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Summary

Details

Page properties
Title
... ... @@ -1,1 +1,1 @@
1 -Digital Testen
1 +Erstellen, Durchführen und Auswerten von Tests
Author
... ... @@ -1,1 +1,1 @@
1 -XWiki.carina
1 +XWiki.katharina
Content
... ... @@ -1,8 +1,10 @@
1 1  {{layout}}
2 -{{layout-section ac:type="single"}}
2 +{{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}}
3 3  {{layout-cell}}
4 -(% class="cp-title active cp-file-title" %)[[image:attach:OPAL Schule@KB_Test.png]] (%%)In der Lernplattform OPAL Schule ist die ONYX Testsuite eingebunden, die Ihnen als registrierter Nutzer von OPAL Schule kostenfrei zur Verfügung steht. Mit ONYX können Sie Einzelaufgaben erstellen und zu Tests und Umfragen zusammenfassen.
4 +(% class="cp-title active cp-file-title" %)[[image:attach:OPAL Schule@KB_Test.png]] (%%)In der Lernplattform OPAL Schule ist das ONYX Testsuite eingebunden und steht Ihnen als registrierter Nutzer von OPAL Schule kostenfrei zur Verfügung. Mit ONYX können Sie Einzelaufgaben erstellen und zu Tests und Umfragen zusammenfassen.
5 +{{/layout-cell}}
5 5  
7 +{{layout-cell}}
6 6  (% class="auto-cursor-target" %)
7 7  \\
8 8  
... ... @@ -28,8 +28,11 @@
28 28  === Als Papiervariante oder Arbeitsblatt ===
29 29  
30 30  (% style="text-align: center;" %)
31 -Digital oder analog - alle Tests, inklusive der verwendeten Aufgaben, können auch als PDF exportiert und so im Schulalltag verwendet werden.
33 +Digital oder analog - alle Tests, inklusive der verwendeten Aufgaben, können auch als PDF exportiert werden und so im Schulalltag verwendet werden
32 32  
35 +(% style="text-align: center;" %)
36 +\\
37 +
33 33  [[image:attach:Test als Pdf-Arbeitsblatt_de.png]]
34 34  {{/column}}
35 35  
... ... @@ -85,7 +85,6 @@
85 85  (% style="text-align: center;" %)
86 86  Erstellen Sie flexible Inhalte durch den Einsatz von Variablen. Jedem Schüler können so individuelle Übungsinhalte für jeden Versuch angezeigt werden. Zusätzlich kann auch die Aufgabenauswahl innerhalb eines Test variabel gestaltet werden.
87 87  
88 -(% style="text-align: center;" %)
89 89  \\
90 90  
91 91  [[image:attach:Testrun - Beispielaufgaben_de.png]]
... ... @@ -115,8 +115,10 @@
115 115  === Aufgabentypen ===
116 116  
117 117  (% style="text-align: center;" %)
118 -Wählen Sie zwischen 16 [[Aufgabentypen>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Aufgabentypen||shape="rect"]], um Ihre Aufgaben flexibel zu gestalten.
122 +Wählen Sie zwischen 15 [[Aufgabentypen>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Aufgabentypen||shape="rect"]], um Ihrer Aufgaben flexibel zu gestalten.
119 119  
124 +\\
125 +
120 120  [[image:attach:Aufgabentypen_de.png]]
121 121  {{/column}}
122 122  
... ... @@ -141,7 +141,7 @@
141 141  === Angepasste Bewertungen ===
142 142  
143 143  (% style="text-align: center;" %)
144 -Passen Sie Bewertungsoptionen für jeden Aufgabentyp nach Bedarf an. Manuelle Nachbewertungen von Schülerantworten sind innerhalb der Lernplattform jederzeit möglich.
150 +Passen Sie Bewertungsoptionen für jeden Aufgabentypen nach Bedarf an. Manuelle Nachbewertungen von Schülerantworten sind innerhalb der Lernplattform jederzeit möglich.
145 145  
146 146  \\
147 147  
... ... @@ -166,7 +166,7 @@
166 166  
167 167  {{column}}
168 168  (% style="text-align: center;" %)
169 -=== Auswertungsoptionen ===
175 +=== Auswertungoptionen ===
170 170  
171 171  (% style="text-align: center;" %)
172 172  Erhalten Sie [[statistische Auswertungen>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Statistische+Auswertung||shape="rect"]] über alle Resultate, inklusive verschiedener [[Exportoptionen>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Ergebnisexport||shape="rect"]] von Einzel- und Gesamtergebnissen.
... ... @@ -174,6 +174,9 @@
174 174  (% style="text-align: center;" %)
175 175  Innerhalb einer angeschlossenen Lernplattform (z.B OPAL Schule) ist auch eine [[anonymisierte und aufgabenbezogene Bewertung von Testergebnissen>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Manuelle+Bewertung#ManuelleBewertung-AnonymisierteundaufgabenbezogeneBewertung||shape="rect"]] Ihrer Schüler möglich.
176 176  
183 +(% style="text-align: center;" %)
184 +\\
185 +
177 177  [[image:attach:Auswertungen_de.png]]
178 178  {{/column}}
179 179  
... ... @@ -211,7 +211,7 @@
211 211  
212 212  {{layout-section ac:type="single"}}
213 213  {{layout-cell}}
214 -== ONYX entdecken - ausprobieren - mehr erfahren ==
223 +== Wie anfangen? Ganz einfach: entdecken - ausprobieren- mehr erfahren ==
215 215  {{/layout-cell}}
216 216  {{/layout-section}}
217 217  
... ... @@ -233,7 +233,14 @@
233 233  Wir zeigen Ihnen mit ein paar Beispieltests die verschiedenen Aufgabentypen und Sie können selbst die Beispieltests auch ohne Registrierung durchführen.
234 234  
235 235  (% style="text-align: center;" %)
236 -[[Sachsentest>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/onyxeditor/published/onyxsachsen||shape="rect"]]
245 +[[Sachsentest zum Einstieg>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/onyxeditor/published/SachsentestzumEinstieg||shape="rect"]]
246 +
247 +(% style="text-align: center;" %)
248 +~-~--
249 +
250 +(% style="text-align: center;" %)
251 +//**CE** :2-3 Beispieltests, ev die von Yvonne frei publizierten? nochmal ein paar mathem. Aufgaben auch mit Erklärungen so wie beim Sachsentest zum Einstieg
252 +//
237 237  {{/column}}
238 238  
239 239  (% class="auto-cursor-target" %)
... ... @@ -255,7 +255,10 @@
255 255  (% style="text-align: center;" %)
256 256  === ONYX ausprobieren ===
257 257  
258 -Melden Sie sich in OPAL Schule an wie im Abschnitt [[Registrieren>>url:https://www.bps-system.de/help/display/OS/OPAL+Schule||shape="rect"]] beschrieben wird und los gehts!
274 +Melden Sie sich in OPAL Schule an wie [[hier >>url:https://www.bps-system.de/help/display/OS/OPAL+Schule||shape="rect"]]beschrieben und los gehts!
275 +
276 +(% style="text-align: center;" %)
277 +\\
259 259  {{/column}}
260 260  
261 261  (% class="auto-cursor-target" %)
... ... @@ -284,6 +284,9 @@
284 284  
285 285  (% style="text-align: center;" %)
286 286  \\
306 +
307 +(% style="text-align: center;" %)
308 +//Verlinkung auf die Onyx-Hilfeseite mit den Webinaren//
287 287  {{/column}}
288 288  
289 289  (% class="auto-cursor-target" %)
... ... @@ -312,7 +312,7 @@
312 312  {{layout-section ac:type="single"}}
313 313  {{layout-cell}}
314 314  (% style="text-align: left;" %)
315 -== Inhalte gemeinsam nutzen ==
337 +== Content gemeinsam nutzen - die flexible Rechtevergabe machts möglich ==
316 316  {{/layout-cell}}
317 317  {{/layout-section}}
318 318  
... ... @@ -330,20 +330,29 @@
330 330  === [[image:attach:Content-gemeinsam-nutzen-Aufgabenpool.png]] ===
331 331  
332 332  (% style="text-align: center;" %)
333 -=== Bestehende Inhalte nachnutzen ===
355 +=== Aufgabenpool freischalten ===
334 334  
335 335  (% style="text-align: center;" %)
336 -Schalten Sie sich als registrierter OPAL Schule Nutzer den  **Aufgabenpool Mathematik/Physik** des [[Netzwerks Mathematik/Physik + E-Learning>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/opal/auth/RepositoryEntry/5499682817/CourseNode/88308307976354||shape="rect"]] der sächsischen Hochschulen frei und nutzen Sie bereits erstellte Inhalte aus dem Hochschulumfeld für Ihre Tests oder passen Sie diese Inhalte für sich an.
358 +Schalten Sie sich als registrierter OPAL Schule Nutzer den  **Aufgabenpool Mathematik/Physik** des [[Netzwerks Mathematik/Physik + E-Learning>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/opal/auth/RepositoryEntry/5499682817/CourseNode/88308307976354||shape="rect"]] der sächsischen Hochschulen und Berufsakademien frei und nutzen Sie bereits erstellte Inhalte aus dem Hochschulumfeld für Ihre Tests oder passen Sie diese Inhalte für sich an.
337 337  
338 -(% style="text-align: center;" %)
339 -//Eine Anleitung ist in Kürze verfügbar//
340 -
341 341  {{info}}
342 342  Auch für Nicht-Mathematiker ist der Aufgabenpool interessant. Es gibt zahlreiche Beispielaufgaben die Variablen nutzen und damit zeigen, wie flexibel Aufgaben verwendet werden können.
343 343  {{/info}}
344 344  
345 -(% class="auto-cursor-target" style="text-align: center;" %)
364 +(% style="text-align: center;" %)
346 346  \\
366 +
367 +(% style="text-align: center;" %)
368 +~-~--
369 +
370 +(% style="text-align: left;" %)
371 +//**CE** :Link zur Anleitung dazu, Anleitung sollte wo liegen? Frei? oder erst verfügbar wenn man im OPAL Schule ist?//
372 +
373 +(% style="text-align: left;" %)
374 +//Erstes Grobkonstrukt der Seite die ich dann nach publizieren verlinken ist hier =>[[doc:ONYXintern.\.Aufgabenpool des Netzwerks MathematikPhysik freischalten v8\.X]]//
375 +
376 +
377 +\\
347 347  {{/column}}
348 348  
349 349  (% class="auto-cursor-target" %)
... ... @@ -367,13 +367,22 @@
367 367  === [[image:attach:Content-gemeinsam-nutzen-Kollaboration.png]] ===
368 368  
369 369  (% style="text-align: center;" %)
370 -=== Selbst aktiv werden ===
401 +=== Selber aktiv werden ===
371 371  
372 372  (% style="text-align: center;" %)
373 373  Nutzen Sie das Vorbild des Hochschul-Netzwerks und erstellen Sie mit Kollegen einen eigenen gemeinsam nutzbaren Aufgabenpool für Ihre Fachschaft - schulintern oder sachsenweit - Sie haben es in der Hand.
374 374  
375 375  (% style="text-align: center;" %)
376 -//Eine Anleitung ist in Kürze verfügbar//
407 +~-~--
408 +
409 +(% style="text-align: left;" %)
410 +//**CE** : Step-byStep für einen Ordner Rechte vergeben als Unterseite mit Schulbildern hier, + Link dann zur richigen Onyx-Hilfe => ev auch als Screencast?//
411 +
412 +(% style="text-align: left;" %)
413 +//Erstes Grobkonstrukt der Seite die ich dann nach publizieren verlinken ist hier =>[[doc:ONYXintern.\.Aufgabenpool gemeinsame Nutzung in einer Fachschaft v8\.X]]//
414 +
415 +(% style="text-align: center;" %)
416 +\\
377 377  {{/column}}
378 378  
379 379  (% class="auto-cursor-target" %)
... ... @@ -406,7 +406,16 @@
406 406  Binden Sie Ihre Schüler in die Aufgabenerstellung ein. Wer gute Aufgaben erstellen kann hat den Lernstoff verstanden.
407 407  
408 408  (% style="text-align: center;" %)
409 -//Eine Anleitung ist in Kürze verfügbar//.
449 +~-~--
450 +
451 +(% style="text-align: left;" %)
452 +//**CE** : Step-byStep für einen Ordner Rechte vergeben als Unterseite mit Schulbildern hier, + Link dann zur richigen O//nyx-Hilfe => ev auch als Screencast? => Vermutlich ist der gleiche Screencast/Inhalte bei beiden Portlets nutzbar
453 +
454 +(% style="text-align: left;" %)
455 +//Erstes Grobkonstrukt der Seite die ich dann nach publizieren verlinken ist hier =>[[doc:ONYXintern.\.Schueler oder Studenten in die Aufgabenerstellung einbinden v8\.X]]//
456 +
457 +(% style="text-align: center;" %)
458 +\\
410 410  {{/column}}
411 411  
412 412  (% class="auto-cursor-target" %)
... ... @@ -423,12 +423,6 @@
423 423  
424 424  {{layout-section ac:type="single"}}
425 425  {{layout-cell}}
426 -\\
427 -{{/layout-cell}}
428 -{{/layout-section}}
429 -
430 -{{layout-section ac:type="single"}}
431 -{{layout-cell}}
432 432  ----
433 433  {{/layout-cell}}
434 434  {{/layout-section}}
... ... @@ -438,22 +438,19 @@
438 438  (% class="auto-cursor-target" %)
439 439  \\
440 440  
441 -(% class="auto-cursor-target" %)
442 -\\
484 +{{info title="Nachhaltigkeit"}}
485 +Alle angelegten Inhalte (Einzelaufgaben, Tests, Fragebögen) können als PDF-Dokument ausgedruckt und ebenfalls im xml-Format exportiert werden. Sie entsprechen dem IMS QTI Standard und sind damit auch in anderen Werkzeugen nachnutzbar.
486 +{{/info}}
443 443  
444 -{{info title="Nachhaltigkeit"}}Alle angelegten Inhalte (Einzelaufgaben, Tests, Fragebögen) können als PDF-Dokument ausgedruckt und ebenfalls im xml-Format exportiert werden. Sie entsprechen dem IMS QTI Standard und sind damit auch in anderen Werkzeugen nachnutzbar.{{/info}}
445 -\\\\
446 -
447 447  (% class="auto-cursor-target" %)
448 448  \\
449 449  {{/layout-cell}}
450 450  
451 451  {{layout-cell}}
452 -(% class="auto-cursor-target" %)
453 453  \\
454 454  
455 455  {{panel borderColor="#24676C" titleColor="#fff" borderWidth="1px" titleBGColor="#24676C" borderStyle="solid" title="Mehr zum Produkt"}}
456 -[[~[~[image:attach:Onyx_Logo.png~]~]>>url:https://www.bps-system.de/cms/produkte/onyx-testsuite/||shape="rect"]]
496 +[[image:attach:Onyx_Logo.png]]
457 457  
458 458  (% style="text-align: center;" %)
459 459  [[Weitere Informationen zur ONYX Testsuite>>url:https://www.bps-system.de/cms/produkte/onyx-testsuite/||shape="rect"]] und BPS
Confluence.Code.ConfluencePageClass[0]
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... ... @@ -1,1 +1,1 @@
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... ... @@ -1,1 +1,1 @@
1 -https://www.bps-system.de/help/display/SOV/wiki/spaces/OS/pages/337414030/Digital Testen
1 +https://www.bps-system.de/help/display/SOV/wiki/spaces/OS/pages/331841599/Erstellen, Durchführen und Auswerten von Tests