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... ... @@ -1,46 +1,36 @@ 1 1 {{layout}} 2 -{{layout-section ac:type=" two_right_sidebar"}}2 +{{layout-section ac:type="single"}} 3 3 {{layout-cell}} 4 -(% class="cp-title active cp-file-title" %)[[image:attach:OPAL Schule@KB_Test.png]] (%%)In der Lernplattform OPAL Schule ist die ONYX Testsuite eingebunden, die Ihnen als registrierter Nutzer von OPAL Schule kostenfrei zur Verfügung steht. Mit ONYX können Sie Einzelaufgaben erstellen und zu Tests und Umfragen zusammenfassen. 5 -{{/layout-cell}} 4 +(% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Bereich hier kann später weg, ist nur Info für mich~:// 6 6 7 -{{layout-cell}} 8 -(% class="auto-cursor-target" %) 9 -\\ 6 +* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Legen Sie Ihren eigenen Aufgabenpool an und erstellen Sie Selbsttests, Tests und Umfragen// 7 +* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Führen Sie Ihre Tests online mit den Schülern durch// 8 +* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Tests können automatisch oder manuell von Ihnen bewertet werden// 9 +* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Nutzen Sie Testaufgaben gemeinsam mit Kollegen// 10 +* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Erstellen Sie aus Ihren Tests mit einem Klick Arbeitsblätter im PDF-Format// 11 +* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Es stehen viele verschiedene Aufgabentypen für Sie bereit// 10 10 13 +---- 11 11 12 12 \\ 13 13 14 - 15 15 \\ 16 16 {{/layout-cell}} 17 17 {{/layout-section}} 18 18 19 -{{layout-section ac:type="t hree_equal"}}21 +{{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}} 20 20 {{layout-cell}} 21 -(% class="auto-cursor-target" %) 22 -\\ 23 +(% class="cp-title active cp-file-title" %)[[image:attach:OPAL Schule@KB_Test.png]] (%%)In der Lernplattform OPAL Schule ist das Testwerkzeug ONYX eingebunden, ein weiteres unserer Produkte. Mit ONYX können Sie Einzelaufgaben erstellen und zu Tests und Umfragen zusemmenfassen. Nutzen Sie dieses Werkzeug um 23 23 24 -{{section border="true"}} 25 -(% class="auto-cursor-target" %) 26 -\\ 25 +//=> ev als Slider oder so mit jeweils einem Bild? oder aufklappbar mit Bild darinnen? Anlehnung an die Texte oben und auf alle Fälle mit Bildern ... 26 +// 27 27 28 -{{column}} 29 -(% style="text-align: center;" %) 30 -=== Als Papiervariante oder Arbeitsblatt === 28 +* eigene Arbeitsblätter zu erstellen - Alle Tests können auch als Pdf ausgedruckt werden und sind so auch im analogen Schulalltag verwendbar 29 +* Automatisch korrigierbare Aufgaben für Ihre Schüler zu erstellen - Viele unserer Aufgabetypen sind automatisch bewertbar 30 +* Wiederholbare Übungen zusammenzustellen - Dabei können duch Nutzung von Variablen flexibe Aufgabeninhalte resultiereen. Jeder Schüler erhält eigene Übungsaufgaben, jeder Versuch kann neue Übungsnínhalte haben 31 +* Flexibilität durch verschiedene Aufgabentypen - aktuell sind es 15 ein 16. Aufgabentyp ist in der Umsetzung 31 31 32 -(% style="text-align: center;" %) 33 -Digital oder analog - alle Tests, inklusive der verwendeten Aufgaben, können auch als PDF exportiert und so im Schulalltag verwendet werden. 34 - 35 -[[image:attach:Test als Pdf-Arbeitsblatt_de.png]] 36 -{{/column}} 37 - 38 -(% class="auto-cursor-target" %) 39 39 \\ 40 -{{/section}} 41 - 42 -(% class="auto-cursor-target" %) 43 -\\ 44 44 {{/layout-cell}} 45 45 46 46 {{layout-cell}} ... ... @@ -47,59 +47,33 @@ 47 47 (% class="auto-cursor-target" %) 48 48 \\ 49 49 50 -{{section border="true"}} 51 -(% class="auto-cursor-target" %) 52 -\\ 40 +{{panel borderColor="#24676C" titleColor="#fff" borderWidth="1px" titleBGColor="#24676C" borderStyle="solid" title="Mehr zum Produkt ONYX Testsuite"}} 41 +[[image:attach:ONYX.Hilfe@Onyx_Logo.png]] 53 53 54 -{{column}} 55 -(% style="text-align: center;" %) 56 -=== Automatisch korrigierbare Aufgaben === 43 +Link zu allgemeinen Infos von Onyx, ggf Produktblatt oder so 57 57 58 -(% style="text-align: center;" %) 59 -ONYX wertet Ihre Aufgaben automatisch aus und gibt so Ihren Schülern eine schnelle Rückmeldung über erreichte Punkte und Ihnen eine Zeitersparnis. Sie entscheiden, zu welchem Zeitpunkt die Lösungen und Korrekturen für Schüler angezeigt werden. 45 +bla 60 60 61 -(% style="text-align: center;" %) 62 -\\ 47 +bla 63 63 64 - [[image:attach:Automatische Auswertung_de.png]]65 -{{/ column}}49 +bla 50 +{{/panel}} 66 66 67 67 (% class="auto-cursor-target" %) 68 68 \\ 69 -{{/section}} 70 - 71 -(% class="auto-cursor-target" %) 72 -\\ 73 73 {{/layout-cell}} 55 +{{/layout-section}} 74 74 57 +{{layout-section ac:type="single"}} 75 75 {{layout-cell}} 76 -(% class="auto-cursor-target" %) 77 -\\ 59 +---- 60 +{{/layout-cell}} 61 +{{/layout-section}} 78 78 79 -{{section border="true"}} 80 -(% class="auto-cursor-target" %) 81 -\\ 82 - 83 -{{column}} 84 -(% style="text-align: center;" %) 85 -=== Wiederholbare Übungen === 86 - 87 -(% style="text-align: center;" %) 88 -Erstellen Sie flexible Inhalte durch den Einsatz von Variablen. Jedem Schüler können so individuelle Übungsinhalte für jeden Versuch angezeigt werden. Zusätzlich kann auch die Aufgabenauswahl innerhalb eines Test variabel gestaltet werden. 89 - 90 -(% style="text-align: center;" %) 91 -\\ 92 - 93 -[[image:attach:Testrun - Beispielaufgaben_de.png]] 94 -\\ 95 -{{/column}} 96 - 97 -(% class="auto-cursor-target" %) 98 -\\ 99 -{{/section}} 100 - 101 -(% class="auto-cursor-target" %) 102 -\\ 63 +{{layout-section ac:type="single"}} 64 +{{layout-cell}} 65 +(% style="text-align: left;" %) 66 +== Content gemeinsam nutzen - die Rechtevergabe machts möglich == 103 103 {{/layout-cell}} 104 104 {{/layout-section}} 105 105 ... ... @@ -114,40 +114,19 @@ 114 114 115 115 {{column}} 116 116 (% style="text-align: center;" %) 117 -=== Aufgabentypen===81 +=== (Icon) === 118 118 119 119 (% style="text-align: center;" %) 120 - WählenSie zwischen 15 [[Aufgabentypen>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Aufgabentypen||shape="rect"]], um Ihre Aufgaben flexibelzu gestalten.84 +=== Aufgabenpool Mathematik/Physik === 121 121 122 -[[image:attach:Aufgabentypen_de.png]] 123 -{{/column}} 124 - 125 -(% class="auto-cursor-target" %) 126 -\\ 127 -{{/section}} 128 - 129 -(% class="auto-cursor-target" %) 130 -\\ 131 -{{/layout-cell}} 132 - 133 -{{layout-cell}} 134 -(% class="auto-cursor-target" %) 135 -\\ 136 - 137 -{{section border="true"}} 138 -(% class="auto-cursor-target" %) 139 -\\ 140 - 141 -{{column}} 142 142 (% style="text-align: center;" %) 143 - ===AngepassteBewertungen===87 +Schalten Sie sich als registrierter OPAL Schule Nutzer den **Aufgabenpool Mathematik/Physik** des Netzwerks Ma/Ph frei und nutzen Sie breits erstellte OER Inhalte aus dem Hochschulumfeld für Ihre Tests oder passen Sie diese für sich an. 144 144 145 145 (% style="text-align: center;" %) 146 - Passen Sie BewertungsoptionenfürjedenAufgabentypnachBedarfan. ManuelleNachbewertungenvon SchülerantwortensindinnerhalbderLernplattformjederzeitmöglich.90 +//Link zur Anleitung dazu, Anleitung sollte wo liegen? Frei? oder erst verfügbar wenn man im OPAL Schule ist?// 147 147 148 -\\ 149 149 150 - [[image:attach:Verschiedene Bewertungsoptionen_de.png]]93 +\\ 151 151 {{/column}} 152 152 153 153 (% class="auto-cursor-target" %) ... ... @@ -168,15 +168,16 @@ 168 168 169 169 {{column}} 170 170 (% style="text-align: center;" %) 171 -=== Auswertungsoptionen===114 +=== (Icon) === 172 172 173 173 (% style="text-align: center;" %) 174 - ErhaltenSie[[statistische Auswertungen>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Statistische+Auswertung||shape="rect"]]überalle Resultate,inklusiveverschiedener[[Exportoptionen>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Ergebnisexport||shape="rect"]] von Einzel- und Gesamtergebnissen.117 +=== Selber aktiv werden === 175 175 176 -(% style="text-align: center;" %) 177 -Innerhalb einer angeschlossenen Lernplattform (z.B OPAL Schule) ist auch eine [[anonymisierte und aufgabenbezogene Bewertung von Testergebnissen>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Manuelle+Bewertung#ManuelleBewertung-AnonymisierteundaufgabenbezogeneBewertung||shape="rect"]] Ihrer Schüler möglich. 178 178 179 -[[image:attach:Auswertungen_de.png]] 120 +Nutzen Sie das Vorbild des Hochschul-Netzwerks und erstellen Sie mit Kollegen einen eigenen gemeinsam nutzbaren Aufgabenpool für Ihre Fachschaft - schulintern oder sachsenweit - Sie haben es in der Hand 121 + 122 +(% style="text-align: center;" %) 123 +//Step-byStep für einen Ordner Rechte vergeben als Unterseite mit Schulbildern hier, + Link dann zur richigen Onyx-Hilfe => ev auch als Screencast?// 180 180 {{/column}} 181 181 182 182 (% class="auto-cursor-target" %) ... ... @@ -185,40 +185,12 @@ 185 185 186 186 (% class="auto-cursor-target" %) 187 187 \\ 188 -{{/layout-cell}} 189 -{{/layout-section}} 190 190 191 -{{layout-section ac:type="single"}} 192 -{{layout-cell}} 193 ----- 194 -{{/layout-cell}} 195 -{{/layout-section}} 196 - 197 -{{layout-section ac:type="single"}} 198 -{{layout-cell}} 199 199 (% class="auto-cursor-target" %) 200 200 \\ 201 - 202 -{{panel borderColor="#24676C" bgColor="#24676C"}} 203 -\\ 204 -{{/panel}} 205 - 206 -(% class="auto-cursor-target" %) 207 -\\ 208 - 209 -(% class="auto-cursor-target" %) 210 -\\ 211 211 {{/layout-cell}} 212 -{{/layout-section}} 213 213 214 -{{layout-section ac:type="single"}} 215 215 {{layout-cell}} 216 -== Wie anfangen? Ganz einfach: entdecken - ausprobieren- mehr erfahren == 217 -{{/layout-cell}} 218 -{{/layout-section}} 219 - 220 -{{layout-section ac:type="three_equal"}} 221 -{{layout-cell}} 222 222 (% class="auto-cursor-target" %) 223 223 \\ 224 224 ... ... @@ -228,27 +228,19 @@ 228 228 229 229 {{column}} 230 230 (% style="text-align: center;" %) 231 -=== ONYX entdecken** 232 -** === 147 +=== (Icon) === 233 233 234 234 (% style="text-align: center;" %) 235 - Wirzeigen Ihnen mit ein paar Beispieltests die verschiedenenAufgabentypen und Sie können selbst die Beispieltests auch ohne Registrierungdurchführen.150 +=== Schüler einbinden === 236 236 237 -(% style="text-align: center;" %) 238 -[[Sachsentest>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/onyxeditor/published/onyxsachsen||shape="rect"]] 239 239 240 - [[Beispieltest"Mathematische Aufgabenformen">>url:https://www.onyx-editor.org/published/math_basic||shape="rect"]]153 +Binden Sie Ihre Schüler in die Aufgabenerstellung ein. Wer gute Aufgaben erstellen kann hat den Lernstoff verstanden. 241 241 242 242 (% style="text-align: center;" %) 243 - ~-~--156 +//Step-byStep für einen Ordner Rechte vergeben als Unterseite mit Schulbildern hier, + Link dann zur richigen O//nyx-Hilfe => ev auch als Screencast? => Vermutlich ist der gleiche Screencast/Inhalte bei beiden Portlets nutzbar 244 244 245 245 (% style="text-align: center;" %) 246 -//**CE** : Link 1 ist freigegen von Yvonne (vgl Mail) Link 2 ist öffentlich im Netzwerk Ma/Ph verfügbar 247 -Mir würde folgnde Form Werbe und Erklärtechnisch besser gefallen: 248 -// 249 - 250 -(% style="text-align: center;" %) 251 -//[[Sachsentest zum Einstieg>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/onyxeditor/published/SachsentestzumEinstieg||shape="rect"]]// 159 +\\ 252 252 {{/column}} 253 253 254 254 (% class="auto-cursor-target" %) ... ... @@ -257,83 +257,21 @@ 257 257 258 258 (% class="auto-cursor-target" %) 259 259 \\ 260 -{{/layout-cell}} 261 261 262 -{{layout-cell}} 263 263 (% class="auto-cursor-target" %) 264 264 \\ 265 - 266 -{{section border="true"}}(% class="auto-cursor-target" %) 267 -\\ 268 - 269 -{{column}} 270 -(% style="text-align: center;" %) 271 -=== ONYX ausprobieren === 272 - 273 -Melden Sie sich in OPAL Schule an wie [[hier >>url:https://www.bps-system.de/help/display/OS/OPAL+Schule||shape="rect"]]beschrieben und los gehts! 274 - 275 -(% style="text-align: center;" %) 276 -\\ 277 -{{/column}} 278 - 279 -(% class="auto-cursor-target" %) 280 -\\ 281 - 282 -(% class="auto-cursor-target" %) 283 -\\{{/section}} 284 -\\ 285 285 {{/layout-cell}} 286 - 287 -{{layout-cell}} 288 -(% class="auto-cursor-target" %) 289 -\\ 290 - 291 -{{section border="true"}} 292 -(% class="auto-cursor-target" %) 293 -\\ 294 - 295 -{{column}} 296 -(% style="text-align: center;" %) 297 -=== Mehr zu ONYX erfahren 298 - === 299 - 300 -(% style="text-align: center;" %) 301 -Einen vertiefenden Einblick in die Funktionen und Konfigurationsmöglichkeiten bieten unsere Aufzeichnungen von Einführungskursen oder Sie stöbern in unseren umfangreichen [[Onlinehilfe zu ONYX>>doc:ONYX.WebHome]] und [[OPAL>>url:https://www.bps-system.de/help/display/LMS/Benutzerhandbuch+OPAL||shape="rect"]]. 302 - 303 -(% style="text-align: center;" %) 304 -\\ 305 - 306 -(% style="text-align: center;" %) 307 -//Verlinkung auf die Onyx-Hilfeseite mit den Webinaren// 308 -{{/column}} 309 - 310 -(% class="auto-cursor-target" %) 311 -\\ 312 -{{/section}} 313 - 314 -(% class="auto-cursor-target" %) 315 -\\ 316 -{{/layout-cell}} 317 317 {{/layout-section}} 318 318 319 319 {{layout-section ac:type="single"}} 320 320 {{layout-cell}} 321 -(% class="auto-cursor-target" %) 322 -\\ 323 - 324 -{{panel borderColor="#24676C" bgColor="#24676C"}} 325 -\\ 326 -{{/panel}} 327 - 328 -(% class="auto-cursor-target" %) 329 -\\ 176 +---- 330 330 {{/layout-cell}} 331 331 {{/layout-section}} 332 332 333 333 {{layout-section ac:type="single"}} 334 334 {{layout-cell}} 335 -(% style="text-align: left;" %) 336 -== Content gemeinsam nutzen - die flexible Rechtevergabe machts möglich == 182 +== Wie anfangen? == 337 337 {{/layout-cell}} 338 338 {{/layout-section}} 339 339 ... ... @@ -348,32 +348,16 @@ 348 348 349 349 {{column}} 350 350 (% style="text-align: center;" %) 351 -=== [[image: url:https://www.bps-system.de/help/plugins/servlet/confluence/placeholder/unknown-attachment?locale=de_DE&version=2]] ===197 +=== [[image:attach:Icon_Test.png]] === 352 352 353 353 (% style="text-align: center;" %) 354 - === BestehendeInhaltenachnutzen===200 +**Testen Sie sich selbst** 355 355 356 356 (% style="text-align: center;" %) 357 - Schalten Siesich als registrierterOPAL SchuleNutzer den**Aufgabenpool Mathematik/Physik** des [[NetzwerksMathematik/Physik + E-Learning>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/opal/auth/RepositoryEntry/5499682817/CourseNode/88308307976354||shape="rect"]] dersächsischen Hochschulenund Berufsakademien frei und nutzen Siebereits erstellte Inhalte aus dem Hochschulumfeld für Ihre Tests oderpassenSiediese Inhaltefür sich an.203 +Lernen Sie mit ein paar Beispieltests unterschiedliche Aufgabentypen kennen. 358 358 359 -{{info}} 360 -Auch für Nicht-Mathematiker ist der Aufgabenpool interessant. Es gibt zahlreiche Beispielaufgaben die Variablen nutzen und damit zeigen, wie flexibel Aufgaben verwendet werden können. 361 -{{/info}} 362 - 363 363 (% style="text-align: center;" %) 364 -\\ 365 - 366 -(% style="text-align: center;" %) 367 -~-~-- 368 - 369 -(% style="text-align: left;" %) 370 -//**CE** :Link zur Anleitung dazu, Anleitung sollte wo liegen? Frei? oder erst verfügbar wenn man im OPAL Schule ist?// 371 - 372 -(% style="text-align: left;" %) 373 -//Erstes Grobkonstrukt der Seite die ich dann nach publizieren verlinken ist hier =>[[doc:ONYXintern.\.Aufgabenpool Mathematik v9\.X]]// 374 - 375 - 376 -\\ 206 +//2-3 Beispieltests, ev die von Yvonne frei publizierten?// 377 377 {{/column}} 378 378 379 379 (% class="auto-cursor-target" %) ... ... @@ -388,42 +388,29 @@ 388 388 (% class="auto-cursor-target" %) 389 389 \\ 390 390 391 -{{section border="true"}} 392 -(% class="auto-cursor-target" %) 221 +{{section border="true"}}(% class="auto-cursor-target" %) 393 393 \\ 394 394 395 395 {{column}} 396 396 (% style="text-align: center;" %) 397 -=== [[image: url:https://www.bps-system.de/help/plugins/servlet/confluence/placeholder/unknown-attachment?locale=de_DE&version=2]] ===226 +=== [[image:attach:ONYX.Onyx Icons und Buttons@Icon_Test.png]] === 398 398 399 399 (% style="text-align: center;" %) 400 -=== Selbstaktiv werden ===229 +=== ONYX kennenlernen === 401 401 402 402 (% style="text-align: center;" %) 403 - Nutzen Sie dasVorbild des Hochschul-NetzwerksunderstellenSie mit Kollegennen eigenengemeinsam nutzbaren Aufgabenpoolfür Ihre Fachschaft - schulintern odersachsenweit- Siehabenes inder Hand.232 +Lernen Sie das Werkzeug mit unseren aktuellen **kostenfreien umfangreichen Webinaren** / Aufzeichnungen von Einführungskursen kennen. 404 404 405 405 (% style="text-align: center;" %) 406 - ~-~--235 +\\ 407 407 408 -(% style="text-align: left;" %) 409 -//**CE** : Step-byStep für einen Ordner Rechte vergeben als Unterseite mit Schulbildern hier, + Link dann zur richigen Onyx-Hilfe => ev auch als Screencast?// 410 - 411 -(% style="text-align: left;" %) 412 -//Erstes Grobkonstrukt der Seite die ich dann nach publizieren verlinken ist hier =>[[doc:ONYXintern.\.Aufgabenpool gemeinsame Nutzung in einer Fachschaft v9\.X]]// 413 - 414 414 (% style="text-align: center;" %) 415 - \\238 +//Verlinkung auf die Onyx-Hilfeseite mit den Webinaren// 416 416 {{/column}} 417 417 418 418 (% class="auto-cursor-target" %) 242 +\\{{/section}} 419 419 \\ 420 -{{/section}} 421 - 422 -(% class="auto-cursor-target" %) 423 -\\ 424 - 425 -(% class="auto-cursor-target" %) 426 -\\ 427 427 {{/layout-cell}} 428 428 429 429 {{layout-cell}} ... ... @@ -436,25 +436,12 @@ 436 436 437 437 {{column}} 438 438 (% style="text-align: center;" %) 439 -=== [[image: url:https://www.bps-system.de/help/plugins/servlet/confluence/placeholder/unknown-attachment?locale=de_DE&version=2]] ===256 +=== [[image:attach:Icon_Test.png]] === 440 440 441 441 (% style="text-align: center;" %) 442 -=== Schüler einbinden===259 +=== Anleitungsmaterial === 443 443 444 -(% style="text-align: center;" %) 445 -Binden Sie Ihre Schüler in die Aufgabenerstellung ein. Wer gute Aufgaben erstellen kann hat den Lernstoff verstanden. 446 - 447 -(% style="text-align: center;" %) 448 -~-~-- 449 - 450 -(% style="text-align: left;" %) 451 -//**CE** : Step-byStep für einen Ordner Rechte vergeben als Unterseite mit Schulbildern hier, + Link dann zur richigen O//nyx-Hilfe => ev auch als Screencast? => Vermutlich ist der gleiche Screencast/Inhalte bei beiden Portlets nutzbar 452 - 453 -(% style="text-align: left;" %) 454 -//Erstes Grobkonstrukt der Seite die ich dann nach publizieren verlinken ist hier =>[[doc:ONYXintern.\.Aufgabenerstellung durch Schueler v9\.X]]// 455 - 456 -(% style="text-align: center;" %) 457 -\\ 261 +Stöbern Sie zur Vertiefung oder bei Fragen in unserer umfangreichen [[Onlinehilfe zu ONYX>>doc:ONYX.WebHome]] 458 458 {{/column}} 459 459 460 460 (% class="auto-cursor-target" %) ... ... @@ -463,44 +463,21 @@ 463 463 464 464 (% class="auto-cursor-target" %) 465 465 \\ 466 - 467 -(% class="auto-cursor-target" %) 468 -\\ 469 469 {{/layout-cell}} 470 470 {{/layout-section}} 471 471 472 472 {{layout-section ac:type="single"}} 473 473 {{layout-cell}} 474 ----- 475 -{{/layout-cell}} 476 -{{/layout-section}} 477 - 478 -{{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}} 479 -{{layout-cell}} 480 480 (% class="auto-cursor-target" %) 481 481 \\ 482 482 483 483 {{info title="Nachhaltigkeit"}} 484 -Alle angelegten Inhalte (Einzelaufgaben, Tests, Fragebögen) könnenals PDF-Dokument ausgedruckt und ebenfallsim xml-Format exportiert werden.Sieentsprechen dem IMS QTI Standardundsind damit auch in anderen Werkzeugen nachnutzbar.279 +Alle angelegten Inhalte (Einzelaufgaben, Tests, Fragebögen) sind als PDF-Format ausdruckbar, im xml Format exportierbar und entsprechen dem IMS QTI Standard. Sie sind damit auch in anderen Werkzeugen nachnutzbar. 485 485 {{/info}} 486 486 487 487 (% class="auto-cursor-target" %) 488 488 \\ 489 489 {{/layout-cell}} 490 - 491 -{{layout-cell}} 492 -\\ 493 - 494 -{{panel borderColor="#24676C" titleColor="#fff" borderWidth="1px" titleBGColor="#24676C" borderStyle="solid" title="Mehr zum Produkt"}} 495 -[[image:url:https://www.bps-system.de/help/plugins/servlet/confluence/placeholder/unknown-attachment?locale=de_DE&version=2]] 496 - 497 -(% style="text-align: center;" %) 498 -[[Weitere Informationen zur ONYX Testsuite>>url:https://www.bps-system.de/cms/produkte/onyx-testsuite/||shape="rect"]] und BPS 499 -{{/panel}} 500 - 501 -(% class="auto-cursor-target" %) 502 -\\ 503 -{{/layout-cell}} 504 504 {{/layout-section}} 505 505 {{/layout}} 506 506
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