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... ... @@ -1,1 +1,1 @@ 1 - DigitalTesten1 +Erstellen, Durchführen und Auswerten von Tests - Content
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... ... @@ -1,44 +1,36 @@ 1 1 {{layout}} 2 2 {{layout-section ac:type="single"}} 3 3 {{layout-cell}} 4 -(% class="cp-titleactive cp-file-title" %)[[image:attach:OPALSchule@KB_Test.png]](%%)InderLernplattform OPAL Schuleist die ONYX Testsuite eingebunden, die Ihnen als registrierterNutzer vonOPAL Schule kostenfreizur Verfügungsteht.Mit ONYX können Sie Einzelaufgaben erstellenundzu Tests und Umfragenzusammenfassen.4 +(% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Bereich hier kann später weg, ist nur Info für mich~:// 5 5 6 -(% class="auto-cursor-target" %) 7 -\\ 6 +* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Legen Sie Ihren eigenen Aufgabenpool an und erstellen Sie Selbsttests, Tests und Umfragen// 7 +* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Führen Sie Ihre Tests online mit den Schülern durch// 8 +* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Tests können automatisch oder manuell von Ihnen bewertet werden// 9 +* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Nutzen Sie Testaufgaben gemeinsam mit Kollegen// 10 +* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Erstellen Sie aus Ihren Tests mit einem Klick Arbeitsblätter im PDF-Format// 11 +* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Es stehen viele verschiedene Aufgabentypen für Sie bereit// 8 8 13 +---- 9 9 10 10 \\ 11 11 12 - 13 13 \\ 14 14 {{/layout-cell}} 15 15 {{/layout-section}} 16 16 17 -{{layout-section ac:type="t hree_equal"}}21 +{{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}} 18 18 {{layout-cell}} 19 -(% class="auto-cursor-target" %) 20 -\\ 23 +(% class="cp-title active cp-file-title" %)[[image:attach:OPAL Schule@KB_Test.png]](%%) In der Lernplattform OPAL Schule ist das Testwerkzeug ONYX eingebunden, ein weiteres unserer Produkte. Mit ONYX können Sie Tests und Umfragen erstellen und vielfältig konfigurieren. Nutzen Sie dieses Werkzeug um 21 21 22 -{{section border="true"}} 23 -(% class="auto-cursor-target" %) 24 -\\ 25 +//=> ev als Slider oder so mit jeweils einem Bild? oder aufklappbar mit Bild darinnen? Anlehnung an die Texte oben 26 +// 25 25 26 -{{column}} 27 -(% style="text-align: center;" %) 28 -=== Als Papiervariante oder Arbeitsblatt === 28 +* eigene Arbeitsblätter zu erstellen - Alle Tests können als Pdf ausgedruckt werden und sind so auch im analogen Schulalltag verwendbar 29 +* Automatisch korrigierbare Aufgaben für Ihre Schüler zu erstellen - Viele unserer Aufgabetypen sind automatisch bewertbar 30 +* Wiederholbare Übungen zusammenzustellen - Dabei können duch Nutzung von Variablen flexibe Aufgabeninhalte resultiereen. Jeder Schüler erhält eigene Übungsaufgaben, jeder Versuch kann neue Übungsnínhalte haben 31 +* Flexibilität durch verschiedene Aufgabentypen - aktuell sind es 15 ein 16. Aufgabentyp ist in der Umsetzung 29 29 30 -(% style="text-align: center;" %) 31 -Digital oder analog - alle Tests, inklusive der verwendeten Aufgaben, können auch als PDF exportiert und so im Schulalltag verwendet werden. 32 - 33 -[[image:attach:Test als Pdf-Arbeitsblatt_de.png]] 34 -{{/column}} 35 - 36 -(% class="auto-cursor-target" %) 37 37 \\ 38 -{{/section}} 39 - 40 -(% class="auto-cursor-target" %) 41 -\\ 42 42 {{/layout-cell}} 43 43 44 44 {{layout-cell}} ... ... @@ -45,59 +45,33 @@ 45 45 (% class="auto-cursor-target" %) 46 46 \\ 47 47 48 -{{section border="true"}} 49 -(% class="auto-cursor-target" %) 50 -\\ 40 +{{panel borderColor="#24676C" titleColor="#fff" borderWidth="1px" titleBGColor="#24676C" borderStyle="solid" title="Mehr zum Produkt ONYX Testsuite"}} 41 +[[image:attach:ONYX.Hilfe@Onyx_Logo.png]] 51 51 52 -{{column}} 53 -(% style="text-align: center;" %) 54 -=== Automatisch korrigierbare Aufgaben === 43 +Link zu allgemeinen Infos von Onyx, ggf Produktblatt oder so 55 55 56 -(% style="text-align: center;" %) 57 -ONYX wertet Ihre Aufgaben automatisch aus und gibt so Ihren Schülern eine schnelle Rückmeldung über erreichte Punkte und Ihnen eine Zeitersparnis. Sie entscheiden, zu welchem Zeitpunkt die Lösungen und Korrekturen für Schüler angezeigt werden. 45 +bla 58 58 59 -(% style="text-align: center;" %) 60 -\\ 47 +bla 61 61 62 - [[image:attach:Automatische Auswertung_de.png]]63 -{{/ column}}49 +bla 50 +{{/panel}} 64 64 65 65 (% class="auto-cursor-target" %) 66 66 \\ 67 -{{/section}} 68 - 69 -(% class="auto-cursor-target" %) 70 -\\ 71 71 {{/layout-cell}} 55 +{{/layout-section}} 72 72 57 +{{layout-section ac:type="single"}} 73 73 {{layout-cell}} 74 -(% class="auto-cursor-target" %) 75 -\\ 59 +---- 60 +{{/layout-cell}} 61 +{{/layout-section}} 76 76 77 -{{section border="true"}} 78 -(% class="auto-cursor-target" %) 79 -\\ 80 - 81 -{{column}} 82 -(% style="text-align: center;" %) 83 -=== Wiederholbare Übungen === 84 - 85 -(% style="text-align: center;" %) 86 -Erstellen Sie flexible Inhalte durch den Einsatz von Variablen. Jedem Schüler können so individuelle Übungsinhalte für jeden Versuch angezeigt werden. Zusätzlich kann auch die Aufgabenauswahl innerhalb eines Test variabel gestaltet werden. 87 - 88 -(% style="text-align: center;" %) 89 -\\ 90 - 91 -[[image:attach:Testrun - Beispielaufgaben_de.png]] 92 -\\ 93 -{{/column}} 94 - 95 -(% class="auto-cursor-target" %) 96 -\\ 97 -{{/section}} 98 - 99 -(% class="auto-cursor-target" %) 100 -\\ 63 +{{layout-section ac:type="single"}} 64 +{{layout-cell}} 65 +(% style="text-align: left;" %) 66 +== Content gemeinsam nutzen - die Rechtevergabe machts möglich == 101 101 {{/layout-cell}} 102 102 {{/layout-section}} 103 103 ... ... @@ -112,40 +112,19 @@ 112 112 113 113 {{column}} 114 114 (% style="text-align: center;" %) 115 -=== Aufgabentypen===81 +=== (Icon) === 116 116 117 117 (% style="text-align: center;" %) 118 - WählenSie zwischen 16 [[Aufgabentypen>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Aufgabentypen||shape="rect"]], um Ihre Aufgaben flexibelzu gestalten.84 +=== Aufgabenpool Mathematik/Physik === 119 119 120 -[[image:attach:Aufgabentypen_de.png]] 121 -{{/column}} 122 - 123 -(% class="auto-cursor-target" %) 124 -\\ 125 -{{/section}} 126 - 127 -(% class="auto-cursor-target" %) 128 -\\ 129 -{{/layout-cell}} 130 - 131 -{{layout-cell}} 132 -(% class="auto-cursor-target" %) 133 -\\ 134 - 135 -{{section border="true"}} 136 -(% class="auto-cursor-target" %) 137 -\\ 138 - 139 -{{column}} 140 140 (% style="text-align: center;" %) 141 - ===AngepassteBewertungen===87 +Schalten Sie sich als registrierter OPAL Schule Nutzer den **Aufgabenpool Mathematik/Physik** des Netzwerks Ma/Ph frei und nutzen Sie breits erstellte OER Inhalte aus dem Hochschulumfeld für Ihre Tests oder passen Sie diese für sich an. 142 142 143 143 (% style="text-align: center;" %) 144 - Passen Sie BewertungsoptionenfürjedenAufgabentypnachBedarfan. ManuelleNachbewertungenvon SchülerantwortensindinnerhalbderLernplattformjederzeitmöglich.90 +//Link zur Anleitung dazu, Anleitung sollte wo liegen? Frei? oder erst verfügbar wenn man im OPAL Schule ist?// 145 145 146 -\\ 147 147 148 - [[image:attach:Verschiedene Bewertungsoptionen_de.png]]93 +\\ 149 149 {{/column}} 150 150 151 151 (% class="auto-cursor-target" %) ... ... @@ -166,15 +166,16 @@ 166 166 167 167 {{column}} 168 168 (% style="text-align: center;" %) 169 -=== Auswertungsoptionen===114 +=== (Icon) === 170 170 171 171 (% style="text-align: center;" %) 172 - ErhaltenSie[[statistische Auswertungen>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Statistische+Auswertung||shape="rect"]]überalle Resultate,inklusiveverschiedener[[Exportoptionen>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Ergebnisexport||shape="rect"]] von Einzel- und Gesamtergebnissen.117 +=== Selber aktiv werden === 173 173 174 -(% style="text-align: center;" %) 175 -Innerhalb einer angeschlossenen Lernplattform (z.B OPAL Schule) ist auch eine [[anonymisierte und aufgabenbezogene Bewertung von Testergebnissen>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Manuelle+Bewertung#ManuelleBewertung-AnonymisierteundaufgabenbezogeneBewertung||shape="rect"]] Ihrer Schüler möglich. 176 176 177 -[[image:attach:Auswertungen_de.png]] 120 +Nutzen Sie das Vorbild des Hochschul-Netzwerks und erstellen Sie mit Kollegen einen eigenen gemeinsam nutzbaren Aufgabenpool für Ihre Fachschaft - schulintern oder sachsenweit - Sie haben es in der Hand 121 + 122 +(% style="text-align: center;" %) 123 +//Step-byStep für einen Ordner Rechte vergeben als Unterseite mit Schulbildern hier, + Link dann zur richigen Onyx-Hilfe => ev auch als Screencast?// 178 178 {{/column}} 179 179 180 180 (% class="auto-cursor-target" %) ... ... @@ -183,40 +183,12 @@ 183 183 184 184 (% class="auto-cursor-target" %) 185 185 \\ 186 -{{/layout-cell}} 187 -{{/layout-section}} 188 188 189 -{{layout-section ac:type="single"}} 190 -{{layout-cell}} 191 ----- 192 -{{/layout-cell}} 193 -{{/layout-section}} 194 - 195 -{{layout-section ac:type="single"}} 196 -{{layout-cell}} 197 197 (% class="auto-cursor-target" %) 198 198 \\ 199 - 200 -{{panel borderColor="#24676C" bgColor="#24676C"}} 201 -\\ 202 -{{/panel}} 203 - 204 -(% class="auto-cursor-target" %) 205 -\\ 206 - 207 -(% class="auto-cursor-target" %) 208 -\\ 209 209 {{/layout-cell}} 210 -{{/layout-section}} 211 211 212 -{{layout-section ac:type="single"}} 213 213 {{layout-cell}} 214 -== ONYX entdecken - ausprobieren - mehr erfahren == 215 -{{/layout-cell}} 216 -{{/layout-section}} 217 - 218 -{{layout-section ac:type="three_equal"}} 219 -{{layout-cell}} 220 220 (% class="auto-cursor-target" %) 221 221 \\ 222 222 ... ... @@ -226,63 +226,18 @@ 226 226 227 227 {{column}} 228 228 (% style="text-align: center;" %) 229 -=== ONYX entdecken** 230 -** === 147 +=== (Icon) === 231 231 232 232 (% style="text-align: center;" %) 233 - Wirzeigen Ihnen mit ein paar Beispieltests die verschiedenenAufgabentypen und Sie können selbst die Beispieltests auch ohne Registrierungdurchführen.150 +=== Schüler einbinden === 234 234 235 -(% style="text-align: center;" %) 236 -[[Sachsentest>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/onyxeditor/published/onyxsachsen||shape="rect"]] 237 -{{/column}} 238 238 239 -(% class="auto-cursor-target" %) 240 -\\ 241 -{{/section}} 153 +Binden Sie Ihre Schüler in die Aufgabenerstellung ein. Wer gute Aufgaben erstellen kann hat den Lernstoff verstanden. 242 242 243 -(% class="auto-cursor-target" %) 244 -\\ 245 -{{/layout-cell}} 246 - 247 -{{layout-cell}} 248 -(% class="auto-cursor-target" %) 249 -\\ 250 - 251 -{{section border="true"}}(% class="auto-cursor-target" %) 252 -\\ 253 - 254 -{{column}} 255 255 (% style="text-align: center;" %) 256 - ===ONYXausprobieren ===156 +//Step-byStep für einen Ordner Rechte vergeben als Unterseite mit Schulbildern hier, + Link dann zur richigen O//nyx-Hilfe => ev auch als Screencast? => Vermutlich ist der gleiche Screencast/Inhalte bei beiden Portlets nutzbar 257 257 258 -Melden Sie sich in OPAL Schule an wie im Abschnitt [[Registrieren>>url:https://www.bps-system.de/help/display/OS/OPAL+Schule||shape="rect"]] beschrieben wird und los gehts! 259 -{{/column}} 260 - 261 -(% class="auto-cursor-target" %) 262 -\\ 263 - 264 -(% class="auto-cursor-target" %) 265 -\\{{/section}} 266 -\\ 267 -{{/layout-cell}} 268 - 269 -{{layout-cell}} 270 -(% class="auto-cursor-target" %) 271 -\\ 272 - 273 -{{section border="true"}} 274 -(% class="auto-cursor-target" %) 275 -\\ 276 - 277 -{{column}} 278 278 (% style="text-align: center;" %) 279 -=== Mehr zu ONYX erfahren 280 - === 281 - 282 -(% style="text-align: center;" %) 283 -Einen vertiefenden Einblick in die Funktionen und Konfigurationsmöglichkeiten bieten unsere Aufzeichnungen von Einführungskursen oder Sie stöbern in unseren umfangreichen [[Onlinehilfe zu ONYX>>doc:ONYX.WebHome]] und [[OPAL>>url:https://www.bps-system.de/help/display/LMS/Benutzerhandbuch+OPAL||shape="rect"]]. 284 - 285 -(% style="text-align: center;" %) 286 286 \\ 287 287 {{/column}} 288 288 ... ... @@ -292,27 +292,21 @@ 292 292 293 293 (% class="auto-cursor-target" %) 294 294 \\ 168 + 169 +(% class="auto-cursor-target" %) 170 +\\ 295 295 {{/layout-cell}} 296 296 {{/layout-section}} 297 297 298 298 {{layout-section ac:type="single"}} 299 299 {{layout-cell}} 300 -(% class="auto-cursor-target" %) 301 -\\ 302 - 303 -{{panel borderColor="#24676C" bgColor="#24676C"}} 304 -\\ 305 -{{/panel}} 306 - 307 -(% class="auto-cursor-target" %) 308 -\\ 176 +---- 309 309 {{/layout-cell}} 310 310 {{/layout-section}} 311 311 312 312 {{layout-section ac:type="single"}} 313 313 {{layout-cell}} 314 -(% style="text-align: left;" %) 315 -== Inhalte gemeinsam nutzen == 182 +== Wie anfangen? == 316 316 {{/layout-cell}} 317 317 {{/layout-section}} 318 318 ... ... @@ -327,24 +327,19 @@ 327 327 328 328 {{column}} 329 329 (% style="text-align: center;" %) 330 -=== [[image:attach: Content-gemeinsam-nutzen-Aufgabenpool.png]] ===197 +=== [[image:attach:ONYX.Onyx Icons und Buttons@Icon_Test.png]] === 331 331 332 332 (% style="text-align: center;" %) 333 -=== BestehendeInhalteachnutzen ===200 +=== ONYX kennenlernen === 334 334 335 335 (% style="text-align: center;" %) 336 - Schalten Siesichals registrierterOPAL SchuleNutzerden**AufgabenpoolMathematik/Physik**des[[Netzwerks Mathematik/Physik + E-Learning>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/opal/auth/RepositoryEntry/5499682817/CourseNode/88308307976354||shape="rect"]]dersächsischenHochschulenfrei undnutzenSie bereits erstellte Inhalte aus dem Hochschulumfeld für Ihre Tests oderpassenSiediese Inhaltefür sich an.203 +Lernen Sie das Werkzeug mit unseren aktuellen **kostenfreien umfangreichen Webinaren** / Aufzeichnungen von Einführungskursen kennen. 337 337 338 338 (% style="text-align: center;" %) 339 -[[Zugang Aufgabenpool Mathematik freischalten>>doc:ONYX.Zugang fuer OPAL Schule Nutzer]]// 340 -// 341 - 342 -{{info}} 343 -Auch für Nicht-Mathematiker ist der Aufgabenpool interessant. Es gibt zahlreiche Beispielaufgaben die Variablen nutzen und damit zeigen, wie flexibel Aufgaben verwendet werden können. 344 -{{/info}} 345 - 346 -(% class="auto-cursor-target" style="text-align: center;" %) 347 347 \\ 207 + 208 +(% style="text-align: center;" %) 209 +//Verlinkung auf die Onyx-Hilfeseite mit den Webinaren// 348 348 {{/column}} 349 349 350 350 (% class="auto-cursor-target" %) ... ... @@ -365,17 +365,9 @@ 365 365 366 366 {{column}} 367 367 (% style="text-align: center;" %) 368 -=== [[image:attach: Content-gemeinsam-nutzen-Kollaboration.png]] ===230 +=== [[image:attach:Icon_Test.png]] === 369 369 370 -(% style="text-align: center;" %) 371 -=== Selbst aktiv werden === 372 - 373 -(% style="text-align: center;" %) 374 -Nutzen Sie das Vorbild des Hochschul-Netzwerks und erstellen Sie mit Kollegen einen eigenen gemeinsam nutzbaren Aufgabenpool für Ihre Fachschaft - schulintern oder sachsenweit - Sie haben es in der Hand. 375 - 376 -(% style="text-align: center;" %) 377 -[[doc:ONYX.Eigenen Aufgabenpool initiieren]]// 378 -// 232 +hier fehlt mir noch was ... 379 379 {{/column}} 380 380 381 381 (% class="auto-cursor-target" %) ... ... @@ -384,9 +384,6 @@ 384 384 385 385 (% class="auto-cursor-target" %) 386 386 \\ 387 - 388 -(% class="auto-cursor-target" %) 389 -\\ 390 390 {{/layout-cell}} 391 391 392 392 {{layout-cell}} ... ... @@ -399,16 +399,12 @@ 399 399 400 400 {{column}} 401 401 (% style="text-align: center;" %) 402 -=== [[image:attach: Content-gemeinsam-nutzen-Kollaboration-Schüler.png]] ===253 +=== [[image:attach:Icon_Test.png]] === 403 403 404 404 (% style="text-align: center;" %) 405 -=== Schüler einbinden===256 +=== Anleitungsmaterial === 406 406 407 -(% style="text-align: center;" %) 408 -Binden Sie Ihre Schüler in die Aufgabenerstellung ein. Wer gute Aufgaben erstellen kann hat den Lernstoff verstanden. 409 - 410 -(% style="text-align: center;" %) 411 -//Eine Anleitung ist in Kürze verfügbar//. 258 +Stöbern Sie zur Vertiefung oder bei Fragen in unserer umfangreichen [[Onlinehilfe zu ONYX>>doc:ONYX.WebHome]] 412 412 {{/column}} 413 413 414 414 (% class="auto-cursor-target" %) ... ... @@ -417,53 +417,21 @@ 417 417 418 418 (% class="auto-cursor-target" %) 419 419 \\ 420 - 421 -(% class="auto-cursor-target" %) 422 -\\ 423 423 {{/layout-cell}} 424 424 {{/layout-section}} 425 425 426 426 {{layout-section ac:type="single"}} 427 427 {{layout-cell}} 428 -\\ 429 -{{/layout-cell}} 430 -{{/layout-section}} 431 - 432 -{{layout-section ac:type="single"}} 433 -{{layout-cell}} 434 ----- 435 -{{/layout-cell}} 436 -{{/layout-section}} 437 - 438 -{{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}} 439 -{{layout-cell}} 440 440 (% class="auto-cursor-target" %) 441 441 \\ 442 442 443 -(% class="auto-cursor-target" %) 444 -\\ 275 +{{info title="Nachhaltigkeit"}} 276 +Alle angelegten Inhalte (Einzelaufgaben, Tests, Fragebögen) sind als PDF-Format ausdruckbar, im xml Format exportierbar und entsprechen dem IMS QTI Standard. Sie sind damit auch in anderen Werkzeugen nachnutzbar. 277 +{{/info}} 445 445 446 -{{info title="Nachhaltigkeit"}}Alle angelegten Inhalte (Einzelaufgaben, Tests, Fragebögen) können als PDF-Dokument ausgedruckt und ebenfalls im xml-Format exportiert werden. Sie entsprechen dem IMS QTI Standard und sind damit auch in anderen Werkzeugen nachnutzbar.{{/info}} 447 -\\\\ 448 - 449 449 (% class="auto-cursor-target" %) 450 450 \\ 451 451 {{/layout-cell}} 452 - 453 -{{layout-cell}} 454 -(% class="auto-cursor-target" %) 455 -\\ 456 - 457 -{{panel borderColor="#24676C" titleColor="#fff" borderWidth="1px" titleBGColor="#24676C" borderStyle="solid" title="Mehr zum Produkt"}} 458 -[[~[~[image:attach:Onyx_Logo.png~]~]>>url:https://www.bps-system.de/cms/produkte/onyx-testsuite/||shape="rect"]] 459 - 460 -(% style="text-align: center;" %) 461 -[[Weitere Informationen zur ONYX Testsuite>>url:https://www.bps-system.de/cms/produkte/onyx-testsuite/||shape="rect"]] und BPS 462 -{{/panel}} 463 - 464 -(% class="auto-cursor-target" %) 465 -\\ 466 -{{/layout-cell}} 467 467 {{/layout-section}} 468 468 {{/layout}} 469 469 ... ... @@ -475,6 +475,3 @@ 475 475 476 476 (% class="auto-cursor-target" %) 477 477 \\ 478 - 479 -(% class="auto-cursor-target" %) 480 -\\
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