Änderungen von Dokument Digital Testen
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Zusammenfassung
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Seiteneigenschaften (3 geändert, 0 hinzugefügt, 0 gelöscht)
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Objekte (1 geändert, 0 hinzugefügt, 0 gelöscht)
Details
- Seiteneigenschaften
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- Titel
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... ... @@ -1,1 +1,1 @@ 1 - DigitalTesten1 +Erstellen, Durchführen und Auswerten von Tests - Dokument-Autor
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... ... @@ -1,1 +1,1 @@ 1 -XWiki. carina1 +XWiki.katharina - Inhalt
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... ... @@ -32,6 +32,9 @@ 32 32 (% style="text-align: center;" %) 33 33 Digital oder analog - alle Tests, inklusive der verwendeten Aufgaben, können auch als PDF exportiert und so im Schulalltag verwendet werden. 34 34 35 +(% style="text-align: center;" %) 36 +\\ 37 + 35 35 [[image:attach:Test als Pdf-Arbeitsblatt_de.png]] 36 36 {{/column}} 37 37 ... ... @@ -87,7 +87,6 @@ 87 87 (% style="text-align: center;" %) 88 88 Erstellen Sie flexible Inhalte durch den Einsatz von Variablen. Jedem Schüler können so individuelle Übungsinhalte für jeden Versuch angezeigt werden. Zusätzlich kann auch die Aufgabenauswahl innerhalb eines Test variabel gestaltet werden. 89 89 90 -(% style="text-align: center;" %) 91 91 \\ 92 92 93 93 [[image:attach:Testrun - Beispielaufgaben_de.png]] ... ... @@ -117,8 +117,10 @@ 117 117 === Aufgabentypen === 118 118 119 119 (% style="text-align: center;" %) 120 -Wählen Sie zwischen 1 6[[Aufgabentypen>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Aufgabentypen||shape="rect"]], um Ihre Aufgaben flexibel zu gestalten.122 +Wählen Sie zwischen 15 [[Aufgabentypen>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Aufgabentypen||shape="rect"]], um Ihre Aufgaben flexibel zu gestalten. 121 121 124 +\\ 125 + 122 122 [[image:attach:Aufgabentypen_de.png]] 123 123 {{/column}} 124 124 ... ... @@ -176,6 +176,9 @@ 176 176 (% style="text-align: center;" %) 177 177 Innerhalb einer angeschlossenen Lernplattform (z.B OPAL Schule) ist auch eine [[anonymisierte und aufgabenbezogene Bewertung von Testergebnissen>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Manuelle+Bewertung#ManuelleBewertung-AnonymisierteundaufgabenbezogeneBewertung||shape="rect"]] Ihrer Schüler möglich. 178 178 183 +(% style="text-align: center;" %) 184 +\\ 185 + 179 179 [[image:attach:Auswertungen_de.png]] 180 180 {{/column}} 181 181 ... ... @@ -235,21 +235,14 @@ 235 235 Wir zeigen Ihnen mit ein paar Beispieltests die verschiedenen Aufgabentypen und Sie können selbst die Beispieltests auch ohne Registrierung durchführen. 236 236 237 237 (% style="text-align: center;" %) 238 -[[Sachsentest>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/onyxeditor/published/ onyxsachsen||shape="rect"]]245 +[[Sachsentest zum Einstieg>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/onyxeditor/published/SachsentestzumEinstieg||shape="rect"]] 239 239 240 240 (% style="text-align: center;" %) 241 - [[Beispieltest "Mathematische Aufgabenformen">>url:https://www.onyx-editor.org/published/math_basic||shape="rect"]] 242 - 243 -(% style="text-align: center;" %) 244 244 ~-~-- 245 245 246 246 (% style="text-align: center;" %) 247 -//**CE** : Link 1 ist freigegen von Yvonne (vgl Mail) Link 2 ist öffentlich im Netzwerk Ma/Ph verfügbar 248 -Mir würde folgnde Form Werbe und erklärtechnisch besser gefallen: 251 +//**CE** :2-3 Beispieltests, ev die von Yvonne frei publizierten? nochmal ein paar mathem. Aufgaben auch mit Erklärungen so wie beim Sachsentest zum Einstieg 249 249 // 250 - 251 -(% style="text-align: center;" %) 252 -//[[Sachsentest zum Einstieg>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/onyxeditor/published/SachsentestzumEinstieg||shape="rect"]]// 253 253 {{/column}} 254 254 255 255 (% class="auto-cursor-target" %) ... ... @@ -271,7 +271,7 @@ 271 271 (% style="text-align: center;" %) 272 272 === ONYX ausprobieren === 273 273 274 -Melden Sie sich in OPAL Schule an wie im Abschnitt[[Registrieren>>url:https://www.bps-system.de/help/display/OS/OPAL+Schule||shape="rect"]]wirdund los gehts!274 +Melden Sie sich in OPAL Schule an wie [[hier >>url:https://www.bps-system.de/help/display/OS/OPAL+Schule||shape="rect"]]beschrieben und los gehts! 275 275 276 276 (% style="text-align: center;" %) 277 277 \\ ... ... @@ -305,10 +305,7 @@ 305 305 \\ 306 306 307 307 (% style="text-align: center;" %) 308 -//CE: Noch ergänzen: Verlinkung auf die Onyx-Hilfeseite mit den Webinaren=>// 309 - 310 -(% style="text-align: center;" %) 311 -//[[doc:ONYXintern.\.Webinare v9\.X]]// 308 +//Verlinkung auf die Onyx-Hilfeseite mit den Webinaren// 312 312 {{/column}} 313 313 314 314 (% class="auto-cursor-target" %) ... ... @@ -355,14 +355,11 @@ 355 355 === [[image:attach:Content-gemeinsam-nutzen-Aufgabenpool.png]] === 356 356 357 357 (% style="text-align: center;" %) 358 -=== BestehendeInhalteachnutzen===355 +=== Aufgabenpool freischalten === 359 359 360 360 (% style="text-align: center;" %) 361 -Schalten Sie sich als registrierter OPAL Schule Nutzer den **Aufgabenpool Mathematik/Physik** des [[Netzwerks Mathematik/Physik + E-Learning>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/opal/auth/RepositoryEntry/5499682817/CourseNode/88308307976354||shape="rect"]] der sächsischen Hochschulen frei und nutzen Sie bereits erstellte Inhalte aus dem Hochschulumfeld für Ihre Tests oder passen Sie diese Inhalte für sich an. 358 +Schalten Sie sich als registrierter OPAL Schule Nutzer den **Aufgabenpool Mathematik/Physik** des [[Netzwerks Mathematik/Physik + E-Learning>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/opal/auth/RepositoryEntry/5499682817/CourseNode/88308307976354||shape="rect"]] der sächsischen Hochschulen und Berufsakademien frei und nutzen Sie bereits erstellte Inhalte aus dem Hochschulumfeld für Ihre Tests oder passen Sie diese Inhalte für sich an. 362 362 363 -(% style="text-align: center;" %) 364 -[[doc:ONYXintern.\.Aufgabenpool Mathematik v9\.X]] 365 - 366 366 {{info}} 367 367 Auch für Nicht-Mathematiker ist der Aufgabenpool interessant. Es gibt zahlreiche Beispielaufgaben die Variablen nutzen und damit zeigen, wie flexibel Aufgaben verwendet werden können. 368 368 {{/info}} ... ... @@ -374,9 +374,12 @@ 374 374 ~-~-- 375 375 376 376 (% style="text-align: left;" %) 377 -//**CE** : Erstes GrobkonstruktderSeitedie ich dannnach publizierenverlinken isthier=>[[doc:ONYXintern.\.AufgabenpoolMathematikv9\.X]]//371 +//**CE** :Link zur Anleitung dazu, Anleitung sollte wo liegen? Frei? oder erst verfügbar wenn man im OPAL Schule ist?// 378 378 373 +(% style="text-align: left;" %) 374 +//Erstes Grobkonstrukt der Seite die ich dann nach publizieren verlinken ist hier =>[[doc:ONYXintern.\.Aufgabenpool des Netzwerks MathematikPhysik freischalten v8\.X]]// 379 379 376 + 380 380 \\ 381 381 {{/column}} 382 382 ... ... @@ -401,15 +401,12 @@ 401 401 === [[image:attach:Content-gemeinsam-nutzen-Kollaboration.png]] === 402 402 403 403 (% style="text-align: center;" %) 404 -=== Selb staktiv werden ===401 +=== Selber aktiv werden === 405 405 406 406 (% style="text-align: center;" %) 407 407 Nutzen Sie das Vorbild des Hochschul-Netzwerks und erstellen Sie mit Kollegen einen eigenen gemeinsam nutzbaren Aufgabenpool für Ihre Fachschaft - schulintern oder sachsenweit - Sie haben es in der Hand. 408 408 409 409 (% style="text-align: center;" %) 410 -[[doc:ONYXintern.\.Eigenen Aufgabenpool initiieren v9\.X]] 411 - 412 -(% style="text-align: center;" %) 413 413 ~-~-- 414 414 415 415 (% style="text-align: left;" %) ... ... @@ -416,7 +416,7 @@ 416 416 //**CE** : Step-byStep für einen Ordner Rechte vergeben als Unterseite mit Schulbildern hier, + Link dann zur richigen Onyx-Hilfe => ev auch als Screencast?// 417 417 418 418 (% style="text-align: left;" %) 419 -//Erstes Grobkonstrukt der Seite die ich dann nach publizieren verlinken ist hier =>[[doc:ONYXintern.\. EigenenAufgabenpool initiierenv9\.X]]//413 +//Erstes Grobkonstrukt der Seite die ich dann nach publizieren verlinken ist hier =>[[doc:ONYXintern.\.Aufgabenpool gemeinsame Nutzung in einer Fachschaft v8\.X]]// 420 420 421 421 (% style="text-align: center;" %) 422 422 \\ ... ... @@ -452,9 +452,6 @@ 452 452 Binden Sie Ihre Schüler in die Aufgabenerstellung ein. Wer gute Aufgaben erstellen kann hat den Lernstoff verstanden. 453 453 454 454 (% style="text-align: center;" %) 455 -[[doc:ONYXintern.\.Aufgabenerstellung durch Schueler v9\.X]] 456 - 457 -(% style="text-align: center;" %) 458 458 ~-~-- 459 459 460 460 (% style="text-align: left;" %) ... ... @@ -461,7 +461,7 @@ 461 461 //**CE** : Step-byStep für einen Ordner Rechte vergeben als Unterseite mit Schulbildern hier, + Link dann zur richigen O//nyx-Hilfe => ev auch als Screencast? => Vermutlich ist der gleiche Screencast/Inhalte bei beiden Portlets nutzbar 462 462 463 463 (% style="text-align: left;" %) 464 -//Erstes Grobkonstrukt der Seite die ich dann nach publizieren verlinken ist hier =>[[doc:ONYXintern.\.Aufgabenerstellung d urch Schuelerv9\.X]]//455 +//Erstes Grobkonstrukt der Seite die ich dann nach publizieren verlinken ist hier =>[[doc:ONYXintern.\.Schueler oder Studenten in die Aufgabenerstellung einbinden v8\.X]]// 465 465 466 466 (% style="text-align: center;" %) 467 467 \\ ... ... @@ -502,7 +502,7 @@ 502 502 \\ 503 503 504 504 {{panel borderColor="#24676C" titleColor="#fff" borderWidth="1px" titleBGColor="#24676C" borderStyle="solid" title="Mehr zum Produkt"}} 505 -[[ ~[~[image:attach:Onyx_Logo.png~]~]>>url:https://www.bps-system.de/cms/produkte/onyx-testsuite/||shape="rect"]]496 +[[image:attach:Onyx_Logo.png]] 506 506 507 507 (% style="text-align: center;" %) 508 508 [[Weitere Informationen zur ONYX Testsuite>>url:https://www.bps-system.de/cms/produkte/onyx-testsuite/||shape="rect"]] und BPS
- Confluence.Code.ConfluencePageClass[0]
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... ... @@ -1,1 +1,1 @@ 1 -33 60032161 +331841794 - url
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