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Zusammenfassung
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Seiteneigenschaften (1 geändert, 0 hinzugefügt, 0 gelöscht)
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Objekte (1 geändert, 0 hinzugefügt, 0 gelöscht)
Details
- Seiteneigenschaften
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- Inhalt
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... ... @@ -1,7 +1,7 @@ 1 1 {{layout}} 2 2 {{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}} 3 3 {{layout-cell}} 4 -(% class="cp-title active cp-file-title" %)[[image:attach:OPAL Schule@KB_Test.png]] (%%)In der Lernplattform OPAL Schule ist das Testwerkzeug ONYX eingebunden und steht Ihnen als registrierter Nutzer von OPAL Schule kostenfrei zur Verfügung. Mit ONYX können Sie Einzelaufgaben erstellen und zu Tests und Umfragen zusammenfassen. 4 +(% class="cp-title active" %) (% class="cp-title active cp-file-title" %)[[image:attach:OPAL Schule@KB_Test.png]] (%%)In der Lernplattform OPAL Schule ist das Testwerkzeug ONYX eingebunden und steht Ihnen als registrierter Nutzer von OPAL Schule kostenfrei zur Verfügung. Mit ONYX können Sie Einzelaufgaben erstellen und zu Tests und Umfragen zusammenfassen. 5 5 {{/layout-cell}} 6 6 7 7 {{layout-cell}} ... ... @@ -87,6 +87,7 @@ 87 87 (% style="text-align: center;" %) 88 88 === Wiederholbare Übungen === 89 89 90 +(% style="text-align: center;" %) 90 90 Durch die Nutzung von Variablen können Sie flexibe Aufgabeninhalte erstellen. Jeder Schüler kann so für jeden Versuch neue Übungsninhalte erhalten. Zusätzlich kann auch die Aufgabenauswahl innerhalb eines Test variabel gestaltet werden. 91 91 92 92 \\ ... ... @@ -118,7 +118,7 @@ 118 118 === Aufgabentypen === 119 119 120 120 (% style="text-align: center;" %) 121 -Sie sind flexibel denn es gibt 15 verschiedene [[Aufgabentypen 122 +Sie sind flexibel in der Aufgabenstellung, denn es gibt 15 verschiedene [[Aufgabentypen>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Aufgabentypen||shape="rect"]], ein 16. ist in der Umsetzung. 122 122 123 123 \\ 124 124 ... ... @@ -145,6 +145,7 @@ 145 145 (% style="text-align: center;" %) 146 146 === Angepasste Bewertungen === 147 147 149 +(% style="text-align: center;" %) 148 148 Je Aufgabentyp sind individualisierbare Bewertungskonfigurationen im Vorfeld möglich. Zusätzlich kann jede Aufgabelösung eines Schülers später in der Lernplattfom manuell nachbewertet werden. 149 149 150 150 \\ ... ... @@ -173,10 +173,10 @@ 173 173 === Auswertungoptionen === 174 174 175 175 (% style="text-align: center;" %) 176 -Neben Einzelergebnissen bietet ONYX statistische Auswertungen über alle Resultate und verschiedene Exportmöglichkeiten der Daten zur Verfügung 178 +Neben Einzelergebnissen bietet ONYX [[statistische Auswertungen>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Statistische+Auswertung||shape="rect"]] über alle Resultate und verschiedene [[Exportmöglichkeiten>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Ergebnisexport||shape="rect"]] der Daten zur Verfügung 177 177 178 178 (% style="text-align: center;" %) 179 -Innerhalb der Lernplattform OPAL Schule ist eine [[anonymisierte und aufgabenbezogene Bewertung von Testergebnissen>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Manuelle+Bewertung#ManuelleBewertung-AnonymisierteundaufgabenbezogeneBewertung||shape="rect"]] möglich. Hier sieht der Bewerter nicht von welchem Schüler die Antwort stammt.181 +Innerhalb der Lernplattform OPAL Schule ist auch eine [[anonymisierte und aufgabenbezogene Bewertung von Testergebnissen>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Manuelle+Bewertung#ManuelleBewertung-AnonymisierteundaufgabenbezogeneBewertung||shape="rect"]] möglich. 180 180 181 181 (% style="text-align: center;" %) 182 182 \\ ... ... @@ -201,8 +201,7 @@ 201 201 202 202 {{layout-section ac:type="single"}} 203 203 {{layout-cell}} 204 -(% style="text-align: left;" %) 205 -== Content gemeinsam nutzen - die Rechtevergabe machts möglich == 206 +== Wie anfangen? Ganz einfach: entdecken - ausprobieren- mehr erfahren == 206 206 {{/layout-cell}} 207 207 {{/layout-section}} 208 208 ... ... @@ -217,19 +217,21 @@ 217 217 218 218 {{column}} 219 219 (% style="text-align: center;" %) 220 -=== (Icon) === 221 +=== ONYX entdecken** 222 +** === 221 221 222 222 (% style="text-align: center;" %) 223 - ===AufgabenpoolMathematik/Physik===225 +Wir zeigen Ihnen mit ein paar Beispieltests die verschiedenen Aufgabentypen und Sie können selbst die Beispieltests auch ohne Registierung durchführen. 224 224 225 225 (% style="text-align: center;" %) 226 -Sch altenSieichalsregistrierter OPAL Schule Nutzerden **AufgabenpoolMathematik/Physik** des NetzwerksMa/Ph freiundnutzenSie breitserstellte OER Inhalte ausdem Hochschulumfeldfür IhreTestsodersenSiediesefürsichn.228 +[[Sachsentest zum Einstieg>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/onyxeditor/published/SachsentestzumEinstieg||shape="rect"]] 227 227 228 228 (% style="text-align: center;" %) 229 -//Link zur Anleitung dazu, Anleitung sollte wo liegen? Frei? oder erst verfügbar wenn man im OPAL Schule ist?// 230 - 231 - 232 232 \\ 232 + 233 +(% style="text-align: center;" %) 234 +//2-3 Beispieltests, ev die von Yvonne frei publizierten? nochmal ein paar mathem. Aufgaben auch mit Erklärungen so wie beim Sachsentest zum Einstieg 235 +// 233 233 {{/column}} 234 234 235 235 (% class="auto-cursor-target" %) ... ... @@ -244,33 +244,25 @@ 244 244 (% class="auto-cursor-target" %) 245 245 \\ 246 246 247 -{{section border="true"}} 248 -(% class="auto-cursor-target" %) 250 +{{section border="true"}}(% class="auto-cursor-target" %) 249 249 \\ 250 250 251 251 {{column}} 252 252 (% style="text-align: center;" %) 253 -=== (Icon)===255 +=== Onyx ausprobieren === 254 254 255 -(% style="text-align: center;" %) 256 -=== Selber aktiv werden === 257 +Melden Sie sich in OPAL Schule an wie [[hier >>url:https://www.bps-system.de/help/display/OS/OPAL+Schule||shape="rect"]]beschrieben und los gehts! 257 257 258 - 259 -Nutzen Sie das Vorbild des Hochschul-Netzwerks und erstellen Sie mit Kollegen einen eigenen gemeinsam nutzbaren Aufgabenpool für Ihre Fachschaft - schulintern oder sachsenweit - Sie haben es in der Hand 260 - 261 261 (% style="text-align: center;" %) 262 - //Step-byStep für einen Ordner Rechte vergeben als Unterseite mit Schulbildern hier, + Link dann zur richigen Onyx-Hilfe => ev auch als Screencast?//260 +\\ 263 263 {{/column}} 264 264 265 265 (% class="auto-cursor-target" %) 266 266 \\ 267 -{{/section}} 268 268 269 269 (% class="auto-cursor-target" %) 267 +\\{{/section}} 270 270 \\ 271 - 272 -(% class="auto-cursor-target" %) 273 -\\ 274 274 {{/layout-cell}} 275 275 276 276 {{layout-cell}} ... ... @@ -283,19 +283,17 @@ 283 283 284 284 {{column}} 285 285 (% style="text-align: center;" %) 286 -=== (Icon) === 281 +=== Mehr zu ONYX erfahren 282 + === 287 287 288 288 (% style="text-align: center;" %) 289 - ===Schüler einbinden ===285 +Einen vertiefenden Einblick in die Funktionen und Konfigurationsmöglichkeiten bieten unsere Aufzeichnungen von Einführungskursen oder Sie stöbern in unseren umfangreichen [[Onlinehilfe zu ONYX>>doc:ONYX.WebHome]] und [[OPAL>>url:https://www.bps-system.de/help/display/LMS/Benutzerhandbuch+OPAL||shape="rect"]]. 290 290 291 - 292 -Binden Sie Ihre Schüler in die Aufgabenerstellung ein. Wer gute Aufgaben erstellen kann hat den Lernstoff verstanden. 293 - 294 294 (% style="text-align: center;" %) 295 - //Step-byStep für einen Ordner Rechte vergeben als Unterseite mit Schulbildern hier, + Link dann zur richigen O//nyx-Hilfe => ev auch als Screencast? => Vermutlich ist der gleiche Screencast/Inhalte bei beiden Portlets nutzbar288 +\\ 296 296 297 297 (% style="text-align: center;" %) 298 - \\291 +//Verlinkung auf die Onyx-Hilfeseite mit den Webinaren// 299 299 {{/column}} 300 300 301 301 (% class="auto-cursor-target" %) ... ... @@ -304,9 +304,6 @@ 304 304 305 305 (% class="auto-cursor-target" %) 306 306 \\ 307 - 308 -(% class="auto-cursor-target" %) 309 -\\ 310 310 {{/layout-cell}} 311 311 {{/layout-section}} 312 312 ... ... @@ -318,7 +318,8 @@ 318 318 319 319 {{layout-section ac:type="single"}} 320 320 {{layout-cell}} 321 -== Wie anfangen? == 311 +(% style="text-align: left;" %) 312 +== Content gemeinsam nutzen - die Rechtevergabe machts möglich == 322 322 {{/layout-cell}} 323 323 {{/layout-section}} 324 324 ... ... @@ -333,23 +333,22 @@ 333 333 334 334 {{column}} 335 335 (% style="text-align: center;" %) 336 -=== ONYX entdecken** 337 -** === 327 +=== [[image:attach:image2020-4-24_13-7-2.png]] === 338 338 339 339 (% style="text-align: center;" %) 340 - LernenSie miteinpaar Beispieltests dieverschiedenen Aufgabentypenkennen.330 +(Idee: Icon Netz, mit "OPAL" im Mittelpunkt) 341 341 342 342 (% style="text-align: center;" %) 343 - //Sachsentest//333 +=== Aufgabenpool Mathematik/Physik === 344 344 345 345 (% style="text-align: center;" %) 346 - //Gummibärchen//336 +Schalten Sie sich als registrierter OPAL Schule Nutzer den **Aufgabenpool Mathematik/Physik** des [[Netzwerks Mathematik/Physik + E-Learning>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/opal/auth/RepositoryEntry/5499682817/CourseNode/88308307976354||shape="rect"]] der sächsischen Hochschulen und Berufsakademien frei und nutzen Sie bereits erstellte Inhalte aus dem Hochschulumfeld für Ihre Tests oder passen Sie diese Inhalte für sich an. 347 347 348 348 (% style="text-align: center;" %) 349 - \\339 +//Link zur Anleitung dazu, Anleitung sollte wo liegen? Frei? oder erst verfügbar wenn man im OPAL Schule ist?// 350 350 351 - (% style="text-align: center;" %)352 - //2-3 Beispieltests, ev die von Yvonne frei publizierten?//341 + 342 +\\ 353 353 {{/column}} 354 354 355 355 (% class="auto-cursor-target" %) ... ... @@ -364,26 +364,39 @@ 364 364 (% class="auto-cursor-target" %) 365 365 \\ 366 366 367 -{{section border="true"}}(% class="auto-cursor-target" %) 357 +{{section border="true"}} 358 +(% class="auto-cursor-target" %) 368 368 \\ 369 369 370 370 {{column}} 371 371 (% style="text-align: center;" %) 372 -=== ONYX kennenlernen===363 +=== [[image:attach:image2020-4-24_13-11-51.png]] === 373 373 374 374 (% style="text-align: center;" %) 375 - Lernen Sie das Werkzeug mit unseren aktuellen **kostenfreien umfangreichen Webinaren** / Aufzeichnungen von Einführungskursen kennen.366 +\\ 376 376 377 377 (% style="text-align: center;" %) 378 - \\369 +(Icon wie Netzt mit OPAL Schule oder einzelner Person im Mittelpunkt) 379 379 380 380 (% style="text-align: center;" %) 381 -//Verlinkung auf die Onyx-Hilfeseite mit den Webinaren// 372 +=== Selber aktiv werden === 373 + 374 + 375 +Nutzen Sie das Vorbild des Hochschul-Netzwerks und erstellen Sie mit Kollegen einen eigenen gemeinsam nutzbaren Aufgabenpool für Ihre Fachschaft - schulintern oder sachsenweit - Sie haben es in der Hand 376 + 377 +(% style="text-align: center;" %) 378 +//Step-byStep für einen Ordner Rechte vergeben als Unterseite mit Schulbildern hier, + Link dann zur richigen Onyx-Hilfe => ev auch als Screencast?// 382 382 {{/column}} 383 383 384 384 (% class="auto-cursor-target" %) 385 -\\{{/section}} 386 386 \\ 383 +{{/section}} 384 + 385 +(% class="auto-cursor-target" %) 386 +\\ 387 + 388 +(% class="auto-cursor-target" %) 389 +\\ 387 387 {{/layout-cell}} 388 388 389 389 {{layout-cell}} ... ... @@ -396,10 +396,19 @@ 396 396 397 397 {{column}} 398 398 (% style="text-align: center;" %) 399 - ===Anleitungsmaterial===402 +(Icon wie Netz OPAL Schule aber mit mehr Personen?) 400 400 401 401 (% style="text-align: center;" %) 402 -Stöbern Sie zur Vertiefung in unseren umfangreichen [[Onlinehilfe zu ONYX>>doc:ONYX.WebHome]] und [[OPAL>>url:https://www.bps-system.de/help/display/LMS/Benutzerhandbuch+OPAL||shape="rect"]]. 405 +=== Schüler einbinden === 406 + 407 + 408 +Binden Sie Ihre Schüler in die Aufgabenerstellung ein. Wer gute Aufgaben erstellen kann hat den Lernstoff verstanden. 409 + 410 +(% style="text-align: center;" %) 411 +//Step-byStep für einen Ordner Rechte vergeben als Unterseite mit Schulbildern hier, + Link dann zur richigen O//nyx-Hilfe => ev auch als Screencast? => Vermutlich ist der gleiche Screencast/Inhalte bei beiden Portlets nutzbar 412 + 413 +(% style="text-align: center;" %) 414 +\\ 403 403 {{/column}} 404 404 405 405 (% class="auto-cursor-target" %) ... ... @@ -408,9 +408,18 @@ 408 408 409 409 (% class="auto-cursor-target" %) 410 410 \\ 423 + 424 +(% class="auto-cursor-target" %) 425 +\\ 411 411 {{/layout-cell}} 412 412 {{/layout-section}} 413 413 429 +{{layout-section ac:type="single"}} 430 +{{layout-cell}} 431 +---- 432 +{{/layout-cell}} 433 +{{/layout-section}} 434 + 414 414 {{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}} 415 415 {{layout-cell}} 416 416 (% class="auto-cursor-target" %)
- Confluence.Code.ConfluencePageClass[0]
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