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Zusammenfassung

Details

Seiteneigenschaften
Inhalt
... ... @@ -203,7 +203,8 @@
203 203  
204 204  {{layout-section ac:type="single"}}
205 205  {{layout-cell}}
206 -== Wie anfangen? Ganz einfach: entdecken - ausprobieren- mehr erfahren ==
206 +(% style="text-align: left;" %)
207 +== Content gemeinsam nutzen - die Rechtevergabe machts möglich ==
207 207  {{/layout-cell}}
208 208  {{/layout-section}}
209 209  
... ... @@ -218,21 +218,19 @@
218 218  
219 219  {{column}}
220 220  (% style="text-align: center;" %)
221 -=== ONYX entdecken**
222 -** ===
222 +=== (Icon) ===
223 223  
224 224  (% style="text-align: center;" %)
225 -Wir zeigen Ihnen mit ein paar Beispieltests die verschiedenen Aufgabentypen und Sie können selbst die Beispieltests auch ohne Registierung durchführen.
225 +=== Aufgabenpool Mathematik/Physik ===
226 226  
227 227  (% style="text-align: center;" %)
228 -[[Sachsentest zum Einstieg>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/onyxeditor/published/SachsentestzumEinstieg||shape="rect"]]
228 +Schalten Sie sich als registrierter OPAL Schule Nutzer den  **Aufgabenpool Mathematik/Physik** des Netzwerks Ma/Ph frei und nutzen Sie breits erstellte OER Inhalte aus dem Hochschulumfeld für Ihre Tests oder passen Sie dieser sich an.
229 229  
230 230  (% style="text-align: center;" %)
231 -\\
231 +//Link zur Anleitung dazu, Anleitung sollte wo liegen? Frei? oder erst verfügbar wenn man im OPAL Schule ist?//
232 232  
233 -(% style="text-align: center;" %)
234 -//2-3 Beispieltests, ev die von Yvonne frei publizierten? nochmal ein paar mathem. Aufgaben auch mit Erklärungen so wie beim Sachsentest zum Einstieg
235 -//
233 +
234 +\\
236 236  {{/column}}
237 237  
238 238  (% class="auto-cursor-target" %)
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250 -{{section border="true"}}(% class="auto-cursor-target" %)
249 +{{section border="true"}}
250 +(% class="auto-cursor-target" %)
251 251  \\
252 252  
253 253  {{column}}
254 254  (% style="text-align: center;" %)
255 -=== Onyx ausprobieren ===
255 +=== (Icon) ===
256 256  
257 -Melden Sie sich in OPAL Schule an wie [[hier >>url:https://www.bps-system.de/help/display/OS/OPAL+Schule||shape="rect"]]beschrieben und los gehts!
257 +(% style="text-align: center;" %)
258 +=== Selber aktiv werden ===
258 258  
260 +
261 +Nutzen Sie das Vorbild des Hochschul-Netzwerks und erstellen Sie mit Kollegen einen eigenen gemeinsam nutzbaren Aufgabenpool für Ihre Fachschaft - schulintern oder sachsenweit - Sie haben es in der Hand
262 +
259 259  (% style="text-align: center;" %)
260 -\\
264 +//Step-byStep für einen Ordner Rechte vergeben als Unterseite mit Schulbildern hier, + Link dann zur richigen Onyx-Hilfe => ev auch als Screencast?//
261 261  {{/column}}
262 262  
263 263  (% class="auto-cursor-target" %)
264 264  \\
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265 265  
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267 -\\{{/section}}
268 268  \\
273 +
274 +(% class="auto-cursor-target" %)
275 +\\
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270 270  
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280 280  (% style="text-align: center;" %)
281 -=== Mehr zu ONYX erfahren
282 - ===
288 +=== (Icon) ===
283 283  
284 284  (% style="text-align: center;" %)
285 -Einen vertiefenden Einblick in die Funktionen und Konfigurationsmöglichkeiten bieten unsere Aufzeichnungen von Einführungskursen oder Sie stöbern in unseren umfangreichen [[Onlinehilfe zu ONYX>>doc:ONYX.WebHome]] und [[OPAL>>url:https://www.bps-system.de/help/display/LMS/Benutzerhandbuch+OPAL||shape="rect"]].
291 +=== Schüler einbinden ===
286 286  
293 +
294 +Binden Sie Ihre Schüler in die Aufgabenerstellung ein. Wer gute Aufgaben erstellen kann hat den Lernstoff verstanden.
295 +
287 287  (% style="text-align: center;" %)
288 -\\
297 +//Step-byStep für einen Ordner Rechte vergeben als Unterseite mit Schulbildern hier, + Link dann zur richigen O//nyx-Hilfe => ev auch als Screencast? => Vermutlich ist der gleiche Screencast/Inhalte bei beiden Portlets nutzbar
289 289  
290 290  (% style="text-align: center;" %)
291 -//Verlinkung auf die Onyx-Hilfeseite mit den Webinaren//
300 +\\
292 292  {{/column}}
293 293  
294 294  (% class="auto-cursor-target" %)
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297 297  
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299 299  \\
309 +
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311 +\\
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301 301  {{/layout-section}}
302 302  
... ... @@ -308,8 +308,7 @@
308 308  
309 309  {{layout-section ac:type="single"}}
310 310  {{layout-cell}}
311 -(% style="text-align: left;" %)
312 -== Content gemeinsam nutzen - die Rechtevergabe machts möglich ==
323 +== Wie anfangen? Ganz einfach: entdecken - ausprobieren- mehr erfahren ==
313 313  {{/layout-cell}}
314 314  {{/layout-section}}
315 315  
... ... @@ -324,22 +324,21 @@
324 324  
325 325  {{column}}
326 326  (% style="text-align: center;" %)
327 -=== [[image:attach:image2020-4-24_13-7-2.png]] ===
338 +=== ONYX entdecken**
339 +** ===
328 328  
329 329  (% style="text-align: center;" %)
330 -(Idee: Icon Netz, mit "OPAL" im Mittelpunkt)
342 +Wir zeigen Ihnen mit ein paar Beispieltests die verschiedenen Aufgabentypen und Sie können selbst die Beispieltests auch ohne Registierung durchführen.
331 331  
332 332  (% style="text-align: center;" %)
333 -=== Aufgabenpool Mathematik/Physik ===
345 +[[Sachsentest zum Einstieg>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/onyxeditor/published/SachsentestzumEinstieg||shape="rect"]]
334 334  
335 335  (% style="text-align: center;" %)
336 -Schalten Sie sich als registrierter OPAL Schule Nutzer den  **Aufgabenpool Mathematik/Physik** des [[Netzwerks Mathematik/Physik + E-Learning>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/opal/auth/RepositoryEntry/5499682817/CourseNode/88308307976354||shape="rect"]] der sächsischen Hochschulen und Berufsakademien frei und nutzen Sie bereits erstellte Inhalte aus dem Hochschulumfeld für Ihre Tests oder passen Sie diese Inhalte für sich an.
348 +\\
337 337  
338 338  (% style="text-align: center;" %)
339 -//Link zur Anleitung dazu, Anleitung sollte wo liegen? Frei? oder erst verfügbar wenn man im OPAL Schule ist?//
340 -
341 -
342 -\\
351 +//2-3 Beispieltests, ev die von Yvonne frei publizierten? nochmal ein paar mathem. Aufgaben auch mit Erklärungen so wie beim Sachsentest zum Einstieg
352 +//
343 343  {{/column}}
344 344  
345 345  (% class="auto-cursor-target" %)
... ... @@ -354,39 +354,25 @@
354 354  (% class="auto-cursor-target" %)
355 355  \\
356 356  
357 -{{section border="true"}}
358 -(% class="auto-cursor-target" %)
367 +{{section border="true"}}(% class="auto-cursor-target" %)
359 359  \\
360 360  
361 361  {{column}}
362 362  (% style="text-align: center;" %)
363 -=== [[image:attach:image2020-4-24_13-11-51.png]] ===
372 +=== Onyx ausprobieren ===
364 364  
365 -(% style="text-align: center;" %)
366 -\\
374 +Melden Sie sich in OPAL Schule an wie [[hier >>url:https://www.bps-system.de/help/display/OS/OPAL+Schule||shape="rect"]]beschrieben und los gehts!
367 367  
368 368  (% style="text-align: center;" %)
369 -(Icon wie Netzt mit OPAL Schule oder einzelner Person im Mittelpunkt)
370 -
371 -(% style="text-align: center;" %)
372 -=== Selber aktiv werden ===
373 -
374 -
375 -Nutzen Sie das Vorbild des Hochschul-Netzwerks und erstellen Sie mit Kollegen einen eigenen gemeinsam nutzbaren Aufgabenpool für Ihre Fachschaft - schulintern oder sachsenweit - Sie haben es in der Hand
376 -
377 -(% style="text-align: center;" %)
378 -//Step-byStep für einen Ordner Rechte vergeben als Unterseite mit Schulbildern hier, + Link dann zur richigen Onyx-Hilfe => ev auch als Screencast?//
377 +\\
379 379  {{/column}}
380 380  
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382 382  \\
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384 384  
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384 +\\{{/section}}
386 386  \\
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388 -(% class="auto-cursor-target" %)
389 -\\
390 390  {{/layout-cell}}
391 391  
392 392  {{layout-cell}}
... ... @@ -399,19 +399,17 @@
399 399  
400 400  {{column}}
401 401  (% style="text-align: center;" %)
402 -(Icon wie Netz OPAL Schule aber mit mehr Personen?)
398 +=== Mehr zu ONYX erfahren
399 + ===
403 403  
404 404  (% style="text-align: center;" %)
405 -=== Scler einbinden ===
402 +Einen vertiefenden Einblick in die Funktionen und Konfigurationsmöglichkeiten bieten unsere Aufzeichnungen von Einführungskursen oder Sie stöbern in unseren umfangreichen [[Onlinehilfe zu ONYX>>doc:ONYX.WebHome]] und [[OPAL>>url:https://www.bps-system.de/help/display/LMS/Benutzerhandbuch+OPAL||shape="rect"]].
406 406  
407 -
408 -Binden Sie Ihre Schüler in die Aufgabenerstellung ein. Wer gute Aufgaben erstellen kann hat den Lernstoff verstanden.
409 -
410 410  (% style="text-align: center;" %)
411 -//Step-byStep für einen Ordner Rechte vergeben als Unterseite mit Schulbildern hier, + Link dann zur richigen O//nyx-Hilfe => ev auch als Screencast? => Vermutlich ist der gleiche Screencast/Inhalte bei beiden Portlets nutzbar
405 +\\
412 412  
413 413  (% style="text-align: center;" %)
414 -\\
408 +//Verlinkung auf die Onyx-Hilfeseite mit den Webinaren//
415 415  {{/column}}
416 416  
417 417  (% class="auto-cursor-target" %)
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420 420  
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422 422  \\
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424 -(% class="auto-cursor-target" %)
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431 -----
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