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Summary

Details

Page properties
Content
... ... @@ -203,6 +203,23 @@
203 203  
204 204  {{layout-section ac:type="single"}}
205 205  {{layout-cell}}
206 +(% class="auto-cursor-target" %)
207 +\\
208 +
209 +{{panel borderColor="#24676C" bgColor="#24676C"}}
210 +\\
211 +{{/panel}}
212 +
213 +(% class="auto-cursor-target" %)
214 +\\
215 +
216 +(% class="auto-cursor-target" %)
217 +\\
218 +{{/layout-cell}}
219 +{{/layout-section}}
220 +
221 +{{layout-section ac:type="single"}}
222 +{{layout-cell}}
206 206  == Wie anfangen? Ganz einfach: entdecken - ausprobieren- mehr erfahren ==
207 207  {{/layout-cell}}
208 208  {{/layout-section}}
... ... @@ -228,10 +228,10 @@
228 228  [[Sachsentest zum Einstieg>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/onyxeditor/published/SachsentestzumEinstieg||shape="rect"]]
229 229  
230 230  (% style="text-align: center;" %)
231 -\\
248 +~-~--
232 232  
233 233  (% style="text-align: center;" %)
234 -//2-3 Beispieltests, ev die von Yvonne frei publizierten? nochmal ein paar mathem. Aufgaben auch mit Erklärungen so wie beim Sachsentest zum Einstieg
251 +//**CE** :2-3 Beispieltests, ev die von Yvonne frei publizierten? nochmal ein paar mathem. Aufgaben auch mit Erklärungen so wie beim Sachsentest zum Einstieg
235 235  //
236 236  {{/column}}
237 237  
... ... @@ -302,7 +302,15 @@
302 302  
303 303  {{layout-section ac:type="single"}}
304 304  {{layout-cell}}
305 -----
322 +(% class="auto-cursor-target" %)
323 +\\
324 +
325 +{{panel borderColor="#24676C" bgColor="#24676C"}}
326 +\\
327 +{{/panel}}
328 +
329 +(% class="auto-cursor-target" %)
330 +\\
306 306  {{/layout-cell}}
307 307  {{/layout-section}}
308 308  
... ... @@ -309,7 +309,7 @@
309 309  {{layout-section ac:type="single"}}
310 310  {{layout-cell}}
311 311  (% style="text-align: left;" %)
312 -== Content gemeinsam nutzen - die Rechtevergabe machts möglich ==
337 +== Content gemeinsam nutzen - die flexible Rechtevergabe machts möglich ==
313 313  {{/layout-cell}}
314 314  {{/layout-section}}
315 315  
... ... @@ -324,19 +324,35 @@
324 324  
325 325  {{column}}
326 326  (% style="text-align: center;" %)
327 -=== (Icon) ===
352 +=== [[image:attach:image2020-4-24_13-7-2.png]] ===
328 328  
329 329  (% style="text-align: center;" %)
330 -=== Aufgabenpool Mathematik/Physik ===
355 +//(Idee: Icon Netz, mit "OPAL" im Mittelpunkt => hier brauchts mal noch Katha ... )//
331 331  
332 332  (% style="text-align: center;" %)
333 -Schalten Sie sich als registrierter OPAL Schule Nutzer den  **Aufgabenpool Mathematik/Physik** des Netzwerks Ma/Ph frei und nutzen Sie breits erstellte OER Inhalte aus dem Hochschulumfeld für Ihre Tests oder passen Sie diese für sich an.
358 +=== Aufgabenpool freischalten ===
334 334  
335 335  (% style="text-align: center;" %)
336 -//Link zur Anleitung dazu, Anleitung sollte wo liegen? Frei? oder erst verfügbar wenn man im OPAL Schule ist?//
361 +Schalten Sie sich als registrierter OPAL Schule Nutzer den  **Aufgabenpool Mathematik/Physik** des [[Netzwerks Mathematik/Physik + E-Learning>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/opal/auth/RepositoryEntry/5499682817/CourseNode/88308307976354||shape="rect"]] der sächsischen Hochschulen und Berufsakademien frei und nutzen Sie bereits erstellte Inhalte aus dem Hochschulumfeld für Ihre Tests oder passen Sie diese Inhalte für sich an.
337 337  
363 +{{info}}
364 +Auch für Nicht-Mathematiker ist der Aufgabenpool interessant, denn es gibt viele Beispielaufgaben die exelent Variablen nutzen und damit zeigen wie flexibel Aufgaben verwendet werden können
365 +{{/info}}
338 338  
367 +(% style="text-align: center;" %)
339 339  \\
369 +
370 +(% style="text-align: center;" %)
371 +~-~--
372 +
373 +(% style="text-align: left;" %)
374 +//**CE** :Link zur Anleitung dazu, Anleitung sollte wo liegen? Frei? oder erst verfügbar wenn man im OPAL Schule ist?//
375 +
376 +(% style="text-align: left;" %)
377 +//Erstes Grobkonstrukt der Seite die ich dann nach publizieren verlinken ist hier =>[[doc:ONYXintern.\.Aufgabenpool des Netzwerks MathematikPhysik freischalten v8\.X]]//
378 +
379 +
380 +\\
340 340  {{/column}}
341 341  
342 342  (% class="auto-cursor-target" %)
... ... @@ -357,16 +357,31 @@
357 357  
358 358  {{column}}
359 359  (% style="text-align: center;" %)
360 -=== (Icon) ===
401 +=== [[image:attach:image2020-4-24_13-11-51.png]] ===
361 361  
362 362  (% style="text-align: center;" %)
404 +\\
405 +
406 +(% style="text-align: center;" %)
407 +//(Icon wie Netzt mit OPAL Schule oder einzelner Person im Mittelpunkt => hier brauchts mal noch Katha ... )//
408 +
409 +(% style="text-align: center;" %)
363 363  === Selber aktiv werden ===
364 364  
412 +(% style="text-align: center;" %)
413 +Nutzen Sie das Vorbild des Hochschul-Netzwerks und erstellen Sie mit Kollegen einen eigenen gemeinsam nutzbaren Aufgabenpool für Ihre Fachschaft - schulintern oder sachsenweit - Sie haben es in der Hand.
365 365  
366 -Nutzen Sie das Vorbild des Hochschul-Netzwerks und erstellen Sie mit Kollegen einen eigenen gemeinsam nutzbaren Aufgabenpool für Ihre Fachschaft - schulintern oder sachsenweit - Sie haben es in der Hand
415 +(% style="text-align: center;" %)
416 +~-~--
367 367  
418 +(% style="text-align: left;" %)
419 +//**CE** : Step-byStep für einen Ordner Rechte vergeben als Unterseite mit Schulbildern hier, + Link dann zur richigen Onyx-Hilfe => ev auch als Screencast?//
420 +
421 +(% style="text-align: left;" %)
422 +//Erstes Grobkonstrukt der Seite die ich dann nach publizieren verlinken ist hier =>[[doc:ONYXintern.\.Aufgabenpool gemeinsame Nutzung in einer Fachschaft v8\.X]]//
423 +
368 368  (% style="text-align: center;" %)
369 -//Step-byStep für einen Ordner Rechte vergeben als Unterseite mit Schulbildern hier, + Link dann zur richigen Onyx-Hilfe => ev auch als Screencast?//
425 +\\
370 370  {{/column}}
371 371  
372 372  (% class="auto-cursor-target" %)
... ... @@ -390,17 +390,26 @@
390 390  
391 391  {{column}}
392 392  (% style="text-align: center;" %)
393 -=== (Icon) ===
449 +=== [[image:attach:image2020-4-24_13-11-51.png]] ===
394 394  
395 395  (% style="text-align: center;" %)
452 +//(Icon wie Netz OPAL Schule aber mit mehr Personen?=> hier brauchts mal noch Katha ... )//
453 +
454 +(% style="text-align: center;" %)
396 396  === Schüler einbinden ===
397 397  
398 -
457 +(% style="text-align: center;" %)
399 399  Binden Sie Ihre Schüler in die Aufgabenerstellung ein. Wer gute Aufgaben erstellen kann hat den Lernstoff verstanden.
400 400  
401 401  (% style="text-align: center;" %)
402 -//Step-byStep für einen Ordner Rechte vergeben als Unterseite mit Schulbildern hier, + Link dann zur richigen O//nyx-Hilfe => ev auch als Screencast? => Vermutlich ist der gleiche Screencast/Inhalte bei beiden Portlets nutzbar
461 +~-~--
403 403  
463 +(% style="text-align: left;" %)
464 +//**CE** : Step-byStep für einen Ordner Rechte vergeben als Unterseite mit Schulbildern hier, + Link dann zur richigen O//nyx-Hilfe => ev auch als Screencast? => Vermutlich ist der gleiche Screencast/Inhalte bei beiden Portlets nutzbar
465 +
466 +(% style="text-align: left;" %)
467 +//Erstes Grobkonstrukt der Seite die ich dann nach publizieren verlinken ist hier =>[[doc:ONYXintern.\.Schueler oder Studenten in die Aufgabenerstellung einbinden v8\.X]]//
468 +
404 404  (% style="text-align: center;" %)
405 405  \\
406 406  {{/column}}
... ... @@ -429,7 +429,7 @@
429 429  \\
430 430  
431 431  {{info title="Nachhaltigkeit"}}
432 -Alle angelegten Inhalte (Einzelaufgaben, Tests, Fragebögen) sind als PDF-Format ausdruckbar, im xml Format exportierbar und entsprechen dem IMS QTI Standard. Sie sind damit auch in anderen Werkzeugen nachnutzbar.
497 +Alle angelegten Inhalte (Einzelaufgaben, Tests, Fragebögen) sind können als PDF-Dokument ausgedruckt und ebenfalls im xml-Format exportiert werden. Sie entsprechen dem IMS QTI Standard und sind damit auch in anderen Werkzeugen nachnutzbar.
433 433  {{/info}}
434 434  
435 435  (% class="auto-cursor-target" %)
... ... @@ -440,10 +440,14 @@
440 440  (% class="auto-cursor-target" %)
441 441  \\
442 442  
443 -{{panel borderColor="#24676C" titleColor="#fff" borderWidth="1px" titleBGColor="#24676C" borderStyle="solid" title="Mehr zum Produkt ONYX Testsuite"}}[[image:attach:Onyx_Logo.png]]
508 +{{panel borderColor="#24676C" titleColor="#fff" borderWidth="1px" titleBGColor="#24676C" borderStyle="solid" title="Mehr zum Produkt"}}
509 +[[image:attach:Onyx_Logo.png]]
444 444  
445 445  (% style="text-align: center;" %)
446 -[[Weitere Informationen zum Produkt>>url:https://www.bps-system.de/cms/produkte/onyx-testsuite/||shape="rect"]]{{/panel}}
512 +[[Weitere Informationen zur ONYX Testsuite>>url:https://www.bps-system.de/cms/produkte/onyx-testsuite/||shape="rect"]] und BPS
513 +{{/panel}}
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1 +https://www.bps-system.de/help/display/SOV/wiki/spaces/OS/pages/331284491/Erstellen, Durchführen und Auswerten von Tests