Änderungen von Dokument Digital Testen
Zuletzt geändert von Carina Enke am 07.02.2024
Von Version 135.1
bearbeitet von Carina Enke
am 14.05.2020
am 14.05.2020
Änderungskommentar:
Es gibt keinen Kommentar für diese Version
Auf Version 250.1
bearbeitet von sandra_riediger
am 24.04.2020
am 24.04.2020
Änderungskommentar:
Es gibt keinen Kommentar für diese Version
Zusammenfassung
-
Seiteneigenschaften (3 geändert, 0 hinzugefügt, 0 gelöscht)
-
Objekte (1 geändert, 0 hinzugefügt, 0 gelöscht)
Details
- Seiteneigenschaften
-
- Titel
-
... ... @@ -1,1 +1,1 @@ 1 - DigitalTesten1 +Erstellen, Durchführen und Auswerten von Tests - Dokument-Autor
-
... ... @@ -1,1 +1,1 @@ 1 -XWiki. carina1 +XWiki.sandra_riediger - Inhalt
-
... ... @@ -1,17 +1,17 @@ 1 1 {{layout}} 2 2 {{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}} 3 3 {{layout-cell}} 4 -(% class="cp-title active cp-file-title" %)[[image:attach:OPAL Schule@KB_Test.png]] (%%)In der Lernplattform OPAL Schule ist die ONYX Testsuite eingebunden, die Ihnen als registrierter Nutzer von OPAL Schule kostenfrei zur Verfügung steht. Mit ONYX können Sie Einzelaufgaben erstellen und zu Tests und Umfragen zusammenfassen. 5 -{{/layout-cell}} 4 +(% class="cp-title active cp-file-title" %)[[image:attach:OPAL Schule@KB_Test.png]] (%%)In der Lernplattform OPAL Schule ist das Testwerkzeug ONYX eingebunden, ein weiteres unserer Produkte. Mit ONYX können Sie Einzelaufgaben erstellen und zu Tests und Umfragen zusemmenfassen. 6 6 7 -{{layout-cell}} 8 -(% class="auto-cursor-target" %) 9 -\\ 6 +Nutzen Sie dieses Werkzeug um 10 10 11 - 12 12 \\ 9 +{{/layout-cell}} 13 13 11 +{{layout-cell}} 12 +{{panel borderColor="#24676C" titleColor="#fff" borderWidth="1px" titleBGColor="#24676C" borderStyle="solid" title="Mehr zum Produkt ONYX Testsuite"}}[[image:attach:Onyx_Logo.png]] 14 14 14 +Weitere Informationen zur Onyx Testsuite{{/panel}} 15 15 \\ 16 16 {{/layout-cell}} 17 17 {{/layout-section}} ... ... @@ -26,13 +26,8 @@ 26 26 \\ 27 27 28 28 {{column}} 29 -(% style="text-align: center;" %) 30 -=== Als Papiervariante oder Arbeitsblatt === 31 - 32 -(% style="text-align: center;" %) 33 -Digital oder analog - alle Tests, inklusive der verwendeten Aufgaben, können auch als PDF exportiert und so im Schulalltag verwendet werden. 34 - 35 35 [[image:attach:Test als Pdf-Arbeitsblatt_de.png]] 30 +eigene Arbeitsblätter zu erstellen - Alle Tests können auch als Pdf ausgedruckt werden und sind so auch im analogen Schulalltag verwendbar 36 36 {{/column}} 37 37 38 38 (% class="auto-cursor-target" %) ... ... @@ -53,15 +53,10 @@ 53 53 54 54 {{column}} 55 55 (% style="text-align: center;" %) 56 -=== Automatisch korrigierbareAufgaben ===51 +=== [[image:attach:Automatische Auswertung_de.png]] === 57 57 58 -(% style="text-align: center;" %) 59 -ONYX wertet Ihre Aufgaben automatisch aus und gibt so Ihren Schülern eine schnelle Rückmeldung über erreichte Punkte und Ihnen eine Zeitersparnis. Sie entscheiden, zu welchem Zeitpunkt die Lösungen und Korrekturen für Schüler angezeigt werden. 60 60 61 -(% style="text-align: center;" %) 62 -\\ 63 - 64 -[[image:attach:Automatische Auswertung_de.png]] 54 +Automatisch korrigierbare Aufgaben für Ihre Schüler zu erstellen - Unserer Aufgabetypen sind automatisch bewertbar 65 65 {{/column}} 66 66 67 67 (% class="auto-cursor-target" %) ... ... @@ -82,15 +82,11 @@ 82 82 83 83 {{column}} 84 84 (% style="text-align: center;" %) 85 -=== Wiederholbare Übungen ===75 +=== [[image:attach:Testrun - Beispielaufgaben_de.png]] === 86 86 87 -(% style="text-align: center;" %) 88 -Erstellen Sie flexible Inhalte durch den Einsatz von Variablen. Jedem Schüler können so individuelle Übungsinhalte für jeden Versuch angezeigt werden. Zusätzlich kann auch die Aufgabenauswahl innerhalb eines Test variabel gestaltet werden. 77 +Wiederholbare Übungen zusammenzustellen - Dabei können duch Nutzung von Variablen flexibe Aufgabeninhalte resultieren. Jeder Schüler erhält eigene Übungsaufgaben, jeder Versuch kann neue Übungsnínhalte haben 89 89 90 -(% style="text-align: center;" %) 91 -\\ 92 92 93 -[[image:attach:Testrun - Beispielaufgaben_de.png]] 94 94 \\ 95 95 {{/column}} 96 96 ... ... @@ -114,12 +114,12 @@ 114 114 115 115 {{column}} 116 116 (% style="text-align: center;" %) 117 -=== Aufgabentypen === 103 +=== [[image:attach:Aufgabentypen_de.png]] === 118 118 119 -(% style="text-align: center;" %) 120 -Wählen Sie zwischen 16 [[Aufgabentypen>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Aufgabentypen||shape="rect"]], um Ihre Aufgaben flexibel zu gestalten. 121 121 122 -[[image:attach:Aufgabentypen_de.png]] 106 +Flexibilität durch verschiedene [[Aufgabentypen >>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Aufgabentypen||shape="rect"]]- aktuell sind es 15 ein 16. Aufgabentyp ist in der Umsetzung 107 + 108 +\\ 123 123 {{/column}} 124 124 125 125 (% class="auto-cursor-target" %) ... ... @@ -140,14 +140,10 @@ 140 140 141 141 {{column}} 142 142 (% style="text-align: center;" %) 143 -=== Angepasste Bewertungen ===129 +=== [[image:attach:Verschiedene Bewertungsoptionen_de.png]] === 144 144 145 -(% style="text-align: center;" %) 146 -Passen Sie Bewertungsoptionen für jeden Aufgabentyp nach Bedarf an. Manuelle Nachbewertungen von Schülerantworten sind innerhalb der Lernplattform jederzeit möglich. 147 147 148 -\\ 149 - 150 -[[image:attach:Verschiedene Bewertungsoptionen_de.png]] 132 +Je Aufgabentyp sind angepasste Bewertungskonfigurationen möglich. Zusätzlich kann jede Aufgabe manuell nachbewertet werden. 151 151 {{/column}} 152 152 153 153 (% class="auto-cursor-target" %) ... ... @@ -168,15 +168,12 @@ 168 168 169 169 {{column}} 170 170 (% style="text-align: center;" %) 171 -=== Auswertung soptionen ===153 +=== [[image:attach:Auswertungen_de.png]] === 172 172 173 -(% style="text-align: center;" %) 174 -Erhalten Sie [[statistische Auswertungen>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Statistische+Auswertung||shape="rect"]] über alle Resultate, inklusive verschiedener [[Exportoptionen>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Ergebnisexport||shape="rect"]] von Einzel- und Gesamtergebnissen. 175 175 176 -(% style="text-align: center;" %) 177 -Innerhalb einer angeschlossenen Lernplattform (z.B OPAL Schule) ist auch eine [[anonymisierte und aufgabenbezogene Bewertung von Testergebnissen>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Manuelle+Bewertung#ManuelleBewertung-AnonymisierteundaufgabenbezogeneBewertung||shape="rect"]] Ihrer Schüler möglich. 156 +Auswertungoptionen - Neben Einzelergebnissen bietet ONYX statistische Auswertungen über alle Resultate und verschiedene Exportmöglichkeiten der Daten zur Verfügung 178 178 179 -[[ image:attach:Auswertungen_de.png]]158 +Innerhalb der Lernplattform OPAL Schule ist eine [[anonymisierte und aufgabenbezogene Bewertung von Testergebnissen>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Manuelle+Bewertung#ManuelleBewertung-AnonymisierteundaufgabenbezogeneBewertung||shape="rect"]] möglich. Hier sieht der Bewerter nicht von welchem Schüler die Antwort stammt. 180 180 {{/column}} 181 181 182 182 (% class="auto-cursor-target" %) ... ... @@ -196,27 +196,11 @@ 196 196 197 197 {{layout-section ac:type="single"}} 198 198 {{layout-cell}} 199 -(% class="auto-cursor-target" %) 200 -\\ 201 - 202 -{{panel borderColor="#24676C" bgColor="#24676C"}} 203 -\\ 204 -{{/panel}} 205 - 206 -(% class="auto-cursor-target" %) 207 -\\ 208 - 209 -(% class="auto-cursor-target" %) 210 -\\ 178 +(% style="text-align: left;" %) 179 +== Content gemeinsam nutzen - die Rechtevergabe machts möglich == 211 211 {{/layout-cell}} 212 212 {{/layout-section}} 213 213 214 -{{layout-section ac:type="single"}} 215 -{{layout-cell}} 216 -== ONYX entdecken - ausprobieren - mehr erfahren == 217 -{{/layout-cell}} 218 -{{/layout-section}} 219 - 220 220 {{layout-section ac:type="three_equal"}} 221 221 {{layout-cell}} 222 222 (% class="auto-cursor-target" %) ... ... @@ -228,14 +228,19 @@ 228 228 229 229 {{column}} 230 230 (% style="text-align: center;" %) 231 -=== ONYX entdecken** 232 -** === 194 +=== (Icon) === 233 233 234 234 (% style="text-align: center;" %) 235 - Wirzeigen Ihnen mit ein paar Beispieltests die verschiedenenAufgabentypen und Sie können selbstdie BeispieltestsauchohneRegistrierungdurchführen.197 +=== Aufgabenpool Mathematik/Physik === 236 236 237 237 (% style="text-align: center;" %) 238 -[[Sachsentest>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/onyxeditor/published/onyxsachsen||shape="rect"]] 200 +Schalten Sie sich als registrierter OPAL Schule Nutzer den **Aufgabenpool Mathematik/Physik** des Netzwerks Ma/Ph frei und nutzen Sie breits erstellte OER Inhalte aus dem Hochschulumfeld für Ihre Tests oder passen Sie diese für sich an. 201 + 202 +(% style="text-align: center;" %) 203 +//Link zur Anleitung dazu, Anleitung sollte wo liegen? Frei? oder erst verfügbar wenn man im OPAL Schule ist?// 204 + 205 + 206 +\\ 239 239 {{/column}} 240 240 241 241 (% class="auto-cursor-target" %) ... ... @@ -250,22 +250,33 @@ 250 250 (% class="auto-cursor-target" %) 251 251 \\ 252 252 253 -{{section border="true"}}(% class="auto-cursor-target" %) 221 +{{section border="true"}} 222 +(% class="auto-cursor-target" %) 254 254 \\ 255 255 256 256 {{column}} 257 257 (% style="text-align: center;" %) 258 -=== ONYX ausprobieren ===227 +=== (Icon) === 259 259 260 -Melden Sie sich in OPAL Schule an wie im Abschnitt [[Registrieren>>url:https://www.bps-system.de/help/display/OS/OPAL+Schule||shape="rect"]] beschrieben wird und los gehts! 229 +(% style="text-align: center;" %) 230 +=== Selber aktiv werden === 231 + 232 + 233 +Nutzen Sie das Vorbild des Hochschul-Netzwerks und erstellen Sie mit Kollegen einen eigenen gemeinsam nutzbaren Aufgabenpool für Ihre Fachschaft - schulintern oder sachsenweit - Sie haben es in der Hand 234 + 235 +(% style="text-align: center;" %) 236 +//Step-byStep für einen Ordner Rechte vergeben als Unterseite mit Schulbildern hier, + Link dann zur richigen Onyx-Hilfe => ev auch als Screencast?// 261 261 {{/column}} 262 262 263 263 (% class="auto-cursor-target" %) 264 264 \\ 241 +{{/section}} 265 265 266 266 (% class="auto-cursor-target" %) 267 -\\{{/section}} 268 268 \\ 245 + 246 +(% class="auto-cursor-target" %) 247 +\\ 269 269 {{/layout-cell}} 270 270 271 271 {{layout-cell}} ... ... @@ -278,13 +278,18 @@ 278 278 279 279 {{column}} 280 280 (% style="text-align: center;" %) 281 -=== Mehr zu ONYX erfahren 282 - === 260 +=== (Icon) === 283 283 284 284 (% style="text-align: center;" %) 285 - Einenvertiefenden Einblick in die Funktionen und Konfigurationsmöglichkeiten bieten unsereAufzeichnungen von Einführungskursen oder Sie stöberninunseren umfangreichen [[Onlinehilfe zu ONYX>>doc:ONYX.WebHome]] und[[OPAL>>url:https://www.bps-system.de/help/display/LMS/Benutzerhandbuch+OPAL||shape="rect"]].263 +=== Schüler einbinden === 286 286 265 + 266 +Binden Sie Ihre Schüler in die Aufgabenerstellung ein. Wer gute Aufgaben erstellen kann hat den Lernstoff verstanden. 267 + 287 287 (% style="text-align: center;" %) 269 +//Step-byStep für einen Ordner Rechte vergeben als Unterseite mit Schulbildern hier, + Link dann zur richigen O//nyx-Hilfe => ev auch als Screencast? => Vermutlich ist der gleiche Screencast/Inhalte bei beiden Portlets nutzbar 270 + 271 +(% style="text-align: center;" %) 288 288 \\ 289 289 {{/column}} 290 290 ... ... @@ -294,27 +294,21 @@ 294 294 295 295 (% class="auto-cursor-target" %) 296 296 \\ 281 + 282 +(% class="auto-cursor-target" %) 283 +\\ 297 297 {{/layout-cell}} 298 298 {{/layout-section}} 299 299 300 300 {{layout-section ac:type="single"}} 301 301 {{layout-cell}} 302 -(% class="auto-cursor-target" %) 303 -\\ 304 - 305 -{{panel borderColor="#24676C" bgColor="#24676C"}} 306 -\\ 307 -{{/panel}} 308 - 309 -(% class="auto-cursor-target" %) 310 -\\ 289 +---- 311 311 {{/layout-cell}} 312 312 {{/layout-section}} 313 313 314 314 {{layout-section ac:type="single"}} 315 315 {{layout-cell}} 316 -(% style="text-align: left;" %) 317 -== Inhalte gemeinsam nutzen == 295 +== Wie anfangen? == 318 318 {{/layout-cell}} 319 319 {{/layout-section}} 320 320 ... ... @@ -329,23 +329,23 @@ 329 329 330 330 {{column}} 331 331 (% style="text-align: center;" %) 332 -=== [[image:attach:Content-gemeinsam-nutzen-Aufgabenpool.png]] === 310 +=== ONYX entdecken** 311 +** === 333 333 334 334 (% style="text-align: center;" %) 335 - === BestehendeInhaltenachnutzen===314 +Lernen Sie mit ein paar Beispieltests die verschiedenen Aufgabentypen kennen. 336 336 337 337 (% style="text-align: center;" %) 338 - Schalten Sie sich als registrierter OPAL Schule Nutzer den **Aufgabenpool Mathematik/Physik** des [[Netzwerks Mathematik/Physik + E-Learning>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/opal/auth/RepositoryEntry/5499682817/CourseNode/88308307976354||shape="rect"]] der sächsischen Hochschulen frei und nutzen Sie bereits erstellte Inhalte aus dem Hochschulumfeld für Ihre Tests oder passen Sie diese Inhalte für sich an.317 +//Sachsentest// 339 339 340 340 (% style="text-align: center;" %) 341 - [[doc:ONYXintern.\.Aufgabenpool Mathematik v9\.X]]320 +//Gummibärchen// 342 342 343 -{{info}} 344 -Auch für Nicht-Mathematiker ist der Aufgabenpool interessant. Es gibt zahlreiche Beispielaufgaben die Variablen nutzen und damit zeigen, wie flexibel Aufgaben verwendet werden können. 345 -{{/info}} 346 - 347 -(% class="auto-cursor-target" style="text-align: center;" %) 322 +(% style="text-align: center;" %) 348 348 \\ 324 + 325 +(% style="text-align: center;" %) 326 +//2-3 Beispieltests, ev die von Yvonne frei publizierten?// 349 349 {{/column}} 350 350 351 351 (% class="auto-cursor-target" %) ... ... @@ -360,33 +360,26 @@ 360 360 (% class="auto-cursor-target" %) 361 361 \\ 362 362 363 -{{section border="true"}} 364 -(% class="auto-cursor-target" %) 341 +{{section border="true"}}(% class="auto-cursor-target" %) 365 365 \\ 366 366 367 367 {{column}} 368 368 (% style="text-align: center;" %) 369 -=== [[image:attach:Content-gemeinsam-nutzen-Kollaboration.png]]===346 +=== ONYX kennenlernen === 370 370 371 371 (% style="text-align: center;" %) 372 - ===Selbst aktivwerden===349 +Lernen Sie das Werkzeug mit unseren aktuellen **kostenfreien umfangreichen Webinaren** / Aufzeichnungen von Einführungskursen kennen. 373 373 374 374 (% style="text-align: center;" %) 375 - Nutzen Sie das Vorbild des Hochschul-Netzwerks und erstellen Sie mit Kollegen einen eigenen gemeinsam nutzbaren Aufgabenpool für Ihre Fachschaft - schulintern oder sachsenweit - Sie haben es in der Hand.352 +\\ 376 376 377 377 (% style="text-align: center;" %) 378 -// EineAnleitungistinKürzeverfügbar//355 +//Verlinkung auf die Onyx-Hilfeseite mit den Webinaren// 379 379 {{/column}} 380 380 381 381 (% class="auto-cursor-target" %) 359 +\\{{/section}} 382 382 \\ 383 -{{/section}} 384 - 385 -(% class="auto-cursor-target" %) 386 -\\ 387 - 388 -(% class="auto-cursor-target" %) 389 -\\ 390 390 {{/layout-cell}} 391 391 392 392 {{layout-cell}} ... ... @@ -399,16 +399,10 @@ 399 399 400 400 {{column}} 401 401 (% style="text-align: center;" %) 402 -=== [[image:attach:Content-gemeinsam-nutzen-Kollaboration-Schüler.png]]===373 +=== Anleitungsmaterial === 403 403 404 404 (% style="text-align: center;" %) 405 -=== Schüler einbinden === 406 - 407 -(% style="text-align: center;" %) 408 -Binden Sie Ihre Schüler in die Aufgabenerstellung ein. Wer gute Aufgaben erstellen kann hat den Lernstoff verstanden. 409 - 410 -(% style="text-align: center;" %) 411 -//Eine Anleitung ist in Kürze verfügbar//. 376 +Stöbern Sie zur Vertiefung in unseren umfangreichen [[Onlinehilfe zu ONYX>>doc:ONYX.WebHome]] und [[OPAL>>url:https://www.bps-system.de/help/display/LMS/Benutzerhandbuch+OPAL||shape="rect"]]. 412 412 {{/column}} 413 413 414 414 (% class="auto-cursor-target" %) ... ... @@ -417,24 +417,9 @@ 417 417 418 418 (% class="auto-cursor-target" %) 419 419 \\ 420 - 421 -(% class="auto-cursor-target" %) 422 -\\ 423 423 {{/layout-cell}} 424 424 {{/layout-section}} 425 425 426 -{{layout-section ac:type="single"}} 427 -{{layout-cell}} 428 -\\ 429 -{{/layout-cell}} 430 -{{/layout-section}} 431 - 432 -{{layout-section ac:type="single"}} 433 -{{layout-cell}} 434 ----- 435 -{{/layout-cell}} 436 -{{/layout-section}} 437 - 438 438 {{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}} 439 439 {{layout-cell}} 440 440 (% class="auto-cursor-target" %) ... ... @@ -441,7 +441,7 @@ 441 441 \\ 442 442 443 443 {{info title="Nachhaltigkeit"}} 444 -Alle angelegten Inhalte (Einzelaufgaben, Tests, Fragebögen) könnenals PDF-Dokument ausgedruckt und ebenfallsim xml-Format exportiert werden.Sieentsprechen dem IMS QTI Standardundsind damit auch in anderen Werkzeugen nachnutzbar.394 +Alle angelegten Inhalte (Einzelaufgaben, Tests, Fragebögen) sind als PDF-Format ausdruckbar, im xml Format exportierbar und entsprechen dem IMS QTI Standard. Sie sind damit auch in anderen Werkzeugen nachnutzbar. 445 445 {{/info}} 446 446 447 447 (% class="auto-cursor-target" %) ... ... @@ -449,16 +449,10 @@ 449 449 {{/layout-cell}} 450 450 451 451 {{layout-cell}} 402 +(% class="auto-cursor-target" %) 452 452 \\ 453 453 454 -{{panel borderColor="#24676C" titleColor="#fff" borderWidth="1px" titleBGColor="#24676C" borderStyle="solid" title="Mehr zum Produkt"}} 455 -[[~[~[image:attach:Onyx_Logo.png~]~]>>url:https://www.bps-system.de/cms/produkte/onyx-testsuite/||shape="rect"]] 456 456 457 -(% style="text-align: center;" %) 458 -[[Weitere Informationen zur ONYX Testsuite>>url:https://www.bps-system.de/cms/produkte/onyx-testsuite/||shape="rect"]] und BPS 459 -{{/panel}} 460 - 461 -(% class="auto-cursor-target" %) 462 462 \\ 463 463 {{/layout-cell}} 464 464 {{/layout-section}}
- Confluence.Code.ConfluencePageClass[0]
-
- id
-
... ... @@ -1,1 +1,1 @@ 1 -3 360032261 +329646143 - url
-
... ... @@ -1,1 +1,1 @@ 1 -https://www.bps-system.de/help/display/SOV/wiki/spaces/OS/pages/3 36003226/DigitalTesten1 +https://www.bps-system.de/help/display/SOV/wiki/spaces/OS/pages/329646143/Erstellen, Durchführen und Auswerten von Tests