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Zusammenfassung
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Seiteneigenschaften (2 geändert, 0 hinzugefügt, 0 gelöscht)
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Objekte (1 geändert, 0 hinzugefügt, 0 gelöscht)
Details
- Seiteneigenschaften
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- Dokument-Autor
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... ... @@ -1,1 +1,1 @@ 1 -XWiki. carina1 +XWiki.sandra_riediger - Inhalt
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... ... @@ -1,17 +1,17 @@ 1 1 {{layout}} 2 2 {{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}} 3 3 {{layout-cell}} 4 -(% class="cp-title active cp-file-title" %)[[image:attach:OPAL Schule@KB_Test.png]] (%%)In der Lernplattform OPAL Schule ist die ONYX Testsuite eingebunden, die Ihnen als registrierter Nutzer von OPAL Schule kostenfrei zur Verfügung steht. Mit ONYX können Sie Einzelaufgaben erstellen und zu Tests und Umfragen zusammenfassen. 5 -{{/layout-cell}} 4 +(% class="cp-title active cp-file-title" %)[[image:attach:OPAL Schule@KB_Test.png]] (%%)In der Lernplattform OPAL Schule ist das Testwerkzeug ONYX eingebunden, ein weiteres unserer Produkte. Mit ONYX können Sie Einzelaufgaben erstellen und zu Tests und Umfragen zusemmenfassen. 6 6 7 -{{layout-cell}} 8 -(% class="auto-cursor-target" %) 9 -\\ 6 +Nutzen Sie dieses Werkzeug um 10 10 11 - 12 12 \\ 9 +{{/layout-cell}} 13 13 11 +{{layout-cell}} 12 +{{panel borderColor="#24676C" titleColor="#fff" borderWidth="1px" titleBGColor="#24676C" borderStyle="solid" title="Mehr zum Produkt ONYX Testsuite"}}[[image:attach:Onyx_Logo.png]] 14 14 14 +Weitere Informationen zur Onyx Testsuite{{/panel}} 15 15 \\ 16 16 {{/layout-cell}} 17 17 {{/layout-section}} ... ... @@ -26,13 +26,8 @@ 26 26 \\ 27 27 28 28 {{column}} 29 -(% style="text-align: center;" %) 30 -=== Als Papiervariante oder Arbeitsblatt === 31 - 32 -(% style="text-align: center;" %) 33 -Digital oder analog - alle Tests, inklusive der verwendeten Aufgaben, können auch als PDF exportiert und so im Schulalltag verwendet werden. 34 - 35 35 [[image:attach:Test als Pdf-Arbeitsblatt_de.png]] 30 +eigene Arbeitsblätter zu erstellen - Alle Tests können auch als Pdf ausgedruckt werden und sind so auch im analogen Schulalltag verwendbar 36 36 {{/column}} 37 37 38 38 (% class="auto-cursor-target" %) ... ... @@ -53,15 +53,10 @@ 53 53 54 54 {{column}} 55 55 (% style="text-align: center;" %) 56 -=== Automatisch korrigierbareAufgaben ===51 +=== [[image:attach:Automatische Auswertung_de.png]] === 57 57 58 -(% style="text-align: center;" %) 59 -ONYX wertet Ihre Aufgaben automatisch aus und gibt so Ihren Schülern eine schnelle Rückmeldung über erreichte Punkte und Ihnen eine Zeitersparnis. Sie entscheiden, zu welchem Zeitpunkt die Lösungen und Korrekturen für Schüler angezeigt werden. 60 60 61 -(% style="text-align: center;" %) 62 -\\ 63 - 64 -[[image:attach:Automatische Auswertung_de.png]] 54 +Automatisch korrigierbare Aufgaben für Ihre Schüler zu erstellen - Unserer Aufgabetypen sind automatisch bewertbar 65 65 {{/column}} 66 66 67 67 (% class="auto-cursor-target" %) ... ... @@ -82,15 +82,11 @@ 82 82 83 83 {{column}} 84 84 (% style="text-align: center;" %) 85 -=== Wiederholbare Übungen ===75 +=== [[image:attach:Testrun - Beispielaufgaben_de.png]] === 86 86 87 -(% style="text-align: center;" %) 88 -Erstellen Sie flexible Inhalte durch den Einsatz von Variablen. Jedem Schüler können so individuelle Übungsinhalte für jeden Versuch angezeigt werden. Zusätzlich kann auch die Aufgabenauswahl innerhalb eines Test variabel gestaltet werden. 77 +Wiederholbare Übungen zusammenzustellen - Dabei können duch Nutzung von Variablen flexibe Aufgabeninhalte resultieren. Jeder Schüler erhält eigene Übungsaufgaben, jeder Versuch kann neue Übungsnínhalte haben 89 89 90 -(% style="text-align: center;" %) 91 -\\ 92 92 93 -[[image:attach:Testrun - Beispielaufgaben_de.png]] 94 94 \\ 95 95 {{/column}} 96 96 ... ... @@ -114,12 +114,12 @@ 114 114 115 115 {{column}} 116 116 (% style="text-align: center;" %) 117 -=== Aufgabentypen === 103 +=== [[image:attach:Aufgabentypen_de.png]] === 118 118 119 -(% style="text-align: center;" %) 120 -Wählen Sie zwischen 15 [[Aufgabentypen>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Aufgabentypen||shape="rect"]], um Ihre Aufgaben flexibel zu gestalten. 121 121 122 -[[image:attach:Aufgabentypen_de.png]] 106 +Flexibilität durch verschiedene [[Aufgabentypen >>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Aufgabentypen||shape="rect"]]- aktuell sind es 15 ein 16. Aufgabentyp ist in der Umsetzung 107 + 108 +\\ 123 123 {{/column}} 124 124 125 125 (% class="auto-cursor-target" %) ... ... @@ -140,14 +140,10 @@ 140 140 141 141 {{column}} 142 142 (% style="text-align: center;" %) 143 -=== Angepasste Bewertungen ===129 +=== [[image:attach:Verschiedene Bewertungsoptionen_de.png]] === 144 144 145 -(% style="text-align: center;" %) 146 -Passen Sie Bewertungsoptionen für jeden Aufgabentyp nach Bedarf an. Manuelle Nachbewertungen von Schülerantworten sind innerhalb der Lernplattform jederzeit möglich. 147 147 148 -\\ 149 - 150 -[[image:attach:Verschiedene Bewertungsoptionen_de.png]] 132 +Je Aufgabentyp sind angepasste Bewertungskonfigurationen möglich. Zusätzlich kann jede Aufgabe manuell nachbewertet werden. 151 151 {{/column}} 152 152 153 153 (% class="auto-cursor-target" %) ... ... @@ -168,15 +168,12 @@ 168 168 169 169 {{column}} 170 170 (% style="text-align: center;" %) 171 -=== Auswertung soptionen ===153 +=== [[image:attach:Auswertungen_de.png]] === 172 172 173 -(% style="text-align: center;" %) 174 -Erhalten Sie [[statistische Auswertungen>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Statistische+Auswertung||shape="rect"]] über alle Resultate, inklusive verschiedener [[Exportoptionen>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Ergebnisexport||shape="rect"]] von Einzel- und Gesamtergebnissen. 175 175 176 -(% style="text-align: center;" %) 177 -Innerhalb einer angeschlossenen Lernplattform (z.B OPAL Schule) ist auch eine [[anonymisierte und aufgabenbezogene Bewertung von Testergebnissen>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Manuelle+Bewertung#ManuelleBewertung-AnonymisierteundaufgabenbezogeneBewertung||shape="rect"]] Ihrer Schüler möglich. 156 +Auswertungoptionen - Neben Einzelergebnissen bietet ONYX statistische Auswertungen über alle Resultate und verschiedene Exportmöglichkeiten der Daten zur Verfügung 178 178 179 -[[ image:attach:Auswertungen_de.png]]158 +Innerhalb der Lernplattform OPAL Schule ist eine [[anonymisierte und aufgabenbezogene Bewertung von Testergebnissen>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Manuelle+Bewertung#ManuelleBewertung-AnonymisierteundaufgabenbezogeneBewertung||shape="rect"]] möglich. Hier sieht der Bewerter nicht von welchem Schüler die Antwort stammt. 180 180 {{/column}} 181 181 182 182 (% class="auto-cursor-target" %) ... ... @@ -196,27 +196,11 @@ 196 196 197 197 {{layout-section ac:type="single"}} 198 198 {{layout-cell}} 199 -(% class="auto-cursor-target" %) 200 -\\ 201 - 202 -{{panel borderColor="#24676C" bgColor="#24676C"}} 203 -\\ 204 -{{/panel}} 205 - 206 -(% class="auto-cursor-target" %) 207 -\\ 208 - 209 -(% class="auto-cursor-target" %) 210 -\\ 178 +(% style="text-align: left;" %) 179 +== Content gemeinsam nutzen - die Rechtevergabe machts möglich == 211 211 {{/layout-cell}} 212 212 {{/layout-section}} 213 213 214 -{{layout-section ac:type="single"}} 215 -{{layout-cell}} 216 -== Wie anfangen? Ganz einfach: entdecken - ausprobieren- mehr erfahren == 217 -{{/layout-cell}} 218 -{{/layout-section}} 219 - 220 220 {{layout-section ac:type="three_equal"}} 221 221 {{layout-cell}} 222 222 (% class="auto-cursor-target" %) ... ... @@ -228,27 +228,19 @@ 228 228 229 229 {{column}} 230 230 (% style="text-align: center;" %) 231 -=== ONYX entdecken** 232 -** === 194 +=== (Icon) === 233 233 234 234 (% style="text-align: center;" %) 235 - Wirzeigen Ihnen mit ein paar Beispieltests die verschiedenenAufgabentypen und Sie können selbstdie BeispieltestsauchohneRegistrierungdurchführen.197 +=== Aufgabenpool Mathematik/Physik === 236 236 237 237 (% style="text-align: center;" %) 238 - [[Sachsentest>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/onyxeditor/published/onyxsachsen||shape="rect"]]200 +Schalten Sie sich als registrierter OPAL Schule Nutzer den **Aufgabenpool Mathematik/Physik** des Netzwerks Ma/Ph frei und nutzen Sie breits erstellte OER Inhalte aus dem Hochschulumfeld für Ihre Tests oder passen Sie diese für sich an. 239 239 240 - [[Beispieltest "Mathematische Aufgabenformen">>url:https://www.onyx-editor.org/published/math_basic||shape="rect"]] 241 - 242 242 (% style="text-align: center;" %) 243 - ~-~--203 +//Link zur Anleitung dazu, Anleitung sollte wo liegen? Frei? oder erst verfügbar wenn man im OPAL Schule ist?// 244 244 245 -(% style="text-align: center;" %) 246 -//**CE** : Link 1 ist freigegen von Yvonne (vgl Mail) Link 2 ist öffentlich im Netzwerk Ma/Ph verfügbar 247 -Mir würde folgnde Form Werbe und Erklärtechnisch besser gefallen: 248 -// 249 249 250 -(% style="text-align: center;" %) 251 -//[[Sachsentest zum Einstieg>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/onyxeditor/published/SachsentestzumEinstieg||shape="rect"]]// 206 +\\ 252 252 {{/column}} 253 253 254 254 (% class="auto-cursor-target" %) ... ... @@ -263,25 +263,33 @@ 263 263 (% class="auto-cursor-target" %) 264 264 \\ 265 265 266 -{{section border="true"}}(% class="auto-cursor-target" %) 221 +{{section border="true"}} 222 +(% class="auto-cursor-target" %) 267 267 \\ 268 268 269 269 {{column}} 270 270 (% style="text-align: center;" %) 271 -=== ONYX ausprobieren ===227 +=== (Icon) === 272 272 273 -Melden Sie sich in OPAL Schule an wie [[hier >>url:https://www.bps-system.de/help/display/OS/OPAL+Schule||shape="rect"]]beschrieben und los gehts! 229 +(% style="text-align: center;" %) 230 +=== Selber aktiv werden === 274 274 232 + 233 +Nutzen Sie das Vorbild des Hochschul-Netzwerks und erstellen Sie mit Kollegen einen eigenen gemeinsam nutzbaren Aufgabenpool für Ihre Fachschaft - schulintern oder sachsenweit - Sie haben es in der Hand 234 + 275 275 (% style="text-align: center;" %) 276 - \\236 +//Step-byStep für einen Ordner Rechte vergeben als Unterseite mit Schulbildern hier, + Link dann zur richigen Onyx-Hilfe => ev auch als Screencast?// 277 277 {{/column}} 278 278 279 279 (% class="auto-cursor-target" %) 280 280 \\ 241 +{{/section}} 281 281 282 282 (% class="auto-cursor-target" %) 283 -\\{{/section}} 284 284 \\ 245 + 246 +(% class="auto-cursor-target" %) 247 +\\ 285 285 {{/layout-cell}} 286 286 287 287 {{layout-cell}} ... ... @@ -294,17 +294,19 @@ 294 294 295 295 {{column}} 296 296 (% style="text-align: center;" %) 297 -=== Mehr zu ONYX erfahren 298 - === 260 +=== (Icon) === 299 299 300 300 (% style="text-align: center;" %) 301 - Einenvertiefenden Einblick in die Funktionen und Konfigurationsmöglichkeiten bieten unsereAufzeichnungen von Einführungskursen oder Sie stöberninunseren umfangreichen [[Onlinehilfe zu ONYX>>doc:ONYX.WebHome]] und[[OPAL>>url:https://www.bps-system.de/help/display/LMS/Benutzerhandbuch+OPAL||shape="rect"]].263 +=== Schüler einbinden === 302 302 265 + 266 +Binden Sie Ihre Schüler in die Aufgabenerstellung ein. Wer gute Aufgaben erstellen kann hat den Lernstoff verstanden. 267 + 303 303 (% style="text-align: center;" %) 304 - \\269 +//Step-byStep für einen Ordner Rechte vergeben als Unterseite mit Schulbildern hier, + Link dann zur richigen O//nyx-Hilfe => ev auch als Screencast? => Vermutlich ist der gleiche Screencast/Inhalte bei beiden Portlets nutzbar 305 305 306 306 (% style="text-align: center;" %) 307 - //Verlinkung auf die Onyx-Hilfeseite mit den Webinaren//272 +\\ 308 308 {{/column}} 309 309 310 310 (% class="auto-cursor-target" %) ... ... @@ -313,27 +313,21 @@ 313 313 314 314 (% class="auto-cursor-target" %) 315 315 \\ 281 + 282 +(% class="auto-cursor-target" %) 283 +\\ 316 316 {{/layout-cell}} 317 317 {{/layout-section}} 318 318 319 319 {{layout-section ac:type="single"}} 320 320 {{layout-cell}} 321 -(% class="auto-cursor-target" %) 322 -\\ 323 - 324 -{{panel borderColor="#24676C" bgColor="#24676C"}} 325 -\\ 326 -{{/panel}} 327 - 328 -(% class="auto-cursor-target" %) 329 -\\ 289 +---- 330 330 {{/layout-cell}} 331 331 {{/layout-section}} 332 332 333 333 {{layout-section ac:type="single"}} 334 334 {{layout-cell}} 335 -(% style="text-align: left;" %) 336 -== Content gemeinsam nutzen - die flexible Rechtevergabe machts möglich == 295 +== Wie anfangen? == 337 337 {{/layout-cell}} 338 338 {{/layout-section}} 339 339 ... ... @@ -348,32 +348,23 @@ 348 348 349 349 {{column}} 350 350 (% style="text-align: center;" %) 351 -=== [[image:url:https://www.bps-system.de/help/plugins/servlet/confluence/placeholder/unknown-attachment?locale=de_DE&version=2]] === 310 +=== ONYX entdecken** 311 +** === 352 352 353 353 (% style="text-align: center;" %) 354 - === BestehendeInhaltenachnutzen===314 +Lernen Sie mit ein paar Beispieltests die verschiedenen Aufgabentypen kennen. 355 355 356 356 (% style="text-align: center;" %) 357 - Schalten Sie sich als registrierter OPAL Schule Nutzer den **Aufgabenpool Mathematik/Physik** des [[Netzwerks Mathematik/Physik + E-Learning>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/opal/auth/RepositoryEntry/5499682817/CourseNode/88308307976354||shape="rect"]] der sächsischen Hochschulen und Berufsakademien frei und nutzen Sie bereits erstellte Inhalte aus dem Hochschulumfeld für Ihre Tests oder passen Sie diese Inhalte für sich an.317 +//Sachsentest// 358 358 359 -{{info}} 360 -Auch für Nicht-Mathematiker ist der Aufgabenpool interessant. Es gibt zahlreiche Beispielaufgaben die Variablen nutzen und damit zeigen, wie flexibel Aufgaben verwendet werden können. 361 -{{/info}} 319 +(% style="text-align: center;" %) 320 +//Gummibärchen// 362 362 363 363 (% style="text-align: center;" %) 364 364 \\ 365 365 366 366 (% style="text-align: center;" %) 367 -~-~-- 368 - 369 -(% style="text-align: left;" %) 370 -//**CE** :Link zur Anleitung dazu, Anleitung sollte wo liegen? Frei? oder erst verfügbar wenn man im OPAL Schule ist?// 371 - 372 -(% style="text-align: left;" %) 373 -//Erstes Grobkonstrukt der Seite die ich dann nach publizieren verlinken ist hier =>[[doc:ONYXintern.\.Aufgabenpool Mathematik v9\.X]]// 374 - 375 - 376 -\\ 326 +//2-3 Beispieltests, ev die von Yvonne frei publizierten?// 377 377 {{/column}} 378 378 379 379 (% class="auto-cursor-target" %) ... ... @@ -388,42 +388,26 @@ 388 388 (% class="auto-cursor-target" %) 389 389 \\ 390 390 391 -{{section border="true"}} 392 -(% class="auto-cursor-target" %) 341 +{{section border="true"}}(% class="auto-cursor-target" %) 393 393 \\ 394 394 395 395 {{column}} 396 396 (% style="text-align: center;" %) 397 -=== [[image:url:https://www.bps-system.de/help/plugins/servlet/confluence/placeholder/unknown-attachment?locale=de_DE&version=2]]===346 +=== ONYX kennenlernen === 398 398 399 399 (% style="text-align: center;" %) 400 - ===Selbst aktivwerden===349 +Lernen Sie das Werkzeug mit unseren aktuellen **kostenfreien umfangreichen Webinaren** / Aufzeichnungen von Einführungskursen kennen. 401 401 402 402 (% style="text-align: center;" %) 403 - Nutzen Sie das Vorbild des Hochschul-Netzwerks und erstellen Sie mit Kollegen einen eigenen gemeinsam nutzbaren Aufgabenpool für Ihre Fachschaft - schulintern oder sachsenweit - Sie haben es in der Hand.352 +\\ 404 404 405 405 (% style="text-align: center;" %) 406 -~-~-- 407 - 408 -(% style="text-align: left;" %) 409 -//**CE** : Step-byStep für einen Ordner Rechte vergeben als Unterseite mit Schulbildern hier, + Link dann zur richigen Onyx-Hilfe => ev auch als Screencast?// 410 - 411 -(% style="text-align: left;" %) 412 -//Erstes Grobkonstrukt der Seite die ich dann nach publizieren verlinken ist hier =>[[doc:ONYXintern.\.Aufgabenpool gemeinsame Nutzung in einer Fachschaft v9\.X]]// 413 - 414 -(% style="text-align: center;" %) 415 -\\ 355 +//Verlinkung auf die Onyx-Hilfeseite mit den Webinaren// 416 416 {{/column}} 417 417 418 418 (% class="auto-cursor-target" %) 359 +\\{{/section}} 419 419 \\ 420 -{{/section}} 421 - 422 -(% class="auto-cursor-target" %) 423 -\\ 424 - 425 -(% class="auto-cursor-target" %) 426 -\\ 427 427 {{/layout-cell}} 428 428 429 429 {{layout-cell}} ... ... @@ -436,25 +436,10 @@ 436 436 437 437 {{column}} 438 438 (% style="text-align: center;" %) 439 -=== [[image:url:https://www.bps-system.de/help/plugins/servlet/confluence/placeholder/unknown-attachment?locale=de_DE&version=2]]===373 +=== Anleitungsmaterial === 440 440 441 441 (% style="text-align: center;" %) 442 -=== Schüler einbinden === 443 - 444 -(% style="text-align: center;" %) 445 -Binden Sie Ihre Schüler in die Aufgabenerstellung ein. Wer gute Aufgaben erstellen kann hat den Lernstoff verstanden. 446 - 447 -(% style="text-align: center;" %) 448 -~-~-- 449 - 450 -(% style="text-align: left;" %) 451 -//**CE** : Step-byStep für einen Ordner Rechte vergeben als Unterseite mit Schulbildern hier, + Link dann zur richigen O//nyx-Hilfe => ev auch als Screencast? => Vermutlich ist der gleiche Screencast/Inhalte bei beiden Portlets nutzbar 452 - 453 -(% style="text-align: left;" %) 454 -//Erstes Grobkonstrukt der Seite die ich dann nach publizieren verlinken ist hier =>[[doc:ONYXintern.\.Aufgabenerstellung durch Schueler v9\.X]]// 455 - 456 -(% style="text-align: center;" %) 457 -\\ 376 +Stöbern Sie zur Vertiefung in unseren umfangreichen [[Onlinehilfe zu ONYX>>doc:ONYX.WebHome]] und [[OPAL>>url:https://www.bps-system.de/help/display/LMS/Benutzerhandbuch+OPAL||shape="rect"]]. 458 458 {{/column}} 459 459 460 460 (% class="auto-cursor-target" %) ... ... @@ -463,18 +463,9 @@ 463 463 464 464 (% class="auto-cursor-target" %) 465 465 \\ 466 - 467 -(% class="auto-cursor-target" %) 468 -\\ 469 469 {{/layout-cell}} 470 470 {{/layout-section}} 471 471 472 -{{layout-section ac:type="single"}} 473 -{{layout-cell}} 474 ----- 475 -{{/layout-cell}} 476 -{{/layout-section}} 477 - 478 478 {{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}} 479 479 {{layout-cell}} 480 480 (% class="auto-cursor-target" %) ... ... @@ -481,7 +481,7 @@ 481 481 \\ 482 482 483 483 {{info title="Nachhaltigkeit"}} 484 -Alle angelegten Inhalte (Einzelaufgaben, Tests, Fragebögen) könnenals PDF-Dokument ausgedruckt und ebenfallsim xml-Format exportiert werden.Sieentsprechen dem IMS QTI Standardundsind damit auch in anderen Werkzeugen nachnutzbar.394 +Alle angelegten Inhalte (Einzelaufgaben, Tests, Fragebögen) sind als PDF-Format ausdruckbar, im xml Format exportierbar und entsprechen dem IMS QTI Standard. Sie sind damit auch in anderen Werkzeugen nachnutzbar. 485 485 {{/info}} 486 486 487 487 (% class="auto-cursor-target" %) ... ... @@ -489,16 +489,10 @@ 489 489 {{/layout-cell}} 490 490 491 491 {{layout-cell}} 402 +(% class="auto-cursor-target" %) 492 492 \\ 493 493 494 -{{panel borderColor="#24676C" titleColor="#fff" borderWidth="1px" titleBGColor="#24676C" borderStyle="solid" title="Mehr zum Produkt"}} 495 -[[image:url:https://www.bps-system.de/help/plugins/servlet/confluence/placeholder/unknown-attachment?locale=de_DE&version=2]] 496 496 497 -(% style="text-align: center;" %) 498 -[[Weitere Informationen zur ONYX Testsuite>>url:https://www.bps-system.de/cms/produkte/onyx-testsuite/||shape="rect"]] und BPS 499 -{{/panel}} 500 - 501 -(% class="auto-cursor-target" %) 502 502 \\ 503 503 {{/layout-cell}} 504 504 {{/layout-section}}
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