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Zusammenfassung

Details

Seiteneigenschaften
Inhalt
... ... @@ -1,7 +1,7 @@
1 1  {{layout}}
2 2  {{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}}
3 3  {{layout-cell}}
4 -(% class="cp-title active" %) (% class="cp-title active cp-file-title" %)[[image:attach:OPAL Schule@KB_Test.png]] (%%)In der Lernplattform OPAL Schule ist das Testwerkzeug ONYX eingebunden und steht Ihnen als registrierter Nutzer von OPAL Schule kostenfrei zur Verfügung. Mit ONYX können Sie Einzelaufgaben erstellen und zu Tests und Umfragen zusammenfassen.
4 +(% class="cp-title active cp-file-title" %)[[image:attach:OPAL Schule@KB_Test.png]] (%%)In der Lernplattform OPAL Schule ist die ONYX Testsuite eingebunden, die Ihnen als registrierter Nutzer von OPAL Schule kostenfrei zur Verfügung steht. Mit ONYX können Sie Einzelaufgaben erstellen und zu Tests und Umfragen zusammenfassen.
5 5  {{/layout-cell}}
6 6  
7 7  {{layout-cell}}
... ... @@ -30,7 +30,7 @@
30 30  === Als Papiervariante oder Arbeitsblatt ===
31 31  
32 32  (% style="text-align: center;" %)
33 -Alle aus Aufgaben zusammengestellten Tests können auch als Pdf exportiert und ausgedruckt werden. So sind sie auch im analogen Schulalltag verwendbar.
33 +Digital oder analog - alle Tests, inklusive der verwendeten Aufgaben, können auch als PDF exportiert und so im Schulalltag verwendet werden.
34 34  
35 35  (% style="text-align: center;" %)
36 36  \\
... ... @@ -59,7 +59,7 @@
59 59  === Automatisch korrigierbare Aufgaben ===
60 60  
61 61  (% style="text-align: center;" %)
62 -Unserer Aufgabetypen sind automatisch bewertbar und geben Schülern so eine schnell Rückmeldung und Ihnen Zeitersparnis. Wann die Aufgabenlösungen und Korrekturen dem Schüler angezeigt werden ob sofort oder später, bestimmen Sie.
62 +ONYX wertet Ihre Aufgaben automatisch aus und gibt so Ihren Schülern eine schnelle Rückmeldung über erreichte Punkte und Ihnen eine Zeitersparnis. Sie entscheiden, zu welchem Zeitpunkt die Lösungen und Korrekturen für Schüler angezeigt werden.
63 63  
64 64  (% style="text-align: center;" %)
65 65  \\
... ... @@ -88,7 +88,7 @@
88 88  === Wiederholbare Übungen ===
89 89  
90 90  (% style="text-align: center;" %)
91 -Durch die Nutzung von Variablen können Sie flexibe Aufgabeninhalte erstellen. Jeder Schüler kann so für jeden Versuch neue Übungsninhalte erhalten. Zusätzlich kann auch die Aufgabenauswahl innerhalb eines Test variabel gestaltet werden.
91 +Erstellen Sie flexible Inhalte durch den Einsatz von Variablen. Jedem Schüler können so individuelle Übungsinhalte für jeden Versuch angezeigt werden. Zusätzlich kann auch die Aufgabenauswahl innerhalb eines Test variabel gestaltet werden.
92 92  
93 93  \\
94 94  
... ... @@ -119,7 +119,7 @@
119 119  === Aufgabentypen ===
120 120  
121 121  (% style="text-align: center;" %)
122 -Sie sind flexibel in der Aufgabenstellung, denn es gibt 15 verschiedene [[Aufgabentypen>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Aufgabentypen||shape="rect"]], ein 16. ist in der Umsetzung.
122 +Wählen Sie zwischen 15 [[Aufgabentypen>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Aufgabentypen||shape="rect"]], um Ihre Aufgaben flexibel zu gestalten.
123 123  
124 124  \\
125 125  
... ... @@ -147,7 +147,7 @@
147 147  === Angepasste Bewertungen ===
148 148  
149 149  (% style="text-align: center;" %)
150 -Je Aufgabentyp sind individualisierbare Bewertungskonfigurationen im Vorfeld möglich. Zutzlich kann jede Aufgabelösung eines Schülers später in der Lernplattfom manuell nachbewertet werden.
150 +Passen Sie Bewertungsoptionen für jeden Aufgabentyp nach Bedarf an. Manuelle Nachbewertungen von Schülerantworten sind innerhalb der Lernplattform jederzeit möglich.
151 151  
152 152  \\
153 153  
... ... @@ -172,13 +172,13 @@
172 172  
173 173  {{column}}
174 174  (% style="text-align: center;" %)
175 -=== Auswertungoptionen ===
175 +=== Auswertungsoptionen ===
176 176  
177 177  (% style="text-align: center;" %)
178 -Neben Einzelergebnissen bietet ONYX [[statistische Auswertungen>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Statistische+Auswertung||shape="rect"]] über alle Resultate und verschiedene [[Exportmöglichkeiten>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Ergebnisexport||shape="rect"]] der Daten zur Vergung
178 +Erhalten Sie [[statistische Auswertungen>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Statistische+Auswertung||shape="rect"]] über alle Resultate, inklusive verschiedener [[Exportoptionen>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Ergebnisexport||shape="rect"]] von Einzel- und Gesamtergebnissen.
179 179  
180 180  (% style="text-align: center;" %)
181 -Innerhalb der Lernplattform OPAL Schule ist auch eine [[anonymisierte und aufgabenbezogene Bewertung von Testergebnissen>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Manuelle+Bewertung#ManuelleBewertung-AnonymisierteundaufgabenbezogeneBewertung||shape="rect"]] möglich.
181 +Innerhalb einer angeschlossenen Lernplattform (z.B OPAL Schule) ist auch eine [[anonymisierte und aufgabenbezogene Bewertung von Testergebnissen>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Manuelle+Bewertung#ManuelleBewertung-AnonymisierteundaufgabenbezogeneBewertung||shape="rect"]] Ihrer Schüler möglich.
182 182  
183 183  (% style="text-align: center;" %)
184 184  \\
... ... @@ -203,6 +203,23 @@
203 203  
204 204  {{layout-section ac:type="single"}}
205 205  {{layout-cell}}
206 +(% class="auto-cursor-target" %)
207 +\\
208 +
209 +{{panel borderColor="#24676C" bgColor="#24676C"}}
210 +\\
211 +{{/panel}}
212 +
213 +(% class="auto-cursor-target" %)
214 +\\
215 +
216 +(% class="auto-cursor-target" %)
217 +\\
218 +{{/layout-cell}}
219 +{{/layout-section}}
220 +
221 +{{layout-section ac:type="single"}}
222 +{{layout-cell}}
206 206  == Wie anfangen? Ganz einfach: entdecken - ausprobieren- mehr erfahren ==
207 207  {{/layout-cell}}
208 208  {{/layout-section}}
... ... @@ -222,16 +222,16 @@
222 222  ** ===
223 223  
224 224  (% style="text-align: center;" %)
225 -Wir zeigen Ihnen mit ein paar Beispieltests die verschiedenen Aufgabentypen und Sie können selbst die Beispieltests auch ohne Registierung durchführen.
242 +Wir zeigen Ihnen mit ein paar Beispieltests die verschiedenen Aufgabentypen und Sie können selbst die Beispieltests auch ohne Registrierung durchführen.
226 226  
227 227  (% style="text-align: center;" %)
228 228  [[Sachsentest zum Einstieg>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/onyxeditor/published/SachsentestzumEinstieg||shape="rect"]]
229 229  
230 230  (% style="text-align: center;" %)
231 -\\
248 +~-~--
232 232  
233 233  (% style="text-align: center;" %)
234 -//2-3 Beispieltests, ev die von Yvonne frei publizierten? nochmal ein paar mathem. Aufgaben auch mit Erklärungen so wie beim Sachsentest zum Einstieg
251 +//**CE** :2-3 Beispieltests, ev die von Yvonne frei publizierten? nochmal ein paar mathem. Aufgaben auch mit Erklärungen so wie beim Sachsentest zum Einstieg
235 235  //
236 236  {{/column}}
237 237  
... ... @@ -252,7 +252,7 @@
252 252  
253 253  {{column}}
254 254  (% style="text-align: center;" %)
255 -=== Onyx ausprobieren ===
272 +=== ONYX ausprobieren ===
256 256  
257 257  Melden Sie sich in OPAL Schule an wie [[hier >>url:https://www.bps-system.de/help/display/OS/OPAL+Schule||shape="rect"]]beschrieben und los gehts!
258 258  
... ... @@ -302,7 +302,15 @@
302 302  
303 303  {{layout-section ac:type="single"}}
304 304  {{layout-cell}}
305 -----
322 +(% class="auto-cursor-target" %)
323 +\\
324 +
325 +{{panel borderColor="#24676C" bgColor="#24676C"}}
326 +\\
327 +{{/panel}}
328 +
329 +(% class="auto-cursor-target" %)
330 +\\
306 306  {{/layout-cell}}
307 307  {{/layout-section}}
308 308  
... ... @@ -309,7 +309,7 @@
309 309  {{layout-section ac:type="single"}}
310 310  {{layout-cell}}
311 311  (% style="text-align: left;" %)
312 -== Content gemeinsam nutzen - die Rechtevergabe machts möglich ==
337 +== Content gemeinsam nutzen - die flexible Rechtevergabe machts möglich ==
313 313  {{/layout-cell}}
314 314  {{/layout-section}}
315 315  
... ... @@ -324,21 +324,31 @@
324 324  
325 325  {{column}}
326 326  (% style="text-align: center;" %)
327 -=== [[image:attach:image2020-4-24_13-7-2.png]] ===
352 +=== [[image:attach:Content-gemeinsam-nutzen-Aufgabenpool.png]] ===
328 328  
329 329  (% style="text-align: center;" %)
330 -(Idee: Icon Netz, mit "OPAL" im Mittelpunkt)
355 +=== Bestehende Inhalte nachnutzen ===
331 331  
332 332  (% style="text-align: center;" %)
333 -=== Aufgabenpool Mathematik/Physik ===
358 +Schalten Sie sich als registrierter OPAL Schule Nutzer den  **Aufgabenpool Mathematik/Physik** des [[Netzwerks Mathematik/Physik + E-Learning>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/opal/auth/RepositoryEntry/5499682817/CourseNode/88308307976354||shape="rect"]] der sächsischen Hochschulen und Berufsakademien frei und nutzen Sie bereits erstellte Inhalte aus dem Hochschulumfeld für Ihre Tests oder passen Sie diese Inhalte für sich an.
334 334  
360 +{{info}}
361 +Auch für Nicht-Mathematiker ist der Aufgabenpool interessant. Es gibt zahlreiche Beispielaufgaben die Variablen nutzen und damit zeigen, wie flexibel Aufgaben verwendet werden können.
362 +{{/info}}
363 +
335 335  (% style="text-align: center;" %)
336 -Schalten Sie sich als registrierter OPAL Schule Nutzer den  **Aufgabenpool Mathematik/Physik** des [[Netzwerks Mathematik/Physik + E-Learning>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/opal/auth/RepositoryEntry/5499682817/CourseNode/88308307976354||shape="rect"]] der sächsischen Hochschulen und Berufsakademien frei und nutzen Sie bereits erstellte Inhalte aus dem Hochschulumfeld für Ihre Tests oder passen Sie diese Inhalte für sich an.
365 +\\
337 337  
338 338  (% style="text-align: center;" %)
339 -//Link zur Anleitung dazu, Anleitung sollte wo liegen? Frei? oder erst verfügbar wenn man im OPAL Schule ist?//
368 +~-~--
340 340  
370 +(% style="text-align: left;" %)
371 +//**CE** :Link zur Anleitung dazu, Anleitung sollte wo liegen? Frei? oder erst verfügbar wenn man im OPAL Schule ist?//
341 341  
373 +(% style="text-align: left;" %)
374 +//Erstes Grobkonstrukt der Seite die ich dann nach publizieren verlinken ist hier =>[[doc:ONYXintern.\.Aufgabenpool des Netzwerks MathematikPhysik freischalten v8\.X]]//
375 +
376 +
342 342  \\
343 343  {{/column}}
344 344  
... ... @@ -360,22 +360,25 @@
360 360  
361 361  {{column}}
362 362  (% style="text-align: center;" %)
363 -=== [[image:attach:image2020-4-24_13-11-51.png]] ===
398 +=== [[image:attach:Content-gemeinsam-nutzen-Kollaboration.png]] ===
364 364  
365 365  (% style="text-align: center;" %)
366 -\\
401 +=== Selber aktiv werden ===
367 367  
368 368  (% style="text-align: center;" %)
369 -(Icon wie Netzt mit OPAL Schule oder einzelner Person im Mittelpunkt)
404 +Nutzen Sie das Vorbild des Hochschul-Netzwerks und erstellen Sie mit Kollegen einen eigenen gemeinsam nutzbaren Aufgabenpool für Ihre Fachschaft - schulintern oder sachsenweit - Sie haben es in der Hand.
370 370  
371 371  (% style="text-align: center;" %)
372 -=== Selber aktiv werden ===
407 +~-~--
373 373  
409 +(% style="text-align: left;" %)
410 +//**CE** : Step-byStep für einen Ordner Rechte vergeben als Unterseite mit Schulbildern hier, + Link dann zur richigen Onyx-Hilfe => ev auch als Screencast?//
374 374  
375 -Nutzen Sie das Vorbild des Hochschul-Netzwerks und erstellen Sie mit Kollegen einen eigenen gemeinsam nutzbaren Aufgabenpool für Ihre Fachschaft - schulintern oder sachsenweit - Sie haben es in der Hand
412 +(% style="text-align: left;" %)
413 +//Erstes Grobkonstrukt der Seite die ich dann nach publizieren verlinken ist hier =>[[doc:ONYXintern.\.Aufgabenpool gemeinsame Nutzung in einer Fachschaft v8\.X]]//
376 376  
377 377  (% style="text-align: center;" %)
378 -//Step-byStep für einen Ordner Rechte vergeben als Unterseite mit Schulbildern hier, + Link dann zur richigen Onyx-Hilfe => ev auch als Screencast?//
416 +\\
379 379  {{/column}}
380 380  
381 381  (% class="auto-cursor-target" %)
... ... @@ -399,17 +399,23 @@
399 399  
400 400  {{column}}
401 401  (% style="text-align: center;" %)
402 -(Icon wie Netz OPAL Schule aber mit mehr Personen?)
440 +=== [[image:attach:Content-gemeinsam-nutzen-Kollaboration-Schüler.png]] ===
403 403  
404 404  (% style="text-align: center;" %)
405 405  === Schüler einbinden ===
406 406  
407 -
445 +(% style="text-align: center;" %)
408 408  Binden Sie Ihre Schüler in die Aufgabenerstellung ein. Wer gute Aufgaben erstellen kann hat den Lernstoff verstanden.
409 409  
410 410  (% style="text-align: center;" %)
411 -//Step-byStep für einen Ordner Rechte vergeben als Unterseite mit Schulbildern hier, + Link dann zur richigen O//nyx-Hilfe => ev auch als Screencast? => Vermutlich ist der gleiche Screencast/Inhalte bei beiden Portlets nutzbar
449 +~-~--
412 412  
451 +(% style="text-align: left;" %)
452 +//**CE** : Step-byStep für einen Ordner Rechte vergeben als Unterseite mit Schulbildern hier, + Link dann zur richigen O//nyx-Hilfe => ev auch als Screencast? => Vermutlich ist der gleiche Screencast/Inhalte bei beiden Portlets nutzbar
453 +
454 +(% style="text-align: left;" %)
455 +//Erstes Grobkonstrukt der Seite die ich dann nach publizieren verlinken ist hier =>[[doc:ONYXintern.\.Schueler oder Studenten in die Aufgabenerstellung einbinden v8\.X]]//
456 +
413 413  (% style="text-align: center;" %)
414 414  \\
415 415  {{/column}}
... ... @@ -438,7 +438,7 @@
438 438  \\
439 439  
440 440  {{info title="Nachhaltigkeit"}}
441 -Alle angelegten Inhalte (Einzelaufgaben, Tests, Fragebögen) sind als PDF-Format ausdruckbar, im xml Format exportierbar und entsprechen dem IMS QTI Standard. Sie sind damit auch in anderen Werkzeugen nachnutzbar.
485 +Alle angelegten Inhalte (Einzelaufgaben, Tests, Fragebögen) nnen als PDF-Dokument ausgedruckt und ebenfalls im xml-Format exportiert werden. Sie entsprechen dem IMS QTI Standard und sind damit auch in anderen Werkzeugen nachnutzbar.
442 442  {{/info}}
443 443  
444 444  (% class="auto-cursor-target" %)
... ... @@ -446,13 +446,16 @@
446 446  {{/layout-cell}}
447 447  
448 448  {{layout-cell}}
449 -(% class="auto-cursor-target" %)
450 450  \\
451 451  
452 -{{panel borderColor="#24676C" titleColor="#fff" borderWidth="1px" titleBGColor="#24676C" borderStyle="solid" title="Mehr zum Produkt ONYX Testsuite"}}[[image:attach:Onyx_Logo.png]]
495 +{{panel borderColor="#24676C" titleColor="#fff" borderWidth="1px" titleBGColor="#24676C" borderStyle="solid" title="Mehr zum Produkt"}}
496 +[[image:attach:Onyx_Logo.png]]
453 453  
454 454  (% style="text-align: center;" %)
455 -[[Weitere Informationen zum Produkt>>url:https://www.bps-system.de/cms/produkte/onyx-testsuite/||shape="rect"]]{{/panel}}
499 +[[Weitere Informationen zur ONYX Testsuite>>url:https://www.bps-system.de/cms/produkte/onyx-testsuite/||shape="rect"]] und BPS
500 +{{/panel}}
501 +
502 +(% class="auto-cursor-target" %)
456 456  \\
457 457  {{/layout-cell}}
458 458  {{/layout-section}}
Confluence.Code.ConfluencePageClass[0]
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1 -https://www.bps-system.de/help/display/SOV/wiki/spaces/OS/pages/329646198/Erstellen, Durchführen und Auswerten von Tests
1 +https://www.bps-system.de/help/display/SOV/wiki/spaces/OS/pages/331841795/Erstellen, Durchführen und Auswerten von Tests