Änderungen von Dokument Digital Testen

Zuletzt geändert von Carina Enke am 07.02.2024

Von Version 169.1
bearbeitet von Katharina Schönefeld (Admin)
am 29.04.2020
Änderungskommentar: Es gibt keinen Kommentar für diese Version
Auf Version 131.1
bearbeitet von Carina Enke
am 14.05.2020
Änderungskommentar: Es gibt keinen Kommentar für diese Version

Zusammenfassung

Details

Seiteneigenschaften
Titel
... ... @@ -1,1 +1,1 @@
1 -Erstellen, Durchführen und Auswerten von Tests
1 +Digital Testen
Dokument-Autor
... ... @@ -1,1 +1,1 @@
1 -XWiki.katharina
1 +XWiki.carina
Inhalt
... ... @@ -1,7 +1,7 @@
1 1  {{layout}}
2 2  {{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}}
3 3  {{layout-cell}}
4 -(% class="cp-title active cp-file-title" %)[[image:attach:OPAL Schule@KB_Test.png]] (%%)In der Lernplattform OPAL Schule ist das ONYX Testsuite eingebunden und steht Ihnen als registrierter Nutzer von OPAL Schule kostenfrei zur Verfügung. Mit ONYX können Sie Einzelaufgaben erstellen und zu Tests und Umfragen zusammenfassen.
4 +(% class="cp-title active cp-file-title" %)[[image:attach:OPAL Schule@KB_Test.png]] (%%)In der Lernplattform OPAL Schule ist die ONYX Testsuite eingebunden, die Ihnen als registrierter Nutzer von OPAL Schule kostenfrei zur Verfügung steht. Mit ONYX können Sie Einzelaufgaben erstellen und zu Tests und Umfragen zusammenfassen.
5 5  {{/layout-cell}}
6 6  
7 7  {{layout-cell}}
... ... @@ -30,11 +30,8 @@
30 30  === Als Papiervariante oder Arbeitsblatt ===
31 31  
32 32  (% style="text-align: center;" %)
33 -Digital oder analog - alle Tests, inklusive der verwendeten Aufgaben, können auch als PDF exportiert werden und so im Schulalltag verwendet werden
33 +Digital oder analog - alle Tests, inklusive der verwendeten Aufgaben, können auch als PDF exportiert und so im Schulalltag verwendet werden.
34 34  
35 -(% style="text-align: center;" %)
36 -\\
37 -
38 38  [[image:attach:Test als Pdf-Arbeitsblatt_de.png]]
39 39  {{/column}}
40 40  
... ... @@ -90,6 +90,7 @@
90 90  (% style="text-align: center;" %)
91 91  Erstellen Sie flexible Inhalte durch den Einsatz von Variablen. Jedem Schüler können so individuelle Übungsinhalte für jeden Versuch angezeigt werden. Zusätzlich kann auch die Aufgabenauswahl innerhalb eines Test variabel gestaltet werden.
92 92  
90 +(% style="text-align: center;" %)
93 93  \\
94 94  
95 95  [[image:attach:Testrun - Beispielaufgaben_de.png]]
... ... @@ -119,10 +119,8 @@
119 119  === Aufgabentypen ===
120 120  
121 121  (% style="text-align: center;" %)
122 -Wählen Sie zwischen 15 [[Aufgabentypen>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Aufgabentypen||shape="rect"]], um Ihrer Aufgaben flexibel zu gestalten.
120 +Wählen Sie zwischen 16 [[Aufgabentypen>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Aufgabentypen||shape="rect"]], um Ihre Aufgaben flexibel zu gestalten.
123 123  
124 -\\
125 -
126 126  [[image:attach:Aufgabentypen_de.png]]
127 127  {{/column}}
128 128  
... ... @@ -147,7 +147,7 @@
147 147  === Angepasste Bewertungen ===
148 148  
149 149  (% style="text-align: center;" %)
150 -Passen Sie Bewertungsoptionen für jeden Aufgabentypen nach Bedarf an. Manuelle Nachbewertungen von Schülerantworten sind innerhalb der Lernplattform jederzeit möglich.
146 +Passen Sie Bewertungsoptionen für jeden Aufgabentyp nach Bedarf an. Manuelle Nachbewertungen von Schülerantworten sind innerhalb der Lernplattform jederzeit möglich.
151 151  
152 152  \\
153 153  
... ... @@ -172,7 +172,7 @@
172 172  
173 173  {{column}}
174 174  (% style="text-align: center;" %)
175 -=== Auswertungoptionen ===
171 +=== Auswertungsoptionen ===
176 176  
177 177  (% style="text-align: center;" %)
178 178  Erhalten Sie [[statistische Auswertungen>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Statistische+Auswertung||shape="rect"]] über alle Resultate, inklusive verschiedener [[Exportoptionen>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Ergebnisexport||shape="rect"]] von Einzel- und Gesamtergebnissen.
... ... @@ -180,9 +180,6 @@
180 180  (% style="text-align: center;" %)
181 181  Innerhalb einer angeschlossenen Lernplattform (z.B OPAL Schule) ist auch eine [[anonymisierte und aufgabenbezogene Bewertung von Testergebnissen>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Manuelle+Bewertung#ManuelleBewertung-AnonymisierteundaufgabenbezogeneBewertung||shape="rect"]] Ihrer Schüler möglich.
182 182  
183 -(% style="text-align: center;" %)
184 -\\
185 -
186 186  [[image:attach:Auswertungen_de.png]]
187 187  {{/column}}
188 188  
... ... @@ -220,7 +220,7 @@
220 220  
221 221  {{layout-section ac:type="single"}}
222 222  {{layout-cell}}
223 -== Wie anfangen? Ganz einfach: entdecken - ausprobieren- mehr erfahren ==
216 +== ONYX entdecken - ausprobieren - mehr erfahren ==
224 224  {{/layout-cell}}
225 225  {{/layout-section}}
226 226  
... ... @@ -242,14 +242,7 @@
242 242  Wir zeigen Ihnen mit ein paar Beispieltests die verschiedenen Aufgabentypen und Sie können selbst die Beispieltests auch ohne Registrierung durchführen.
243 243  
244 244  (% style="text-align: center;" %)
245 -[[Sachsentest zum Einstieg>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/onyxeditor/published/SachsentestzumEinstieg||shape="rect"]]
246 -
247 -(% style="text-align: center;" %)
248 -~-~--
249 -
250 -(% style="text-align: center;" %)
251 -//**CE** :2-3 Beispieltests, ev die von Yvonne frei publizierten? nochmal ein paar mathem. Aufgaben auch mit Erklärungen so wie beim Sachsentest zum Einstieg
252 -//
238 +[[Sachsentest>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/onyxeditor/published/onyxsachsen||shape="rect"]]
253 253  {{/column}}
254 254  
255 255  (% class="auto-cursor-target" %)
... ... @@ -271,10 +271,7 @@
271 271  (% style="text-align: center;" %)
272 272  === ONYX ausprobieren ===
273 273  
274 -Melden Sie sich in OPAL Schule an wie [[hier >>url:https://www.bps-system.de/help/display/OS/OPAL+Schule||shape="rect"]]beschrieben und los gehts!
275 -
276 -(% style="text-align: center;" %)
277 -\\
260 +Melden Sie sich in OPAL Schule an wie im Abschnitt [[Registrieren>>url:https://www.bps-system.de/help/display/OS/OPAL+Schule||shape="rect"]] beschrieben wird und los gehts!
278 278  {{/column}}
279 279  
280 280  (% class="auto-cursor-target" %)
... ... @@ -303,9 +303,6 @@
303 303  
304 304  (% style="text-align: center;" %)
305 305  \\
306 -
307 -(% style="text-align: center;" %)
308 -//Verlinkung auf die Onyx-Hilfeseite mit den Webinaren//
309 309  {{/column}}
310 310  
311 311  (% class="auto-cursor-target" %)
... ... @@ -334,7 +334,7 @@
334 334  {{layout-section ac:type="single"}}
335 335  {{layout-cell}}
336 336  (% style="text-align: left;" %)
337 -== Content gemeinsam nutzen - die flexible Rechtevergabe machts möglich ==
317 +== Inhalte gemeinsam nutzen ==
338 338  {{/layout-cell}}
339 339  {{/layout-section}}
340 340  
... ... @@ -352,29 +352,20 @@
352 352  === [[image:attach:Content-gemeinsam-nutzen-Aufgabenpool.png]] ===
353 353  
354 354  (% style="text-align: center;" %)
355 -=== Aufgabenpool freischalten ===
335 +=== Bestehende Inhalte nachnutzen ===
356 356  
357 357  (% style="text-align: center;" %)
358 -Schalten Sie sich als registrierter OPAL Schule Nutzer den  **Aufgabenpool Mathematik/Physik** des [[Netzwerks Mathematik/Physik + E-Learning>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/opal/auth/RepositoryEntry/5499682817/CourseNode/88308307976354||shape="rect"]] der sächsischen Hochschulen und Berufsakademien frei und nutzen Sie bereits erstellte Inhalte aus dem Hochschulumfeld für Ihre Tests oder passen Sie diese Inhalte für sich an.
338 +Schalten Sie sich als registrierter OPAL Schule Nutzer den  **Aufgabenpool Mathematik/Physik** des [[Netzwerks Mathematik/Physik + E-Learning>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/opal/auth/RepositoryEntry/5499682817/CourseNode/88308307976354||shape="rect"]] der sächsischen Hochschulen frei und nutzen Sie bereits erstellte Inhalte aus dem Hochschulumfeld für Ihre Tests oder passen Sie diese Inhalte für sich an.
359 359  
340 +(% style="text-align: center;" %)
341 +[[doc:ONYXintern.\.Aufgabenpool Mathematik v9\.X]]
342 +
360 360  {{info}}
361 361  Auch für Nicht-Mathematiker ist der Aufgabenpool interessant. Es gibt zahlreiche Beispielaufgaben die Variablen nutzen und damit zeigen, wie flexibel Aufgaben verwendet werden können.
362 362  {{/info}}
363 363  
364 -(% style="text-align: center;" %)
347 +(% class="auto-cursor-target" style="text-align: center;" %)
365 365  \\
366 -
367 -(% style="text-align: center;" %)
368 -~-~--
369 -
370 -(% style="text-align: left;" %)
371 -//**CE** :Link zur Anleitung dazu, Anleitung sollte wo liegen? Frei? oder erst verfügbar wenn man im OPAL Schule ist?//
372 -
373 -(% style="text-align: left;" %)
374 -//Erstes Grobkonstrukt der Seite die ich dann nach publizieren verlinken ist hier =>[[doc:ONYXintern.\.Aufgabenpool des Netzwerks MathematikPhysik freischalten v8\.X]]//
375 -
376 -
377 -\\
378 378  {{/column}}
379 379  
380 380  (% class="auto-cursor-target" %)
... ... @@ -398,22 +398,13 @@
398 398  === [[image:attach:Content-gemeinsam-nutzen-Kollaboration.png]] ===
399 399  
400 400  (% style="text-align: center;" %)
401 -=== Selber aktiv werden ===
372 +=== Selbst aktiv werden ===
402 402  
403 403  (% style="text-align: center;" %)
404 404  Nutzen Sie das Vorbild des Hochschul-Netzwerks und erstellen Sie mit Kollegen einen eigenen gemeinsam nutzbaren Aufgabenpool für Ihre Fachschaft - schulintern oder sachsenweit - Sie haben es in der Hand.
405 405  
406 406  (% style="text-align: center;" %)
407 -~-~--
408 -
409 -(% style="text-align: left;" %)
410 -//**CE** : Step-byStep für einen Ordner Rechte vergeben als Unterseite mit Schulbildern hier, + Link dann zur richigen Onyx-Hilfe => ev auch als Screencast?//
411 -
412 -(% style="text-align: left;" %)
413 -//Erstes Grobkonstrukt der Seite die ich dann nach publizieren verlinken ist hier =>[[doc:ONYXintern.\.Aufgabenpool gemeinsame Nutzung in einer Fachschaft v8\.X]]//
414 -
415 -(% style="text-align: center;" %)
416 -\\
378 +//Eine Anleitung ist in Kürze verfügbar//
417 417  {{/column}}
418 418  
419 419  (% class="auto-cursor-target" %)
... ... @@ -446,16 +446,7 @@
446 446  Binden Sie Ihre Schüler in die Aufgabenerstellung ein. Wer gute Aufgaben erstellen kann hat den Lernstoff verstanden.
447 447  
448 448  (% style="text-align: center;" %)
449 -~-~--
450 -
451 -(% style="text-align: left;" %)
452 -//**CE** : Step-byStep für einen Ordner Rechte vergeben als Unterseite mit Schulbildern hier, + Link dann zur richigen O//nyx-Hilfe => ev auch als Screencast? => Vermutlich ist der gleiche Screencast/Inhalte bei beiden Portlets nutzbar
453 -
454 -(% style="text-align: left;" %)
455 -//Erstes Grobkonstrukt der Seite die ich dann nach publizieren verlinken ist hier =>[[doc:ONYXintern.\.Schueler oder Studenten in die Aufgabenerstellung einbinden v8\.X]]//
456 -
457 -(% style="text-align: center;" %)
458 -\\
411 +//Eine Anleitung ist in Kürze verfügbar//.
459 459  {{/column}}
460 460  
461 461  (% class="auto-cursor-target" %)
... ... @@ -472,6 +472,12 @@
472 472  
473 473  {{layout-section ac:type="single"}}
474 474  {{layout-cell}}
428 +\\
429 +{{/layout-cell}}
430 +{{/layout-section}}
431 +
432 +{{layout-section ac:type="single"}}
433 +{{layout-cell}}
475 475  ----
476 476  {{/layout-cell}}
477 477  {{/layout-section}}
... ... @@ -481,6 +481,10 @@
481 481  (% class="auto-cursor-target" %)
482 482  \\
483 483  
443 +{{panel}}
444 +(% class="auto-cursor-target" %)
445 +\\
446 +
484 484  {{info title="Nachhaltigkeit"}}
485 485  Alle angelegten Inhalte (Einzelaufgaben, Tests, Fragebögen) können als PDF-Dokument ausgedruckt und ebenfalls im xml-Format exportiert werden. Sie entsprechen dem IMS QTI Standard und sind damit auch in anderen Werkzeugen nachnutzbar.
486 486  {{/info}}
... ... @@ -487,13 +487,21 @@
487 487  
488 488  (% class="auto-cursor-target" %)
489 489  \\
453 +{{/panel}}
454 +
455 +(% class="auto-cursor-target" %)
456 +\\
457 +
458 +(% class="auto-cursor-target" %)
459 +\\
490 490  {{/layout-cell}}
491 491  
492 492  {{layout-cell}}
463 +(% class="auto-cursor-target" %)
493 493  \\
494 494  
495 495  {{panel borderColor="#24676C" titleColor="#fff" borderWidth="1px" titleBGColor="#24676C" borderStyle="solid" title="Mehr zum Produkt"}}
496 -[[image:attach:Onyx_Logo.png]]
467 +[[~[~[image:attach:Onyx_Logo.png~]~]>>url:https://www.bps-system.de/cms/produkte/onyx-testsuite/||shape="rect"]]
497 497  
498 498  (% style="text-align: center;" %)
499 499  [[Weitere Informationen zur ONYX Testsuite>>url:https://www.bps-system.de/cms/produkte/onyx-testsuite/||shape="rect"]] und BPS
Confluence.Code.ConfluencePageClass[0]
id
... ... @@ -1,1 +1,1 @@
1 -331841599
1 +336003228
url
... ... @@ -1,1 +1,1 @@
1 -https://www.bps-system.de/help/display/SOV/wiki/spaces/OS/pages/331841599/Erstellen, Durchführen und Auswerten von Tests
1 +https://www.bps-system.de/help/display/SOV/wiki/spaces/OS/pages/336003228/Digital Testen