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... ... @@ -1,198 +1,50 @@ 1 1 {{layout}} 2 -{{layout-section ac:type=" two_right_sidebar"}}2 +{{layout-section ac:type="single"}} 3 3 {{layout-cell}} 4 -(% class="cp-title active cp-file-title" %)[[image:attach:OPAL Schule@KB_Test.png]] (%%)In der Lernplattform OPAL Schule ist das Testwerkzeug ONYX eingebunden und steht Ihnen als registrierter Nutzer von OPAL Schule kostenfrei zur Verfügung. Mit ONYX können Sie Einzelaufgaben erstellen und zu Tests und Umfragen zusammenfassen. 5 -{{/layout-cell}} 4 +(% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Bereich hier kann später weg, ist nur Info für mich~:// 6 6 7 -{{layout-cell}} 8 -(% class="auto-cursor-target" %) 9 -\\ 6 +* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Legen Sie Ihren eigenen Aufgabenpool an und erstellen Sie Selbsttests, Tests und Umfragen// 7 +* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Führen Sie Ihre Tests online mit den Schülern durch// 8 +* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Tests können automatisch oder manuell von Ihnen bewertet werden// 9 +* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Nutzen Sie Testaufgaben gemeinsam mit Kollegen// 10 +* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Erstellen Sie aus Ihren Tests mit einem Klick Arbeitsblätter im PDF-Format// 11 +* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Es stehen viele verschiedene Aufgabentypen für Sie bereit// 10 10 13 +---- 11 11 12 12 \\ 13 13 14 - 15 15 \\ 16 16 {{/layout-cell}} 17 17 {{/layout-section}} 18 18 19 -{{layout-section ac:type="t hree_equal"}}21 +{{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}} 20 20 {{layout-cell}} 21 -(% class="auto-cursor-target" %) 22 -\\ 23 +In der Lernplattform OPAL Schule ist das Testwerkzeug ONYX eingebunden, ein weiteres unserer Produkte. Mit ONYX können Sie Tests und Umfragen erstellen und vielfältig konfigurieren. Nutzen Sie dieses Werkzeug um 23 23 24 -{{section border="true"}} 25 -(% class="auto-cursor-target" %) 26 -\\ 25 +//=> ev als Slider oder so mit jeweils einem Bild? oder aufklappbar mit Bild darinnen?// 27 27 28 -{{column}} 29 -(% style="text-align: center;" %) 30 -=== Als Papiervariante oder Arbeitsblatt === 27 +* eigene Arbeitsblätter zu erstellen - Alle Tests können als Pdf ausgedruckt werden und sind so auch im analogen Schulalltag verwendbar 28 +* Automatisch korrigierbare Aufgaben für Ihre Schüler zu erstellen - Viele unserer Aufgabetypen sind automatisch bewertbar 29 +* Wiederholbare Übungen zusammenzustellen - Dabei können duch Nutzung von Variablen flexibe Aufgabeninhalte resultiereen. Jeder Schüler erhält eigene Übungsaufgaben, jeder Versuch kann neue Übungsnínhalte haben 30 +* Flexibilität durch verschiedene Aufgabentypen - aktuell sind es 15 ein 16. Aufgabentyp ist in der Umsetzung 31 31 32 -(% style="text-align: center;" %) 33 -Alle aus Aufgaben zusammengestellten Tests können auch als Pdf exportiert und ausgedruckt werden. So sind sie auch im analogen Schulalltag verwendbar. 34 - 35 -(% style="text-align: center;" %) 36 36 \\ 37 - 38 -[[image:attach:Test als Pdf-Arbeitsblatt_de.png]] 39 -{{/column}} 40 - 41 -(% class="auto-cursor-target" %) 42 -\\ 43 -{{/section}} 44 - 45 -(% class="auto-cursor-target" %) 46 -\\ 47 47 {{/layout-cell}} 48 48 49 49 {{layout-cell}} 50 50 (% class="auto-cursor-target" %) 51 - \\37 +[[image:attach:ONYX.Hilfe@Onyx_Logo.png]] 52 52 53 -{{ sectionborder="true"}}54 - (%class="auto-cursor-target"%)55 - \\39 +{{panel borderColor="#24676C" titleColor="#fff" borderWidth="1px" titleBGColor="#24676C" borderStyle="solid" title="Mehr zum Produkt ONYX Testsuite"}} 40 +Link zu allgemeinen Infos von Onyx, ggf Produktblatt oder so 41 +{{/panel}} 56 56 57 -{{column}} 58 -(% style="text-align: center;" %) 59 -=== Automatisch korrigierbare Aufgaben === 60 - 61 -(% style="text-align: center;" %) 62 -Unserer Aufgabetypen sind automatisch bewertbar und geben Schülern so eine schnell Rückmeldung und Ihnen Zeitersparnis. Wann die Aufgabenlösungen und Korrekturen dem Schüler angezeigt werden ob sofort oder später, bestimmen Sie. 63 - 64 -(% style="text-align: center;" %) 65 -\\ 66 - 67 -[[image:attach:Automatische Auswertung_de.png]] 68 -{{/column}} 69 - 70 70 (% class="auto-cursor-target" %) 71 71 \\ 72 -{{/section}} 73 - 74 -(% class="auto-cursor-target" %) 75 -\\ 76 76 {{/layout-cell}} 77 - 78 -{{layout-cell}} 79 -(% class="auto-cursor-target" %) 80 -\\ 81 - 82 -{{section border="true"}} 83 -(% class="auto-cursor-target" %) 84 -\\ 85 - 86 -{{column}} 87 -(% style="text-align: center;" %) 88 -=== Wiederholbare Übungen === 89 - 90 -Durch die Nutzung von Variablen können Sie flexibe Aufgabeninhalte erstellen. Jeder Schüler kann so für jeden Versuch neue Übungsninhalte erhalten. Zusätzlich kann auch die Aufgabenauswahl innerhalb eines Test variabel gestaltet werden. 91 - 92 -\\ 93 - 94 -[[image:attach:Testrun - Beispielaufgaben_de.png]] 95 -\\ 96 -{{/column}} 97 - 98 -(% class="auto-cursor-target" %) 99 -\\ 100 -{{/section}} 101 - 102 -(% class="auto-cursor-target" %) 103 -\\ 104 -{{/layout-cell}} 105 105 {{/layout-section}} 106 106 107 -{{layout-section ac:type="three_equal"}} 108 -{{layout-cell}} 109 -(% class="auto-cursor-target" %) 110 -\\ 111 - 112 -{{section border="true"}} 113 -(% class="auto-cursor-target" %) 114 -\\ 115 - 116 -{{column}} 117 -(% style="text-align: center;" %) 118 -=== Aufgabentypen === 119 - 120 -(% style="text-align: center;" %) 121 -Sie sind flexibel denn es gibt 15 verschiedene [[Aufgabentypen >>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Aufgabentypen||shape="rect"]], ein 16. ist in der Umsetzung. 122 - 123 -\\ 124 - 125 -[[image:attach:Aufgabentypen_de.png]] 126 -{{/column}} 127 - 128 -(% class="auto-cursor-target" %) 129 -\\ 130 -{{/section}} 131 - 132 -(% class="auto-cursor-target" %) 133 -\\ 134 -{{/layout-cell}} 135 - 136 -{{layout-cell}} 137 -(% class="auto-cursor-target" %) 138 -\\ 139 - 140 -{{section border="true"}} 141 -(% class="auto-cursor-target" %) 142 -\\ 143 - 144 -{{column}} 145 -(% style="text-align: center;" %) 146 -=== Angepasste Bewertungen === 147 - 148 -Je Aufgabentyp sind individualisierbare Bewertungskonfigurationen im Vorfeld möglich. Zusätzlich kann jede Aufgabelösung eines Schülers später in der Lernplattfom manuell nachbewertet werden. 149 - 150 -\\ 151 - 152 -[[image:attach:Verschiedene Bewertungsoptionen_de.png]] 153 -{{/column}} 154 - 155 -(% class="auto-cursor-target" %) 156 -\\ 157 -{{/section}} 158 - 159 -(% class="auto-cursor-target" %) 160 -\\ 161 -{{/layout-cell}} 162 - 163 -{{layout-cell}} 164 -(% class="auto-cursor-target" %) 165 -\\ 166 - 167 -{{section border="true"}} 168 -(% class="auto-cursor-target" %) 169 -\\ 170 - 171 -{{column}} 172 -(% style="text-align: center;" %) 173 -=== Auswertungoptionen === 174 - 175 -(% style="text-align: center;" %) 176 -Neben Einzelergebnissen bietet ONYX statistische Auswertungen über alle Resultate und verschiedene Exportmöglichkeiten der Daten zur Verfügung 177 - 178 -(% style="text-align: center;" %) 179 -Innerhalb der Lernplattform OPAL Schule ist eine [[anonymisierte und aufgabenbezogene Bewertung von Testergebnissen>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Manuelle+Bewertung#ManuelleBewertung-AnonymisierteundaufgabenbezogeneBewertung||shape="rect"]] möglich. Hier sieht der Bewerter nicht von welchem Schüler die Antwort stammt. 180 - 181 -(% style="text-align: center;" %) 182 -\\ 183 - 184 -[[image:attach:Auswertungen_de.png]] 185 -{{/column}} 186 - 187 -(% class="auto-cursor-target" %) 188 -\\ 189 -{{/section}} 190 - 191 -(% class="auto-cursor-target" %) 192 -\\ 193 -{{/layout-cell}} 194 -{{/layout-section}} 195 - 196 196 {{layout-section ac:type="single"}} 197 197 {{layout-cell}} 198 198 ---- ... ... @@ -199,13 +199,6 @@ 199 199 {{/layout-cell}} 200 200 {{/layout-section}} 201 201 202 -{{layout-section ac:type="single"}} 203 -{{layout-cell}} 204 -(% style="text-align: left;" %) 205 -== Content gemeinsam nutzen - die Rechtevergabe machts möglich == 206 -{{/layout-cell}} 207 -{{/layout-section}} 208 - 209 209 {{layout-section ac:type="three_equal"}} 210 210 {{layout-cell}} 211 211 (% class="auto-cursor-target" %) ... ... @@ -220,16 +220,10 @@ 220 220 === (Icon) === 221 221 222 222 (% style="text-align: center;" %) 223 -=== AufgabenpoolMathematik/Physik===68 +=== ONYX kennenlernen === 224 224 225 225 (% style="text-align: center;" %) 226 -Schalten Sie sich als registrierter OPAL Schule Nutzer den **Aufgabenpool Mathematik/Physik** des Netzwerks Ma/Ph frei und nutzen Sie breits erstellte OER Inhalte aus dem Hochschulumfeld für Ihre Tests oder passen Sie diese für sich an. 227 - 228 -(% style="text-align: center;" %) 229 -//Link zur Anleitung dazu, Anleitung sollte wo liegen? Frei? oder erst verfügbar wenn man im OPAL Schule ist?// 230 - 231 - 232 -\\ 71 +Lernen Sie das Werkzeug mit unseren aktuellen **kostenfreien umfangreichen Webinaren** / Aufzeichnungen von Einführungskursen kennen. 233 233 {{/column}} 234 234 235 235 (% class="auto-cursor-target" %) ... ... @@ -253,46 +253,22 @@ 253 253 === (Icon) === 254 254 255 255 (% style="text-align: center;" %) 256 -=== Selber aktivwerden ===95 +=== Content gemeinsam nutzen === 257 257 97 +(% style="text-align: center;" %) 98 +Schalten Sie sich als registrierter OPAL Schule Nutzer den **Aufgabenpool Mathematik/Physik** des Netzwerks Ma/Ph frei und nutzen Sie breits erstellte OER Inhalte aus dem Hochschulumfeld für Ihre Tests oder passen Sie diese für sich an. 258 258 259 -Nutzen Sie das Vorbild des Hochschul-Netzwerks und erstellen Sie mit Kollegen einen eigenen gemeinsam nutzbaren Aufgabenpool für Ihre Fachschaft - schulintern oder sachsenweit - Sie haben es in der Hand 260 - 261 261 (% style="text-align: center;" %) 262 -//Step-byStep für einen Ordner Rechte vergeben als Unterseite mit Schulbildern hier, + Link dann zur richigen Onyx-Hilfe => ev auch als Screencast?// 263 -{{/column}} 101 +Oder 264 264 265 -(% class="auto-cursor-target" %) 266 -\\ 267 -{{/section}} 268 - 269 -(% class="auto-cursor-target" %) 270 -\\ 271 - 272 -(% class="auto-cursor-target" %) 273 -\\ 274 -{{/layout-cell}} 275 - 276 -{{layout-cell}} 277 -(% class="auto-cursor-target" %) 278 -\\ 279 - 280 -{{section border="true"}} 281 -(% class="auto-cursor-target" %) 282 -\\ 283 - 284 -{{column}} 285 285 (% style="text-align: center;" %) 286 - ===(Icon)===104 +Nutzen Sie das Vorbild des Hochschul-Netzwerks und erstellen Sie mit Kollegen einen eigenen gemeinsam nutzbaren Schul-Aufgabenpool 287 287 288 288 (% style="text-align: center;" %) 289 - === Schüler einbinden ===107 +Oder 290 290 291 - 292 -Binden Sie Ihre Schüler in die Aufgabenerstellung ein. Wer gute Aufgaben erstellen kann hat den Lernstoff verstanden. 293 - 294 294 (% style="text-align: center;" %) 295 - //Step-byStep für einenOrdnerRechtevergebenals Unterseitemit Schulbildernhier, + Linkdann zurrichigenO//nyx-Hilfe => evauch als Screencast?=> Vermutlich istder gleiche Screencast/Inhaltebei beidenPortletsnutzbar110 +Binden Sie Ihre Schüler in die Aufgabenerstellung ein. Wer gute Aufgaben erstellen kann hat den Lernstoff verstanden 296 296 297 297 (% style="text-align: center;" %) 298 298 \\ ... ... @@ -304,26 +304,9 @@ 304 304 305 305 (% class="auto-cursor-target" %) 306 306 \\ 307 - 308 -(% class="auto-cursor-target" %) 309 -\\ 310 310 {{/layout-cell}} 311 -{{/layout-section}} 312 312 313 -{{layout-section ac:type="single"}} 314 314 {{layout-cell}} 315 ----- 316 -{{/layout-cell}} 317 -{{/layout-section}} 318 - 319 -{{layout-section ac:type="single"}} 320 -{{layout-cell}} 321 -== Wie anfangen? == 322 -{{/layout-cell}} 323 -{{/layout-section}} 324 - 325 -{{layout-section ac:type="three_equal"}} 326 -{{layout-cell}} 327 327 (% class="auto-cursor-target" %) 328 328 \\ 329 329 ... ... @@ -333,73 +333,12 @@ 333 333 334 334 {{column}} 335 335 (% style="text-align: center;" %) 336 -=== ONYX entdecken** 337 -** === 134 +=== (Icon) === 338 338 339 339 (% style="text-align: center;" %) 340 -Lernen Sie mit ein paar Beispieltests die verschiedenen Aufgabentypen kennen. 341 - 342 -(% style="text-align: center;" %) 343 -//Sachsentest// 344 - 345 -(% style="text-align: center;" %) 346 -//Gummibärchen// 347 - 348 -(% style="text-align: center;" %) 349 -\\ 350 - 351 -(% style="text-align: center;" %) 352 -//2-3 Beispieltests, ev die von Yvonne frei publizierten?// 353 -{{/column}} 354 - 355 -(% class="auto-cursor-target" %) 356 -\\ 357 -{{/section}} 358 - 359 -(% class="auto-cursor-target" %) 360 -\\ 361 -{{/layout-cell}} 362 - 363 -{{layout-cell}} 364 -(% class="auto-cursor-target" %) 365 -\\ 366 - 367 -{{section border="true"}}(% class="auto-cursor-target" %) 368 -\\ 369 - 370 -{{column}} 371 -(% style="text-align: center;" %) 372 -=== ONYX kennenlernen === 373 - 374 -(% style="text-align: center;" %) 375 -Lernen Sie das Werkzeug mit unseren aktuellen **kostenfreien umfangreichen Webinaren** / Aufzeichnungen von Einführungskursen kennen. 376 - 377 -(% style="text-align: center;" %) 378 -\\ 379 - 380 -(% style="text-align: center;" %) 381 -//Verlinkung auf die Onyx-Hilfeseite mit den Webinaren// 382 -{{/column}} 383 - 384 -(% class="auto-cursor-target" %) 385 -\\{{/section}} 386 -\\ 387 -{{/layout-cell}} 388 - 389 -{{layout-cell}} 390 -(% class="auto-cursor-target" %) 391 -\\ 392 - 393 -{{section border="true"}} 394 -(% class="auto-cursor-target" %) 395 -\\ 396 - 397 -{{column}} 398 -(% style="text-align: center;" %) 399 399 === Anleitungsmaterial === 400 400 401 -(% style="text-align: center;" %) 402 -Stöbern Sie zur Vertiefung in unseren umfangreichen [[Onlinehilfe zu ONYX>>doc:ONYX.WebHome]] und [[OPAL>>url:https://www.bps-system.de/help/display/LMS/Benutzerhandbuch+OPAL||shape="rect"]]. 139 +Stöbern Sie zur Vertiefung oder bei Fragen in unserer umfangreichen [[Onlinehilfe zu ONYX>>doc:ONYX.WebHome]] 403 403 {{/column}} 404 404 405 405 (% class="auto-cursor-target" %) ... ... @@ -410,41 +410,4 @@ 410 410 \\ 411 411 {{/layout-cell}} 412 412 {{/layout-section}} 413 - 414 -{{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}} 415 -{{layout-cell}} 416 -(% class="auto-cursor-target" %) 417 -\\ 418 - 419 -{{info title="Nachhaltigkeit"}} 420 -Alle angelegten Inhalte (Einzelaufgaben, Tests, Fragebögen) sind als PDF-Format ausdruckbar, im xml Format exportierbar und entsprechen dem IMS QTI Standard. Sie sind damit auch in anderen Werkzeugen nachnutzbar. 421 -{{/info}} 422 - 423 -(% class="auto-cursor-target" %) 424 -\\ 425 -{{/layout-cell}} 426 - 427 -{{layout-cell}} 428 -(% class="auto-cursor-target" %) 429 -\\ 430 - 431 -{{panel borderColor="#24676C" titleColor="#fff" borderWidth="1px" titleBGColor="#24676C" borderStyle="solid" title="Mehr zum Produkt ONYX Testsuite"}}[[image:attach:Onyx_Logo.png]] 432 - 433 -(% style="text-align: center;" %) 434 -[[Weitere Informationen zum Produkt>>url:https://www.bps-system.de/cms/produkte/onyx-testsuite/||shape="rect"]]{{/panel}} 435 -\\ 436 -{{/layout-cell}} 437 -{{/layout-section}} 438 438 {{/layout}} 439 - 440 -(% class="auto-cursor-target" %) 441 -\\ 442 - 443 -(% class="auto-cursor-target" %) 444 -\\ 445 - 446 -(% class="auto-cursor-target" %) 447 -\\ 448 - 449 -(% class="auto-cursor-target" %) 450 -\\
- Confluence.Code.ConfluencePageClass[0]
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... ... @@ -1,1 +1,1 @@ 1 -329 6461611 +329154683 - url
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... ... @@ -1,1 +1,1 @@ 1 -https://www.bps-system.de/help/display/SOV/wiki/spaces/OS/pages/329 646161/Erstellen, Durchführen und Auswerten von Tests1 +https://www.bps-system.de/help/display/SOV/wiki/spaces/OS/pages/329154683/Erstellen, Durchführen und Auswerten von Tests