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Summary

Details

Page properties
Content
... ... @@ -1,49 +1,36 @@
1 1  {{layout}}
2 -{{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}}
2 +{{layout-section ac:type="single"}}
3 3  {{layout-cell}}
4 -(% class="cp-title active" %) (% class="cp-title active cp-file-title" %)[[image:attach:OPAL Schule@KB_Test.png]] (%%)In der Lernplattform OPAL Schule ist das Testwerkzeug ONYX eingebunden und steht Ihnen als registrierter Nutzer von OPAL Schule kostenfrei zur Verfügung. Mit ONYX können Sie Einzelaufgaben erstellen und zu Tests und Umfragen zusammenfassen.
5 -{{/layout-cell}}
4 +(% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Bereich hier kann später weg, ist nur Info für mich~://
6 6  
7 -{{layout-cell}}
8 -(% class="auto-cursor-target" %)
9 -\\
6 +* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Legen Sie Ihren eigenen Aufgabenpool an und erstellen Sie Selbsttests, Tests und Umfragen//
7 +* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Führen Sie Ihre Tests online mit den Schülern durch//
8 +* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Tests können automatisch oder manuell von Ihnen bewertet werden//
9 +* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Nutzen Sie Testaufgaben gemeinsam mit Kollegen//
10 +* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Erstellen Sie aus Ihren Tests mit einem Klick Arbeitsblätter im PDF-Format//
11 +* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Es stehen viele verschiedene Aufgabentypen für Sie bereit//
10 10  
13 +----
11 11  
12 12  \\
13 13  
14 -
15 15  \\
16 16  {{/layout-cell}}
17 17  {{/layout-section}}
18 18  
19 -{{layout-section ac:type="three_equal"}}
21 +{{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}}
20 20  {{layout-cell}}
21 -(% class="auto-cursor-target" %)
22 -\\
23 +(% class="cp-title active cp-file-title" %)[[image:attach:OPAL Schule@KB_Test.png]] (%%)In der Lernplattform OPAL Schule ist das Testwerkzeug ONYX eingebunden, ein weiteres unserer Produkte. Mit ONYX können Sie Einzelaufgaben erstellen und zu Tests und Umfragen zusemmenfassen.  Nutzen Sie dieses Werkzeug um
23 23  
24 -{{section border="true"}}
25 -(% class="auto-cursor-target" %)
26 -\\
25 +//=> ev als Slider oder so mit jeweils einem Bild? oder aufklappbar mit Bild darinnen? Anlehnung an die Texte oben und auf alle Fälle mit Bildern ...
26 +//
27 27  
28 -{{column}}
29 -(% style="text-align: center;" %)
30 -=== Als Papiervariante oder Arbeitsblatt ===
28 +* eigene Arbeitsblätter zu erstellen - Alle Tests können auch als Pdf ausgedruckt werden und sind so auch im analogen Schulalltag verwendbar
29 +* Automatisch korrigierbare Aufgaben für Ihre Schüler zu erstellen - Viele unserer Aufgabetypen sind automatisch bewertbar
30 +* Wiederholbare Übungen zusammenzustellen - Dabei können duch Nutzung von Variablen flexibe Aufgabeninhalte resultiereen. Jeder Schüler erhält eigene Übungsaufgaben, jeder Versuch kann neue Übungsnínhalte haben
31 +* Flexibilität durch verschiedene Aufgabentypen - aktuell sind es 15 ein 16. Aufgabentyp ist in der Umsetzung
31 31  
32 -(% style="text-align: center;" %)
33 -Alle aus Aufgaben zusammengestellten Tests können auch als Pdf exportiert und ausgedruckt werden. So sind sie auch im analogen Schulalltag verwendbar.
34 -
35 -(% style="text-align: center;" %)
36 36  \\
37 -
38 -[[image:attach:Test als Pdf-Arbeitsblatt_de.png]]
39 -{{/column}}
40 -
41 -(% class="auto-cursor-target" %)
42 -\\
43 -{{/section}}
44 -
45 -(% class="auto-cursor-target" %)
46 -\\
47 47  {{/layout-cell}}
48 48  
49 49  {{layout-cell}}
... ... @@ -50,58 +50,33 @@
50 50  (% class="auto-cursor-target" %)
51 51  \\
52 52  
53 -{{section border="true"}}
54 -(% class="auto-cursor-target" %)
55 -\\
40 +{{panel borderColor="#24676C" titleColor="#fff" borderWidth="1px" titleBGColor="#24676C" borderStyle="solid" title="Mehr zum Produkt ONYX Testsuite"}}
41 +[[image:attach:ONYX.Hilfe@Onyx_Logo.png]]
56 56  
57 -{{column}}
58 -(% style="text-align: center;" %)
59 -=== Automatisch korrigierbare Aufgaben ===
43 +Link  zu allgemeinen Infos von Onyx, ggf Produktblatt oder so
60 60  
61 -(% style="text-align: center;" %)
62 -Unserer Aufgabetypen sind automatisch bewertbar und geben Schülern so eine schnell Rückmeldung und Ihnen Zeitersparnis. Wann die Aufgabenlösungen und Korrekturen dem Schüler angezeigt werden ob sofort oder später, bestimmen Sie.
45 +bla
63 63  
64 -(% style="text-align: center;" %)
65 -\\
47 +bla
66 66  
67 -[[image:attach:Automatische Auswertung_de.png]]
68 -{{/column}}
49 +bla
50 +{{/panel}}
69 69  
70 70  (% class="auto-cursor-target" %)
71 71  \\
72 -{{/section}}
73 -
74 -(% class="auto-cursor-target" %)
75 -\\
76 76  {{/layout-cell}}
55 +{{/layout-section}}
77 77  
57 +{{layout-section ac:type="single"}}
78 78  {{layout-cell}}
79 -(% class="auto-cursor-target" %)
80 -\\
59 +----
60 +{{/layout-cell}}
61 +{{/layout-section}}
81 81  
82 -{{section border="true"}}
83 -(% class="auto-cursor-target" %)
84 -\\
85 -
86 -{{column}}
87 -(% style="text-align: center;" %)
88 -=== Wiederholbare Übungen ===
89 -
90 -(% style="text-align: center;" %)
91 -Durch die Nutzung von Variablen können Sie flexibe Aufgabeninhalte erstellen. Jeder Schüler kann so für jeden Versuch neue Übungsninhalte erhalten. Zusätzlich kann auch die Aufgabenauswahl innerhalb eines Test variabel gestaltet werden.
92 -
93 -\\
94 -
95 -[[image:attach:Testrun - Beispielaufgaben_de.png]]
96 -\\
97 -{{/column}}
98 -
99 -(% class="auto-cursor-target" %)
100 -\\
101 -{{/section}}
102 -
103 -(% class="auto-cursor-target" %)
104 -\\
63 +{{layout-section ac:type="single"}}
64 +{{layout-cell}}
65 +(% style="text-align: left;" %)
66 +== Content gemeinsam nutzen - die Rechtevergabe machts möglich ==
105 105  {{/layout-cell}}
106 106  {{/layout-section}}
107 107  
... ... @@ -116,42 +116,19 @@
116 116  
117 117  {{column}}
118 118  (% style="text-align: center;" %)
119 -=== Aufgabentypen ===
81 +=== (Icon) ===
120 120  
121 121  (% style="text-align: center;" %)
122 -Sie sind flexibel in der Aufgabenstellung, denn es gibt 15 verschiedene [[Aufgabentypen>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Aufgabentypen||shape="rect"]], ein 16. ist in der Umsetzung.
84 +=== Aufgabenpool Mathematik/Physik ===
123 123  
124 -\\
125 -
126 -[[image:attach:Aufgabentypen_de.png]]
127 -{{/column}}
128 -
129 -(% class="auto-cursor-target" %)
130 -\\
131 -{{/section}}
132 -
133 -(% class="auto-cursor-target" %)
134 -\\
135 -{{/layout-cell}}
136 -
137 -{{layout-cell}}
138 -(% class="auto-cursor-target" %)
139 -\\
140 -
141 -{{section border="true"}}
142 -(% class="auto-cursor-target" %)
143 -\\
144 -
145 -{{column}}
146 146  (% style="text-align: center;" %)
147 -=== Angepasste Bewertungen ===
87 +Schalten Sie sich als registrierter OPAL Schule Nutzer den  **Aufgabenpool Mathematik/Physik** des Netzwerks Ma/Ph frei und nutzen Sie breits erstellte OER Inhalte aus dem Hochschulumfeld für Ihre Tests oder passen Sie diese für sich an.
148 148  
149 149  (% style="text-align: center;" %)
150 -Je Aufgabentyp sind individualisierbare Bewertungskonfigurationen im Vorfeld möglich. Zusätzlich kann jede Aufgabelösung eines Schülers später in der Lernplattfom manuell nachbewertet werden.
90 +//Link zur Anleitung dazu, Anleitung sollte wo liegen? Frei? oder erst verfügbar wenn man im OPAL Schule ist?//
151 151  
152 -\\
153 153  
154 -[[image:attach:Verschiedene Bewertungsoptionen_de.png]]
93 +\\
155 155  {{/column}}
156 156  
157 157  (% class="auto-cursor-target" %)
... ... @@ -172,18 +172,16 @@
172 172  
173 173  {{column}}
174 174  (% style="text-align: center;" %)
175 -=== Auswertungoptionen ===
114 +=== (Icon) ===
176 176  
177 177  (% style="text-align: center;" %)
178 -Neben Einzelergebnissen bietet ONYX [[statistische Auswertungen>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Statistische+Auswertung||shape="rect"]] über alle Resultate und verschiedene [[Exportmöglichkeiten>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Ergebnisexport||shape="rect"]] der Daten zur Verfügung
117 +=== Selber aktiv werden ===
179 179  
180 -(% style="text-align: center;" %)
181 -Innerhalb der Lernplattform OPAL Schule ist auch eine [[anonymisierte und aufgabenbezogene Bewertung von Testergebnissen>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Manuelle+Bewertung#ManuelleBewertung-AnonymisierteundaufgabenbezogeneBewertung||shape="rect"]] möglich.
182 182  
183 -(% style="text-align: center;" %)
184 -\\
120 +Nutzen Sie das Vorbild des Hochschul-Netzwerks und erstellen Sie mit Kollegen einen eigenen gemeinsam nutzbaren Aufgabenpool für Ihre Fachschaft - schulintern oder sachsenweit - Sie haben es in der Hand
185 185  
186 -[[image:attach:Auswertungen_de.png]]
122 +(% style="text-align: center;" %)
123 +//Step-byStep für einen Ordner Rechte vergeben als Unterseite mit Schulbildern hier, + Link dann zur richigen Onyx-Hilfe => ev auch als Screencast?//
187 187  {{/column}}
188 188  
189 189  (% class="auto-cursor-target" %)
... ... @@ -192,40 +192,12 @@
192 192  
193 193  (% class="auto-cursor-target" %)
194 194  \\
195 -{{/layout-cell}}
196 -{{/layout-section}}
197 197  
198 -{{layout-section ac:type="single"}}
199 -{{layout-cell}}
200 -----
201 -{{/layout-cell}}
202 -{{/layout-section}}
203 -
204 -{{layout-section ac:type="single"}}
205 -{{layout-cell}}
206 206  (% class="auto-cursor-target" %)
207 207  \\
208 -
209 -{{panel borderColor="#24676C" bgColor="#24676C"}}
210 -\\
211 -{{/panel}}
212 -
213 -(% class="auto-cursor-target" %)
214 -\\
215 -
216 -(% class="auto-cursor-target" %)
217 -\\
218 218  {{/layout-cell}}
219 -{{/layout-section}}
220 220  
221 -{{layout-section ac:type="single"}}
222 222  {{layout-cell}}
223 -== Wie anfangen? Ganz einfach: entdecken - ausprobieren- mehr erfahren ==
224 -{{/layout-cell}}
225 -{{/layout-section}}
226 -
227 -{{layout-section ac:type="three_equal"}}
228 -{{layout-cell}}
229 229  (% class="auto-cursor-target" %)
230 230  \\
231 231  
... ... @@ -235,106 +235,42 @@
235 235  
236 236  {{column}}
237 237  (% style="text-align: center;" %)
238 -=== ONYX entdecken**
239 -** ===
147 +=== (Icon) ===
240 240  
241 241  (% style="text-align: center;" %)
242 -Wir zeigen Ihnen mit ein paar Beispieltests die verschiedenen Aufgabentypen und Sie können selbst die Beispieltests auch ohne Registierung durchführen.
150 +=== Schüler einbinden ===
243 243  
244 -(% style="text-align: center;" %)
245 -[[Sachsentest zum Einstieg>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/onyxeditor/published/SachsentestzumEinstieg||shape="rect"]]
246 246  
247 -(% style="text-align: center;" %)
248 -\\
153 +Binden Sie Ihre Schüler in die Aufgabenerstellung ein. Wer gute Aufgaben erstellen kann hat den Lernstoff verstanden.
249 249  
250 250  (% style="text-align: center;" %)
251 -//2-3 Beispieltests, ev die von Yvonne frei publizierten? nochmal ein paar mathem. Aufgaben auch mit Erklärungen so wie beim Sachsentest zum Einstieg
252 -//
253 -{{/column}}
156 +//Step-byStep für einen Ordner Rechte vergeben als Unterseite mit Schulbildern hier, + Link dann zur richigen O//nyx-Hilfe => ev auch als Screencast? => Vermutlich ist der gleiche Screencast/Inhalte bei beiden Portlets nutzbar
254 254  
255 -(% class="auto-cursor-target" %)
256 -\\
257 -{{/section}}
258 -
259 -(% class="auto-cursor-target" %)
260 -\\
261 -{{/layout-cell}}
262 -
263 -{{layout-cell}}
264 -(% class="auto-cursor-target" %)
265 -\\
266 -
267 -{{section border="true"}}(% class="auto-cursor-target" %)
268 -\\
269 -
270 -{{column}}
271 271  (% style="text-align: center;" %)
272 -=== Onyx ausprobieren ===
273 -
274 -Melden Sie sich in OPAL Schule an wie [[hier >>url:https://www.bps-system.de/help/display/OS/OPAL+Schule||shape="rect"]]beschrieben und los gehts!
275 -
276 -(% style="text-align: center;" %)
277 277  \\
278 278  {{/column}}
279 279  
280 280  (% class="auto-cursor-target" %)
281 281  \\
164 +{{/section}}
282 282  
283 283  (% class="auto-cursor-target" %)
284 -\\{{/section}}
285 285  \\
286 -{{/layout-cell}}
287 287  
288 -{{layout-cell}}
289 289  (% class="auto-cursor-target" %)
290 290  \\
291 -
292 -{{section border="true"}}
293 -(% class="auto-cursor-target" %)
294 -\\
295 -
296 -{{column}}
297 -(% style="text-align: center;" %)
298 -=== Mehr zu ONYX erfahren
299 - ===
300 -
301 -(% style="text-align: center;" %)
302 -Einen vertiefenden Einblick in die Funktionen und Konfigurationsmöglichkeiten bieten unsere Aufzeichnungen von Einführungskursen oder Sie stöbern in unseren umfangreichen [[Onlinehilfe zu ONYX>>doc:ONYX.WebHome]] und [[OPAL>>url:https://www.bps-system.de/help/display/LMS/Benutzerhandbuch+OPAL||shape="rect"]].
303 -
304 -(% style="text-align: center;" %)
305 -\\
306 -
307 -(% style="text-align: center;" %)
308 -//Verlinkung auf die Onyx-Hilfeseite mit den Webinaren//
309 -{{/column}}
310 -
311 -(% class="auto-cursor-target" %)
312 -\\
313 -{{/section}}
314 -
315 -(% class="auto-cursor-target" %)
316 -\\
317 317  {{/layout-cell}}
318 318  {{/layout-section}}
319 319  
320 320  {{layout-section ac:type="single"}}
321 321  {{layout-cell}}
322 -(% class="auto-cursor-target" %)
323 -\\
324 -
325 -{{panel borderColor="#24676C" bgColor="#24676C"}}
326 -\\
327 -{{/panel}}
328 -
329 -(% class="auto-cursor-target" %)
330 -\\
176 +----
331 331  {{/layout-cell}}
332 332  {{/layout-section}}
333 333  
334 334  {{layout-section ac:type="single"}}
335 335  {{layout-cell}}
336 -(% style="text-align: left;" %)
337 -== Content gemeinsam nutzen - die Rechtevergabe machts möglich ==
182 +== Wie anfangen? ==
338 338  {{/layout-cell}}
339 339  {{/layout-section}}
340 340  
... ... @@ -349,22 +349,16 @@
349 349  
350 350  {{column}}
351 351  (% style="text-align: center;" %)
352 -=== [[image:attach:image2020-4-24_13-7-2.png]] ===
197 +=== [[image:attach:Icon_Test.png]] ===
353 353  
354 354  (% style="text-align: center;" %)
355 -//(Idee: Icon Netz, mit "OPAL" im Mittelpunkt => hier brauchts mal noch Katha ... )//
200 +**Testen Sie sich selbst**
356 356  
357 357  (% style="text-align: center;" %)
358 -=== Aufgabenpool Mathematik/Physik ===
203 +Lernen Sie mit ein paar Beispieltests unterschiedliche Aufgabentypen kennen.
359 359  
360 360  (% style="text-align: center;" %)
361 -Schalten Sie sich als registrierter OPAL Schule Nutzer den  **Aufgabenpool Mathematik/Physik** des [[Netzwerks Mathematik/Physik + E-Learning>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/opal/auth/RepositoryEntry/5499682817/CourseNode/88308307976354||shape="rect"]] der sächsischen Hochschulen und Berufsakademien frei und nutzen Sie bereits erstellte Inhalte aus dem Hochschulumfeld für Ihre Tests oder passen Sie diese Inhalte für sich an.
362 -
363 -(% style="text-align: center;" %)
364 -//Link zur Anleitung dazu, Anleitung sollte wo liegen? Frei? oder erst verfügbar wenn man im OPAL Schule ist?//
365 -
366 -
367 -\\
206 +//2-3 Beispieltests, ev die von Yvonne frei publizierten?//
368 368  {{/column}}
369 369  
370 370  (% class="auto-cursor-target" %)
... ... @@ -379,39 +379,29 @@
379 379  (% class="auto-cursor-target" %)
380 380  \\
381 381  
382 -{{section border="true"}}
383 -(% class="auto-cursor-target" %)
221 +{{section border="true"}}(% class="auto-cursor-target" %)
384 384  \\
385 385  
386 386  {{column}}
387 387  (% style="text-align: center;" %)
388 -=== [[image:attach:image2020-4-24_13-11-51.png]] ===
226 +=== [[image:attach:ONYX.Onyx Icons und Buttons@Icon_Test.png]] ===
389 389  
390 390  (% style="text-align: center;" %)
391 -\\
229 +=== ONYX kennenlernen ===
392 392  
393 393  (% style="text-align: center;" %)
394 -//(Icon wie Netzt mit OPAL Schule oder einzelner Person im Mittelpunkt => hier brauchts mal noch Katha ... )//
232 +Lernen Sie das Werkzeug mit unseren aktuellen **kostenfreien umfangreichen Webinaren** / Aufzeichnungen von Einführungskursen kennen.
395 395  
396 396  (% style="text-align: center;" %)
397 -=== Selber aktiv werden ===
235 +\\
398 398  
399 399  (% style="text-align: center;" %)
400 -Nutzen Sie das Vorbild des Hochschul-Netzwerks und erstellen Sie mit Kollegen einen eigenen gemeinsam nutzbaren Aufgabenpool für Ihre Fachschaft - schulintern oder sachsenweit - Sie haben es in der Hand
401 -
402 -(% style="text-align: center;" %)
403 -//Step-byStep für einen Ordner Rechte vergeben als Unterseite mit Schulbildern hier, + Link dann zur richigen Onyx-Hilfe => ev auch als Screencast?//
238 +//Verlinkung auf die Onyx-Hilfeseite mit den Webinaren//
404 404  {{/column}}
405 405  
406 406  (% class="auto-cursor-target" %)
242 +\\{{/section}}
407 407  \\
408 -{{/section}}
409 -
410 -(% class="auto-cursor-target" %)
411 -\\
412 -
413 -(% class="auto-cursor-target" %)
414 -\\
415 415  {{/layout-cell}}
416 416  
417 417  {{layout-cell}}
... ... @@ -424,22 +424,12 @@
424 424  
425 425  {{column}}
426 426  (% style="text-align: center;" %)
427 -=== [[image:attach:image2020-4-24_13-11-51.png]] ===
256 +=== [[image:attach:Icon_Test.png]] ===
428 428  
429 429  (% style="text-align: center;" %)
430 -//(Icon wie Netz OPAL Schule aber mit mehr Personen?=> hier brauchts mal noch Katha ... )//
259 +=== Anleitungsmaterial ===
431 431  
432 -(% style="text-align: center;" %)
433 -=== Schüler einbinden ===
434 -
435 -(% style="text-align: center;" %)
436 -Binden Sie Ihre Schüler in die Aufgabenerstellung ein. Wer gute Aufgaben erstellen kann hat den Lernstoff verstanden.
437 -
438 -(% style="text-align: center;" %)
439 -//Step-byStep für einen Ordner Rechte vergeben als Unterseite mit Schulbildern hier, + Link dann zur richigen O//nyx-Hilfe => ev auch als Screencast? => Vermutlich ist der gleiche Screencast/Inhalte bei beiden Portlets nutzbar
440 -
441 -(% style="text-align: center;" %)
442 -\\
261 +Stöbern Sie zur Vertiefung oder bei Fragen in unserer umfangreichen [[Onlinehilfe zu ONYX>>doc:ONYX.WebHome]]
443 443  {{/column}}
444 444  
445 445  (% class="auto-cursor-target" %)
... ... @@ -448,20 +448,11 @@
448 448  
449 449  (% class="auto-cursor-target" %)
450 450  \\
451 -
452 -(% class="auto-cursor-target" %)
453 -\\
454 454  {{/layout-cell}}
455 455  {{/layout-section}}
456 456  
457 457  {{layout-section ac:type="single"}}
458 458  {{layout-cell}}
459 -----
460 -{{/layout-cell}}
461 -{{/layout-section}}
462 -
463 -{{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}}
464 -{{layout-cell}}
465 465  (% class="auto-cursor-target" %)
466 466  \\
467 467  
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