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Summary

Details

Page properties
Content
... ... @@ -1,7 +1,7 @@
1 1  {{layout}}
2 2  {{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}}
3 3  {{layout-cell}}
4 -(% class="cp-title active" %) (% class="cp-title active cp-file-title" %)[[image:attach:OPAL Schule@KB_Test.png]] (%%)In der Lernplattform OPAL Schule ist das Testwerkzeug ONYX eingebunden und steht Ihnen als registrierter Nutzer von OPAL Schule kostenfrei zur Verfügung. Mit ONYX können Sie Einzelaufgaben erstellen und zu Tests und Umfragen zusammenfassen.
4 +(% class="cp-title active cp-file-title" %)[[image:attach:OPAL Schule@KB_Test.png]] (%%)In der Lernplattform OPAL Schule ist das Testwerkzeug ONYX eingebunden und steht Ihnen als registrierter Nutzer von OPAL Schule kostenfrei zur Verfügung. Mit ONYX können Sie Einzelaufgaben erstellen und zu Tests und Umfragen zusammenfassen.
5 5  {{/layout-cell}}
6 6  
7 7  {{layout-cell}}
... ... @@ -30,7 +30,7 @@
30 30  === Als Papiervariante oder Arbeitsblatt ===
31 31  
32 32  (% style="text-align: center;" %)
33 -Alle aus Aufgaben zusammengestellten Tests können auch als Pdf exportiert und ausgedruckt werden. So sind sie auch im analogen Schulalltag verwendbar.
33 +Digital oder analog - alle Tests, inklusive der verwendeten Aufgaben, können auch als PDF exportiert werden und so im Schulalltag verwendet werden
34 34  
35 35  (% style="text-align: center;" %)
36 36  \\
... ... @@ -59,7 +59,7 @@
59 59  === Automatisch korrigierbare Aufgaben ===
60 60  
61 61  (% style="text-align: center;" %)
62 -Unserer Aufgabetypen sind automatisch bewertbar und geben Schülern so eine schnell Rückmeldung und Ihnen Zeitersparnis. Wann die Aufgabenlösungen und Korrekturen dem Schüler angezeigt werden ob sofort oder später, bestimmen Sie.
62 +ONYX wertet Ihre Aufgaben automatisch aus und gibt so Ihren Schülern eine schnelle Rückmeldung über erreichte Punkte und Ihnen eine Zeitersparnis. Sie entscheiden, zu welchem Zeitpunkt die Lösungen und Korrekturen für Schüler angezeigt werden.
63 63  
64 64  (% style="text-align: center;" %)
65 65  \\
... ... @@ -88,7 +88,7 @@
88 88  === Wiederholbare Übungen ===
89 89  
90 90  (% style="text-align: center;" %)
91 -Durch die Nutzung von Variablen können Sie flexibe Aufgabeninhalte erstellen. Jeder Schüler kann so für jeden Versuch neue Übungsninhalte erhalten. Zusätzlich kann auch die Aufgabenauswahl innerhalb eines Test variabel gestaltet werden.
91 +Erstellen Sie flexible Inhalte durch den Einsatz von Variablen. Jedem Schüler können so individuelle Übungsinhalte für jeden Versuch angezeigt werden. Zusätzlich kann auch die Aufgabenauswahl innerhalb eines Test variabel gestaltet werden.
92 92  
93 93  \\
94 94  
... ... @@ -203,11 +203,27 @@
203 203  
204 204  {{layout-section ac:type="single"}}
205 205  {{layout-cell}}
206 -(% style="text-align: left;" %)
207 -== Content gemeinsam nutzen - die Rechtevergabe machts möglich ==
206 +(% class="auto-cursor-target" %)
207 +\\
208 +
209 +{{panel borderColor="#24676C" bgColor="#24676C"}}
210 +\\
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212 +
213 +(% class="auto-cursor-target" %)
214 +\\
215 +
216 +(% class="auto-cursor-target" %)
217 +\\
208 208  {{/layout-cell}}
209 209  {{/layout-section}}
210 210  
221 +{{layout-section ac:type="single"}}
222 +{{layout-cell}}
223 +== Wie anfangen? Ganz einfach: entdecken - ausprobieren- mehr erfahren ==
224 +{{/layout-cell}}
225 +{{/layout-section}}
226 +
211 211  {{layout-section ac:type="three_equal"}}
212 212  {{layout-cell}}
213 213  (% class="auto-cursor-target" %)
... ... @@ -219,19 +219,21 @@
219 219  
220 220  {{column}}
221 221  (% style="text-align: center;" %)
222 -=== (Icon) ===
238 +=== ONYX entdecken**
239 +** ===
223 223  
224 224  (% style="text-align: center;" %)
225 -=== Aufgabenpool Mathematik/Physik ===
242 +Wir zeigen Ihnen mit ein paar Beispieltests die verschiedenen Aufgabentypen und Sie können selbst die Beispieltests auch ohne Registierung durchführen.
226 226  
227 227  (% style="text-align: center;" %)
228 -Schalten Sie sich als registrierter OPAL Schule Nutzer den  **Aufgabenpool Mathematik/Physik** des Netzwerks Ma/Ph frei und nutzen Sie breits erstellte OER Inhalte aus dem Hochschulumfeld für Ihre Tests oder passen Sie diese für sich an.
245 +[[Sachsentest zum Einstieg>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/onyxeditor/published/SachsentestzumEinstieg||shape="rect"]]
229 229  
230 230  (% style="text-align: center;" %)
231 -//Link zur Anleitung dazu, Anleitung sollte wo liegen? Frei? oder erst verfügbar wenn man im OPAL Schule ist?//
248 +~-~--
232 232  
233 -
234 -\\
250 +(% style="text-align: center;" %)
251 +//**CE** :2-3 Beispieltests, ev die von Yvonne frei publizierten? nochmal ein paar mathem. Aufgaben auch mit Erklärungen so wie beim Sachsentest zum Einstieg
252 +//
235 235  {{/column}}
236 236  
237 237  (% class="auto-cursor-target" %)
... ... @@ -246,33 +246,25 @@
246 246  (% class="auto-cursor-target" %)
247 247  \\
248 248  
249 -{{section border="true"}}
250 -(% class="auto-cursor-target" %)
267 +{{section border="true"}}(% class="auto-cursor-target" %)
251 251  \\
252 252  
253 253  {{column}}
254 254  (% style="text-align: center;" %)
255 -=== (Icon) ===
272 +=== Onyx ausprobieren ===
256 256  
257 -(% style="text-align: center;" %)
258 -=== Selber aktiv werden ===
274 +Melden Sie sich in OPAL Schule an wie [[hier >>url:https://www.bps-system.de/help/display/OS/OPAL+Schule||shape="rect"]]beschrieben und los gehts!
259 259  
260 -
261 -Nutzen Sie das Vorbild des Hochschul-Netzwerks und erstellen Sie mit Kollegen einen eigenen gemeinsam nutzbaren Aufgabenpool für Ihre Fachschaft - schulintern oder sachsenweit - Sie haben es in der Hand
262 -
263 263  (% style="text-align: center;" %)
264 -//Step-byStep für einen Ordner Rechte vergeben als Unterseite mit Schulbildern hier, + Link dann zur richigen Onyx-Hilfe => ev auch als Screencast?//
277 +\\
265 265  {{/column}}
266 266  
267 267  (% class="auto-cursor-target" %)
268 268  \\
269 -{{/section}}
270 270  
271 271  (% class="auto-cursor-target" %)
284 +\\{{/section}}
272 272  \\
273 -
274 -(% class="auto-cursor-target" %)
275 -\\
276 276  {{/layout-cell}}
277 277  
278 278  {{layout-cell}}
... ... @@ -285,19 +285,17 @@
285 285  
286 286  {{column}}
287 287  (% style="text-align: center;" %)
288 -=== (Icon) ===
298 +=== Mehr zu ONYX erfahren
299 + ===
289 289  
290 290  (% style="text-align: center;" %)
291 -=== Scler einbinden ===
302 +Einen vertiefenden Einblick in die Funktionen und Konfigurationsmöglichkeiten bieten unsere Aufzeichnungen von Einführungskursen oder Sie stöbern in unseren umfangreichen [[Onlinehilfe zu ONYX>>doc:ONYX.WebHome]] und [[OPAL>>url:https://www.bps-system.de/help/display/LMS/Benutzerhandbuch+OPAL||shape="rect"]].
292 292  
293 -
294 -Binden Sie Ihre Schüler in die Aufgabenerstellung ein. Wer gute Aufgaben erstellen kann hat den Lernstoff verstanden.
295 -
296 296  (% style="text-align: center;" %)
297 -//Step-byStep für einen Ordner Rechte vergeben als Unterseite mit Schulbildern hier, + Link dann zur richigen O//nyx-Hilfe => ev auch als Screencast? => Vermutlich ist der gleiche Screencast/Inhalte bei beiden Portlets nutzbar
305 +\\
298 298  
299 299  (% style="text-align: center;" %)
300 -\\
308 +//Verlinkung auf die Onyx-Hilfeseite mit den Webinaren//
301 301  {{/column}}
302 302  
303 303  (% class="auto-cursor-target" %)
... ... @@ -306,21 +306,27 @@
306 306  
307 307  (% class="auto-cursor-target" %)
308 308  \\
309 -
310 -(% class="auto-cursor-target" %)
311 -\\
312 312  {{/layout-cell}}
313 313  {{/layout-section}}
314 314  
315 315  {{layout-section ac:type="single"}}
316 316  {{layout-cell}}
317 -----
322 +(% class="auto-cursor-target" %)
323 +\\
324 +
325 +{{panel borderColor="#24676C" bgColor="#24676C"}}
326 +\\
327 +{{/panel}}
328 +
329 +(% class="auto-cursor-target" %)
330 +\\
318 318  {{/layout-cell}}
319 319  {{/layout-section}}
320 320  
321 321  {{layout-section ac:type="single"}}
322 322  {{layout-cell}}
323 -== Wie anfangen? Ganz einfach: entdecken - ausprobieren- mehr erfahren ==
336 +(% style="text-align: left;" %)
337 +== Content gemeinsam nutzen - die flexible Rechtevergabe machts möglich ==
324 324  {{/layout-cell}}
325 325  {{/layout-section}}
326 326  
... ... @@ -335,21 +335,35 @@
335 335  
336 336  {{column}}
337 337  (% style="text-align: center;" %)
338 -=== ONYX entdecken**
339 -** ===
352 +=== [[image:attach:image2020-4-24_13-7-2.png]] ===
340 340  
341 341  (% style="text-align: center;" %)
342 -Wir zeigen Ihnen mit ein paar Beispieltests die verschiedenen Aufgabentypen und Sie können selbst die Beispieltests auch ohne Registierung durchführen.
355 +//(Idee: Icon Netz, mit "OPAL" im Mittelpunkt => hier brauchts mal noch Katha ... )//
343 343  
344 344  (% style="text-align: center;" %)
345 -[[Sachsentest zum Einstieg>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/onyxeditor/published/SachsentestzumEinstieg||shape="rect"]]
358 +=== Aufgabenpool freischalten ===
346 346  
347 347  (% style="text-align: center;" %)
361 +Schalten Sie sich als registrierter OPAL Schule Nutzer den  **Aufgabenpool Mathematik/Physik** des [[Netzwerks Mathematik/Physik + E-Learning>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/opal/auth/RepositoryEntry/5499682817/CourseNode/88308307976354||shape="rect"]] der sächsischen Hochschulen und Berufsakademien frei und nutzen Sie bereits erstellte Inhalte aus dem Hochschulumfeld für Ihre Tests oder passen Sie diese Inhalte für sich an.
362 +
363 +{{info}}
364 +Auch für Nicht-Mathematiker ist der Aufgabenpool interessant, denn es gibt viele Beispielaufgaben die exelent Variablen nutzen und damit zeigen wie flexibel Aufgaben verwendet werden können
365 +{{/info}}
366 +
367 +(% style="text-align: center;" %)
348 348  \\
349 349  
350 350  (% style="text-align: center;" %)
351 -//2-3 Beispieltests, ev die von Yvonne frei publizierten? nochmal ein paar mathem. Aufgaben auch mit Erklärungen so wie beim Sachsentest zum Einstieg
352 -//
371 +~-~--
372 +
373 +(% style="text-align: left;" %)
374 +//**CE** :Link zur Anleitung dazu, Anleitung sollte wo liegen? Frei? oder erst verfügbar wenn man im OPAL Schule ist?//
375 +
376 +(% style="text-align: left;" %)
377 +//Erstes Grobkonstrukt der Seite die ich dann nach publizieren verlinken ist hier =>[[doc:ONYXintern.\.Aufgabenpool des Netzwerks MathematikPhysik freischalten v8\.X]]//
378 +
379 +
380 +\\
353 353  {{/column}}
354 354  
355 355  (% class="auto-cursor-target" %)
... ... @@ -364,25 +364,48 @@
364 364  (% class="auto-cursor-target" %)
365 365  \\
366 366  
367 -{{section border="true"}}(% class="auto-cursor-target" %)
395 +{{section border="true"}}
396 +(% class="auto-cursor-target" %)
368 368  \\
369 369  
370 370  {{column}}
371 371  (% style="text-align: center;" %)
372 -=== Onyx ausprobieren ===
401 +=== [[image:attach:image2020-4-24_13-11-51.png]] ===
373 373  
374 -Melden Sie sich in OPAL Schule an wie [[hier >>url:https://www.bps-system.de/help/display/OS/OPAL+Schule||shape="rect"]]beschrieben und los gehts!
403 +(% style="text-align: center;" %)
404 +\\
375 375  
376 376  (% style="text-align: center;" %)
407 +//(Icon wie Netzt mit OPAL Schule oder einzelner Person im Mittelpunkt => hier brauchts mal noch Katha ... )//
408 +
409 +(% style="text-align: center;" %)
410 +=== Selber aktiv werden ===
411 +
412 +(% style="text-align: center;" %)
413 +Nutzen Sie das Vorbild des Hochschul-Netzwerks und erstellen Sie mit Kollegen einen eigenen gemeinsam nutzbaren Aufgabenpool für Ihre Fachschaft - schulintern oder sachsenweit - Sie haben es in der Hand.
414 +
415 +(% style="text-align: center;" %)
416 +~-~--
417 +
418 +(% style="text-align: left;" %)
419 +//**CE** : Step-byStep für einen Ordner Rechte vergeben als Unterseite mit Schulbildern hier, + Link dann zur richigen Onyx-Hilfe => ev auch als Screencast?//
420 +
421 +(% style="text-align: left;" %)
422 +//Erstes Grobkonstrukt der Seite die ich dann nach publizieren verlinken ist hier =>[[doc:ONYXintern.\.Aufgabenpool gemeinsame Nutzung in einer Fachschaft v8\.X]]//
423 +
424 +(% style="text-align: center;" %)
377 377  \\
378 378  {{/column}}
379 379  
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381 381  \\
430 +{{/section}}
382 382  
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384 -\\{{/section}}
385 385  \\
434 +
435 +(% class="auto-cursor-target" %)
436 +\\
386 386  {{/layout-cell}}
387 387  
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... ... @@ -395,17 +395,28 @@
395 395  
396 396  {{column}}
397 397  (% style="text-align: center;" %)
398 -=== Mehr zu ONYX erfahren
399 - ===
449 +=== [[image:attach:image2020-4-24_13-11-51.png]] ===
400 400  
401 401  (% style="text-align: center;" %)
402 -Einen vertiefenden Einblick in die Funktionen und Konfigurationsmöglichkeiten bieten unsere Aufzeichnungen von Einführungskursen oder Sie stöbern in unseren umfangreichen [[Onlinehilfe zu ONYX>>doc:ONYX.WebHome]] und [[OPAL>>url:https://www.bps-system.de/help/display/LMS/Benutzerhandbuch+OPAL||shape="rect"]].
452 +//(Icon wie Netz OPAL Schule aber mit mehr Personen?=> hier brauchts mal noch Katha ... )//
403 403  
404 404  (% style="text-align: center;" %)
405 -\\
455 +=== Schüler einbinden ===
406 406  
407 407  (% style="text-align: center;" %)
408 -//Verlinkung auf die Onyx-Hilfeseite mit den Webinaren//
458 +Binden Sie Ihre Schüler in die Aufgabenerstellung ein. Wer gute Aufgaben erstellen kann hat den Lernstoff verstanden.
459 +
460 +(% style="text-align: center;" %)
461 +~-~--
462 +
463 +(% style="text-align: left;" %)
464 +//**CE** : Step-byStep für einen Ordner Rechte vergeben als Unterseite mit Schulbildern hier, + Link dann zur richigen O//nyx-Hilfe => ev auch als Screencast? => Vermutlich ist der gleiche Screencast/Inhalte bei beiden Portlets nutzbar
465 +
466 +(% style="text-align: left;" %)
467 +//Erstes Grobkonstrukt der Seite die ich dann nach publizieren verlinken ist hier =>[[doc:ONYXintern.\.Schueler oder Studenten in die Aufgabenerstellung einbinden v8\.X]]//
468 +
469 +(% style="text-align: center;" %)
470 +\\
409 409  {{/column}}
410 410  
411 411  (% class="auto-cursor-target" %)
... ... @@ -414,9 +414,18 @@
414 414  
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418 418  {{/layout-section}}
419 419  
485 +{{layout-section ac:type="single"}}
486 +{{layout-cell}}
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488 +{{/layout-cell}}
489 +{{/layout-section}}
490 +
420 420  {{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}}
421 421  {{layout-cell}}
422 422  (% class="auto-cursor-target" %)
... ... @@ -423,7 +423,7 @@
423 423  \\
424 424  
425 425  {{info title="Nachhaltigkeit"}}
426 -Alle angelegten Inhalte (Einzelaufgaben, Tests, Fragebögen) sind als PDF-Format ausdruckbar, im xml Format exportierbar und entsprechen dem IMS QTI Standard. Sie sind damit auch in anderen Werkzeugen nachnutzbar.
497 +Alle angelegten Inhalte (Einzelaufgaben, Tests, Fragebögen) sind können als PDF-Dokument ausgedruckt und ebenfalls im xml-Format exportiert werden. Sie entsprechen dem IMS QTI Standard und sind damit auch in anderen Werkzeugen nachnutzbar.
427 427  {{/info}}
428 428  
429 429  (% class="auto-cursor-target" %)
... ... @@ -434,10 +434,14 @@
434 434  (% class="auto-cursor-target" %)
435 435  \\
436 436  
437 -{{panel borderColor="#24676C" titleColor="#fff" borderWidth="1px" titleBGColor="#24676C" borderStyle="solid" title="Mehr zum Produkt ONYX Testsuite"}}[[image:attach:Onyx_Logo.png]]
508 +{{panel borderColor="#24676C" titleColor="#fff" borderWidth="1px" titleBGColor="#24676C" borderStyle="solid" title="Mehr zum Produkt"}}
509 +[[image:attach:Onyx_Logo.png]]
438 438  
439 439  (% style="text-align: center;" %)
440 -[[Weitere Informationen zum Produkt>>url:https://www.bps-system.de/cms/produkte/onyx-testsuite/||shape="rect"]]{{/panel}}
512 +[[Weitere Informationen zur ONYX Testsuite>>url:https://www.bps-system.de/cms/produkte/onyx-testsuite/||shape="rect"]] und BPS
513 +{{/panel}}
514 +
515 +(% class="auto-cursor-target" %)
441 441  \\
442 442  {{/layout-cell}}
443 443  {{/layout-section}}
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1 -https://www.bps-system.de/help/display/SOV/wiki/spaces/OS/pages/329646181/Erstellen, Durchführen und Auswerten von Tests
1 +https://www.bps-system.de/help/display/SOV/wiki/spaces/OS/pages/331284502/Erstellen, Durchführen und Auswerten von Tests