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Summary

Details

Page properties
Title
... ... @@ -1,1 +1,1 @@
1 -Erstellen, Durchführen und Auswerten von Tests
1 +Digital Testen
Content
... ... @@ -32,9 +32,6 @@
32 32  (% style="text-align: center;" %)
33 33  Digital oder analog - alle Tests, inklusive der verwendeten Aufgaben, können auch als PDF exportiert und so im Schulalltag verwendet werden.
34 34  
35 -(% style="text-align: center;" %)
36 -\\
37 -
38 38  [[image:attach:Test als Pdf-Arbeitsblatt_de.png]]
39 39  {{/column}}
40 40  
... ... @@ -90,6 +90,7 @@
90 90  (% style="text-align: center;" %)
91 91  Erstellen Sie flexible Inhalte durch den Einsatz von Variablen. Jedem Schüler können so individuelle Übungsinhalte für jeden Versuch angezeigt werden. Zusätzlich kann auch die Aufgabenauswahl innerhalb eines Test variabel gestaltet werden.
92 92  
90 +(% style="text-align: center;" %)
93 93  \\
94 94  
95 95  [[image:attach:Testrun - Beispielaufgaben_de.png]]
... ... @@ -119,10 +119,8 @@
119 119  === Aufgabentypen ===
120 120  
121 121  (% style="text-align: center;" %)
122 -Wählen Sie zwischen 15 [[Aufgabentypen>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Aufgabentypen||shape="rect"]], um Ihre Aufgaben flexibel zu gestalten.
120 +Wählen Sie zwischen 16 [[Aufgabentypen>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Aufgabentypen||shape="rect"]], um Ihre Aufgaben flexibel zu gestalten.
123 123  
124 -\\
125 -
126 126  [[image:attach:Aufgabentypen_de.png]]
127 127  {{/column}}
128 128  
... ... @@ -180,9 +180,6 @@
180 180  (% style="text-align: center;" %)
181 181  Innerhalb einer angeschlossenen Lernplattform (z.B OPAL Schule) ist auch eine [[anonymisierte und aufgabenbezogene Bewertung von Testergebnissen>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Manuelle+Bewertung#ManuelleBewertung-AnonymisierteundaufgabenbezogeneBewertung||shape="rect"]] Ihrer Schüler möglich.
182 182  
183 -(% style="text-align: center;" %)
184 -\\
185 -
186 186  [[image:attach:Auswertungen_de.png]]
187 187  {{/column}}
188 188  
... ... @@ -220,7 +220,7 @@
220 220  
221 221  {{layout-section ac:type="single"}}
222 222  {{layout-cell}}
223 -== Wie anfangen? Ganz einfach: entdecken - ausprobieren- mehr erfahren ==
216 +== ONYX entdecken - ausprobieren - mehr erfahren ==
224 224  {{/layout-cell}}
225 225  {{/layout-section}}
226 226  
... ... @@ -242,14 +242,7 @@
242 242  Wir zeigen Ihnen mit ein paar Beispieltests die verschiedenen Aufgabentypen und Sie können selbst die Beispieltests auch ohne Registrierung durchführen.
243 243  
244 244  (% style="text-align: center;" %)
245 -[[Sachsentest zum Einstieg>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/onyxeditor/published/SachsentestzumEinstieg||shape="rect"]]
246 -
247 -(% style="text-align: center;" %)
248 -~-~--
249 -
250 -(% style="text-align: center;" %)
251 -//**CE** :2-3 Beispieltests, ev die von Yvonne frei publizierten? nochmal ein paar mathem. Aufgaben auch mit Erklärungen so wie beim Sachsentest zum Einstieg
252 -//
238 +[[Sachsentest>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/onyxeditor/published/onyxsachsen||shape="rect"]]
253 253  {{/column}}
254 254  
255 255  (% class="auto-cursor-target" %)
... ... @@ -271,7 +271,7 @@
271 271  (% style="text-align: center;" %)
272 272  === ONYX ausprobieren ===
273 273  
274 -Melden Sie sich in OPAL Schule an wie [[hier >>url:https://www.bps-system.de/help/display/OS/OPAL+Schule||shape="rect"]]beschrieben und los gehts!
260 +Melden Sie sich in OPAL Schule an wie im Abschnitt [[Registrieren>>url:https://www.bps-system.de/help/display/OS/OPAL+Schule||shape="rect"]] beschrieben wird und los gehts!
275 275  
276 276  (% style="text-align: center;" %)
277 277  \\
... ... @@ -305,7 +305,10 @@
305 305  \\
306 306  
307 307  (% style="text-align: center;" %)
308 -//Verlinkung auf die Onyx-Hilfeseite mit den Webinaren//
294 +//CE: Noch ergänzen: Verlinkung auf die Onyx-Hilfeseite mit den Webinaren=>//
295 +
296 +(% style="text-align: center;" %)
297 +//[[doc:ONYXintern.\.Webinare v9\.X]]//
309 309  {{/column}}
310 310  
311 311  (% class="auto-cursor-target" %)
... ... @@ -334,7 +334,7 @@
334 334  {{layout-section ac:type="single"}}
335 335  {{layout-cell}}
336 336  (% style="text-align: left;" %)
337 -== Content gemeinsam nutzen - die flexible Rechtevergabe machts möglich ==
326 +== Content gemeinsam nutzen ==
338 338  {{/layout-cell}}
339 339  {{/layout-section}}
340 340  
... ... @@ -355,8 +355,11 @@
355 355  === Bestehende Inhalte nachnutzen ===
356 356  
357 357  (% style="text-align: center;" %)
358 -Schalten Sie sich als registrierter OPAL Schule Nutzer den  **Aufgabenpool Mathematik/Physik** des [[Netzwerks Mathematik/Physik + E-Learning>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/opal/auth/RepositoryEntry/5499682817/CourseNode/88308307976354||shape="rect"]] der sächsischen Hochschulen und Berufsakademien frei und nutzen Sie bereits erstellte Inhalte aus dem Hochschulumfeld für Ihre Tests oder passen Sie diese Inhalte für sich an.
347 +Schalten Sie sich als registrierter OPAL Schule Nutzer den  **Aufgabenpool Mathematik/Physik** des [[Netzwerks Mathematik/Physik + E-Learning>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/opal/auth/RepositoryEntry/5499682817/CourseNode/88308307976354||shape="rect"]] der sächsischen Hochschulen frei und nutzen Sie bereits erstellte Inhalte aus dem Hochschulumfeld für Ihre Tests oder passen Sie diese Inhalte für sich an.
359 359  
349 +(% style="text-align: center;" %)
350 +[[doc:ONYXintern.\.Aufgabenpool Mathematik v9\.X]]
351 +
360 360  {{info}}
361 361  Auch für Nicht-Mathematiker ist der Aufgabenpool interessant. Es gibt zahlreiche Beispielaufgaben die Variablen nutzen und damit zeigen, wie flexibel Aufgaben verwendet werden können.
362 362  {{/info}}
... ... @@ -368,12 +368,9 @@
368 368  ~-~--
369 369  
370 370  (% style="text-align: left;" %)
371 -//**CE** :Link zur Anleitung dazu, Anleitung sollte wo liegen? Frei? oder erst verfügbar wenn man im OPAL Schule ist?//
363 +//**CE** :Erstes Grobkonstrukt der Seite die ich dann nach publizieren verlinken ist hier =>[[doc:ONYXintern.\.Aufgabenpool Mathematik v9\.X]]//
372 372  
373 -(% style="text-align: left;" %)
374 -//Erstes Grobkonstrukt der Seite die ich dann nach publizieren verlinken ist hier =>[[doc:ONYXintern.\.Aufgabenpool des Netzwerks MathematikPhysik freischalten v8\.X]]//
375 375  
376 -
377 377  \\
378 378  {{/column}}
379 379  
... ... @@ -398,12 +398,15 @@
398 398  === [[image:attach:Content-gemeinsam-nutzen-Kollaboration.png]] ===
399 399  
400 400  (% style="text-align: center;" %)
401 -=== Selber aktiv werden ===
390 +=== Selbst aktiv werden ===
402 402  
403 403  (% style="text-align: center;" %)
404 404  Nutzen Sie das Vorbild des Hochschul-Netzwerks und erstellen Sie mit Kollegen einen eigenen gemeinsam nutzbaren Aufgabenpool für Ihre Fachschaft - schulintern oder sachsenweit - Sie haben es in der Hand.
405 405  
406 406  (% style="text-align: center;" %)
396 +[[doc:ONYXintern.\.Eigenen Aufgabenpool initiieren v9\.X]]
397 +
398 +(% style="text-align: center;" %)
407 407  ~-~--
408 408  
409 409  (% style="text-align: left;" %)
... ... @@ -410,7 +410,7 @@
410 410  //**CE** : Step-byStep für einen Ordner Rechte vergeben als Unterseite mit Schulbildern hier, + Link dann zur richigen Onyx-Hilfe => ev auch als Screencast?//
411 411  
412 412  (% style="text-align: left;" %)
413 -//Erstes Grobkonstrukt der Seite die ich dann nach publizieren verlinken ist hier =>[[doc:ONYXintern.\.Aufgabenpool gemeinsame Nutzung in einer Fachschaft v8\.X]]//
405 +//Erstes Grobkonstrukt der Seite die ich dann nach publizieren verlinken ist hier =>[[doc:ONYXintern.\.Eigenen Aufgabenpool initiieren v9\.X]]//
414 414  
415 415  (% style="text-align: center;" %)
416 416  \\
... ... @@ -446,6 +446,9 @@
446 446  Binden Sie Ihre Schüler in die Aufgabenerstellung ein. Wer gute Aufgaben erstellen kann hat den Lernstoff verstanden.
447 447  
448 448  (% style="text-align: center;" %)
441 +[[doc:ONYXintern.\.Aufgabenerstellung durch Schueler v9\.X]]
442 +
443 +(% style="text-align: center;" %)
449 449  ~-~--
450 450  
451 451  (% style="text-align: left;" %)
... ... @@ -452,7 +452,7 @@
452 452  //**CE** : Step-byStep für einen Ordner Rechte vergeben als Unterseite mit Schulbildern hier, + Link dann zur richigen O//nyx-Hilfe => ev auch als Screencast? => Vermutlich ist der gleiche Screencast/Inhalte bei beiden Portlets nutzbar
453 453  
454 454  (% style="text-align: left;" %)
455 -//Erstes Grobkonstrukt der Seite die ich dann nach publizieren verlinken ist hier =>[[doc:ONYXintern.\.Schueler oder Studenten in die Aufgabenerstellung einbinden v8\.X]]//
450 +//Erstes Grobkonstrukt der Seite die ich dann nach publizieren verlinken ist hier =>[[doc:ONYXintern.\.Aufgabenerstellung durch Schueler v9\.X]]//
456 456  
457 457  (% style="text-align: center;" %)
458 458  \\
... ... @@ -493,7 +493,7 @@
493 493  \\
494 494  
495 495  {{panel borderColor="#24676C" titleColor="#fff" borderWidth="1px" titleBGColor="#24676C" borderStyle="solid" title="Mehr zum Produkt"}}
496 -[[image:attach:Onyx_Logo.png]]
491 +[[~[~[image:attach:Onyx_Logo.png~]~]>>url:https://www.bps-system.de/cms/produkte/onyx-testsuite/||shape="rect"]]
497 497  
498 498  (% style="text-align: center;" %)
499 499  [[Weitere Informationen zur ONYX Testsuite>>url:https://www.bps-system.de/cms/produkte/onyx-testsuite/||shape="rect"]] und BPS
Confluence.Code.ConfluencePageClass[0]
id
... ... @@ -1,1 +1,1 @@
1 -331841795
1 +336003222
url
... ... @@ -1,1 +1,1 @@
1 -https://www.bps-system.de/help/display/SOV/wiki/spaces/OS/pages/331841795/Erstellen, Durchführen und Auswerten von Tests
1 +https://www.bps-system.de/help/display/SOV/wiki/spaces/OS/pages/336003222/Digital Testen