Änderungen von Dokument Digital Testen

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bearbeitet von Carina Enke
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Zusammenfassung

Details

Seiteneigenschaften
Titel
... ... @@ -1,1 +1,1 @@
1 -Digital Testen
1 +Erstellen, Durchführen und Auswerten von Tests
Inhalt
... ... @@ -1,309 +1,43 @@
1 1  {{layout}}
2 -{{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}}
2 +{{layout-section ac:type="single"}}
3 3  {{layout-cell}}
4 -(% class="cp-title active cp-file-title" %)[[image:attach:OPAL Schule@KB_Test.png]] (%%)In der Lernplattform OPAL Schule ist die ONYX Testsuite eingebunden, die Ihnen als registrierter Nutzer von OPAL Schule kostenfrei zur Verfügung steht. Mit ONYX können Sie Einzelaufgaben erstellen und zu Tests und Umfragen zusammenfassen.
5 -{{/layout-cell}}
4 +(% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Bereich hier kann später weg, ist nur Info für mich~://
6 6  
7 -{{layout-cell}}
8 -(% class="auto-cursor-target" %)
9 -\\
6 +* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Legen Sie Ihren eigenen Aufgabenpool an und erstellen Sie Selbsttests, Tests und Umfragen//
7 +* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Führen Sie Ihre Tests online mit den Schülern durch//
8 +* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Tests können automatisch oder manuell von Ihnen bewertet werden//
9 +* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Nutzen Sie Testaufgaben gemeinsam mit Kollegen//
10 +* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Erstellen Sie aus Ihren Tests mit einem Klick Arbeitsblätter im PDF-Format//
11 +* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Es stehen viele verschiedene Aufgabentypen für Sie bereit//
10 10  
11 -
12 -\\
13 -
14 -
15 -\\
16 -{{/layout-cell}}
17 -{{/layout-section}}
18 -
19 -{{layout-section ac:type="three_equal"}}
20 -{{layout-cell}}
21 -(% class="auto-cursor-target" %)
22 -\\
23 -
24 -{{section border="true"}}
25 -(% class="auto-cursor-target" %)
26 -\\
27 -
28 -{{column}}
29 -(% style="text-align: center;" %)
30 -=== Als Papiervariante oder Arbeitsblatt ===
31 -
32 -(% style="text-align: center;" %)
33 -Digital oder analog - alle Tests, inklusive der verwendeten Aufgaben, können auch als PDF exportiert und so im Schulalltag verwendet werden.
34 -
35 -[[image:attach:Test als Pdf-Arbeitsblatt_de.png]]
36 -{{/column}}
37 -
38 -(% class="auto-cursor-target" %)
39 -\\
40 -{{/section}}
41 -
42 -(% class="auto-cursor-target" %)
43 -\\
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45 -
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47 -(% class="auto-cursor-target" %)
48 -\\
49 -
50 -{{section border="true"}}
51 -(% class="auto-cursor-target" %)
52 -\\
53 -
54 -{{column}}
55 -(% style="text-align: center;" %)
56 -=== Automatisch korrigierbare Aufgaben ===
57 -
58 -(% style="text-align: center;" %)
59 -ONYX wertet Ihre Aufgaben automatisch aus und gibt so Ihren Schülern eine schnelle Rückmeldung über erreichte Punkte und Ihnen eine Zeitersparnis. Sie entscheiden, zu welchem Zeitpunkt die Lösungen und Korrekturen für Schüler angezeigt werden.
60 -
61 -(% style="text-align: center;" %)
62 -\\
63 -
64 -[[image:attach:Automatische Auswertung_de.png]]
65 -{{/column}}
66 -
67 -(% class="auto-cursor-target" %)
68 -\\
69 -{{/section}}
70 -
71 -(% class="auto-cursor-target" %)
72 -\\
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74 -
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76 -(% class="auto-cursor-target" %)
77 -\\
78 -
79 -{{section border="true"}}
80 -(% class="auto-cursor-target" %)
81 -\\
82 -
83 -{{column}}
84 -(% style="text-align: center;" %)
85 -=== Wiederholbare Übungen ===
86 -
87 -(% style="text-align: center;" %)
88 -Erstellen Sie flexible Inhalte durch den Einsatz von Variablen. Jedem Schüler können so individuelle Übungsinhalte für jeden Versuch angezeigt werden. Zusätzlich kann auch die Aufgabenauswahl innerhalb eines Test variabel gestaltet werden.
89 -
90 -(% style="text-align: center;" %)
91 -\\
92 -
93 -[[image:attach:Testrun - Beispielaufgaben_de.png]]
94 -\\
95 -{{/column}}
96 -
97 -(% class="auto-cursor-target" %)
98 -\\
99 -{{/section}}
100 -
101 -(% class="auto-cursor-target" %)
102 -\\
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108 -(% class="auto-cursor-target" %)
109 -\\
110 -
111 -{{section border="true"}}
112 -(% class="auto-cursor-target" %)
113 -\\
114 -
115 -{{column}}
116 -(% style="text-align: center;" %)
117 -=== Aufgabentypen ===
118 -
119 -(% style="text-align: center;" %)
120 -Wählen Sie zwischen 16 [[Aufgabentypen>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Aufgabentypen||shape="rect"]], um Ihre Aufgaben flexibel zu gestalten.
121 -
122 -[[image:attach:Aufgabentypen_de.png]]
123 -{{/column}}
124 -
125 -(% class="auto-cursor-target" %)
126 -\\
127 -{{/section}}
128 -
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130 -\\
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134 -(% class="auto-cursor-target" %)
135 -\\
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137 -{{section border="true"}}
138 -(% class="auto-cursor-target" %)
139 -\\
140 -
141 -{{column}}
142 -(% style="text-align: center;" %)
143 -=== Angepasste Bewertungen ===
144 -
145 -(% style="text-align: center;" %)
146 -Passen Sie Bewertungsoptionen für jeden Aufgabentyp nach Bedarf an. Manuelle Nachbewertungen von Schülerantworten sind innerhalb der Lernplattform jederzeit möglich.
147 -
148 -\\
149 -
150 -[[image:attach:Verschiedene Bewertungsoptionen_de.png]]
151 -{{/column}}
152 -
153 -(% class="auto-cursor-target" %)
154 -\\
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158 -\\
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163 -\\
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166 -(% class="auto-cursor-target" %)
167 -\\
168 -
169 -{{column}}
170 -(% style="text-align: center;" %)
171 -=== Auswertungsoptionen ===
172 -
173 -(% style="text-align: center;" %)
174 -Erhalten Sie [[statistische Auswertungen>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Statistische+Auswertung||shape="rect"]] über alle Resultate, inklusive verschiedener [[Exportoptionen>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Ergebnisexport||shape="rect"]] von Einzel- und Gesamtergebnissen.
175 -
176 -(% style="text-align: center;" %)
177 -Innerhalb einer angeschlossenen Lernplattform (z.B OPAL Schule) ist auch eine [[anonymisierte und aufgabenbezogene Bewertung von Testergebnissen>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Manuelle+Bewertung#ManuelleBewertung-AnonymisierteundaufgabenbezogeneBewertung||shape="rect"]] Ihrer Schüler möglich.
178 -
179 -[[image:attach:Auswertungen_de.png]]
180 -{{/column}}
181 -
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183 -\\
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185 -
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187 -\\
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190 -
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193 193  ----
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195 -{{/layout-section}}
196 196  
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199 -(% class="auto-cursor-target" %)
200 200  \\
201 201  
202 -{{panel borderColor="#24676C" bgColor="#24676C"}}
203 203  \\
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206 -(% class="auto-cursor-target" %)
207 -\\
208 -
209 -(% class="auto-cursor-target" %)
210 -\\
211 211  {{/layout-cell}}
212 212  {{/layout-section}}
213 213  
214 -{{layout-section ac:type="single"}}
21 +{{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}}
215 215  {{layout-cell}}
216 -== ONYX entdecken - ausprobieren - mehr erfahren ==
217 -{{/layout-cell}}
218 -{{/layout-section}}
23 +In der Lernplattform OPAL Schule ist das Testwerkzeug ONYX eingebunden, ein weiteres unserer Produkte. Mit ONYX können Sie Tests und Umfragen erstellen und vielfältig konfigurieren. Nutzen Sie dieses Werkzeug um
219 219  
220 -{{layout-section ac:type="three_equal"}}
221 -{{layout-cell}}
222 -(% class="auto-cursor-target" %)
223 -\\
25 +//=> ev als Slider oder so mit jeweils einem Bild? oder aufklappbar mit Bild darinnen?//
224 224  
225 -{{section border="true"}}
226 -(% class="auto-cursor-target" %)
227 -\\
27 +* eigene Arbeitsblätter zu erstellen - Alle Tests können als Pdf ausgedruckt werden und sind so auch im analogen Schulalltag verwendbar
28 +* Automatisch korrigierbare Aufgaben für Ihre Schüler zu erstellen - Viele unserer Aufgabetypen sind automatisch bewertbar
29 +* Wiederholbare Übungen zusammenzustellen - Dabei können duch Nutzung von Variablen flexibe Aufgabeninhalte resultiereen. Jeder Schüler erhält eigene Übungsaufgaben, jeder Versuch kann neue Übungsnínhalte haben
30 +* Flexibilität durch verschiedene Aufgabentypen - aktuell sind es 15 ein 16. Aufgabentyp ist in der Umsetzung
228 228  
229 -{{column}}
230 -(% style="text-align: center;" %)
231 -=== ONYX entdecken**
232 -** ===
233 -
234 -(% style="text-align: center;" %)
235 -Wir zeigen Ihnen mit ein paar Beispieltests die verschiedenen Aufgabentypen und Sie können selbst die Beispieltests auch ohne Registrierung durchführen.
236 -
237 -(% style="text-align: center;" %)
238 -[[Sachsentest>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/onyxeditor/published/onyxsachsen||shape="rect"]]
239 -{{/column}}
240 -
241 -(% class="auto-cursor-target" %)
242 242  \\
243 -{{/section}}
244 -
245 -(% class="auto-cursor-target" %)
246 -\\
247 247  {{/layout-cell}}
248 248  
249 249  {{layout-cell}}
250 250  (% class="auto-cursor-target" %)
251 -\\
37 +[[image:attach:ONYX.Hilfe@Onyx_Logo.png]]
252 252  
253 -{{section border="true"}}(% class="auto-cursor-target" %)
254 -\\
255 -
256 -{{column}}
257 -(% style="text-align: center;" %)
258 -=== ONYX ausprobieren ===
259 -
260 -Melden Sie sich in OPAL Schule an wie im Abschnitt [[Registrieren>>url:https://www.bps-system.de/help/display/OS/OPAL+Schule||shape="rect"]] beschrieben wird und los gehts!
261 -{{/column}}
262 -
263 -(% class="auto-cursor-target" %)
264 -\\
265 -
266 -(% class="auto-cursor-target" %)
267 -\\{{/section}}
268 -\\
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270 -
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273 -\\
274 -
275 -{{section border="true"}}
276 -(% class="auto-cursor-target" %)
277 -\\
278 -
279 -{{column}}
280 -(% style="text-align: center;" %)
281 -=== Mehr zu ONYX erfahren
282 - ===
283 -
284 -(% style="text-align: center;" %)
285 -Einen vertiefenden Einblick in die Funktionen und Konfigurationsmöglichkeiten bieten unsere Aufzeichnungen von Einführungskursen oder Sie stöbern in unseren umfangreichen [[Onlinehilfe zu ONYX>>doc:ONYX.WebHome]] und [[OPAL>>url:https://www.bps-system.de/help/display/LMS/Benutzerhandbuch+OPAL||shape="rect"]].
286 -
287 -(% style="text-align: center;" %)
288 -\\
289 -{{/column}}
290 -
291 -(% class="auto-cursor-target" %)
292 -\\
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294 -
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296 -\\
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299 -
300 -{{layout-section ac:type="single"}}
301 -{{layout-cell}}
302 -(% class="auto-cursor-target" %)
303 -\\
304 -
305 -{{panel borderColor="#24676C" bgColor="#24676C"}}
306 -\\
39 +{{panel borderColor="#24676C" titleColor="#fff" borderWidth="1px" titleBGColor="#24676C" borderStyle="solid" title="Mehr zum Produkt ONYX Testsuite"}}
40 +Link  zu allgemeinen Infos von Onyx, ggf Produktblatt oder so
307 307  {{/panel}}
308 308  
309 309  (% class="auto-cursor-target" %)
... ... @@ -313,163 +313,23 @@
313 313  
314 314  {{layout-section ac:type="single"}}
315 315  {{layout-cell}}
316 -(% style="text-align: left;" %)
317 -== Inhalte gemeinsam nutzen ==
50 +----
318 318  {{/layout-cell}}
319 319  {{/layout-section}}
320 320  
321 321  {{layout-section ac:type="three_equal"}}
322 322  {{layout-cell}}
323 -(% class="auto-cursor-target" %)
324 -\\
325 -
326 -{{section border="true"}}
327 -(% class="auto-cursor-target" %)
328 -\\
329 -
330 -{{column}}
331 -(% style="text-align: center;" %)
332 -=== [[image:attach:Content-gemeinsam-nutzen-Aufgabenpool.png]] ===
333 -
334 -(% style="text-align: center;" %)
335 -=== Bestehende Inhalte nachnutzen ===
336 -
337 -(% style="text-align: center;" %)
338 -Schalten Sie sich als registrierter OPAL Schule Nutzer den  **Aufgabenpool Mathematik/Physik** des [[Netzwerks Mathematik/Physik + E-Learning>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/opal/auth/RepositoryEntry/5499682817/CourseNode/88308307976354||shape="rect"]] der sächsischen Hochschulen frei und nutzen Sie bereits erstellte Inhalte aus dem Hochschulumfeld für Ihre Tests oder passen Sie diese Inhalte für sich an.
339 -
340 -(% style="text-align: center;" %)
341 -[[doc:ONYXintern.\.Aufgabenpool Mathematik v9\.X]]
342 -
343 -{{info}}
344 -Auch für Nicht-Mathematiker ist der Aufgabenpool interessant. Es gibt zahlreiche Beispielaufgaben die Variablen nutzen und damit zeigen, wie flexibel Aufgaben verwendet werden können.
345 -{{/info}}
346 -
347 -(% class="auto-cursor-target" style="text-align: center;" %)
348 -\\
349 -{{/column}}
350 -
351 -(% class="auto-cursor-target" %)
352 -\\
353 -{{/section}}
354 -
355 -(% class="auto-cursor-target" %)
356 -\\
56 +Lernen Sie das Werkzeug mit unseren aktuellen kostenfreien umfangreichen Aufzeichnungen von Einführungswebinaren kennen.
357 357  {{/layout-cell}}
358 358  
359 359  {{layout-cell}}
360 -(% class="auto-cursor-target" %)
361 -\\
362 -
363 -{{section border="true"}}
364 -(% class="auto-cursor-target" %)
365 -\\
366 -
367 -{{column}}
368 -(% style="text-align: center;" %)
369 -=== [[image:attach:Content-gemeinsam-nutzen-Kollaboration.png]] ===
370 -
371 -(% style="text-align: center;" %)
372 -=== Selbst aktiv werden ===
373 -
374 -(% style="text-align: center;" %)
375 -Nutzen Sie das Vorbild des Hochschul-Netzwerks und erstellen Sie mit Kollegen einen eigenen gemeinsam nutzbaren Aufgabenpool für Ihre Fachschaft - schulintern oder sachsenweit - Sie haben es in der Hand.
376 -
377 -(% style="text-align: center;" %)
378 -//Eine Anleitung ist in Kürze verfügbar//
379 -{{/column}}
380 -
381 -(% class="auto-cursor-target" %)
382 -\\
383 -{{/section}}
384 -
385 -(% class="auto-cursor-target" %)
386 -\\
387 -
388 -(% class="auto-cursor-target" %)
389 -\\
60 +Schalten Sie sich als registrierter Nutzer den den Aufgabenpool Mathematik/Physik des Netzwerks Ma/Ph frei und nutzen Sie breits erstellte OER Inhalte aus dem Hochschulumfeld für Ihre Tests oder passen Sie diese für sich an.
390 390  {{/layout-cell}}
391 391  
392 392  {{layout-cell}}
393 -(% class="auto-cursor-target" %)
394 -\\
64 +Stöbern Sie in unserer umfangreichen Onlinhilfe: [[doc:ONYX.WebHome]]
395 395  
396 -{{section border="true"}}
397 -(% class="auto-cursor-target" %)
398 398  \\
399 -
400 -{{column}}
401 -(% style="text-align: center;" %)
402 -=== [[image:attach:Content-gemeinsam-nutzen-Kollaboration-Schüler.png]] ===
403 -
404 -(% style="text-align: center;" %)
405 -=== Schüler einbinden ===
406 -
407 -(% style="text-align: center;" %)
408 -Binden Sie Ihre Schüler in die Aufgabenerstellung ein. Wer gute Aufgaben erstellen kann hat den Lernstoff verstanden.
409 -
410 -(% style="text-align: center;" %)
411 -//Eine Anleitung ist in Kürze verfügbar//.
412 -{{/column}}
413 -
414 -(% class="auto-cursor-target" %)
415 -\\
416 -{{/section}}
417 -
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419 -\\
420 -
421 -(% class="auto-cursor-target" %)
422 -\\
423 423  {{/layout-cell}}
424 424  {{/layout-section}}
425 -
426 -{{layout-section ac:type="single"}}
427 -{{layout-cell}}
428 -\\
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430 -{{/layout-section}}
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432 -{{layout-section ac:type="single"}}
433 -{{layout-cell}}
434 -----
435 -{{/layout-cell}}
436 -{{/layout-section}}
437 -
438 -{{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}}
439 -{{layout-cell}}
440 -(% class="auto-cursor-target" %)
441 -\\
442 -
443 -{{info title="Nachhaltigkeit"}}
444 -Alle angelegten Inhalte (Einzelaufgaben, Tests, Fragebögen) können als PDF-Dokument ausgedruckt und ebenfalls im xml-Format exportiert werden. Sie entsprechen dem IMS QTI Standard und sind damit auch in anderen Werkzeugen nachnutzbar.
445 -{{/info}}
446 -
447 -(% class="auto-cursor-target" %)
448 -\\
449 -{{/layout-cell}}
450 -
451 -{{layout-cell}}
452 -{{panel borderColor="#24676C" titleColor="#fff" borderWidth="1px" titleBGColor="#24676C" borderStyle="solid" title="Mehr zum Produkt"}}
453 -[[~[~[image:attach:Onyx_Logo.png~]~]>>url:https://www.bps-system.de/cms/produkte/onyx-testsuite/||shape="rect"]]
454 -
455 -(% style="text-align: center;" %)
456 -[[Weitere Informationen zur ONYX Testsuite>>url:https://www.bps-system.de/cms/produkte/onyx-testsuite/||shape="rect"]] und BPS
457 -{{/panel}}
458 -
459 -(% class="auto-cursor-target" %)
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462 -{{/layout-section}}
463 463  {{/layout}}
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475 -\\
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1 +https://www.bps-system.de/help/display/SOV/wiki/spaces/OS/pages/329154681/Erstellen, Durchführen und Auswerten von Tests