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am 24.04.2020
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Zusammenfassung

Details

Seiteneigenschaften
Inhalt
... ... @@ -1,7 +1,7 @@
1 1  {{layout}}
2 2  {{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}}
3 3  {{layout-cell}}
4 -(% class="cp-title active cp-file-title" %)[[image:attach:OPAL Schule@KB_Test.png]] (%%)In der Lernplattform OPAL Schule ist die ONYX Testsuite eingebunden, die Ihnen als registrierter Nutzer von OPAL Schule kostenfrei zur Verfügung steht. Mit ONYX können Sie Einzelaufgaben erstellen und zu Tests und Umfragen zusammenfassen.
4 +(% class="cp-title active cp-file-title" %)[[image:attach:OPAL Schule@KB_Test.png]] (%%)In der Lernplattform OPAL Schule ist das Testwerkzeug ONYX eingebunden, ein weiteres unserer Produkte was registrierter Nutzern von OPAL Schule kostenfrei zur Verfügung steht. Mit ONYX können Sie Einzelaufgaben erstellen und zu Tests und Umfragen zusammenfassen.
5 5  {{/layout-cell}}
6 6  
7 7  {{layout-cell}}
... ... @@ -26,13 +26,8 @@
26 26  \\
27 27  
28 28  {{column}}
29 -(% style="text-align: center;" %)
30 -=== Als Papiervariante oder Arbeitsblatt ===
31 -
32 -(% style="text-align: center;" %)
33 -Digital oder analog - alle Tests, inklusive der verwendeten Aufgaben, können auch als PDF exportiert und so im Schulalltag verwendet werden.
34 -
35 35  [[image:attach:Test als Pdf-Arbeitsblatt_de.png]]
30 +Alle aus Aufgaben zusammengestellten Tests können auch als Pdf exportiert und ausgedruckt werden. So sind sie auch im analogen Schulalltag verwendbar.
36 36  {{/column}}
37 37  
38 38  (% class="auto-cursor-target" %)
... ... @@ -53,15 +53,10 @@
53 53  
54 54  {{column}}
55 55  (% style="text-align: center;" %)
56 -=== Automatisch korrigierbare Aufgaben ===
51 +=== [[image:attach:Automatische Auswertung_de.png]] ===
57 57  
58 -(% style="text-align: center;" %)
59 -ONYX wertet Ihre Aufgaben automatisch aus und gibt so Ihren Schülern eine schnelle Rückmeldung über erreichte Punkte und Ihnen eine Zeitersparnis. Sie entscheiden, zu welchem Zeitpunkt die Lösungen und Korrekturen für Schüler angezeigt werden.
60 60  
61 -(% style="text-align: center;" %)
62 -\\
63 -
64 -[[image:attach:Automatische Auswertung_de.png]]
54 +Automatisch korrigierbare Aufgaben für Ihre Schüler zu erstellen - Unserer Aufgabetypen sind automatisch bewertbar
65 65  {{/column}}
66 66  
67 67  (% class="auto-cursor-target" %)
... ... @@ -82,15 +82,11 @@
82 82  
83 83  {{column}}
84 84  (% style="text-align: center;" %)
85 -=== Wiederholbare Übungen ===
75 +=== [[image:attach:Testrun - Beispielaufgaben_de.png]] ===
86 86  
87 -(% style="text-align: center;" %)
88 -Erstellen Sie flexible Inhalte durch den Einsatz von Variablen. Jedem Schüler können so individuelle Übungsinhalte für jeden Versuch angezeigt werden. Zusätzlich kann auch die Aufgabenauswahl innerhalb eines Test variabel gestaltet werden.
77 +Wiederholbare Übungen zusammenzustellen - Dabei können duch Nutzung von Variablen flexibe Aufgabeninhalte resultieren. Jeder Schüler erhält eigene Übungsaufgaben, jeder Versuch kann neue Übungsnínhalte haben
89 89  
90 -(% style="text-align: center;" %)
91 -\\
92 92  
93 -[[image:attach:Testrun - Beispielaufgaben_de.png]]
94 94  \\
95 95  {{/column}}
96 96  
... ... @@ -114,12 +114,12 @@
114 114  
115 115  {{column}}
116 116  (% style="text-align: center;" %)
117 -=== Aufgabentypen ===
103 +=== [[image:attach:Aufgabentypen_de.png]] ===
118 118  
119 -(% style="text-align: center;" %)
120 -Wählen Sie zwischen 15 [[Aufgabentypen>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Aufgabentypen||shape="rect"]], um Ihre Aufgaben flexibel zu gestalten.
121 121  
122 -[[image:attach:Aufgabentypen_de.png]]
106 +Flexibilität durch verschiedene [[Aufgabentypen >>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Aufgabentypen||shape="rect"]]- aktuell sind es 15 ein 16. Aufgabentyp ist in der Umsetzung
107 +
108 +\\
123 123  {{/column}}
124 124  
125 125  (% class="auto-cursor-target" %)
... ... @@ -140,14 +140,10 @@
140 140  
141 141  {{column}}
142 142  (% style="text-align: center;" %)
143 -=== Angepasste Bewertungen ===
129 +=== [[image:attach:Verschiedene Bewertungsoptionen_de.png]] ===
144 144  
145 -(% style="text-align: center;" %)
146 -Passen Sie Bewertungsoptionen für jeden Aufgabentyp nach Bedarf an. Manuelle Nachbewertungen von Schülerantworten sind innerhalb der Lernplattform jederzeit möglich.
147 147  
148 -\\
149 -
150 -[[image:attach:Verschiedene Bewertungsoptionen_de.png]]
132 +Je Aufgabentyp sind angepasste Bewertungskonfigurationen möglich. Zusätzlich kann jede Aufgabe manuell nachbewertet werden.
151 151  {{/column}}
152 152  
153 153  (% class="auto-cursor-target" %)
... ... @@ -168,15 +168,12 @@
168 168  
169 169  {{column}}
170 170  (% style="text-align: center;" %)
171 -=== Auswertungsoptionen ===
153 +=== [[image:attach:Auswertungen_de.png]] ===
172 172  
173 -(% style="text-align: center;" %)
174 -Erhalten Sie [[statistische Auswertungen>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Statistische+Auswertung||shape="rect"]] über alle Resultate, inklusive verschiedener [[Exportoptionen>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Ergebnisexport||shape="rect"]] von Einzel- und Gesamtergebnissen.
175 175  
176 -(% style="text-align: center;" %)
177 -Innerhalb einer angeschlossenen Lernplattform (z.B OPAL Schule) ist auch eine [[anonymisierte und aufgabenbezogene Bewertung von Testergebnissen>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Manuelle+Bewertung#ManuelleBewertung-AnonymisierteundaufgabenbezogeneBewertung||shape="rect"]] Ihrer Schüler möglich.
156 +Auswertungoptionen - Neben Einzelergebnissen bietet ONYX statistische Auswertungen über alle Resultate und verschiedene Exportmöglichkeiten der Daten zur Verfügung
178 178  
179 -[[image:attach:Auswertungen_de.png]]
158 +Innerhalb der Lernplattform OPAL Schule ist eine [[anonymisierte und aufgabenbezogene Bewertung von Testergebnissen>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Manuelle+Bewertung#ManuelleBewertung-AnonymisierteundaufgabenbezogeneBewertung||shape="rect"]] möglich. Hier sieht der Bewerter nicht von welchem Schüler die Antwort stammt.
180 180  {{/column}}
181 181  
182 182  (% class="auto-cursor-target" %)
... ... @@ -196,27 +196,11 @@
196 196  
197 197  {{layout-section ac:type="single"}}
198 198  {{layout-cell}}
199 -(% class="auto-cursor-target" %)
200 -\\
201 -
202 -{{panel borderColor="#24676C" bgColor="#24676C"}}
203 -\\
204 -{{/panel}}
205 -
206 -(% class="auto-cursor-target" %)
207 -\\
208 -
209 -(% class="auto-cursor-target" %)
210 -\\
178 +(% style="text-align: left;" %)
179 +== Content gemeinsam nutzen - die Rechtevergabe machts möglich ==
211 211  {{/layout-cell}}
212 212  {{/layout-section}}
213 213  
214 -{{layout-section ac:type="single"}}
215 -{{layout-cell}}
216 -== Wie anfangen? Ganz einfach: entdecken - ausprobieren- mehr erfahren ==
217 -{{/layout-cell}}
218 -{{/layout-section}}
219 -
220 220  {{layout-section ac:type="three_equal"}}
221 221  {{layout-cell}}
222 222  (% class="auto-cursor-target" %)
... ... @@ -228,27 +228,19 @@
228 228  
229 229  {{column}}
230 230  (% style="text-align: center;" %)
231 -=== ONYX entdecken**
232 -** ===
194 +=== (Icon) ===
233 233  
234 234  (% style="text-align: center;" %)
235 -Wir zeigen Ihnen mit ein paar Beispieltests die verschiedenen Aufgabentypen und Sie können selbst die Beispieltests auch ohne Registrierung durchführen.
197 +=== Aufgabenpool Mathematik/Physik ===
236 236  
237 237  (% style="text-align: center;" %)
238 -[[Sachsentest>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/onyxeditor/published/onyxsachsen||shape="rect"]]
200 +Schalten Sie sich als registrierter OPAL Schule Nutzer den  **Aufgabenpool Mathematik/Physik** des Netzwerks Ma/Ph frei und nutzen Sie breits erstellte OER Inhalte aus dem Hochschulumfeld für Ihre Tests oder passen Sie dieser sich an.
239 239  
240 - [[Beispieltest "Mathematische Aufgabenformen">>url:https://www.onyx-editor.org/published/math_basic||shape="rect"]]
241 -
242 242  (% style="text-align: center;" %)
243 -~-~--
203 +//Link zur Anleitung dazu, Anleitung sollte wo liegen? Frei? oder erst verfügbar wenn man im OPAL Schule ist?//
244 244  
245 -(% style="text-align: center;" %)
246 -//**CE** : Link 1 ist freigegen von Yvonne (vgl Mail) Link 2 ist öffentlich im Netzwerk Ma/Ph verfügbar
247 -Mir würde folgnde Form Werbe und Erklärtechnisch besser gefallen:
248 -//
249 249  
250 -(% style="text-align: center;" %)
251 -//[[Sachsentest zum Einstieg>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/onyxeditor/published/SachsentestzumEinstieg||shape="rect"]]//
206 +\\
252 252  {{/column}}
253 253  
254 254  (% class="auto-cursor-target" %)
... ... @@ -263,25 +263,33 @@
263 263  (% class="auto-cursor-target" %)
264 264  \\
265 265  
266 -{{section border="true"}}(% class="auto-cursor-target" %)
221 +{{section border="true"}}
222 +(% class="auto-cursor-target" %)
267 267  \\
268 268  
269 269  {{column}}
270 270  (% style="text-align: center;" %)
271 -=== ONYX ausprobieren ===
227 +=== (Icon) ===
272 272  
273 -Melden Sie sich in OPAL Schule an wie [[hier >>url:https://www.bps-system.de/help/display/OS/OPAL+Schule||shape="rect"]]beschrieben und los gehts!
229 +(% style="text-align: center;" %)
230 +=== Selber aktiv werden ===
274 274  
232 +
233 +Nutzen Sie das Vorbild des Hochschul-Netzwerks und erstellen Sie mit Kollegen einen eigenen gemeinsam nutzbaren Aufgabenpool für Ihre Fachschaft - schulintern oder sachsenweit - Sie haben es in der Hand
234 +
275 275  (% style="text-align: center;" %)
276 -\\
236 +//Step-byStep für einen Ordner Rechte vergeben als Unterseite mit Schulbildern hier, + Link dann zur richigen Onyx-Hilfe => ev auch als Screencast?//
277 277  {{/column}}
278 278  
279 279  (% class="auto-cursor-target" %)
280 280  \\
241 +{{/section}}
281 281  
282 282  (% class="auto-cursor-target" %)
283 -\\{{/section}}
284 284  \\
245 +
246 +(% class="auto-cursor-target" %)
247 +\\
285 285  {{/layout-cell}}
286 286  
287 287  {{layout-cell}}
... ... @@ -294,17 +294,19 @@
294 294  
295 295  {{column}}
296 296  (% style="text-align: center;" %)
297 -=== Mehr zu ONYX erfahren
298 - ===
260 +=== (Icon) ===
299 299  
300 300  (% style="text-align: center;" %)
301 -Einen vertiefenden Einblick in die Funktionen und Konfigurationsmöglichkeiten bieten unsere Aufzeichnungen von Einführungskursen oder Sie stöbern in unseren umfangreichen [[Onlinehilfe zu ONYX>>doc:ONYX.WebHome]] und [[OPAL>>url:https://www.bps-system.de/help/display/LMS/Benutzerhandbuch+OPAL||shape="rect"]].
263 +=== Schüler einbinden ===
302 302  
265 +
266 +Binden Sie Ihre Schüler in die Aufgabenerstellung ein. Wer gute Aufgaben erstellen kann hat den Lernstoff verstanden.
267 +
303 303  (% style="text-align: center;" %)
304 -\\
269 +//Step-byStep für einen Ordner Rechte vergeben als Unterseite mit Schulbildern hier, + Link dann zur richigen O//nyx-Hilfe => ev auch als Screencast? => Vermutlich ist der gleiche Screencast/Inhalte bei beiden Portlets nutzbar
305 305  
306 306  (% style="text-align: center;" %)
307 -//Verlinkung auf die Onyx-Hilfeseite mit den Webinaren//
272 +\\
308 308  {{/column}}
309 309  
310 310  (% class="auto-cursor-target" %)
... ... @@ -313,27 +313,21 @@
313 313  
314 314  (% class="auto-cursor-target" %)
315 315  \\
281 +
282 +(% class="auto-cursor-target" %)
283 +\\
316 316  {{/layout-cell}}
317 317  {{/layout-section}}
318 318  
319 319  {{layout-section ac:type="single"}}
320 320  {{layout-cell}}
321 -(% class="auto-cursor-target" %)
322 -\\
323 -
324 -{{panel borderColor="#24676C" bgColor="#24676C"}}
325 -\\
326 -{{/panel}}
327 -
328 -(% class="auto-cursor-target" %)
329 -\\
289 +----
330 330  {{/layout-cell}}
331 331  {{/layout-section}}
332 332  
333 333  {{layout-section ac:type="single"}}
334 334  {{layout-cell}}
335 -(% style="text-align: left;" %)
336 -== Content gemeinsam nutzen - die flexible Rechtevergabe machts möglich ==
295 +== Wie anfangen? ==
337 337  {{/layout-cell}}
338 338  {{/layout-section}}
339 339  
... ... @@ -348,32 +348,23 @@
348 348  
349 349  {{column}}
350 350  (% style="text-align: center;" %)
351 -=== [[image:url:https://www.bps-system.de/help/plugins/servlet/confluence/placeholder/unknown-attachment?locale=de_DE&version=2]] ===
310 +=== ONYX entdecken**
311 +** ===
352 352  
353 353  (% style="text-align: center;" %)
354 -=== Bestehende Inhalte nachnutzen ===
314 +Lernen Sie mit ein paar Beispieltests die verschiedenen Aufgabentypen kennen.
355 355  
356 356  (% style="text-align: center;" %)
357 -Schalten Sie sich als registrierter OPAL Schule Nutzer den  **Aufgabenpool Mathematik/Physik** des [[Netzwerks Mathematik/Physik + E-Learning>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/opal/auth/RepositoryEntry/5499682817/CourseNode/88308307976354||shape="rect"]] der sächsischen Hochschulen und Berufsakademien frei und nutzen Sie bereits erstellte Inhalte aus dem Hochschulumfeld für Ihre Tests oder passen Sie diese Inhalte für sich an.
317 +//Sachsentest//
358 358  
359 -{{info}}
360 -Auch für Nicht-Mathematiker ist der Aufgabenpool interessant. Es gibt zahlreiche Beispielaufgaben die Variablen nutzen und damit zeigen, wie flexibel Aufgaben verwendet werden können.
361 -{{/info}}
319 +(% style="text-align: center;" %)
320 +//Gummibärchen//
362 362  
363 363  (% style="text-align: center;" %)
364 364  \\
365 365  
366 366  (% style="text-align: center;" %)
367 -~-~--
368 -
369 -(% style="text-align: left;" %)
370 -//**CE** :Link zur Anleitung dazu, Anleitung sollte wo liegen? Frei? oder erst verfügbar wenn man im OPAL Schule ist?//
371 -
372 -(% style="text-align: left;" %)
373 -//Erstes Grobkonstrukt der Seite die ich dann nach publizieren verlinken ist hier =>[[doc:ONYXintern.\.Aufgabenpool Mathematik v9\.X]]//
374 -
375 -
376 -\\
326 +//2-3 Beispieltests, ev die von Yvonne frei publizierten?//
377 377  {{/column}}
378 378  
379 379  (% class="auto-cursor-target" %)
... ... @@ -388,42 +388,26 @@
388 388  (% class="auto-cursor-target" %)
389 389  \\
390 390  
391 -{{section border="true"}}
392 -(% class="auto-cursor-target" %)
341 +{{section border="true"}}(% class="auto-cursor-target" %)
393 393  \\
394 394  
395 395  {{column}}
396 396  (% style="text-align: center;" %)
397 -=== [[image:url:https://www.bps-system.de/help/plugins/servlet/confluence/placeholder/unknown-attachment?locale=de_DE&version=2]] ===
346 +=== ONYX kennenlernen ===
398 398  
399 399  (% style="text-align: center;" %)
400 -=== Selbst aktiv werden ===
349 +Lernen Sie das Werkzeug mit unseren aktuellen **kostenfreien umfangreichen Webinaren** / Aufzeichnungen von Einführungskursen kennen.
401 401  
402 402  (% style="text-align: center;" %)
403 -Nutzen Sie das Vorbild des Hochschul-Netzwerks und erstellen Sie mit Kollegen einen eigenen gemeinsam nutzbaren Aufgabenpool für Ihre Fachschaft - schulintern oder sachsenweit - Sie haben es in der Hand.
352 +\\
404 404  
405 405  (% style="text-align: center;" %)
406 -~-~--
407 -
408 -(% style="text-align: left;" %)
409 -//**CE** : Step-byStep für einen Ordner Rechte vergeben als Unterseite mit Schulbildern hier, + Link dann zur richigen Onyx-Hilfe => ev auch als Screencast?//
410 -
411 -(% style="text-align: left;" %)
412 -//Erstes Grobkonstrukt der Seite die ich dann nach publizieren verlinken ist hier =>[[doc:ONYXintern.\.Aufgabenpool gemeinsame Nutzung in einer Fachschaft v9\.X]]//
413 -
414 -(% style="text-align: center;" %)
415 -\\
355 +//Verlinkung auf die Onyx-Hilfeseite mit den Webinaren//
416 416  {{/column}}
417 417  
418 418  (% class="auto-cursor-target" %)
359 +\\{{/section}}
419 419  \\
420 -{{/section}}
421 -
422 -(% class="auto-cursor-target" %)
423 -\\
424 -
425 -(% class="auto-cursor-target" %)
426 -\\
427 427  {{/layout-cell}}
428 428  
429 429  {{layout-cell}}
... ... @@ -436,25 +436,10 @@
436 436  
437 437  {{column}}
438 438  (% style="text-align: center;" %)
439 -=== [[image:url:https://www.bps-system.de/help/plugins/servlet/confluence/placeholder/unknown-attachment?locale=de_DE&version=2]] ===
373 +=== Anleitungsmaterial ===
440 440  
441 441  (% style="text-align: center;" %)
442 -=== Schüler einbinden ===
443 -
444 -(% style="text-align: center;" %)
445 -Binden Sie Ihre Schüler in die Aufgabenerstellung ein. Wer gute Aufgaben erstellen kann hat den Lernstoff verstanden.
446 -
447 -(% style="text-align: center;" %)
448 -~-~--
449 -
450 -(% style="text-align: left;" %)
451 -//**CE** : Step-byStep für einen Ordner Rechte vergeben als Unterseite mit Schulbildern hier, + Link dann zur richigen O//nyx-Hilfe => ev auch als Screencast? => Vermutlich ist der gleiche Screencast/Inhalte bei beiden Portlets nutzbar
452 -
453 -(% style="text-align: left;" %)
454 -//Erstes Grobkonstrukt der Seite die ich dann nach publizieren verlinken ist hier =>[[doc:ONYXintern.\.Aufgabenerstellung durch Schueler v9\.X]]//
455 -
456 -(% style="text-align: center;" %)
457 -\\
376 +Stöbern Sie zur Vertiefung in unseren umfangreichen [[Onlinehilfe zu ONYX>>doc:ONYX.WebHome]] und [[OPAL>>url:https://www.bps-system.de/help/display/LMS/Benutzerhandbuch+OPAL||shape="rect"]].
458 458  {{/column}}
459 459  
460 460  (% class="auto-cursor-target" %)
... ... @@ -463,18 +463,9 @@
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465 465  \\
466 -
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474 -----
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479 479  {{layout-cell}}
480 480  (% class="auto-cursor-target" %)
... ... @@ -481,7 +481,7 @@
481 481  \\
482 482  
483 483  {{info title="Nachhaltigkeit"}}
484 -Alle angelegten Inhalte (Einzelaufgaben, Tests, Fragebögen) nnen als PDF-Dokument ausgedruckt und ebenfalls im xml-Format exportiert werden. Sie entsprechen dem IMS QTI Standard und sind damit auch in anderen Werkzeugen nachnutzbar.
394 +Alle angelegten Inhalte (Einzelaufgaben, Tests, Fragebögen) sind als PDF-Format ausdruckbar, im xml Format exportierbar und entsprechen dem IMS QTI Standard. Sie sind damit auch in anderen Werkzeugen nachnutzbar.
485 485  {{/info}}
486 486  
487 487  (% class="auto-cursor-target" %)
... ... @@ -489,16 +489,13 @@
489 489  {{/layout-cell}}
490 490  
491 491  {{layout-cell}}
402 +(% class="auto-cursor-target" %)
492 492  \\
493 493  
494 -{{panel borderColor="#24676C" titleColor="#fff" borderWidth="1px" titleBGColor="#24676C" borderStyle="solid" title="Mehr zum Produkt"}}
495 -[[image:url:https://www.bps-system.de/help/plugins/servlet/confluence/placeholder/unknown-attachment?locale=de_DE&version=2]]
405 +{{panel borderColor="#24676C" titleColor="#fff" borderWidth="1px" titleBGColor="#24676C" borderStyle="solid" title="Mehr zum Produkt ONYX Testsuite"}}[[image:attach:Onyx_Logo.png]]
496 496  
497 497  (% style="text-align: center;" %)
498 -[[Weitere Informationen zur ONYX Testsuite>>url:https://www.bps-system.de/cms/produkte/onyx-testsuite/||shape="rect"]] und BPS
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