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Änderungen von Dokument Digital Testen

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Zusammenfassung

Details

Seiteneigenschaften
Inhalt
... ... @@ -203,6 +203,23 @@
203 203  
204 204  {{layout-section ac:type="single"}}
205 205  {{layout-cell}}
206 +(% class="auto-cursor-target" %)
207 +\\
208 +
209 +{{panel borderColor="#24676C" bgColor="#24676C"}}
210 +\\
211 +{{/panel}}
212 +
213 +(% class="auto-cursor-target" %)
214 +\\
215 +
216 +(% class="auto-cursor-target" %)
217 +\\
218 +{{/layout-cell}}
219 +{{/layout-section}}
220 +
221 +{{layout-section ac:type="single"}}
222 +{{layout-cell}}
206 206  == Wie anfangen? Ganz einfach: entdecken - ausprobieren- mehr erfahren ==
207 207  {{/layout-cell}}
208 208  {{/layout-section}}
... ... @@ -228,10 +228,10 @@
228 228  [[Sachsentest zum Einstieg>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/onyxeditor/published/SachsentestzumEinstieg||shape="rect"]]
229 229  
230 230  (% style="text-align: center;" %)
231 -\\
248 +~-~--
232 232  
233 233  (% style="text-align: center;" %)
234 -//2-3 Beispieltests, ev die von Yvonne frei publizierten? nochmal ein paar mathem. Aufgaben auch mit Erklärungen so wie beim Sachsentest zum Einstieg
251 +//**CE** :2-3 Beispieltests, ev die von Yvonne frei publizierten? nochmal ein paar mathem. Aufgaben auch mit Erklärungen so wie beim Sachsentest zum Einstieg
235 235  //
236 236  {{/column}}
237 237  
... ... @@ -302,7 +302,15 @@
302 302  
303 303  {{layout-section ac:type="single"}}
304 304  {{layout-cell}}
305 -----
322 +(% class="auto-cursor-target" %)
323 +\\
324 +
325 +{{panel borderColor="#24676C" bgColor="#24676C"}}
326 +\\
327 +{{/panel}}
328 +
329 +(% class="auto-cursor-target" %)
330 +\\
306 306  {{/layout-cell}}
307 307  {{/layout-section}}
308 308  
... ... @@ -327,18 +327,24 @@
327 327  === [[image:attach:image2020-4-24_13-7-2.png]] ===
328 328  
329 329  (% style="text-align: center;" %)
330 -(Idee: Icon Netz, mit "OPAL" im Mittelpunkt)
355 +//(Idee: Icon Netz, mit "OPAL" im Mittelpunkt => hier brauchts mal noch Katha ... )//
331 331  
332 332  (% style="text-align: center;" %)
333 -=== Aufgabenpool Mathematik/Physik ===
358 +=== Aufgabenpool freischalten ===
334 334  
335 335  (% style="text-align: center;" %)
336 336  Schalten Sie sich als registrierter OPAL Schule Nutzer den  **Aufgabenpool Mathematik/Physik** des [[Netzwerks Mathematik/Physik + E-Learning>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/opal/auth/RepositoryEntry/5499682817/CourseNode/88308307976354||shape="rect"]] der sächsischen Hochschulen und Berufsakademien frei und nutzen Sie bereits erstellte Inhalte aus dem Hochschulumfeld für Ihre Tests oder passen Sie diese Inhalte für sich an.
337 337  
338 338  (% style="text-align: center;" %)
339 -//Link zur Anleitung dazu, Anleitung sollte wo liegen? Frei? oder erst verfügbar wenn man im OPAL Schule ist?//
364 +~-~--
340 340  
366 +(% style="text-align: left;" %)
367 +//**CE** :Link zur Anleitung dazu, Anleitung sollte wo liegen? Frei? oder erst verfügbar wenn man im OPAL Schule ist?//
341 341  
369 +(% style="text-align: left;" %)
370 +//Erstes Grobkonstrukt der Seite die ich dann nach publizieren verlinken ist hier =>[[doc:ONYXintern.\.Aufgabenpool des Netzwerks MathematikPhysik freischalten v8\.X]]//
371 +
372 +
342 342  \\
343 343  {{/column}}
344 344  
... ... @@ -366,16 +366,25 @@
366 366  \\
367 367  
368 368  (% style="text-align: center;" %)
369 -(Icon wie Netzt mit OPAL Schule oder einzelner Person im Mittelpunkt)
400 +//(Icon wie Netzt mit OPAL Schule oder einzelner Person im Mittelpunkt => hier brauchts mal noch Katha ... )//
370 370  
371 371  (% style="text-align: center;" %)
372 372  === Selber aktiv werden ===
373 373  
374 -
405 +(% style="text-align: center;" %)
375 375  Nutzen Sie das Vorbild des Hochschul-Netzwerks und erstellen Sie mit Kollegen einen eigenen gemeinsam nutzbaren Aufgabenpool für Ihre Fachschaft - schulintern oder sachsenweit - Sie haben es in der Hand
376 376  
377 377  (% style="text-align: center;" %)
378 -//Step-byStep für einen Ordner Rechte vergeben als Unterseite mit Schulbildern hier, + Link dann zur richigen Onyx-Hilfe => ev auch als Screencast?//
409 +~-~--
410 +
411 +(% style="text-align: left;" %)
412 +//**CE** : Step-byStep für einen Ordner Rechte vergeben als Unterseite mit Schulbildern hier, + Link dann zur richigen Onyx-Hilfe => ev auch als Screencast?//
413 +
414 +(% style="text-align: left;" %)
415 +//Erstes Grobkonstrukt der Seite die ich dann nach publizieren verlinken ist hier =>[[doc:ONYXintern.\.Aufgabenpool gemeinsame Nutzung in einer Fachschaft v8\.X]]//
416 +
417 +(% style="text-align: center;" %)
418 +\\
379 379  {{/column}}
380 380  
381 381  (% class="auto-cursor-target" %)
... ... @@ -399,17 +399,26 @@
399 399  
400 400  {{column}}
401 401  (% style="text-align: center;" %)
402 -(Icon wie Netz OPAL Schule aber mit mehr Personen?)
442 +=== [[image:attach:image2020-4-24_13-11-51.png]] ===
403 403  
404 404  (% style="text-align: center;" %)
445 +//(Icon wie Netz OPAL Schule aber mit mehr Personen?=> hier brauchts mal noch Katha ... )//
446 +
447 +(% style="text-align: center;" %)
405 405  === Schüler einbinden ===
406 406  
407 -
450 +(% style="text-align: center;" %)
408 408  Binden Sie Ihre Schüler in die Aufgabenerstellung ein. Wer gute Aufgaben erstellen kann hat den Lernstoff verstanden.
409 409  
410 410  (% style="text-align: center;" %)
411 -//Step-byStep für einen Ordner Rechte vergeben als Unterseite mit Schulbildern hier, + Link dann zur richigen O//nyx-Hilfe => ev auch als Screencast? => Vermutlich ist der gleiche Screencast/Inhalte bei beiden Portlets nutzbar
454 +~-~--
412 412  
456 +(% style="text-align: left;" %)
457 +//**CE** : Step-byStep für einen Ordner Rechte vergeben als Unterseite mit Schulbildern hier, + Link dann zur richigen O//nyx-Hilfe => ev auch als Screencast? => Vermutlich ist der gleiche Screencast/Inhalte bei beiden Portlets nutzbar
458 +
459 +(% style="text-align: left;" %)
460 +//Erstes Grobkonstrukt der Seite die ich dann nach publizieren verlinken ist hier =>[[doc:ONYXintern.\.Schueler oder Studenten in die Aufgabenerstellung einbinden v8\.X]]//
461 +
413 413  (% style="text-align: center;" %)
414 414  \\
415 415  {{/column}}
... ... @@ -438,7 +438,7 @@
438 438  \\
439 439  
440 440  {{info title="Nachhaltigkeit"}}
441 -Alle angelegten Inhalte (Einzelaufgaben, Tests, Fragebögen) sind als PDF-Format ausdruckbar, im xml Format exportierbar und entsprechen dem IMS QTI Standard. Sie sind damit auch in anderen Werkzeugen nachnutzbar.
490 +Alle angelegten Inhalte (Einzelaufgaben, Tests, Fragebögen) sind können als PDF-Dokument ausgedruckt und ebenfalls im xml-Format exportiert werden. Sie entsprechen dem IMS QTI Standard und sind damit auch in anderen Werkzeugen nachnutzbar.
442 442  {{/info}}
443 443  
444 444  (% class="auto-cursor-target" %)
... ... @@ -449,10 +449,14 @@
449 449  (% class="auto-cursor-target" %)
450 450  \\
451 451  
452 -{{panel borderColor="#24676C" titleColor="#fff" borderWidth="1px" titleBGColor="#24676C" borderStyle="solid" title="Mehr zum Produkt ONYX Testsuite"}}[[image:attach:Onyx_Logo.png]]
501 +{{panel borderColor="#24676C" titleColor="#fff" borderWidth="1px" titleBGColor="#24676C" borderStyle="solid" title="Mehr zum Produkt"}}
502 +[[image:attach:Onyx_Logo.png]]
453 453  
454 454  (% style="text-align: center;" %)
455 -[[Weitere Informationen zum Produkt>>url:https://www.bps-system.de/cms/produkte/onyx-testsuite/||shape="rect"]]{{/panel}}
505 +[[Weitere Informationen zur ONYX Testsuite>>url:https://www.bps-system.de/cms/produkte/onyx-testsuite/||shape="rect"]] und BPS
506 +{{/panel}}
507 +
508 +(% class="auto-cursor-target" %)
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Confluence.Code.ConfluencePageClass[0]
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1 -https://www.bps-system.de/help/display/SOV/wiki/spaces/OS/pages/329646198/Erstellen, Durchführen und Auswerten von Tests
1 +https://www.bps-system.de/help/display/SOV/wiki/spaces/OS/pages/329646261/Erstellen, Durchführen und Auswerten von Tests