315 -{{layout-section ac:type="single"}}
316 -{{layout-cell}}
317 -(% style="text-align: left;" %)
318 -== Inhalte gemeinsam nutzen ==
319 -{{/layout-cell}}
320 -{{/layout-section}}
321 -
322 -{{layout-section ac:type="three_equal"}}
323 -{{layout-cell}}
324 -(% class="auto-cursor-target" %)
325 -\\
326 -
327 -{{section border="true"}}
328 -(% class="auto-cursor-target" %)
329 -\\
330 -
331 -{{column}}
332 332  (% style="text-align: center;" %)
333 -=== [[image:attach:Content-gemeinsam-nutzen-Aufgabenpool.png]] ===
101 +Oder
334 334  
335 335  (% style="text-align: center;" %)
336 -=== Bestehende Inhalte nachnutzen ===
104 +Nutzen Sie das Vorbild des Hochschul-Netzwerks und erstellen Sie mit Kollegen einen eigenen gemeinsam nutzbaren Schul-Aufgabenpool
337 337  
338 338  (% style="text-align: center;" %)
339 -Schalten Sie sich als registrierter OPAL Schule Nutzer den  **Aufgabenpool Mathematik/Physik** des [[Netzwerks Mathematik/Physik + E-Learning>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/opal/auth/RepositoryEntry/5499682817/CourseNode/88308307976354||shape="rect"]] der sächsischen Hochschulen frei und nutzen Sie bereits erstellte Inhalte aus dem Hochschulumfeld für Ihre Tests oder passen Sie diese Inhalte für sich an.
107 +Oder
340 340  
341 341  (% style="text-align: center;" %)
342 -[[Zugang Aufgabenpool Mathematik freischalten>>doc:ONYX.Zugang ueber OPAL Schule]]//
343 -//
110 +Binden Sie Ihre Schüler in die Aufgabenerstellung ein. Wer gute Aufgaben erstellen kann hat den Lernstoff verstanden
344 344  
345 -{{info}}
346 -Auch für Nicht-Mathematiker ist der Aufgabenpool interessant. Es gibt zahlreiche Beispielaufgaben die Variablen nutzen und damit zeigen, wie flexibel Aufgaben verwendet werden können.
347 -{{/info}}
348 -
349 -(% class="auto-cursor-target" style="text-align: center;" %)
112 +(% style="text-align: center;" %)
350 350  \\
351 351  {{/column}}
352 352  
... ... @@ -368,17 +368,12 @@
368 368  
369 369  {{column}}
370 370  (% style="text-align: center;" %)
371 -=== [[image:attach:Content-gemeinsam-nutzen-Kollaboration.png]] ===
134 +=== (Icon) ===
372 372  
373 373  (% style="text-align: center;" %)
374 -=== Selbst aktiv werden ===
137 +=== Anleitungsmaterial ===
375 375  
376 -(% style="text-align: center;" %)
377 -Nutzen Sie das Vorbild des Hochschul-Netzwerks und erstellen Sie mit Kollegen einen eigenen gemeinsam nutzbaren Aufgabenpool für Ihre Fachschaft - schulintern oder sachsenweit - Sie haben es in der Hand.
378 -
379 -(% style="text-align: center;" %)
380 -[[doc:ONYX.Eigenen Aufgabenpool initiieren]]//
381 -//
139 +Stöbern Sie zur Vertiefung oder bei Fragen in unserer umfangreichen [[Onlinehilfe zu ONYX>>doc:ONYX.WebHome]]
382 382  {{/column}}
383 383  
384 384  (% class="auto-cursor-target" %)
... ... @@ -387,97 +387,6 @@
387 387  
388 388  (% class="auto-cursor-target" %)
389 389  \\
390 -
391 -(% class="auto-cursor-target" %)
392 -\\
393 393  {{/layout-cell}}
394 -
395 -{{layout-cell}}
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397 -\\
398 -
399 -{{section border="true"}}
400 -(% class="auto-cursor-target" %)
401 -\\
402 -
403 -{{column}}
404 -(% style="text-align: center;" %)
405 -=== [[image:attach:Content-gemeinsam-nutzen-Kollaboration-Schüler.png]] ===
406 -
407 -(% style="text-align: center;" %)
408 -=== Schüler einbinden ===
409 -
410 -(% style="text-align: center;" %)
411 -Binden Sie Ihre Schüler in die Aufgabenerstellung ein. Wer gute Aufgaben erstellen kann hat den Lernstoff verstanden.
412 -
413 -(% style="text-align: center;" %)
414 -//Eine Anleitung ist in Kürze verfügbar//.
415 -{{/column}}
416 -
417 -(% class="auto-cursor-target" %)
418 -\\
419 -{{/section}}
420 -
421 -(% class="auto-cursor-target" %)
422 -\\
423 -
424 -(% class="auto-cursor-target" %)
425 -\\
426 -{{/layout-cell}}
427 427  {{/layout-section}}
428 -
429 -{{layout-section ac:type="single"}}
430 -{{layout-cell}}
431 -\\
432 -{{/layout-cell}}
433 -{{/layout-section}}
434 -
435 -{{layout-section ac:type="single"}}
436 -{{layout-cell}}
437 -----
438 -{{/layout-cell}}
439 -{{/layout-section}}
440 -
441 -{{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}}
442 -{{layout-cell}}
443 -(% class="auto-cursor-target" %)
444 -\\
445 -
446 -(% class="auto-cursor-target" %)
447 -\\
448 -
449 -{{info title="Nachhaltigkeit"}}Alle angelegten Inhalte (Einzelaufgaben, Tests, Fragebögen) können als PDF-Dokument ausgedruckt und ebenfalls im xml-Format exportiert werden. Sie entsprechen dem IMS QTI Standard und sind damit auch in anderen Werkzeugen nachnutzbar.{{/info}}
450 -\\\\
451 -
452 -(% class="auto-cursor-target" %)
453 -\\
454 -{{/layout-cell}}
455 -
456 -{{layout-cell}}
457 -(% class="auto-cursor-target" %)
458 -\\
459 -
460 -{{panel borderColor="#24676C" titleColor="#fff" borderWidth="1px" titleBGColor="#24676C" borderStyle="solid" title="Mehr zum Produkt"}}
461 -[[~[~[image:attach:Onyx_Logo.png~]~]>>url:https://www.bps-system.de/cms/produkte/onyx-testsuite/||shape="rect"]]
462 -
463 -(% style="text-align: center;" %)
464 -[[Weitere Informationen zur ONYX Testsuite>>url:https://www.bps-system.de/cms/produkte/onyx-testsuite/||shape="rect"]] und BPS
465 -{{/panel}}
466 -
467 -(% class="auto-cursor-target" %)
468 -\\
469 -{{/layout-cell}}
470 -{{/layout-section}}
471 471  {{/layout}}
472 -
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481 -
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483 -\\
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1 -https://www.bps-system.de/help/display/SOV/wiki/spaces/OS/pages/339280333/Digital Testen
1 +https://www.bps-system.de/help/display/SOV/wiki/spaces/OS/pages/329154683/Erstellen, Durchführen und Auswerten von Tests