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... ... @@ -1,200 +1,50 @@ 1 1 {{layout}} 2 -{{layout-section ac:type=" two_right_sidebar"}}2 +{{layout-section ac:type="single"}} 3 3 {{layout-cell}} 4 -(% class="cp-title active cp-file-title" %)[[image:attach:OPAL Schule@KB_Test.png]] (%%)In der Lernplattform OPAL Schule ist das Testwerkzeug ONYX eingebunden und steht Ihnen als registrierter Nutzer von OPAL Schule kostenfrei zur Verfügung. Mit ONYX können Sie Einzelaufgaben erstellen und zu Tests und Umfragen zusammenfassen. 5 -{{/layout-cell}} 4 +(% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Bereich hier kann später weg, ist nur Info für mich~:// 6 6 7 -{{layout-cell}} 8 -(% class="auto-cursor-target" %) 9 -\\ 6 +* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Legen Sie Ihren eigenen Aufgabenpool an und erstellen Sie Selbsttests, Tests und Umfragen// 7 +* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Führen Sie Ihre Tests online mit den Schülern durch// 8 +* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Tests können automatisch oder manuell von Ihnen bewertet werden// 9 +* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Nutzen Sie Testaufgaben gemeinsam mit Kollegen// 10 +* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Erstellen Sie aus Ihren Tests mit einem Klick Arbeitsblätter im PDF-Format// 11 +* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Es stehen viele verschiedene Aufgabentypen für Sie bereit// 10 10 13 +---- 11 11 12 12 \\ 13 13 14 - 15 15 \\ 16 16 {{/layout-cell}} 17 17 {{/layout-section}} 18 18 19 -{{layout-section ac:type="t hree_equal"}}21 +{{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}} 20 20 {{layout-cell}} 21 -(% class="auto-cursor-target" %) 22 -\\ 23 +In der Lernplattform OPAL Schule ist das Testwerkzeug ONYX eingebunden, ein weiteres unserer Produkte. Mit ONYX können Sie Tests und Umfragen erstellen und vielfältig konfigurieren. Nutzen Sie dieses Werkzeug um 23 23 24 -{{section border="true"}} 25 -(% class="auto-cursor-target" %) 26 -\\ 25 +//=> ev als Slider oder so mit jeweils einem Bild? oder aufklappbar mit Bild darinnen?// 27 27 28 -{{column}} 29 -(% style="text-align: center;" %) 30 -=== Als Papiervariante oder Arbeitsblatt === 27 +* eigene Arbeitsblätter zu erstellen - Alle Tests können als Pdf ausgedruckt werden und sind so auch im analogen Schulalltag verwendbar 28 +* Automatisch korrigierbare Aufgaben für Ihre Schüler zu erstellen - Viele unserer Aufgabetypen sind automatisch bewertbar 29 +* Wiederholbare Übungen zusammenzustellen - Dabei können duch Nutzung von Variablen flexibe Aufgabeninhalte resultiereen. Jeder Schüler erhält eigene Übungsaufgaben, jeder Versuch kann neue Übungsnínhalte haben 30 +* Flexibilität durch verschiedene Aufgabentypen - aktuell sind es 15 ein 16. Aufgabentyp ist in der Umsetzung 31 31 32 -(% style="text-align: center;" %) 33 -Alle aus Aufgaben zusammengestellten Tests können auch als Pdf exportiert und ausgedruckt werden. So sind sie auch im analogen Schulalltag verwendbar. 34 - 35 -(% style="text-align: center;" %) 36 36 \\ 37 - 38 -[[image:attach:Test als Pdf-Arbeitsblatt_de.png]] 39 -{{/column}} 40 - 41 -(% class="auto-cursor-target" %) 42 -\\ 43 -{{/section}} 44 - 45 -(% class="auto-cursor-target" %) 46 -\\ 47 47 {{/layout-cell}} 48 48 49 49 {{layout-cell}} 50 50 (% class="auto-cursor-target" %) 51 - \\37 +[[image:attach:ONYX.Hilfe@Onyx_Logo.png]] 52 52 53 -{{ sectionborder="true"}}54 - (%class="auto-cursor-target"%)55 - \\39 +{{panel borderColor="#24676C" titleColor="#fff" borderWidth="1px" titleBGColor="#24676C" borderStyle="solid" title="Mehr zum Produkt ONYX Testsuite"}} 40 +Link zu allgemeinen Infos von Onyx, ggf Produktblatt oder so 41 +{{/panel}} 56 56 57 -{{column}} 58 -(% style="text-align: center;" %) 59 -=== Automatisch korrigierbare Aufgaben === 60 - 61 -(% style="text-align: center;" %) 62 -Unserer Aufgabetypen sind automatisch bewertbar und geben Schülern so eine schnell Rückmeldung und Ihnen Zeitersparnis. Wann die Aufgabenlösungen und Korrekturen dem Schüler angezeigt werden ob sofort oder später, bestimmen Sie. 63 - 64 -(% style="text-align: center;" %) 65 -\\ 66 - 67 -[[image:attach:Automatische Auswertung_de.png]] 68 -{{/column}} 69 - 70 70 (% class="auto-cursor-target" %) 71 71 \\ 72 -{{/section}} 73 - 74 -(% class="auto-cursor-target" %) 75 -\\ 76 76 {{/layout-cell}} 77 - 78 -{{layout-cell}} 79 -(% class="auto-cursor-target" %) 80 -\\ 81 - 82 -{{section border="true"}} 83 -(% class="auto-cursor-target" %) 84 -\\ 85 - 86 -{{column}} 87 -(% style="text-align: center;" %) 88 -=== Wiederholbare Übungen === 89 - 90 -(% style="text-align: center;" %) 91 -Durch die Nutzung von Variablen können Sie flexibe Aufgabeninhalte erstellen. Jeder Schüler kann so für jeden Versuch neue Übungsninhalte erhalten. Zusätzlich kann auch die Aufgabenauswahl innerhalb eines Test variabel gestaltet werden. 92 - 93 -\\ 94 - 95 -[[image:attach:Testrun - Beispielaufgaben_de.png]] 96 -\\ 97 -{{/column}} 98 - 99 -(% class="auto-cursor-target" %) 100 -\\ 101 -{{/section}} 102 - 103 -(% class="auto-cursor-target" %) 104 -\\ 105 -{{/layout-cell}} 106 106 {{/layout-section}} 107 107 108 -{{layout-section ac:type="three_equal"}} 109 -{{layout-cell}} 110 -(% class="auto-cursor-target" %) 111 -\\ 112 - 113 -{{section border="true"}} 114 -(% class="auto-cursor-target" %) 115 -\\ 116 - 117 -{{column}} 118 -(% style="text-align: center;" %) 119 -=== Aufgabentypen === 120 - 121 -(% style="text-align: center;" %) 122 -Sie sind flexibel in der Aufgabenstellung, denn es gibt 15 verschiedene [[Aufgabentypen>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Aufgabentypen||shape="rect"]], ein 16. ist in der Umsetzung. 123 - 124 -\\ 125 - 126 -[[image:attach:Aufgabentypen_de.png]] 127 -{{/column}} 128 - 129 -(% class="auto-cursor-target" %) 130 -\\ 131 -{{/section}} 132 - 133 -(% class="auto-cursor-target" %) 134 -\\ 135 -{{/layout-cell}} 136 - 137 -{{layout-cell}} 138 -(% class="auto-cursor-target" %) 139 -\\ 140 - 141 -{{section border="true"}} 142 -(% class="auto-cursor-target" %) 143 -\\ 144 - 145 -{{column}} 146 -(% style="text-align: center;" %) 147 -=== Angepasste Bewertungen === 148 - 149 -(% style="text-align: center;" %) 150 -Je Aufgabentyp sind individualisierbare Bewertungskonfigurationen im Vorfeld möglich. Zusätzlich kann jede Aufgabelösung eines Schülers später in der Lernplattfom manuell nachbewertet werden. 151 - 152 -\\ 153 - 154 -[[image:attach:Verschiedene Bewertungsoptionen_de.png]] 155 -{{/column}} 156 - 157 -(% class="auto-cursor-target" %) 158 -\\ 159 -{{/section}} 160 - 161 -(% class="auto-cursor-target" %) 162 -\\ 163 -{{/layout-cell}} 164 - 165 -{{layout-cell}} 166 -(% class="auto-cursor-target" %) 167 -\\ 168 - 169 -{{section border="true"}} 170 -(% class="auto-cursor-target" %) 171 -\\ 172 - 173 -{{column}} 174 -(% style="text-align: center;" %) 175 -=== Auswertungoptionen === 176 - 177 -(% style="text-align: center;" %) 178 -Neben Einzelergebnissen bietet ONYX [[statistische Auswertungen>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Statistische+Auswertung||shape="rect"]] über alle Resultate und verschiedene [[Exportmöglichkeiten>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Ergebnisexport||shape="rect"]] der Daten zur Verfügung 179 - 180 -(% style="text-align: center;" %) 181 -Innerhalb der Lernplattform OPAL Schule ist auch eine [[anonymisierte und aufgabenbezogene Bewertung von Testergebnissen>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Manuelle+Bewertung#ManuelleBewertung-AnonymisierteundaufgabenbezogeneBewertung||shape="rect"]] möglich. 182 - 183 -(% style="text-align: center;" %) 184 -\\ 185 - 186 -[[image:attach:Auswertungen_de.png]] 187 -{{/column}} 188 - 189 -(% class="auto-cursor-target" %) 190 -\\ 191 -{{/section}} 192 - 193 -(% class="auto-cursor-target" %) 194 -\\ 195 -{{/layout-cell}} 196 -{{/layout-section}} 197 - 198 198 {{layout-section ac:type="single"}} 199 199 {{layout-cell}} 200 200 ---- ... ... @@ -201,13 +201,6 @@ 201 201 {{/layout-cell}} 202 202 {{/layout-section}} 203 203 204 -{{layout-section ac:type="single"}} 205 -{{layout-cell}} 206 -(% style="text-align: left;" %) 207 -== Content gemeinsam nutzen - die Rechtevergabe machts möglich == 208 -{{/layout-cell}} 209 -{{/layout-section}} 210 - 211 211 {{layout-section ac:type="three_equal"}} 212 212 {{layout-cell}} 213 213 (% class="auto-cursor-target" %) ... ... @@ -222,46 +222,16 @@ 222 222 === (Icon) === 223 223 224 224 (% style="text-align: center;" %) 225 -=== AufgabenpoolMathematik/Physik===68 +=== ONYX kennenlernen === 226 226 227 227 (% style="text-align: center;" %) 228 - Schalten Siesichals registrierterOPAL SchuleNutzerden**AufgabenpoolMathematik/Physik**desNetzwerks Ma/PhfreiundnutzenSie breitserstellteOER Inhalteausdem Hochschulumfeldfür Ihre Tests oderpassenSiediese für sich an.71 +Lernen Sie das Werkzeug mit unseren aktuellen **kostenfreien umfangreichen Webinaren** / Aufzeichnungen von Einführungskursen kennen. 229 229 230 230 (% style="text-align: center;" %) 231 -//Link zur Anleitung dazu, Anleitung sollte wo liegen? Frei? oder erst verfügbar wenn man im OPAL Schule ist?// 232 - 233 - 234 234 \\ 235 -{{/column}} 236 236 237 -(% class="auto-cursor-target" %) 238 -\\ 239 -{{/section}} 240 - 241 -(% class="auto-cursor-target" %) 242 -\\ 243 -{{/layout-cell}} 244 - 245 -{{layout-cell}} 246 -(% class="auto-cursor-target" %) 247 -\\ 248 - 249 -{{section border="true"}} 250 -(% class="auto-cursor-target" %) 251 -\\ 252 - 253 -{{column}} 254 254 (% style="text-align: center;" %) 255 -=== (Icon) === 256 - 257 -(% style="text-align: center;" %) 258 -=== Selber aktiv werden === 259 - 260 - 261 -Nutzen Sie das Vorbild des Hochschul-Netzwerks und erstellen Sie mit Kollegen einen eigenen gemeinsam nutzbaren Aufgabenpool für Ihre Fachschaft - schulintern oder sachsenweit - Sie haben es in der Hand 262 - 263 -(% style="text-align: center;" %) 264 -//Step-byStep für einen Ordner Rechte vergeben als Unterseite mit Schulbildern hier, + Link dann zur richigen Onyx-Hilfe => ev auch als Screencast?// 77 +//Verlinkung auf die Onyx-Hilfeseite mit den Webinaren// 265 265 {{/column}} 266 266 267 267 (% class="auto-cursor-target" %) ... ... @@ -270,9 +270,6 @@ 270 270 271 271 (% class="auto-cursor-target" %) 272 272 \\ 273 - 274 -(% class="auto-cursor-target" %) 275 -\\ 276 276 {{/layout-cell}} 277 277 278 278 {{layout-cell}} ... ... @@ -288,70 +288,25 @@ 288 288 === (Icon) === 289 289 290 290 (% style="text-align: center;" %) 291 -=== Schülereinbinden ===101 +=== Content gemeinsam nutzen === 292 292 293 - 294 -Binden Sie Ihre Schüler in die Aufgabenerstellung ein. Wer gute Aufgaben erstellen kann hat den Lernstoff verstanden. 295 - 296 296 (% style="text-align: center;" %) 297 - //Step-byStepfüreinen OrdnerRechtevergeben alsUnterseitemitSchulbildernhier,+Linkdannzur richigenO//nyx-Hilfe=>ev auch alsScreencast?=>Vermutlichist dergleicheScreencast/InhaltebeibeidenPortletsnutzbar104 +Schalten Sie sich als registrierter OPAL Schule Nutzer den **Aufgabenpool Mathematik/Physik** des Netzwerks Ma/Ph frei und nutzen Sie breits erstellte OER Inhalte aus dem Hochschulumfeld für Ihre Tests oder passen Sie diese für sich an. 298 298 299 299 (% style="text-align: center;" %) 300 -\\ 301 -{{/column}} 107 +Oder 302 302 303 -(% class="auto-cursor-target" %) 304 -\\ 305 -{{/section}} 306 - 307 -(% class="auto-cursor-target" %) 308 -\\ 309 - 310 -(% class="auto-cursor-target" %) 311 -\\ 312 -{{/layout-cell}} 313 -{{/layout-section}} 314 - 315 -{{layout-section ac:type="single"}} 316 -{{layout-cell}} 317 ----- 318 -{{/layout-cell}} 319 -{{/layout-section}} 320 - 321 -{{layout-section ac:type="single"}} 322 -{{layout-cell}} 323 -== Wie anfangen? == 324 -{{/layout-cell}} 325 -{{/layout-section}} 326 - 327 -{{layout-section ac:type="three_equal"}} 328 -{{layout-cell}} 329 -(% class="auto-cursor-target" %) 330 -\\ 331 - 332 -{{section border="true"}} 333 -(% class="auto-cursor-target" %) 334 -\\ 335 - 336 -{{column}} 337 337 (% style="text-align: center;" %) 338 -=== ONYX entdecken** 339 -** === 110 +Nutzen Sie das Vorbild des Hochschul-Netzwerks und erstellen Sie mit Kollegen einen eigenen gemeinsam nutzbaren Schul-Aufgabenpool 340 340 341 341 (% style="text-align: center;" %) 342 - Lernen Sie mit ein paar Beispieltestsdieverschiedenen Aufgabentypen kennen.113 +Oder 343 343 344 344 (% style="text-align: center;" %) 345 - //Sachsentest//116 +Binden Sie Ihre Schüler in die Aufgabenerstellung ein. Wer gute Aufgaben erstellen kann hat den Lernstoff verstanden 346 346 347 347 (% style="text-align: center;" %) 348 -//Gummibärchen// 349 - 350 -(% style="text-align: center;" %) 351 351 \\ 352 - 353 -(% style="text-align: center;" %) 354 -//2-3 Beispieltests, ev die von Yvonne frei publizierten?// 355 355 {{/column}} 356 356 357 357 (% class="auto-cursor-target" %) ... ... @@ -366,32 +366,6 @@ 366 366 (% class="auto-cursor-target" %) 367 367 \\ 368 368 369 -{{section border="true"}}(% class="auto-cursor-target" %) 370 -\\ 371 - 372 -{{column}} 373 -(% style="text-align: center;" %) 374 -=== ONYX kennenlernen === 375 - 376 -(% style="text-align: center;" %) 377 -Lernen Sie das Werkzeug mit unseren aktuellen **kostenfreien umfangreichen Webinaren** / Aufzeichnungen von Einführungskursen kennen. 378 - 379 -(% style="text-align: center;" %) 380 -\\ 381 - 382 -(% style="text-align: center;" %) 383 -//Verlinkung auf die Onyx-Hilfeseite mit den Webinaren// 384 -{{/column}} 385 - 386 -(% class="auto-cursor-target" %) 387 -\\{{/section}} 388 -\\ 389 -{{/layout-cell}} 390 - 391 -{{layout-cell}} 392 -(% class="auto-cursor-target" %) 393 -\\ 394 - 395 395 {{section border="true"}} 396 396 (% class="auto-cursor-target" %) 397 397 \\ ... ... @@ -398,10 +398,12 @@ 398 398 399 399 {{column}} 400 400 (% style="text-align: center;" %) 401 -=== Anleitungsmaterial===140 +=== (Icon) === 402 402 403 403 (% style="text-align: center;" %) 404 -Stöbern Sie zur Vertiefung in unseren umfangreichen [[Onlinehilfe zu ONYX>>doc:ONYX.WebHome]] und [[OPAL>>url:https://www.bps-system.de/help/display/LMS/Benutzerhandbuch+OPAL||shape="rect"]]. 143 +=== Anleitungsmaterial === 144 + 145 +Stöbern Sie zur Vertiefung oder bei Fragen in unserer umfangreichen [[Onlinehilfe zu ONYX>>doc:ONYX.WebHome]] 405 405 {{/column}} 406 406 407 407 (% class="auto-cursor-target" %) ... ... @@ -413,7 +413,7 @@ 413 413 {{/layout-cell}} 414 414 {{/layout-section}} 415 415 416 -{{layout-section ac:type=" two_right_sidebar"}}157 +{{layout-section ac:type="single"}} 417 417 {{layout-cell}} 418 418 (% class="auto-cursor-target" %) 419 419 \\ ... ... @@ -425,28 +425,5 @@ 425 425 (% class="auto-cursor-target" %) 426 426 \\ 427 427 {{/layout-cell}} 428 - 429 -{{layout-cell}} 430 -(% class="auto-cursor-target" %) 431 -\\ 432 - 433 -{{panel borderColor="#24676C" titleColor="#fff" borderWidth="1px" titleBGColor="#24676C" borderStyle="solid" title="Mehr zum Produkt ONYX Testsuite"}}[[image:attach:Onyx_Logo.png]] 434 - 435 -(% style="text-align: center;" %) 436 -[[Weitere Informationen zum Produkt>>url:https://www.bps-system.de/cms/produkte/onyx-testsuite/||shape="rect"]]{{/panel}} 437 -\\ 438 -{{/layout-cell}} 439 439 {{/layout-section}} 440 440 {{/layout}} 441 - 442 -(% class="auto-cursor-target" %) 443 -\\ 444 - 445 -(% class="auto-cursor-target" %) 446 -\\ 447 - 448 -(% class="auto-cursor-target" %) 449 -\\ 450 - 451 -(% class="auto-cursor-target" %) 452 -\\
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