Änderungen von Dokument Digital Testen

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bearbeitet von Carina Enke
am 23.04.2020
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Zusammenfassung

Details

Seiteneigenschaften
Titel
... ... @@ -1,1 +1,1 @@
1 -Digital Testen
1 +Erstellen, Durchführen und Auswerten von Tests
Inhalt
... ... @@ -1,46 +1,36 @@
1 1  {{layout}}
2 -{{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}}
2 +{{layout-section ac:type="single"}}
3 3  {{layout-cell}}
4 -(% class="cp-title active cp-file-title" %)[[image:attach:OPAL Schule@KB_Test.png]] (%%)In der Lernplattform OPAL Schule ist die ONYX Testsuite eingebunden, die Ihnen als registrierter Nutzer von OPAL Schule kostenfrei zur Verfügung steht. Mit ONYX können Sie Einzelaufgaben erstellen und zu Tests und Umfragen zusammenfassen.
5 -{{/layout-cell}}
4 +(% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Bereich hier kann später weg, ist nur Info für mich~://
6 6  
7 -{{layout-cell}}
8 -(% class="auto-cursor-target" %)
9 -\\
6 +* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Legen Sie Ihren eigenen Aufgabenpool an und erstellen Sie Selbsttests, Tests und Umfragen//
7 +* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Führen Sie Ihre Tests online mit den Schülern durch//
8 +* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Tests können automatisch oder manuell von Ihnen bewertet werden//
9 +* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Nutzen Sie Testaufgaben gemeinsam mit Kollegen//
10 +* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Erstellen Sie aus Ihren Tests mit einem Klick Arbeitsblätter im PDF-Format//
11 +* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Es stehen viele verschiedene Aufgabentypen für Sie bereit//
10 10  
13 +----
11 11  
12 12  \\
13 13  
14 -
15 15  \\
16 16  {{/layout-cell}}
17 17  {{/layout-section}}
18 18  
19 -{{layout-section ac:type="three_equal"}}
21 +{{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}}
20 20  {{layout-cell}}
21 -(% class="auto-cursor-target" %)
22 -\\
23 +In der Lernplattform OPAL Schule ist das Testwerkzeug ONYX eingebunden, ein weiteres unserer Produkte. Mit ONYX können Sie Tests und Umfragen erstellen und vielfältig konfigurieren. Nutzen Sie dieses Werkzeug um
23 23  
24 -{{section border="true"}}
25 -(% class="auto-cursor-target" %)
26 -\\
25 +//=> ev als Slider oder so mit jeweils einem Bild? oder aufklappbar mit Bild darinnen? Anlehnung an die Texte oben
26 +//
27 27  
28 -{{column}}
29 -(% style="text-align: center;" %)
30 -=== Als Papiervariante oder Arbeitsblatt ===
28 +* eigene Arbeitsblätter zu erstellen - Alle Tests können als Pdf ausgedruckt werden und sind so auch im analogen Schulalltag verwendbar
29 +* Automatisch korrigierbare Aufgaben für Ihre Schüler zu erstellen - Viele unserer Aufgabetypen sind automatisch bewertbar
30 +* Wiederholbare Übungen zusammenzustellen - Dabei können duch Nutzung von Variablen flexibe Aufgabeninhalte resultiereen. Jeder Schüler erhält eigene Übungsaufgaben, jeder Versuch kann neue Übungsnínhalte haben
31 +* Flexibilität durch verschiedene Aufgabentypen - aktuell sind es 15 ein 16. Aufgabentyp ist in der Umsetzung
31 31  
32 -(% style="text-align: center;" %)
33 -Digital oder analog - alle Tests, inklusive der verwendeten Aufgaben, können auch als PDF exportiert und so im Schulalltag verwendet werden.
34 -
35 -[[image:attach:Test als Pdf-Arbeitsblatt_de.png]]
36 -{{/column}}
37 -
38 -(% class="auto-cursor-target" %)
39 39  \\
40 -{{/section}}
41 -
42 -(% class="auto-cursor-target" %)
43 -\\
44 44  {{/layout-cell}}
45 45  
46 46  {{layout-cell}}
... ... @@ -47,59 +47,26 @@
47 47  (% class="auto-cursor-target" %)
48 48  \\
49 49  
50 -{{section border="true"}}
51 -(% class="auto-cursor-target" %)
52 -\\
40 +{{panel borderColor="#24676C" titleColor="#fff" borderWidth="1px" titleBGColor="#24676C" borderStyle="solid" title="Mehr zum Produkt ONYX Testsuite"}}
41 +[[image:attach:ONYX.Hilfe@Onyx_Logo.png]]
53 53  
54 -{{column}}
55 -(% style="text-align: center;" %)
56 -=== Automatisch korrigierbare Aufgaben ===
43 +Link  zu allgemeinen Infos von Onyx, ggf Produktblatt oder so
57 57  
58 -(% style="text-align: center;" %)
59 -ONYX wertet Ihre Aufgaben automatisch aus und gibt so Ihren Schülern eine schnelle Rückmeldung über erreichte Punkte und Ihnen eine Zeitersparnis. Sie entscheiden, zu welchem Zeitpunkt die Lösungen und Korrekturen für Schüler angezeigt werden.
45 +bla
60 60  
61 -(% style="text-align: center;" %)
62 -\\
47 +bla
63 63  
64 -[[image:attach:Automatische Auswertung_de.png]]
65 -{{/column}}
49 +bla
50 +{{/panel}}
66 66  
67 67  (% class="auto-cursor-target" %)
68 68  \\
69 -{{/section}}
70 -
71 -(% class="auto-cursor-target" %)
72 -\\
73 73  {{/layout-cell}}
55 +{{/layout-section}}
74 74  
57 +{{layout-section ac:type="single"}}
75 75  {{layout-cell}}
76 -(% class="auto-cursor-target" %)
77 -\\
78 -
79 -{{section border="true"}}
80 -(% class="auto-cursor-target" %)
81 -\\
82 -
83 -{{column}}
84 -(% style="text-align: center;" %)
85 -=== Wiederholbare Übungen ===
86 -
87 -(% style="text-align: center;" %)
88 -Erstellen Sie flexible Inhalte durch den Einsatz von Variablen. Jedem Schüler können so individuelle Übungsinhalte für jeden Versuch angezeigt werden. Zusätzlich kann auch die Aufgabenauswahl innerhalb eines Test variabel gestaltet werden.
89 -
90 -(% style="text-align: center;" %)
91 -\\
92 -
93 -[[image:attach:Testrun - Beispielaufgaben_de.png]]
94 -\\
95 -{{/column}}
96 -
97 -(% class="auto-cursor-target" %)
98 -\\
99 -{{/section}}
100 -
101 -(% class="auto-cursor-target" %)
102 -\\
59 +----
103 103  {{/layout-cell}}
104 104  {{/layout-section}}
105 105  
... ... @@ -114,40 +114,19 @@
114 114  
115 115  {{column}}
116 116  (% style="text-align: center;" %)
117 -=== Aufgabentypen ===
74 +=== (Icon) ===
118 118  
119 119  (% style="text-align: center;" %)
120 -Wählen Sie zwischen 16 [[Aufgabentypen>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Aufgabentypen||shape="rect"]], um Ihre Aufgaben flexibel zu gestalten.
77 +=== ONYX kennenlernen ===
121 121  
122 -[[image:attach:Aufgabentypen_de.png]]
123 -{{/column}}
124 -
125 -(% class="auto-cursor-target" %)
126 -\\
127 -{{/section}}
128 -
129 -(% class="auto-cursor-target" %)
130 -\\
131 -{{/layout-cell}}
132 -
133 -{{layout-cell}}
134 -(% class="auto-cursor-target" %)
135 -\\
136 -
137 -{{section border="true"}}
138 -(% class="auto-cursor-target" %)
139 -\\
140 -
141 -{{column}}
142 142  (% style="text-align: center;" %)
143 -=== Angepasste Bewertungen ===
80 +Lernen Sie das Werkzeug mit unseren aktuellen **kostenfreien umfangreichen Webinaren** / Aufzeichnungen von Einführungskursen kennen.
144 144  
145 145  (% style="text-align: center;" %)
146 -Passen Sie Bewertungsoptionen für jeden Aufgabentyp nach Bedarf an. Manuelle Nachbewertungen von Schülerantworten sind innerhalb der Lernplattform jederzeit möglich.
147 -
148 148  \\
149 149  
150 -[[image:attach:Verschiedene Bewertungsoptionen_de.png]]
85 +(% style="text-align: center;" %)
86 +//Verlinkung auf die Onyx-Hilfeseite mit den Webinaren//
151 151  {{/column}}
152 152  
153 153  (% class="auto-cursor-target" %)
... ... @@ -168,74 +168,28 @@
168 168  
169 169  {{column}}
170 170  (% style="text-align: center;" %)
171 -=== Auswertungsoptionen ===
107 +=== (Icon) ===
172 172  
173 173  (% style="text-align: center;" %)
174 -Erhalten Sie [[statistische Auswertungen>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Statistische+Auswertung||shape="rect"]] über alle Resultate, inklusive verschiedener [[Exportoptionen>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Ergebnisexport||shape="rect"]] von Einzel- und Gesamtergebnissen.
110 +=== Content gemeinsam nutzen ===
175 175  
176 176  (% style="text-align: center;" %)
177 -Innerhalb einer angeschlossenen Lernplattform (z.B OPAL Schule) ist auch eine [[anonymisierte und aufgabenbezogene Bewertung von Testergebnissen>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Manuelle+Bewertung#ManuelleBewertung-AnonymisierteundaufgabenbezogeneBewertung||shape="rect"]] Ihrer Schüler möglich.
113 +Schalten Sie sich als registrierter OPAL Schule Nutzer den  **Aufgabenpool Mathematik/Physik** des Netzwerks Ma/Ph frei und nutzen Sie breits erstellte OER Inhalte aus dem Hochschulumfeld für Ihre Tests oder passen Sie diese für sich an.
178 178  
179 -[[image:attach:Auswertungen_de.png]]
180 -{{/column}}
115 +(% style="text-align: center;" %)
116 +Oder
181 181  
182 -(% class="auto-cursor-target" %)
183 -\\
184 -{{/section}}
118 +(% style="text-align: center;" %)
119 +Nutzen Sie das Vorbild des Hochschul-Netzwerks und erstellen Sie mit Kollegen einen eigenen gemeinsam nutzbaren Aufgabenpool für Ihre Fachschaft - schulintern oder sachsenweit - Sie haben es in der Hand
185 185  
186 -(% class="auto-cursor-target" %)
187 -\\
188 -{{/layout-cell}}
189 -{{/layout-section}}
190 -
191 -{{layout-section ac:type="single"}}
192 -{{layout-cell}}
193 -----
194 -{{/layout-cell}}
195 -{{/layout-section}}
196 -
197 -{{layout-section ac:type="single"}}
198 -{{layout-cell}}
199 -(% class="auto-cursor-target" %)
200 -\\
201 -
202 -{{panel borderColor="#24676C" bgColor="#24676C"}}
203 -\\
204 -{{/panel}}
205 -
206 -(% class="auto-cursor-target" %)
207 -\\
208 -
209 -(% class="auto-cursor-target" %)
210 -\\
211 -{{/layout-cell}}
212 -{{/layout-section}}
213 -
214 -{{layout-section ac:type="single"}}
215 -{{layout-cell}}
216 -== ONYX entdecken - ausprobieren - mehr erfahren ==
217 -{{/layout-cell}}
218 -{{/layout-section}}
219 -
220 -{{layout-section ac:type="three_equal"}}
221 -{{layout-cell}}
222 -(% class="auto-cursor-target" %)
223 -\\
224 -
225 -{{section border="true"}}
226 -(% class="auto-cursor-target" %)
227 -\\
228 -
229 -{{column}}
230 230  (% style="text-align: center;" %)
231 -=== ONYX entdecken**
232 -** ===
122 +Oder
233 233  
234 234  (% style="text-align: center;" %)
235 -Wir zeigen Ihnen mit ein paar Beispieltests die verschiedenen Aufgabentypen und Siennen selbst die Beispieltests auch ohne Registrierung durchführen.
125 +Binden Sie Ihre Schüler in die Aufgabenerstellung ein. Wer gute Aufgaben erstellen kann hat den Lernstoff verstanden
236 236  
237 237  (% style="text-align: center;" %)
238 -[[Sachsentest>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/onyxeditor/published/onyxsachsen||shape="rect"]]
128 +\\
239 239  {{/column}}
240 240  
241 241  (% class="auto-cursor-target" %)
... ... @@ -250,28 +250,6 @@
250 250  (% class="auto-cursor-target" %)
251 251  \\
252 252  
253 -{{section border="true"}}(% class="auto-cursor-target" %)
254 -\\
255 -
256 -{{column}}
257 -(% style="text-align: center;" %)
258 -=== ONYX ausprobieren ===
259 -
260 -Melden Sie sich in OPAL Schule an wie im Abschnitt [[Registrieren>>url:https://www.bps-system.de/help/display/OS/OPAL+Schule||shape="rect"]] beschrieben wird und los gehts!
261 -{{/column}}
262 -
263 -(% class="auto-cursor-target" %)
264 -\\
265 -
266 -(% class="auto-cursor-target" %)
267 -\\{{/section}}
268 -\\
269 -{{/layout-cell}}
270 -
271 -{{layout-cell}}
272 -(% class="auto-cursor-target" %)
273 -\\
274 -
275 275  {{section border="true"}}
276 276  (% class="auto-cursor-target" %)
277 277  \\
... ... @@ -278,14 +278,12 @@
278 278  
279 279  {{column}}
280 280  (% style="text-align: center;" %)
281 -=== Mehr zu ONYX erfahren
282 - ===
149 +=== (Icon) ===
283 283  
284 284  (% style="text-align: center;" %)
285 -Einen vertiefenden Einblick in die Funktionen und Konfigurationsmöglichkeiten bieten unsere Aufzeichnungen von Einführungskursen oder Sie stöbern in unseren umfangreichen [[Onlinehilfe zu ONYX>>doc:ONYX.WebHome]] und [[OPAL>>url:https://www.bps-system.de/help/display/LMS/Benutzerhandbuch+OPAL||shape="rect"]].
152 +=== Anleitungsmaterial ===
286 286  
287 -(% style="text-align: center;" %)
288 -\\
154 +Stöbern Sie zur Vertiefung oder bei Fragen in unserer umfangreichen [[Onlinehilfe zu ONYX>>doc:ONYX.WebHome]]
289 289  {{/column}}
290 290  
291 291  (% class="auto-cursor-target" %)
... ... @@ -299,22 +299,10 @@
299 299  
300 300  {{layout-section ac:type="single"}}
301 301  {{layout-cell}}
302 -(% class="auto-cursor-target" %)
303 -\\
168 +//ev auch//
304 304  
305 -{{panel borderColor="#24676C" bgColor="#24676C"}}
306 -\\
307 -{{/panel}}
308 -
309 -(% class="auto-cursor-target" %)
310 -\\
311 -{{/layout-cell}}
312 -{{/layout-section}}
313 -
314 -{{layout-section ac:type="single"}}
315 -{{layout-cell}}
316 316  (% style="text-align: left;" %)
317 -== Inhalte gemeinsam nutzen ==
171 +== Content gemeinsam nutzen - die Rechtevergabe machts möglich ==
318 318  {{/layout-cell}}
319 319  {{/layout-section}}
320 320  
... ... @@ -323,37 +323,25 @@
323 323  (% class="auto-cursor-target" %)
324 324  \\
325 325  
326 -{{section border="true"}}
327 -(% class="auto-cursor-target" %)
328 -\\
329 -
330 330  {{column}}
331 331  (% style="text-align: center;" %)
332 -=== [[image:attach:Content-gemeinsam-nutzen-Aufgabenpool.png]] ===
182 +=== (Icon) ===
333 333  
334 334  (% style="text-align: center;" %)
335 -=== Bestehende Inhalte nachnutzen ===
185 +=== Aufgabenpool Mathematik/Physik ===
336 336  
337 337  (% style="text-align: center;" %)
338 -Schalten Sie sich als registrierter OPAL Schule Nutzer den  **Aufgabenpool Mathematik/Physik** des [[Netzwerks Mathematik/Physik + E-Learning>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/opal/auth/RepositoryEntry/5499682817/CourseNode/88308307976354||shape="rect"]] der sächsischen Hochschulen frei und nutzen Sie bereits erstellte Inhalte aus dem Hochschulumfeld für Ihre Tests oder passen Sie diese Inhalte für sich an.
188 +Schalten Sie sich als registrierter OPAL Schule Nutzer den  **Aufgabenpool Mathematik/Physik** des Netzwerks Ma/Ph frei und nutzen Sie breits erstellte OER Inhalte aus dem Hochschulumfeld für Ihre Tests oder passen Sie diese für sich an.
339 339  
340 340  (% style="text-align: center;" %)
341 -[[doc:ONYXintern.\.Aufgabenpool Mathematik v9\.X]]
191 +//Link zur Anleitung dazu, Anleitung sollte wo liegen? Frei? oder erst verfügbar wenn man im OPAL Schule ist?//
342 342  
343 -{{info}}
344 -Auch für Nicht-Mathematiker ist der Aufgabenpool interessant. Es gibt zahlreiche Beispielaufgaben die Variablen nutzen und damit zeigen, wie flexibel Aufgaben verwendet werden können.
345 -{{/info}}
346 346  
347 -(% class="auto-cursor-target" style="text-align: center;" %)
348 348  \\
349 349  {{/column}}
350 350  
351 351  (% class="auto-cursor-target" %)
352 352  \\
353 -{{/section}}
354 -
355 -(% class="auto-cursor-target" %)
356 -\\
357 357  {{/layout-cell}}
358 358  
359 359  {{layout-cell}}
... ... @@ -360,33 +360,22 @@
360 360  (% class="auto-cursor-target" %)
361 361  \\
362 362  
363 -{{section border="true"}}
364 -(% class="auto-cursor-target" %)
365 -\\
366 -
367 367  {{column}}
368 368  (% style="text-align: center;" %)
369 -=== [[image:attach:Content-gemeinsam-nutzen-Kollaboration.png]] ===
207 +=== (Icon) ===
370 370  
371 371  (% style="text-align: center;" %)
372 -=== Selbst aktiv werden ===
210 +=== Selber aktiv werden ===
373 373  
374 -(% style="text-align: center;" %)
375 -Nutzen Sie das Vorbild des Hochschul-Netzwerks und erstellen Sie mit Kollegen einen eigenen gemeinsam nutzbaren Aufgabenpool für Ihre Fachschaft - schulintern oder sachsenweit - Sie haben es in der Hand.
376 376  
213 +Nutzen Sie das Vorbild des Hochschul-Netzwerks und erstellen Sie mit Kollegen einen eigenen gemeinsam nutzbaren Aufgabenpool für Ihre Fachschaft - schulintern oder sachsenweit - Sie haben es in der Hand
214 +
377 377  (% style="text-align: center;" %)
378 -//Eine Anleitung ist in rze vergbar//
216 +//Step-byStep für einen Ordner Rechte vergeben als Unterseite mit Schulbildern hier, + Link dann zur richigen Onyx-Hilfe => ev auch als Screencast?//
379 379  {{/column}}
380 380  
381 381  (% class="auto-cursor-target" %)
382 382  \\
383 -{{/section}}
384 -
385 -(% class="auto-cursor-target" %)
386 -\\
387 -
388 -(% class="auto-cursor-target" %)
389 -\\
390 390  {{/layout-cell}}
391 391  
392 392  {{layout-cell}}
... ... @@ -393,85 +393,39 @@
393 393  (% class="auto-cursor-target" %)
394 394  \\
395 395  
396 -{{section border="true"}}
397 -(% class="auto-cursor-target" %)
398 -\\
399 -
400 400  {{column}}
401 401  (% style="text-align: center;" %)
402 -=== [[image:attach:Content-gemeinsam-nutzen-Kollaboration-Schüler.png]] ===
229 +=== (Icon) ===
403 403  
404 404  (% style="text-align: center;" %)
405 405  === Schüler einbinden ===
406 406  
407 -(% style="text-align: center;" %)
234 +
408 408  Binden Sie Ihre Schüler in die Aufgabenerstellung ein. Wer gute Aufgaben erstellen kann hat den Lernstoff verstanden.
409 409  
410 410  (% style="text-align: center;" %)
411 -//Eine Anleitung ist in Kürze verfügbar//.
412 -{{/column}}
238 +//Step-byStep für einen Ordner Rechte vergeben als Unterseite mit Schulbildern hier, + Link dann zur richigen O//nyx-Hilfe => ev auch als Screencast? => Vermutlich ist der gleiche Screencast/Inhalte bei beiden Portlets nutzbar
413 413  
414 -(% class="auto-cursor-target" %)
240 +(% style="text-align: center;" %)
415 415  \\
416 -{{/section}}
242 +{{/column}}
417 417  
418 418  (% class="auto-cursor-target" %)
419 419  \\
420 -
421 -(% class="auto-cursor-target" %)
422 -\\
423 423  {{/layout-cell}}
424 424  {{/layout-section}}
425 425  
426 426  {{layout-section ac:type="single"}}
427 427  {{layout-cell}}
428 -\\
429 -{{/layout-cell}}
430 -{{/layout-section}}
431 -
432 -{{layout-section ac:type="single"}}
433 -{{layout-cell}}
434 -----
435 -{{/layout-cell}}
436 -{{/layout-section}}
437 -
438 -{{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}}
439 -{{layout-cell}}
440 440  (% class="auto-cursor-target" %)
441 441  \\
442 442  
443 443  {{info title="Nachhaltigkeit"}}
444 -Alle angelegten Inhalte (Einzelaufgaben, Tests, Fragebögen) nnen als PDF-Dokument ausgedruckt und ebenfalls im xml-Format exportiert werden. Sie entsprechen dem IMS QTI Standard und sind damit auch in anderen Werkzeugen nachnutzbar.
255 +Alle angelegten Inhalte (Einzelaufgaben, Tests, Fragebögen) sind als PDF-Format ausdruckbar, im xml Format exportierbar und entsprechen dem IMS QTI Standard. Sie sind damit auch in anderen Werkzeugen nachnutzbar.
445 445  {{/info}}
446 446  
447 447  (% class="auto-cursor-target" %)
448 448  \\
449 449  {{/layout-cell}}
450 -
451 -{{layout-cell}}
452 -\\
453 -
454 -{{panel borderColor="#24676C" titleColor="#fff" borderWidth="1px" titleBGColor="#24676C" borderStyle="solid" title="Mehr zum Produkt"}}
455 -[[~[~[image:attach:Onyx_Logo.png~]~]>>url:https://www.bps-system.de/cms/produkte/onyx-testsuite/||shape="rect"]]
456 -
457 -(% style="text-align: center;" %)
458 -[[Weitere Informationen zur ONYX Testsuite>>url:https://www.bps-system.de/cms/produkte/onyx-testsuite/||shape="rect"]] und BPS
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