Änderungen von Dokument Digital Testen
Zuletzt geändert von Carina Enke am 07.02.2024
Von Version 215.1
bearbeitet von Carina Enke
am 24.04.2020
am 24.04.2020
Änderungskommentar:
Es gibt keinen Kommentar für diese Version
Auf Version 218.1
bearbeitet von Carina Enke
am 24.04.2020
am 24.04.2020
Änderungskommentar:
Es gibt keinen Kommentar für diese Version
Zusammenfassung
-
Seiteneigenschaften (1 geändert, 0 hinzugefügt, 0 gelöscht)
-
Objekte (1 geändert, 0 hinzugefügt, 0 gelöscht)
Details
- Seiteneigenschaften
-
- Inhalt
-
... ... @@ -203,7 +203,8 @@ 203 203 204 204 {{layout-section ac:type="single"}} 205 205 {{layout-cell}} 206 -== Wie anfangen? Ganz einfach: entdecken - ausprobieren- mehr erfahren == 206 +(% style="text-align: left;" %) 207 +== Content gemeinsam nutzen - die Rechtevergabe machts möglich == 207 207 {{/layout-cell}} 208 208 {{/layout-section}} 209 209 ... ... @@ -218,21 +218,19 @@ 218 218 219 219 {{column}} 220 220 (% style="text-align: center;" %) 221 -=== ONYX entdecken** 222 -** === 222 +=== (Icon) === 223 223 224 224 (% style="text-align: center;" %) 225 - Wirzeigen Ihnen mit ein paar Beispieltests die verschiedenenAufgabentypen und Sie können selbstdie BeispieltestsauchohneRegistierungdurchführen.225 +=== Aufgabenpool Mathematik/Physik === 226 226 227 227 (% style="text-align: center;" %) 228 - [[SachsentestzumEinstieg>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/onyxeditor/published/SachsentestzumEinstieg||shape="rect"]]228 +Schalten Sie sich als registrierter OPAL Schule Nutzer den **Aufgabenpool Mathematik/Physik** des Netzwerks Ma/Ph frei und nutzen Sie breits erstellte OER Inhalte aus dem Hochschulumfeld für Ihre Tests oder passen Sie diese für sich an. 229 229 230 230 (% style="text-align: center;" %) 231 - \\231 +//Link zur Anleitung dazu, Anleitung sollte wo liegen? Frei? oder erst verfügbar wenn man im OPAL Schule ist?// 232 232 233 -(% style="text-align: center;" %) 234 -//2-3 Beispieltests, ev die von Yvonne frei publizierten? nochmal ein paar mathem. Aufgaben auch mit Erklärungen so wie beim Sachsentest zum Einstieg 235 -// 233 + 234 +\\ 236 236 {{/column}} 237 237 238 238 (% class="auto-cursor-target" %) ... ... @@ -247,25 +247,33 @@ 247 247 (% class="auto-cursor-target" %) 248 248 \\ 249 249 250 -{{section border="true"}}(% class="auto-cursor-target" %) 249 +{{section border="true"}} 250 +(% class="auto-cursor-target" %) 251 251 \\ 252 252 253 253 {{column}} 254 254 (% style="text-align: center;" %) 255 -=== Onyx ausprobieren ===255 +=== (Icon) === 256 256 257 -Melden Sie sich in OPAL Schule an wie [[hier >>url:https://www.bps-system.de/help/display/OS/OPAL+Schule||shape="rect"]]beschrieben und los gehts! 257 +(% style="text-align: center;" %) 258 +=== Selber aktiv werden === 258 258 260 + 261 +Nutzen Sie das Vorbild des Hochschul-Netzwerks und erstellen Sie mit Kollegen einen eigenen gemeinsam nutzbaren Aufgabenpool für Ihre Fachschaft - schulintern oder sachsenweit - Sie haben es in der Hand 262 + 259 259 (% style="text-align: center;" %) 260 - \\264 +//Step-byStep für einen Ordner Rechte vergeben als Unterseite mit Schulbildern hier, + Link dann zur richigen Onyx-Hilfe => ev auch als Screencast?// 261 261 {{/column}} 262 262 263 263 (% class="auto-cursor-target" %) 264 264 \\ 269 +{{/section}} 265 265 266 266 (% class="auto-cursor-target" %) 267 -\\{{/section}} 268 268 \\ 273 + 274 +(% class="auto-cursor-target" %) 275 +\\ 269 269 {{/layout-cell}} 270 270 271 271 {{layout-cell}} ... ... @@ -278,17 +278,19 @@ 278 278 279 279 {{column}} 280 280 (% style="text-align: center;" %) 281 -=== Mehr zu ONYX erfahren 282 - === 288 +=== (Icon) === 283 283 284 284 (% style="text-align: center;" %) 285 - Einenvertiefenden Einblick in die Funktionen und Konfigurationsmöglichkeiten bieten unsereAufzeichnungen von Einführungskursen oder Sie stöberninunseren umfangreichen [[Onlinehilfe zu ONYX>>doc:ONYX.WebHome]] und[[OPAL>>url:https://www.bps-system.de/help/display/LMS/Benutzerhandbuch+OPAL||shape="rect"]].291 +=== Schüler einbinden === 286 286 293 + 294 +Binden Sie Ihre Schüler in die Aufgabenerstellung ein. Wer gute Aufgaben erstellen kann hat den Lernstoff verstanden. 295 + 287 287 (% style="text-align: center;" %) 288 - \\297 +//Step-byStep für einen Ordner Rechte vergeben als Unterseite mit Schulbildern hier, + Link dann zur richigen O//nyx-Hilfe => ev auch als Screencast? => Vermutlich ist der gleiche Screencast/Inhalte bei beiden Portlets nutzbar 289 289 290 290 (% style="text-align: center;" %) 291 - //Verlinkung auf die Onyx-Hilfeseite mit den Webinaren//300 +\\ 292 292 {{/column}} 293 293 294 294 (% class="auto-cursor-target" %) ... ... @@ -297,6 +297,9 @@ 297 297 298 298 (% class="auto-cursor-target" %) 299 299 \\ 309 + 310 +(% class="auto-cursor-target" %) 311 +\\ 300 300 {{/layout-cell}} 301 301 {{/layout-section}} 302 302 ... ... @@ -308,8 +308,7 @@ 308 308 309 309 {{layout-section ac:type="single"}} 310 310 {{layout-cell}} 311 -(% style="text-align: left;" %) 312 -== Content gemeinsam nutzen - die Rechtevergabe machts möglich == 323 +== Wie anfangen? Ganz einfach: entdecken - ausprobieren- mehr erfahren == 313 313 {{/layout-cell}} 314 314 {{/layout-section}} 315 315 ... ... @@ -324,19 +324,21 @@ 324 324 325 325 {{column}} 326 326 (% style="text-align: center;" %) 327 -=== (Icon) === 338 +=== ONYX entdecken** 339 +** === 328 328 329 329 (% style="text-align: center;" %) 330 - ===AufgabenpoolMathematik/Physik===342 +Wir zeigen Ihnen mit ein paar Beispieltests die verschiedenen Aufgabentypen und Sie können selbst die Beispieltests auch ohne Registierung durchführen. 331 331 332 332 (% style="text-align: center;" %) 333 -Sch altenSieichalsregistrierter OPAL Schule Nutzerden **AufgabenpoolMathematik/Physik** des NetzwerksMa/Ph freiundnutzenSie breitserstellte OER Inhalte ausdem Hochschulumfeldfür IhreTestsodersenSiediesefürsichn.345 +[[Sachsentest zum Einstieg>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/onyxeditor/published/SachsentestzumEinstieg||shape="rect"]] 334 334 335 335 (% style="text-align: center;" %) 336 -//Link zur Anleitung dazu, Anleitung sollte wo liegen? Frei? oder erst verfügbar wenn man im OPAL Schule ist?// 337 - 338 - 339 339 \\ 349 + 350 +(% style="text-align: center;" %) 351 +//2-3 Beispieltests, ev die von Yvonne frei publizierten? nochmal ein paar mathem. Aufgaben auch mit Erklärungen so wie beim Sachsentest zum Einstieg 352 +// 340 340 {{/column}} 341 341 342 342 (% class="auto-cursor-target" %) ... ... @@ -351,33 +351,25 @@ 351 351 (% class="auto-cursor-target" %) 352 352 \\ 353 353 354 -{{section border="true"}} 355 -(% class="auto-cursor-target" %) 367 +{{section border="true"}}(% class="auto-cursor-target" %) 356 356 \\ 357 357 358 358 {{column}} 359 359 (% style="text-align: center;" %) 360 -=== (Icon)===372 +=== Onyx ausprobieren === 361 361 362 -(% style="text-align: center;" %) 363 -=== Selber aktiv werden === 374 +Melden Sie sich in OPAL Schule an wie [[hier >>url:https://www.bps-system.de/help/display/OS/OPAL+Schule||shape="rect"]]beschrieben und los gehts! 364 364 365 - 366 -Nutzen Sie das Vorbild des Hochschul-Netzwerks und erstellen Sie mit Kollegen einen eigenen gemeinsam nutzbaren Aufgabenpool für Ihre Fachschaft - schulintern oder sachsenweit - Sie haben es in der Hand 367 - 368 368 (% style="text-align: center;" %) 369 - //Step-byStep für einen Ordner Rechte vergeben als Unterseite mit Schulbildern hier, + Link dann zur richigen Onyx-Hilfe => ev auch als Screencast?//377 +\\ 370 370 {{/column}} 371 371 372 372 (% class="auto-cursor-target" %) 373 373 \\ 374 -{{/section}} 375 375 376 376 (% class="auto-cursor-target" %) 384 +\\{{/section}} 377 377 \\ 378 - 379 -(% class="auto-cursor-target" %) 380 -\\ 381 381 {{/layout-cell}} 382 382 383 383 {{layout-cell}} ... ... @@ -390,19 +390,17 @@ 390 390 391 391 {{column}} 392 392 (% style="text-align: center;" %) 393 -=== (Icon) === 398 +=== Mehr zu ONYX erfahren 399 + === 394 394 395 395 (% style="text-align: center;" %) 396 - ===Schüler einbinden ===402 +Einen vertiefenden Einblick in die Funktionen und Konfigurationsmöglichkeiten bieten unsere Aufzeichnungen von Einführungskursen oder Sie stöbern in unseren umfangreichen [[Onlinehilfe zu ONYX>>doc:ONYX.WebHome]] und [[OPAL>>url:https://www.bps-system.de/help/display/LMS/Benutzerhandbuch+OPAL||shape="rect"]]. 397 397 398 - 399 -Binden Sie Ihre Schüler in die Aufgabenerstellung ein. Wer gute Aufgaben erstellen kann hat den Lernstoff verstanden. 400 - 401 401 (% style="text-align: center;" %) 402 - //Step-byStep für einen Ordner Rechte vergeben als Unterseite mit Schulbildern hier, + Link dann zur richigen O//nyx-Hilfe => ev auch als Screencast? => Vermutlich ist der gleiche Screencast/Inhalte bei beiden Portlets nutzbar405 +\\ 403 403 404 404 (% style="text-align: center;" %) 405 - \\408 +//Verlinkung auf die Onyx-Hilfeseite mit den Webinaren// 406 406 {{/column}} 407 407 408 408 (% class="auto-cursor-target" %) ... ... @@ -411,18 +411,9 @@ 411 411 412 412 (% class="auto-cursor-target" %) 413 413 \\ 414 - 415 -(% class="auto-cursor-target" %) 416 -\\ 417 417 {{/layout-cell}} 418 418 {{/layout-section}} 419 419 420 -{{layout-section ac:type="single"}} 421 -{{layout-cell}} 422 ----- 423 -{{/layout-cell}} 424 -{{/layout-section}} 425 - 426 426 {{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}} 427 427 {{layout-cell}} 428 428 (% class="auto-cursor-target" %)
- Confluence.Code.ConfluencePageClass[0]
-
- id
-
... ... @@ -1,1 +1,1 @@ 1 -3296461 961 +329646181 - url
-
... ... @@ -1,1 +1,1 @@ 1 -https://www.bps-system.de/help/display/SOV/wiki/spaces/OS/pages/3296461 96/Erstellen, Durchführen und Auswerten von Tests1 +https://www.bps-system.de/help/display/SOV/wiki/spaces/OS/pages/329646181/Erstellen, Durchführen und Auswerten von Tests