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Summary

Details

Page properties
Content
... ... @@ -1,200 +1,50 @@
1 1  {{layout}}
2 -{{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}}
2 +{{layout-section ac:type="single"}}
3 3  {{layout-cell}}
4 -(% class="cp-title active" %) (% class="cp-title active cp-file-title" %)[[image:attach:OPAL Schule@KB_Test.png]] (%%)In der Lernplattform OPAL Schule ist das Testwerkzeug ONYX eingebunden und steht Ihnen als registrierter Nutzer von OPAL Schule kostenfrei zur Verfügung. Mit ONYX können Sie Einzelaufgaben erstellen und zu Tests und Umfragen zusammenfassen.
5 -{{/layout-cell}}
4 +(% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Bereich hier kann später weg, ist nur Info für mich~://
6 6  
7 -{{layout-cell}}
8 -(% class="auto-cursor-target" %)
9 -\\
6 +* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Legen Sie Ihren eigenen Aufgabenpool an und erstellen Sie Selbsttests, Tests und Umfragen//
7 +* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Führen Sie Ihre Tests online mit den Schülern durch//
8 +* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Tests können automatisch oder manuell von Ihnen bewertet werden//
9 +* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Nutzen Sie Testaufgaben gemeinsam mit Kollegen//
10 +* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Erstellen Sie aus Ihren Tests mit einem Klick Arbeitsblätter im PDF-Format//
11 +* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Es stehen viele verschiedene Aufgabentypen für Sie bereit//
10 10  
13 +----
11 11  
12 12  \\
13 13  
14 -
15 15  \\
16 16  {{/layout-cell}}
17 17  {{/layout-section}}
18 18  
19 -{{layout-section ac:type="three_equal"}}
21 +{{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}}
20 20  {{layout-cell}}
21 -(% class="auto-cursor-target" %)
22 -\\
23 +In der Lernplattform OPAL Schule ist das Testwerkzeug ONYX eingebunden, ein weiteres unserer Produkte. Mit ONYX können Sie Tests und Umfragen erstellen und vielfältig konfigurieren. Nutzen Sie dieses Werkzeug um
23 23  
24 -{{section border="true"}}
25 -(% class="auto-cursor-target" %)
26 -\\
25 +//=> ev als Slider oder so mit jeweils einem Bild? oder aufklappbar mit Bild darinnen?//
27 27  
28 -{{column}}
29 -(% style="text-align: center;" %)
30 -=== Als Papiervariante oder Arbeitsblatt ===
27 +* eigene Arbeitsblätter zu erstellen - Alle Tests können als Pdf ausgedruckt werden und sind so auch im analogen Schulalltag verwendbar
28 +* Automatisch korrigierbare Aufgaben für Ihre Schüler zu erstellen - Viele unserer Aufgabetypen sind automatisch bewertbar
29 +* Wiederholbare Übungen zusammenzustellen - Dabei können duch Nutzung von Variablen flexibe Aufgabeninhalte resultiereen. Jeder Schüler erhält eigene Übungsaufgaben, jeder Versuch kann neue Übungsnínhalte haben
30 +* Flexibilität durch verschiedene Aufgabentypen - aktuell sind es 15 ein 16. Aufgabentyp ist in der Umsetzung
31 31  
32 -(% style="text-align: center;" %)
33 -Alle aus Aufgaben zusammengestellten Tests können auch als Pdf exportiert und ausgedruckt werden. So sind sie auch im analogen Schulalltag verwendbar.
34 -
35 -(% style="text-align: center;" %)
36 36  \\
37 -
38 -[[image:attach:Test als Pdf-Arbeitsblatt_de.png]]
39 -{{/column}}
40 -
41 -(% class="auto-cursor-target" %)
42 -\\
43 -{{/section}}
44 -
45 -(% class="auto-cursor-target" %)
46 -\\
47 47  {{/layout-cell}}
48 48  
49 49  {{layout-cell}}
50 50  (% class="auto-cursor-target" %)
51 -\\
37 +[[image:attach:ONYX.Hilfe@Onyx_Logo.png]]
52 52  
53 -{{section border="true"}}
54 -(% class="auto-cursor-target" %)
55 -\\
39 +{{panel borderColor="#24676C" titleColor="#fff" borderWidth="1px" titleBGColor="#24676C" borderStyle="solid" title="Mehr zum Produkt ONYX Testsuite"}}
40 +Link  zu allgemeinen Infos von Onyx, ggf Produktblatt oder so
41 +{{/panel}}
56 56  
57 -{{column}}
58 -(% style="text-align: center;" %)
59 -=== Automatisch korrigierbare Aufgaben ===
60 -
61 -(% style="text-align: center;" %)
62 -Unserer Aufgabetypen sind automatisch bewertbar und geben Schülern so eine schnell Rückmeldung und Ihnen Zeitersparnis. Wann die Aufgabenlösungen und Korrekturen dem Schüler angezeigt werden ob sofort oder später, bestimmen Sie.
63 -
64 -(% style="text-align: center;" %)
65 -\\
66 -
67 -[[image:attach:Automatische Auswertung_de.png]]
68 -{{/column}}
69 -
70 70  (% class="auto-cursor-target" %)
71 71  \\
72 -{{/section}}
73 -
74 -(% class="auto-cursor-target" %)
75 -\\
76 76  {{/layout-cell}}
77 -
78 -{{layout-cell}}
79 -(% class="auto-cursor-target" %)
80 -\\
81 -
82 -{{section border="true"}}
83 -(% class="auto-cursor-target" %)
84 -\\
85 -
86 -{{column}}
87 -(% style="text-align: center;" %)
88 -=== Wiederholbare Übungen ===
89 -
90 -(% style="text-align: center;" %)
91 -Durch die Nutzung von Variablen können Sie flexibe Aufgabeninhalte erstellen. Jeder Schüler kann so für jeden Versuch neue Übungsninhalte erhalten. Zusätzlich kann auch die Aufgabenauswahl innerhalb eines Test variabel gestaltet werden.
92 -
93 -\\
94 -
95 -[[image:attach:Testrun - Beispielaufgaben_de.png]]
96 -\\
97 -{{/column}}
98 -
99 -(% class="auto-cursor-target" %)
100 -\\
101 -{{/section}}
102 -
103 -(% class="auto-cursor-target" %)
104 -\\
105 -{{/layout-cell}}
106 106  {{/layout-section}}
107 107  
108 -{{layout-section ac:type="three_equal"}}
109 -{{layout-cell}}
110 -(% class="auto-cursor-target" %)
111 -\\
112 -
113 -{{section border="true"}}
114 -(% class="auto-cursor-target" %)
115 -\\
116 -
117 -{{column}}
118 -(% style="text-align: center;" %)
119 -=== Aufgabentypen ===
120 -
121 -(% style="text-align: center;" %)
122 -Sie sind flexibel in der Aufgabenstellung, denn es gibt 15 verschiedene [[Aufgabentypen>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Aufgabentypen||shape="rect"]], ein 16. ist in der Umsetzung.
123 -
124 -\\
125 -
126 -[[image:attach:Aufgabentypen_de.png]]
127 -{{/column}}
128 -
129 -(% class="auto-cursor-target" %)
130 -\\
131 -{{/section}}
132 -
133 -(% class="auto-cursor-target" %)
134 -\\
135 -{{/layout-cell}}
136 -
137 -{{layout-cell}}
138 -(% class="auto-cursor-target" %)
139 -\\
140 -
141 -{{section border="true"}}
142 -(% class="auto-cursor-target" %)
143 -\\
144 -
145 -{{column}}
146 -(% style="text-align: center;" %)
147 -=== Angepasste Bewertungen ===
148 -
149 -(% style="text-align: center;" %)
150 -Je Aufgabentyp sind individualisierbare Bewertungskonfigurationen im Vorfeld möglich. Zusätzlich kann jede Aufgabelösung eines Schülers später in der Lernplattfom manuell nachbewertet werden.
151 -
152 -\\
153 -
154 -[[image:attach:Verschiedene Bewertungsoptionen_de.png]]
155 -{{/column}}
156 -
157 -(% class="auto-cursor-target" %)
158 -\\
159 -{{/section}}
160 -
161 -(% class="auto-cursor-target" %)
162 -\\
163 -{{/layout-cell}}
164 -
165 -{{layout-cell}}
166 -(% class="auto-cursor-target" %)
167 -\\
168 -
169 -{{section border="true"}}
170 -(% class="auto-cursor-target" %)
171 -\\
172 -
173 -{{column}}
174 -(% style="text-align: center;" %)
175 -=== Auswertungoptionen ===
176 -
177 -(% style="text-align: center;" %)
178 -Neben Einzelergebnissen bietet ONYX [[statistische Auswertungen>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Statistische+Auswertung||shape="rect"]] über alle Resultate und verschiedene [[Exportmöglichkeiten>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Ergebnisexport||shape="rect"]] der Daten zur Verfügung
179 -
180 -(% style="text-align: center;" %)
181 -Innerhalb der Lernplattform OPAL Schule ist auch eine [[anonymisierte und aufgabenbezogene Bewertung von Testergebnissen>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Manuelle+Bewertung#ManuelleBewertung-AnonymisierteundaufgabenbezogeneBewertung||shape="rect"]] möglich.
182 -
183 -(% style="text-align: center;" %)
184 -\\
185 -
186 -[[image:attach:Auswertungen_de.png]]
187 -{{/column}}
188 -
189 -(% class="auto-cursor-target" %)
190 -\\
191 -{{/section}}
192 -
193 -(% class="auto-cursor-target" %)
194 -\\
195 -{{/layout-cell}}
196 -{{/layout-section}}
197 -
198 198  {{layout-section ac:type="single"}}
199 199  {{layout-cell}}
200 200  ----
... ... @@ -201,256 +201,19 @@
201 201  {{/layout-cell}}
202 202  {{/layout-section}}
203 203  
204 -{{layout-section ac:type="single"}}
205 -{{layout-cell}}
206 -(% style="text-align: left;" %)
207 -== Content gemeinsam nutzen - die Rechtevergabe machts möglich ==
208 -{{/layout-cell}}
209 -{{/layout-section}}
210 -
211 211  {{layout-section ac:type="three_equal"}}
212 212  {{layout-cell}}
213 -(% class="auto-cursor-target" %)
214 -\\
215 -
216 -{{section border="true"}}
217 -(% class="auto-cursor-target" %)
218 -\\
219 -
220 -{{column}}
221 -(% style="text-align: center;" %)
222 -=== (Icon) ===
223 -
224 -(% style="text-align: center;" %)
225 -=== Aufgabenpool Mathematik/Physik ===
226 -
227 -(% style="text-align: center;" %)
228 -Schalten Sie sich als registrierter OPAL Schule Nutzer den  **Aufgabenpool Mathematik/Physik** des Netzwerks Ma/Ph frei und nutzen Sie breits erstellte OER Inhalte aus dem Hochschulumfeld für Ihre Tests oder passen Sie diese für sich an.
229 -
230 -(% style="text-align: center;" %)
231 -//Link zur Anleitung dazu, Anleitung sollte wo liegen? Frei? oder erst verfügbar wenn man im OPAL Schule ist?//
232 -
233 -
234 -\\
235 -{{/column}}
236 -
237 -(% class="auto-cursor-target" %)
238 -\\
239 -{{/section}}
240 -
241 -(% class="auto-cursor-target" %)
242 -\\
56 +Lernen Sie das Werkzeug mit unseren aktuellen kostenfreien umfangreichen Aufzeichnungen von Einführungswebinaren kennen.
243 243  {{/layout-cell}}
244 244  
245 245  {{layout-cell}}
246 -(% class="auto-cursor-target" %)
247 -\\
248 -
249 -{{section border="true"}}
250 -(% class="auto-cursor-target" %)
251 -\\
252 -
253 -{{column}}
254 -(% style="text-align: center;" %)
255 -=== (Icon) ===
256 -
257 -(% style="text-align: center;" %)
258 -=== Selber aktiv werden ===
259 -
260 -
261 -Nutzen Sie das Vorbild des Hochschul-Netzwerks und erstellen Sie mit Kollegen einen eigenen gemeinsam nutzbaren Aufgabenpool für Ihre Fachschaft - schulintern oder sachsenweit - Sie haben es in der Hand
262 -
263 -(% style="text-align: center;" %)
264 -//Step-byStep für einen Ordner Rechte vergeben als Unterseite mit Schulbildern hier, + Link dann zur richigen Onyx-Hilfe => ev auch als Screencast?//
265 -{{/column}}
266 -
267 -(% class="auto-cursor-target" %)
268 -\\
269 -{{/section}}
270 -
271 -(% class="auto-cursor-target" %)
272 -\\
273 -
274 -(% class="auto-cursor-target" %)
275 -\\
60 +Schalten Sie sich als registrierter Nutzer den den Aufgabenpool Mathematik/Physik des Netzwerks Ma/Ph frei und nutzen Sie breits erstellte OER Inhalte aus dem Hochschulumfeld für Ihre Tests oder passen Sie diese für sich an.
276 276  {{/layout-cell}}
277 277  
278 278  {{layout-cell}}
279 -(% class="auto-cursor-target" %)
280 -\\
64 +Stöbern Sie in unserer umfangreichen Onlinhilfe: [[doc:ONYX.WebHome]]
281 281  
282 -{{section border="true"}}
283 -(% class="auto-cursor-target" %)
284 284  \\
285 -
286 -{{column}}
287 -(% style="text-align: center;" %)
288 -=== (Icon) ===
289 -
290 -(% style="text-align: center;" %)
291 -=== Schüler einbinden ===
292 -
293 -
294 -Binden Sie Ihre Schüler in die Aufgabenerstellung ein. Wer gute Aufgaben erstellen kann hat den Lernstoff verstanden.
295 -
296 -(% style="text-align: center;" %)
297 -//Step-byStep für einen Ordner Rechte vergeben als Unterseite mit Schulbildern hier, + Link dann zur richigen O//nyx-Hilfe => ev auch als Screencast? => Vermutlich ist der gleiche Screencast/Inhalte bei beiden Portlets nutzbar
298 -
299 -(% style="text-align: center;" %)
300 -\\
301 -{{/column}}
302 -
303 -(% class="auto-cursor-target" %)
304 -\\
305 -{{/section}}
306 -
307 -(% class="auto-cursor-target" %)
308 -\\
309 -
310 -(% class="auto-cursor-target" %)
311 -\\
312 312  {{/layout-cell}}
313 313  {{/layout-section}}
314 -
315 -{{layout-section ac:type="single"}}
316 -{{layout-cell}}
317 -----
318 -{{/layout-cell}}
319 -{{/layout-section}}
320 -
321 -{{layout-section ac:type="single"}}
322 -{{layout-cell}}
323 -== Wie anfangen? Ganz einfach: entdecken - ausprobieren- mehr erfahren ==
324 -{{/layout-cell}}
325 -{{/layout-section}}
326 -
327 -{{layout-section ac:type="three_equal"}}
328 -{{layout-cell}}
329 -(% class="auto-cursor-target" %)
330 -\\
331 -
332 -{{section border="true"}}
333 -(% class="auto-cursor-target" %)
334 -\\
335 -
336 -{{column}}
337 -(% style="text-align: center;" %)
338 -=== ONYX entdecken**
339 -** ===
340 -
341 -(% style="text-align: center;" %)
342 -Wir zeigen Ihnen mit ein paar Beispieltests die verschiedenen Aufgabentypen und Sie können selbst die Beispieltests auch ohne Registierung durchführen.
343 -
344 -(% style="text-align: center;" %)
345 -[[Sachsentest zum Einstieg>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/onyxeditor/published/SachsentestzumEinstieg||shape="rect"]]
346 -
347 -(% style="text-align: center;" %)
348 -\\
349 -
350 -(% style="text-align: center;" %)
351 -//2-3 Beispieltests, ev die von Yvonne frei publizierten? nochmal ein paar mathem. Aufgaben auch mit Erklärungen so wie beim Sachsentest zum Einstieg
352 -//
353 -{{/column}}
354 -
355 -(% class="auto-cursor-target" %)
356 -\\
357 -{{/section}}
358 -
359 -(% class="auto-cursor-target" %)
360 -\\
361 -{{/layout-cell}}
362 -
363 -{{layout-cell}}
364 -(% class="auto-cursor-target" %)
365 -\\
366 -
367 -{{section border="true"}}(% class="auto-cursor-target" %)
368 -\\
369 -
370 -{{column}}
371 -(% style="text-align: center;" %)
372 -=== Onyx ausprobieren ===
373 -
374 -Melden Sie sich in OPAL Schule an wie [[hier >>url:https://www.bps-system.de/help/display/OS/OPAL+Schule||shape="rect"]]beschrieben und los gehts!
375 -
376 -(% style="text-align: center;" %)
377 -\\
378 -{{/column}}
379 -
380 -(% class="auto-cursor-target" %)
381 -\\
382 -
383 -(% class="auto-cursor-target" %)
384 -\\{{/section}}
385 -\\
386 -{{/layout-cell}}
387 -
388 -{{layout-cell}}
389 -(% class="auto-cursor-target" %)
390 -\\
391 -
392 -{{section border="true"}}
393 -(% class="auto-cursor-target" %)
394 -\\
395 -
396 -{{column}}
397 -(% style="text-align: center;" %)
398 -=== Mehr zu ONYX erfahren
399 - ===
400 -
401 -(% style="text-align: center;" %)
402 -Einen vertiefenden Einblick in die Funktionen und Konfigurationsmöglichkeiten bieten unsere Aufzeichnungen von Einführungskursen oder Sie stöbern in unseren umfangreichen [[Onlinehilfe zu ONYX>>doc:ONYX.WebHome]] und [[OPAL>>url:https://www.bps-system.de/help/display/LMS/Benutzerhandbuch+OPAL||shape="rect"]].
403 -
404 -(% style="text-align: center;" %)
405 -\\
406 -
407 -(% style="text-align: center;" %)
408 -//Verlinkung auf die Onyx-Hilfeseite mit den Webinaren//
409 -{{/column}}
410 -
411 -(% class="auto-cursor-target" %)
412 -\\
413 -{{/section}}
414 -
415 -(% class="auto-cursor-target" %)
416 -\\
417 -{{/layout-cell}}
418 -{{/layout-section}}
419 -
420 -{{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}}
421 -{{layout-cell}}
422 -(% class="auto-cursor-target" %)
423 -\\
424 -
425 -{{info title="Nachhaltigkeit"}}
426 -Alle angelegten Inhalte (Einzelaufgaben, Tests, Fragebögen) sind als PDF-Format ausdruckbar, im xml Format exportierbar und entsprechen dem IMS QTI Standard. Sie sind damit auch in anderen Werkzeugen nachnutzbar.
427 -{{/info}}
428 -
429 -(% class="auto-cursor-target" %)
430 -\\
431 -{{/layout-cell}}
432 -
433 -{{layout-cell}}
434 -(% class="auto-cursor-target" %)
435 -\\
436 -
437 -{{panel borderColor="#24676C" titleColor="#fff" borderWidth="1px" titleBGColor="#24676C" borderStyle="solid" title="Mehr zum Produkt ONYX Testsuite"}}[[image:attach:Onyx_Logo.png]]
438 -
439 -(% style="text-align: center;" %)
440 -[[Weitere Informationen zum Produkt>>url:https://www.bps-system.de/cms/produkte/onyx-testsuite/||shape="rect"]]{{/panel}}
441 -\\
442 -{{/layout-cell}}
443 -{{/layout-section}}
444 444  {{/layout}}
445 -
446 -(% class="auto-cursor-target" %)
447 -\\
448 -
449 -(% class="auto-cursor-target" %)
450 -\\
451 -
452 -(% class="auto-cursor-target" %)
453 -\\
454 -
455 -(% class="auto-cursor-target" %)
456 -\\
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... ... @@ -1,1 +1,1 @@
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