Änderungen von Dokument Digital Testen

Zusammenfassung

• Seiteneigenschaften (4 geändert, 0 hinzugefügt, 0 gelöscht)
• Anhänge (0 geändert, 15 hinzugefügt, 0 gelöscht)
  • Aufgabentypen in der Hilfe_de.png
  • Aufgabentypen_de.png
  • Auswertungen_de.png
  • Automatische Auswertung_de.png
  • Content-gemeinsam-nutzen-Aufgabenpool.png
  • Content-gemeinsam-nutzen-Kollaboration-Schüler.png
  • Content-gemeinsam-nutzen-Kollaboration.png
  • Icon_Test.png
  • KB_Ordner.png
  • Onyx_Logo.png
  • Test als Pdf-Arbeitsblatt_de.png
  • Testrun - Beispielaufgaben_de.png
  • Verschiedene Bewertungsoptionen_de.png
  • image2020-4-24_13-11-51.png
  • image2020-4-24_13-7-2.png
• Objekte (1 geändert, 44 hinzugefügt, 0 gelöscht)
  • Confluence.Code.ConfluencePageClass[0]
  • XWiki.XWikiComments[0]
  • XWiki.XWikiComments[1]
  • XWiki.XWikiComments[2]
  • XWiki.XWikiComments[3]
  • XWiki.XWikiComments[4]
  • XWiki.XWikiComments[5]
  • XWiki.XWikiComments[6]
  • XWiki.XWikiComments[7]
  • XWiki.XWikiComments[8]
  • XWiki.XWikiComments[9]
  • XWiki.XWikiComments[10]
  • XWiki.XWikiComments[11]
  • XWiki.XWikiComments[12]
  • XWiki.XWikiComments[13]
  • XWiki.XWikiComments[14]
  • XWiki.XWikiComments[15]
  • XWiki.XWikiComments[16]
  • XWiki.XWikiComments[17]
  • XWiki.XWikiComments[18]
  • XWiki.XWikiComments[19]
  • XWiki.XWikiComments[20]
  • XWiki.XWikiComments[21]
  • XWiki.XWikiComments[22]
  • XWiki.XWikiComments[23]
  • XWiki.XWikiComments[24]
  • XWiki.XWikiComments[25]
  • XWiki.XWikiComments[26]
  • XWiki.XWikiComments[27]
  • XWiki.XWikiComments[28]
  • XWiki.XWikiComments[29]
  • XWiki.XWikiComments[30]
  • XWiki.XWikiComments[31]
  • XWiki.XWikiComments[32]
  • XWiki.XWikiComments[33]
  • XWiki.XWikiComments[34]
  • XWiki.XWikiComments[35]
  • XWiki.XWikiComments[36]
  • XWiki.XWikiComments[37]
  • XWiki.XWikiComments[38]
  • XWiki.XWikiComments[39]
  • XWiki.XWikiComments[40]
  • XWiki.XWikiComments[41]
  • XWiki.XWikiComments[42]
  • XWiki.XWikiComments[43]

Details

Seiteneigenschaften

Titel

...	...	@@ -1,1 +1,1 @@
1		-Erstellen, Durchführen und Auswerten von Tests
	1	+Digital Testen

Übergeordnete Seite

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+OPAL Schule

Dokument-Autor

...	...	@@ -1,1 +1,1 @@
1		-XWiki.carina
	1	+XWiki.sandra

Inhalt

...	...	@@ -1,18 +1,13 @@
1	1	{{layout}}
2		-{{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}}
	2	+{{layout-section ac:type="single"}}
3	3	{{layout-cell}}
4		-(% class="cp-title active cp-file-title" %)[[image:attach:OPAL Schule@KB_Test.png]] (%%)In der Lernplattform OPAL Schule ist das Testwerkzeug ONYX eingebunden und steht Ihnen als registrierter Nutzer von OPAL Schule kostenfrei zur Verfügung. Mit ONYX können Sie Einzelaufgaben erstellen und zu Tests und Umfragen zusammenfassen.
5		-{{/layout-cell}}
	4	+(% class="active cp-file-title cp-title" %)[[image:attach:OPAL Schule@KB_Test.png]] (%%)In der Lernplattform OPAL Schule ist die ONYX Testsuite eingebunden, die Ihnen als registrierter Nutzer von OPAL Schule kostenfrei zur Verfügung steht. Mit ONYX können Sie Einzelaufgaben erstellen und zu Tests und Umfragen zusammenfassen.
6	6
7		-{{layout-cell}}
8		-(% class="auto-cursor-target" %)
9		-\\
10	10
11	11
12		-\\
13	13
14	14
15		-\\
	10	+
16	16	{{/layout-cell}}
17	17	{{/layout-section}}
18	18
...	...	@@ -19,11 +19,11 @@
19	19	{{layout-section ac:type="three_equal"}}
20	20	{{layout-cell}}
21	21	(% class="auto-cursor-target" %)
22		-\\
	17	+
23	23
24	24	{{section border="true"}}
25	25	(% class="auto-cursor-target" %)
26		-\\
	21	+
27	27
28	28	{{column}}
29	29	(% style="text-align: center;" %)
...	...	@@ -30,29 +30,26 @@
30	30	=== Als Papiervariante oder Arbeitsblatt ===
31	31
32	32	(% style="text-align: center;" %)
33		-Alle aus Aufgaben zusammengestellten Tests können auch als Pdf exportiert und ausgedruckt werden. So sind sie auch im analogen Schulalltag verwendbar.
	28	+Digital oder analog - alle Tests, inklusive der verwendeten Aufgaben, können auch als PDF exportiert und so im Schulalltag (zum Beispiel ausgedruckt als Arbeitsblatt) verwendet werden.
34	34
35		-(% style="text-align: center;" %)
36		-\\
37		-
38	38	[[image:attach:Test als Pdf-Arbeitsblatt_de.png]]
39	39	{{/column}}
40	40
41	41	(% class="auto-cursor-target" %)
42		-\\
	34	+
43	43	{{/section}}
44	44
45	45	(% class="auto-cursor-target" %)
46		-\\
	38	+
47	47	{{/layout-cell}}
48	48
49	49	{{layout-cell}}
50	50	(% class="auto-cursor-target" %)
51		-\\
	43	+
52	52
53	53	{{section border="true"}}
54	54	(% class="auto-cursor-target" %)
55		-\\
	47	+
56	56
57	57	{{column}}
58	58	(% style="text-align: center;" %)
...	...	@@ -59,48 +59,46 @@
59	59	=== Automatisch korrigierbare Aufgaben ===
60	60
61	61	(% style="text-align: center;" %)
62		-Unserer Aufgabetypen sind automatisch bewertbar und geben Schülern so eine schnell Rückmeldung und Ihnen Zeitersparnis. Wann die Aufgabenlösungen und Korrekturen dem Schüler angezeigt werden ob sofort oder später, bestimmen Sie.
	54	+ONYX wertet Ihre Aufgaben automatisch aus und gibt so Ihren Schülern eine schnelle Rückmeldung über erreichte Punkte und Ihnen eine Zeitersparnis. Sie entscheiden, zu welchem Zeitpunkt die Lösungen und Korrekturen für Schüler angezeigt werden.
63	63
64		-(% style="text-align: center;" %)
65		-\\
66	66
67	67	[[image:attach:Automatische Auswertung_de.png]]
68	68	{{/column}}
69	69
70	70	(% class="auto-cursor-target" %)
71		-\\
	61	+
72	72	{{/section}}
73	73
74	74	(% class="auto-cursor-target" %)
75		-\\
	65	+
76	76	{{/layout-cell}}
77	77
78	78	{{layout-cell}}
79	79	(% class="auto-cursor-target" %)
80		-\\
	70	+
81	81
82	82	{{section border="true"}}
83	83	(% class="auto-cursor-target" %)
84		-\\
	74	+
85	85
86	86	{{column}}
87	87	(% style="text-align: center;" %)
88	88	=== Wiederholbare Übungen ===
89	89
90		-Durch die Nutzung von Variablen können Sie flexibe Aufgabeninhalte erstellen. Jeder Schüler kann so für jeden Versuch neue Übungsninhalte erhalten. Zusätzlich kann auch die Aufgabenauswahl innerhalb eines Test variabel gestaltet werden.
	80	+(% style="text-align: center;" %)
	81	+Erstellen Sie flexible Inhalte durch den Einsatz von Variablen. Jedem Schüler/ Jeder Schülerin können so individuelle Übungsinhalte für jeden Testversuch angezeigt werden. Zusätzlich kann auch die Aufgabenauswahl innerhalb eines Test variabel gestaltet werden.
91	91
92		-\\
93	93
94	94	[[image:attach:Testrun - Beispielaufgaben_de.png]]
95		-\\
	85	+
96	96	{{/column}}
97	97
98	98	(% class="auto-cursor-target" %)
99		-\\
	89	+
100	100	{{/section}}
101	101
102	102	(% class="auto-cursor-target" %)
103		-\\
	93	+
104	104	{{/layout-cell}}
105	105	{{/layout-section}}
106	106
...	...	@@ -107,11 +107,11 @@
107	107	{{layout-section ac:type="three_equal"}}
108	108	{{layout-cell}}
109	109	(% class="auto-cursor-target" %)
110		-\\
	100	+
111	111
112	112	{{section border="true"}}
113	113	(% class="auto-cursor-target" %)
114		-\\
	104	+
115	115
116	116	{{column}}
117	117	(% style="text-align: center;" %)
...	...	@@ -118,78 +118,73 @@
118	118	=== Aufgabentypen ===
119	119
120	120	(% style="text-align: center;" %)
121		-Sie sind flexibel denn es gibt 15 verschiedene [[Aufgabentypen >>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Aufgabentypen||shape="rect"]], ein 16. ist in der Umsetzung.
	111	+Wählen Sie zwischen 16 [[Aufgabentypen>>doc:ONYX.Erstellung von Testinhalten.Aufgabentypen.WebHome]], um Ihre Aufgaben flexibel zu gestalten.
122	122
123		-\\
124		-
125	125	[[image:attach:Aufgabentypen_de.png]]
126	126	{{/column}}
127	127
128	128	(% class="auto-cursor-target" %)
129		-\\
	117	+
130	130	{{/section}}
131	131
132	132	(% class="auto-cursor-target" %)
133		-\\
	121	+
134	134	{{/layout-cell}}
135	135
136	136	{{layout-cell}}
137	137	(% class="auto-cursor-target" %)
138		-\\
	126	+
139	139
140	140	{{section border="true"}}
141	141	(% class="auto-cursor-target" %)
142		-\\
	130	+
143	143
144	144	{{column}}
145	145	(% style="text-align: center;" %)
146	146	=== Angepasste Bewertungen ===
147	147
148		-Je Aufgabentyp sind individualisierbare Bewertungskonfigurationen im Vorfeld möglich. Zusätzlich kann jede Aufgabelösung eines Schülers später in der Lernplattfom manuell nachbewertet werden.
	136	+(% style="text-align: center;" %)
	137	+Passen Sie Bewertungsoptionen für jeden Aufgabentyp nach Bedarf an. Manuelle Nachbewertungen von Schülerantworten sind innerhalb der Lernplattform jederzeit möglich.
149	149
150		-\\
151	151
152	152	[[image:attach:Verschiedene Bewertungsoptionen_de.png]]
153	153	{{/column}}
154	154
155	155	(% class="auto-cursor-target" %)
156		-\\
	144	+
157	157	{{/section}}
158	158
159	159	(% class="auto-cursor-target" %)
160		-\\
	148	+
161	161	{{/layout-cell}}
162	162
163	163	{{layout-cell}}
164	164	(% class="auto-cursor-target" %)
165		-\\
	153	+
166	166
167	167	{{section border="true"}}
168	168	(% class="auto-cursor-target" %)
169		-\\
	157	+
170	170
171	171	{{column}}
172	172	(% style="text-align: center;" %)
173		-=== Auswertungoptionen ===
	161	+=== Auswertungsoptionen ===
174	174
175	175	(% style="text-align: center;" %)
176		-Neben Einzelergebnissen bietet ONYX statistische Auswertungen über alle Resultate und verschiedene Exportmöglichkeiten der Daten zur Verfügung
	164	+Erhalten Sie [[statistische Auswertungen>>doc:ONYX.Auswertung von Tests.Statistische Auswertung.WebHome]] über alle Resultate, inklusive verschiedener [[Exportoptionen >>Ergebnisexport]]von Einzel- und Gesamtergebnissen.
177	177
178	178	(% style="text-align: center;" %)
179		-Innerhalb der Lernplattform OPAL Schule ist eine [[anonymisierte und aufgabenbezogene Bewertung von Testergebnissen>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Manuelle+Bewertung#ManuelleBewertung-AnonymisierteundaufgabenbezogeneBewertung||shape="rect"]] möglich. Hier sieht der Bewerter nicht von welchem Schüler die Antwort stammt.
	167	+Neben einer automatischen Bewertunen ist eine anonymisierte und aufgabenbezogene[[ Bewertung von Testergebnissen>>doc:ONYX.Auswertung von Tests.Manuelle Bewertung.WebHome]] Ihrer Schüler möglich.
180	180
181		-(% style="text-align: center;" %)
182		-\\
183		-
184	184	[[image:attach:Auswertungen_de.png]]
185	185	{{/column}}
186	186
187	187	(% class="auto-cursor-target" %)
188		-\\
	173	+
189	189	{{/section}}
190	190
191	191	(% class="auto-cursor-target" %)
192		-\\
	177	+
193	193	{{/layout-cell}}
194	194	{{/layout-section}}
195	195
...	...	@@ -201,124 +201,125 @@
201	201
202	202	{{layout-section ac:type="single"}}
203	203	{{layout-cell}}
204		-(% style="text-align: left;" %)
205		-== Content gemeinsam nutzen - die Rechtevergabe machts möglich ==
	189	+(% class="auto-cursor-target" %)
	190	+
	191	+
	192	+{{panel borderColor="#24676C" bgColor="#24676C" width="100%"}}
	193	+
	194	+{{/panel}}
	195	+
	196	+
	197	+(% class="auto-cursor-target" %)
	198	+
206	206	{{/layout-cell}}
207	207	{{/layout-section}}
208	208
	202	+{{layout-section ac:type="single"}}
	203	+{{layout-cell}}
	204	+== ONYX entdecken - ausprobieren - mehr erfahren ==
	205	+{{/layout-cell}}
	206	+{{/layout-section}}
	207	+
209	209	{{layout-section ac:type="three_equal"}}
210	210	{{layout-cell}}
211	211	(% class="auto-cursor-target" %)
212		-\\
	211	+
213	213
214	214	{{section border="true"}}
215	215	(% class="auto-cursor-target" %)
216		-\\
	215	+
217	217
218	218	{{column}}
219	219	(% style="text-align: center;" %)
220		-=== (Icon) ===
	219	+=== ONYX entdecken ===
221	221
222	222	(% style="text-align: center;" %)
223		-=== Aufgabenpool Mathematik/Physik ===
	222	+Wir zeigen Ihnen mit ein paar Beispieltests die verschiedenen Aufgabentypen und Sie können selbst die Beispieltests auch ohne Registrierung durchführen.
224	224
225	225	(% style="text-align: center;" %)
226		-Schalten Sie sich als registrierter OPAL Schule Nutzer den  **Aufgabenpool Mathematik/Physik** des Netzwerks Ma/Ph frei und nutzen Sie breits erstellte OER Inhalte aus dem Hochschulumfeld für Ihre Tests oder passen Sie diese für sich an.
	225	+[[Sachsentest>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/onyxeditor/published/onyxsachsen||shape="rect"]]
227	227
228	228	(% style="text-align: center;" %)
229		-//Link zur Anleitung dazu, Anleitung sollte wo liegen? Frei? oder erst verfügbar wenn man im OPAL Schule ist?//
230		-
231		-
232		-\\
	228	+[[Mathematische Beispielaufgaben>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/onyxeditor/published/onyxmath||shape="rect"]]
233	233	{{/column}}
234	234
235	235	(% class="auto-cursor-target" %)
236		-\\
	232	+
237	237	{{/section}}
238	238
239	239	(% class="auto-cursor-target" %)
240		-\\
	236	+
241	241	{{/layout-cell}}
242	242
243	243	{{layout-cell}}
244	244	(% class="auto-cursor-target" %)
245		-\\
	241	+
246	246
247		-{{section border="true"}}
248		-(% class="auto-cursor-target" %)
249		-\\
250		-
251	251	{{column}}
252	252	(% style="text-align: center;" %)
253		-=== (Icon) ===
	245	+=== ONYX ausprobieren ===
254	254
	247	+=== ===
	248	+
255	255	(% style="text-align: center;" %)
256		-=== Selber aktiv werden ===
	250	+Melden Sie sich in OPAL Schule an (wie im Abschnitt [[Registrieren >>doc:OPAL Schule]]beschrieben wird), und los geht´s!
257	257
258		-
259		-Nutzen Sie das Vorbild des Hochschul-Netzwerks und erstellen Sie mit Kollegen einen eigenen gemeinsam nutzbaren Aufgabenpool für Ihre Fachschaft - schulintern oder sachsenweit - Sie haben es in der Hand
260		-
261	261	(% style="text-align: center;" %)
262		-//Step-byStep für einen Ordner Rechte vergeben als Unterseite mit Schulbildern hier, + Link dann zur richigen Onyx-Hilfe => ev auch als Screencast?//
	253	+
263	263	{{/column}}
264	264
265		-(% class="auto-cursor-target" %)
266		-\\
267		-{{/section}}
268		-
269		-(% class="auto-cursor-target" %)
270		-\\
271		-
272		-(% class="auto-cursor-target" %)
273		-\\
	256	+(% style="text-align: center;" %)
	257	+
274	274	{{/layout-cell}}
275	275
276	276	{{layout-cell}}
277	277	(% class="auto-cursor-target" %)
278		-\\
	262	+
279	279
280	280	{{section border="true"}}
281	281	(% class="auto-cursor-target" %)
282		-\\
	266	+
283	283
284	284	{{column}}
285	285	(% style="text-align: center;" %)
286		-=== (Icon) ===
	270	+=== Mehr zu ONYX erfahren ===
287	287
288		-(% style="text-align: center;" %)
289		-=== Schüler einbinden ===
	272	+=== ===
290	290
291		-
292		-Binden Sie Ihre Schüler in die Aufgabenerstellung ein. Wer gute Aufgaben erstellen kann hat den Lernstoff verstanden.
293		-
294	294	(% style="text-align: center;" %)
295		-//Step-byStep für einen Ordner Rechte vergeben als Unterseite mit Schulbildern hier, + Link dann zur richigen O//nyx-Hilfe => ev auch als Screencast? => Vermutlich ist der gleiche Screencast/Inhalte bei beiden Portlets nutzbar
	275	+Einen vertiefenden Einblick in die Funktionen und Konfigurationsmöglichkeiten bieten unsere (% class="inline-comment-marker" %)von Einführungskursen [[ Aufzeichnungen von Einführungskursen>>doc:ONYX.Erste Schritte.Online-Seminare.WebHome]](%%); oder Sie stöbern in unseren umfangreichen [[Onlinehilfe zu ONYX>>doc:ONYX.WebHome]] und [[OPAL.>>doc:LMS.Benutzerhandbuch OPAL.WebHome]]
296	296
297	297	(% style="text-align: center;" %)
298		-\\
	278	+
299	299	{{/column}}
300	300
301	301	(% class="auto-cursor-target" %)
302		-\\
	282	+
303	303	{{/section}}
304	304
305	305	(% class="auto-cursor-target" %)
306		-\\
307		-
308		-(% class="auto-cursor-target" %)
309		-\\
	286	+
310	310	{{/layout-cell}}
311	311	{{/layout-section}}
312	312
313	313	{{layout-section ac:type="single"}}
314	314	{{layout-cell}}
315		-----
	292	+(% class="auto-cursor-target" %)
	293	+
	294	+
	295	+{{panel borderColor="#24676C" bgColor="#24676C" width="100%"}}
	296	+
	297	+{{/panel}}
	298	+
	299	+(% class="auto-cursor-target" %)
	300	+
316	316	{{/layout-cell}}
317	317	{{/layout-section}}
318	318
319	319	{{layout-section ac:type="single"}}
320	320	{{layout-cell}}
321		-== Wie anfangen? ==
	306	+(% style="text-align: left;" %)
	307	+== Inhalte gemeinsam nutzen ==
322	322	{{/layout-cell}}
323	323	{{/layout-section}}
324	324
...	...	@@ -325,126 +325,145 @@
325	325	{{layout-section ac:type="three_equal"}}
326	326	{{layout-cell}}
327	327	(% class="auto-cursor-target" %)
328		-\\
	314	+
329	329
330	330	{{section border="true"}}
331	331	(% class="auto-cursor-target" %)
332		-\\
	318	+
333	333
334	334	{{column}}
335	335	(% style="text-align: center;" %)
336		-=== ONYX entdecken**
337		-** ===
	322	+=== [[image:attach:Content-gemeinsam-nutzen-Aufgabenpool.png]] ===
338	338
339	339	(% style="text-align: center;" %)
340		-Lernen Sie mit ein paar Beispieltests die verschiedenen Aufgabentypen kennen.
	325	+=== Bestehende Inhalte nachnutzen ===
341	341
342	342	(% style="text-align: center;" %)
343		-//Sachsentest//
	328	+Schalten Sie sich als registrierter OPAL Schule Nutzer den **Aufgabenpool Mathematik/Physik** des [[Netzwerks Mathematik/Physik + E-Learning>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/opal/auth/RepositoryEntry/5499682817/CourseNode/88308307976354||shape="rect"]] der sächsischen Hochschulen frei und nutzen Sie bereits erstellte Inhalte aus dem Hochschulumfeld für Ihre Tests, oder passen Sie diese Inhalte für sich an.
344	344
345	345	(% style="text-align: center;" %)
346		-//Gummibärchen//
	331	+[[Zugang Aufgabenpool Mathematik freischalten>>doc:ONYX.Verwaltung von Testinhalten.Community.Aufgabenpool Mathematik.Zugang ueber OPAL Schule.WebHome]]
347	347
348		-(% style="text-align: center;" %)
349		-\\
	333	+{{info}}
	334	+Auch für Nicht-Mathematiker ist der Aufgabenpool interessant. Es gibt zahlreiche Beispielaufgaben, die Variablen nutzen, und damit zeigen, wie flexibel Aufgaben verwendet werden können.
	335	+{{/info}}
350	350
351		-(% style="text-align: center;" %)
352		-//2-3 Beispieltests, ev die von Yvonne frei publizierten?//
	337	+(% class="auto-cursor-target" style="text-align: center;" %)
	338	+
353	353	{{/column}}
354	354
355	355	(% class="auto-cursor-target" %)
356		-\\
	342	+
357	357	{{/section}}
358	358
359	359	(% class="auto-cursor-target" %)
360		-\\
	346	+
361	361	{{/layout-cell}}
362	362
363	363	{{layout-cell}}
364	364	(% class="auto-cursor-target" %)
365		-\\
	351	+
366	366
367		-{{section border="true"}}(% class="auto-cursor-target" %)
368		-\\
	353	+{{section border="true"}}
	354	+(% class="auto-cursor-target" %)
	355	+
369	369
370	370	{{column}}
371	371	(% style="text-align: center;" %)
372		-=== ONYX kennenlernen ===
	359	+=== [[image:attach:Content-gemeinsam-nutzen-Kollaboration.png]] ===
373	373
374	374	(% style="text-align: center;" %)
375		-Lernen Sie das Werkzeug mit unseren aktuellen **kostenfreien umfangreichen Webinaren** / Aufzeichnungen von Einführungskursen kennen.
	362	+=== Selbst aktiv werden ===
376	376
377	377	(% style="text-align: center;" %)
378		-\\
	365	+Nutzen Sie das Vorbild des Hochschul-Netzwerks und erstellen Sie mit Kolleg*innen einen eigenen gemeinsam nutzbaren Aufgabenpool für Ihre Fachschaft - schulintern oder sachsenweit - Sie haben es in der Hand.
379	379
380	380	(% style="text-align: center;" %)
381		-//Verlinkung auf die Onyx-Hilfeseite mit den Webinaren//
	368	+[[Eigenen Aufgabenpool initiieren>>doc:ONYX.Verwaltung von Testinhalten.Community.Eigenen Aufgabenpool initiieren.WebHome]]
382	382	{{/column}}
383	383
384	384	(% class="auto-cursor-target" %)
385		-\\{{/section}}
386		-\\
	372	+
	373	+{{/section}}
	374	+
	375	+
	376	+(% class="auto-cursor-target" %)
	377	+
387	387	{{/layout-cell}}
388	388
389	389	{{layout-cell}}
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391		-\\
	382	+
392	392
393	393	{{section border="true"}}
394	394	(% class="auto-cursor-target" %)
395		-\\
	386	+
396	396
397	397	{{column}}
398	398	(% style="text-align: center;" %)
399		-=== Anleitungsmaterial ===
	390	+=== [[image:attach:Content-gemeinsam-nutzen-Kollaboration-Schüler.png]] ===
400	400
401	401	(% style="text-align: center;" %)
402		-Stöbern Sie zur Vertiefung in unseren umfangreichen [[Onlinehilfe zu ONYX>>doc:ONYX.WebHome]] und [[OPAL>>url:https://www.bps-system.de/help/display/LMS/Benutzerhandbuch+OPAL||shape="rect"]].
	393	+=== Schüler einbinden ===
	394	+
	395	+(% style="text-align: center;" %)
	396	+Binden Sie Ihre Schülerinnen und Schüler in die Aufgabenerstellung ein. Wer gute Aufgaben erstellen kann hat den Lernstoff verstanden.
	397	+
	398	+(% style="text-align: center;" %)
	399	+[[Aufgabenerstellung durch Schüler*innen>>doc:ONYX.Verwaltung von Testinhalten.Community.Aufgabenerstellung durch Schueler.WebHome]]
403	403	{{/column}}
404	404
405	405	(% class="auto-cursor-target" %)
406		-\\
	403	+
407	407	{{/section}}
408	408
	406	+
409	409	(% class="auto-cursor-target" %)
410		-\\
	408	+
411	411	{{/layout-cell}}
412	412	{{/layout-section}}
413	413
	412	+{{layout-section ac:type="single"}}
	413	+{{layout-cell}}
	414	+
	415	+{{/layout-cell}}
	416	+{{/layout-section}}
	417	+
	418	+{{layout-section ac:type="single"}}
	419	+{{layout-cell}}
	420	+----
	421	+{{/layout-cell}}
	422	+{{/layout-section}}
	423	+
414	414	{{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}}
415	415	{{layout-cell}}
416	416	(% class="auto-cursor-target" %)
417		-\\
	427	+
418	418
419		-{{info title="Nachhaltigkeit"}}
420		-Alle angelegten Inhalte (Einzelaufgaben, Tests, Fragebögen) sind als PDF-Format ausdruckbar, im xml Format exportierbar und entsprechen dem IMS QTI Standard. Sie sind damit auch in anderen Werkzeugen nachnutzbar.
421		-{{/info}}
	429	+{{info title="Nachhaltigkeit"}}Alle in Onyx angelegten Inhalte (Einzelaufgaben, Tests, Fragebögen) können als PDF-Dokument ausgedruckt und ebenfalls im xml-Format exportiert werden. Sie entsprechen dem [[IMS QTI Standard>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Standardkompatibilitaet||shape="rect"]] und sind damit auch in anderen [[QTI konformen Werkzeugen>>url:https://site.imsglobal.org/certifications||shape="rect"]] nachnutzbar.{{/info}}
	430	+\\
422	422
423	423	(% class="auto-cursor-target" %)
424		-\\
	433	+
425	425	{{/layout-cell}}
426	426
427	427	{{layout-cell}}
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429		-\\
	438	+
430	430
431		-{{panel borderColor="#24676C" titleColor="#fff" borderWidth="1px" titleBGColor="#24676C" borderStyle="solid" title="Mehr zum Produkt ONYX Testsuite"}}[[image:attach:Onyx_Logo.png]]
	440	+{{panel borderColor="#24676C" titleColor="#fff" borderWidth="1px" titleBGColor="#24676C" borderStyle="solid" title="Mehr zum Produkt"}}
	441	+[[~[~[image:attach:Onyx_Logo.png~]~]>>url:https://www.bps-system.de/cms/produkte/onyx-testsuite/||shape="rect"]]
432	432
433	433	(% style="text-align: center;" %)
434		-[[Weitere Informationen zum Produkt>>url:https://www.bps-system.de/cms/produkte/onyx-testsuite/||shape="rect"]]{{/panel}}
435		-\\
	444	+[[Weitere Informationen zur ONYX Testsuite>>url:https://www.bps-system.de/cms/produkte/onyx-testsuite/||shape="rect"]] und BPS
	445	+{{/panel}}
	446	+
	447	+(% class="auto-cursor-target" %)
	448	+
436	436	{{/layout-cell}}
437	437	{{/layout-section}}
438	438	{{/layout}}
439	439
440		-(% class="auto-cursor-target" %)
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443		-(% class="auto-cursor-target" %)
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445	445
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447		-\\
448		-
449		-(% class="auto-cursor-target" %)
450		-\\
	455	+

Aufgabentypen in der Hilfe_de.png

Author

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Größe

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Inhalt

Aufgabentypen_de.png

Author

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Größe

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Inhalt

Auswertungen_de.png

Author

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Größe

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Inhalt

Automatische Auswertung_de.png

Author

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Größe

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Inhalt

Content-gemeinsam-nutzen-Aufgabenpool.png

Author

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Größe

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Inhalt

Content-gemeinsam-nutzen-Kollaboration-Schüler.png

Author

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Inhalt

Content-gemeinsam-nutzen-Kollaboration.png

Author

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Inhalt

Icon_Test.png

Author

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Inhalt

KB_Ordner.png

Author

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Inhalt

Onyx_Logo.png

Author

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Test als Pdf-Arbeitsblatt_de.png

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Testrun - Beispielaufgaben_de.png

Author

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Inhalt

Verschiedene Bewertungsoptionen_de.png

Author

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Inhalt

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Author

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Inhalt

image2020-4-24_13-7-2.png

Author

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Inhalt

Confluence.Code.ConfluencePageClass[0]

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	1	+https://www.bps-system.de/help/display/SOV/wiki/spaces/OS/pages/329154651/Digital Testen

XWiki.XWikiComments[0]

Autor

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+XWiki.sandra_riediger

Kommentar

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+ONYX Testsuite ist ein Autorenwerkzeug, das direkt in Ihrer Lernplattform OPAL Schule eingebunden ist.

Datum

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+2020-04-24 05:58:26.47

XWiki.XWikiComments[1]

Autor

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+XWiki.sandra_riediger

Kommentar

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+ONYX Testsuite

Datum

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+2020-04-24 05:58:42.385

XWiki.XWikiComments[2]

Autor

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+XWiki.sandra_riediger

Kommentar

...	...	@@ -1,0 +1,3 @@
	1	+kann man jeden Punkt als kleine Boxen oder ähnliches machen - Struktur: Überschrift und dazu kleiner Beschreibungstext, damit das Auge direkt zu den Möglichkeiten springt?
	2	+
	3	+\\

Datum

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+2020-04-24 06:02:20.125

XWiki.XWikiComments[3]

Autor

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+XWiki.sandra_riediger

Kommentar

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+gute Idee

Datum

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+2020-04-24 06:03:19.791

XWiki.XWikiComments[4]

Autor

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+XWiki.sandra_riediger

Kommentar

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+siehst du ein Problem, wenn die Anleitung frei ist? Das wäre ja quasi ein "Schmankerl", um dann vielleicht an die Rechte kommen zu wollen...

Datum

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+2020-04-24 06:04:32.661

XWiki.XWikiComments[5]

Autor

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+XWiki.sandra_riediger

Kommentar

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+so kann man auch das Wissen von Schülern testen..Lernleistung indirekt prüfen

Datum

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+2020-04-24 06:05:32.490

XWiki.XWikiComments[6]

Autor

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+XWiki.sandra_riediger

Kommentar

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+entdecken

Datum

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+2020-04-24 06:06:40.383

XWiki.XWikiComments[7]

Autor

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+XWiki.sandra_riediger

Kommentar

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+warum sich selbst testen? Beispieltest ist ja quasi auch ONYX entdecken...eventuell eher Vorlagen herunterladen / nutzen / testen etc...was meinst du? Auch wenn der  Begriff Vorlage wahrscheinlich auf mehrere Dinge hoffen lässt....gibt es im OPAL Schule auch den Assistenten mit den Vorlagen? Vielleicht diese minimal anpassen und hier anbieten?

Datum

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+2020-04-24 06:09:43.491

XWiki.XWikiComments[8]

Autor

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+XWiki.carina

Kommentar

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+Onyx entdecken oder so gefällt mir ... ich brauchte einen dritten Punkt neben den anderen beiden

Datum

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+2020-04-24 06:46:35.63

Antwort an

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+7

XWiki.XWikiComments[9]

Autor

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+XWiki.carina

Kommentar

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+mhm hier soll Yvonne entscheiden .. ich hätte es für Lehrer hier im "Einleitungstext" nicht so "hochtrabend" gemacht, In der Box nehm ich es aber auf ...

Datum

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+2020-04-24 08:16:20.481

Antwort an

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+1

XWiki.XWikiComments[10]

Autor

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+XWiki.carina

Kommentar

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+Hängt davon ab wie groß der Freiheitsgedanke ist... ich würd zunächst erst mal nur Personen zeigen die schon registiert sind. ... und erst mach einiger Testzeit ggf ganz ganz frei machen ... => Auf dieser Seite würd ich ja den Nutzernamen und das PW unseres "lerntrainers" posten...

Datum

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+2020-04-24 08:55:20.744

Antwort an

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+4

XWiki.XWikiComments[11]

Autor

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+XWiki.carina

Kommentar

...	...	@@ -1,0 +1,3 @@
	1	+mhm ich fand meinen Satz schön griffig ... mal sehen was Yvonne sagt
	2	+
	3	+\\

Datum

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+2020-04-24 08:56:30.474

Antwort an

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+5

XWiki.XWikiComments[12]

Autor

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+XWiki.sandra_riediger

Kommentar

...	...	@@ -1,0 +1,6 @@
	1	+Entdecken  = erstmal anschauen
	2	+Loslegen = anmelden
	3	+Vorlagen zum Ausprobieren = austesten
	4	+\\
	5	+
	6	+wäre doch eine logische Folge oder?

Datum

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+2020-04-24 09:15:34.601

Antwort an

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+7

XWiki.XWikiComments[13]

Autor

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+XWiki.sandra_riediger

Kommentar

...	...	@@ -1,0 +1,3 @@
	1	+als Titel in Fett
	2	+
	3	+\\

Datum

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+2020-04-24 10:22:58.551

XWiki.XWikiComments[14]

Autor

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+XWiki.sandra_riediger

Kommentar

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+als Titel

Datum

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+2020-04-24 10:23:05.427

XWiki.XWikiComments[15]

Autor

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+XWiki.sandra_riediger

Kommentar

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+als Titel

Datum

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+2020-04-24 10:23:14.351

XWiki.XWikiComments[16]

Autor

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+XWiki.sandra_riediger

Kommentar

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+Als Titel

Datum

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+2020-04-24 10:23:28.389

XWiki.XWikiComments[17]

Autor

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+XWiki.carina

Kommentar

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+entdecken, austesten, loslegen gefällt mir das behalt ich mal noch im Hinterkopf

Datum

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+2020-04-24 12:16:43.728

Antwort an

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+7

XWiki.XWikiComments[18]

Autor

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+XWiki.carina

Kommentar

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+Und mir ist noch was eingefallen: Wir müssen dringend sicherstellen das das PW nur an Lehrer geht und nicht frei rumdümpelt ansonsten könnten sehr gewiefte Schüler tricksen falls die Aufgaben 1:1 verwendet werden und sie sich parallel die Aufgaben exportieren und im Editor ggf ansehen ...  obwohl das schon ein großer Aufwand wäre ...

Datum

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+2020-04-24 14:32:09.811

Antwort an

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+4

XWiki.XWikiComments[19]

Autor

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+XWiki.sandra_riediger

Kommentar

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+ONYX Testsuite ist der offizielle Name, der auch wirklich genutzt werden soll...auch wenn es ab und zu umständlich erscheint....

Datum

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+2020-04-27 14:33:10.284

Antwort an

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+1

XWiki.XWikiComments[20]

Autor

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+XWiki.sandra_riediger

Kommentar

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+Digital oder analog - alle Tests, inklusive der verwendeten Aufgaben, können auch als PDF exportiert werden und so im Schulalltag verwendet werden

Datum

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+2020-04-27 14:42:55.692

XWiki.XWikiComments[21]

Autor

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+XWiki.sandra_riediger

Kommentar

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+OPAL Schule wertet Ihre Aufgaben automatisch aus und gibt so Ihren Schülern eine schnelle Rückmeldung über erreichte Punkte. Sie entscheiden, zu welchem Zeitpunkt die Lösungen und Korrekturen für Schüler angezeigt werden.

Datum

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+2020-04-27 14:47:13.894

XWiki.XWikiComments[22]

Autor

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+XWiki.sandra_riediger

Kommentar

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+Erstellen Sie flexible Aufgabeninhalte dank dem Einsatz von Variablen. Jedem Schüler werden so individuelle Übungsinhalte angezeigt. Auch die Ausgabenauswahl innerhalb Ihres Test kann variable gestaltet werden.

Datum

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+2020-04-27 14:51:55.556

XWiki.XWikiComments[23]

Autor

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+XWiki.sandra_riediger

Kommentar

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+Wählen Sie zwischen 15 Aufgabentypen, um Ihrer Aufgaben flexibel zu gestalten.

Datum

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+2020-04-27 14:53:04.815

XWiki.XWikiComments[24]

Autor

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+XWiki.sandra_riediger

Kommentar

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+bitte immer die passive Struktur in Sätzen vermeiden

Datum

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+2020-04-27 14:53:37.736

Antwort an

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+23

XWiki.XWikiComments[25]

Autor

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+XWiki.sandra_riediger

Kommentar

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+Konfigurieren Sie jeden Aufgabentypen nach Bedarf bereits im Vorfeld. Manuelle Nachbewertungen von Schülerantworten sind innerhalb der Lernplattform auch zu einem späteren Zeitpunkt möglich.

Datum

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+2020-04-27 14:55:21.772

XWiki.XWikiComments[26]

Autor

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+XWiki.sandra_riediger

Kommentar

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+Erhalten Sie statistische Auswertungen, inklusive Exportoptionen direkt in der ONYX Testsuite. Außerdem bietet OPAL Schule Ihnen anonymisierte sowie aufgabenbezogene Bewertungen der Testergebnisse Ihrer Schüler.

Datum

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+2020-04-27 15:01:03.513

XWiki.XWikiComments[27]

Autor

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+XWiki.sandra_riediger

Kommentar

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+ONYX Testsuite

Datum

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+2020-04-28 09:02:20.421

XWiki.XWikiComments[28]

Autor

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+XWiki.sandra_riediger

Kommentar

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+je mehr ich mir das anschaue, umso mehr würde ich das als seitliches Menü zum oberen Abschnitt analog zur Oberseiten einfügen und die oberen 6 Punkte auf 2 Spalten mit je 2 Boxen je Spalte anpassen.....

Datum

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+2020-04-29 07:23:50.621

XWiki.XWikiComments[29]

Autor

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+XWiki.katharina

Kommentar

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+Bitte niemals das Wort "hier" verlinken. Link sollte immer beschreibend sein, also was erwartet den Nutzer nach Klick. (+ SEO!)

Datum

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+2020-04-29 07:24:26.172

XWiki.XWikiComments[30]

Autor

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+XWiki.sandra_riediger

Kommentar

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+diesen Mehrwert würde ich optisch irgendwie anders herausstellen...vielleicht hat {{mention reference="XWiki.katharina" style="FULL_NAME" anchor="XWiki-katharina-fjHsr"/}}noch gute Layout-Ideen

Datum

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+2020-04-29 07:24:41.487

XWiki.XWikiComments[31]

Autor

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+XWiki.sandra_riediger

Kommentar

...	...	@@ -1,0 +1,10 @@
	1	+Aufgabenpool ist ein Begriff für registrierte Nutzer, nicht registrierte Nutzer können damit nix anfangen....lieber Richtung:
	2	+
	3	+Freigegebene Inhalte nachnutzen
	4	+Community-Inhalte
	5	+Freie Inhalte nutzen
	6	+\\
	7	+
	8	+Content gemeinsam nutzen
	9	+
	10	+o.ä.

Datum

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+2020-04-29 07:36:26.569

XWiki.XWikiComments[32]

Autor

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+XWiki.sandra_riediger

Kommentar

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+Selbst aktiv werden

Datum

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+2020-04-29 07:36:47.209

XWiki.XWikiComments[33]

Autor

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+XWiki.sandra_riediger

Kommentar

...	...	@@ -1,0 +1,5 @@
	1	+den Subtitle flexible Rechtevergabe machts möglich rausnehmen. Ist eher eine Zusatzinfo....
	2	+
	3	+\\
	4	+
	5	+\\

Datum

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+2020-04-29 07:39:00.434

Antwort an

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+30

XWiki.XWikiComments[34]

Autor

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+XWiki.katharina

Kommentar

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+Ich schließe mich an. Nur Icon und ganz kurzen Text verwenden und direkt verlinken. Analog zur Oberseite. Weiterer Beschreibungstext ist hier nicht notwendig, das wird mit Blick auf die ganze Seite ohnehin zu viel.

Datum

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+2020-04-29 11:14:21.707

Antwort an

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+28

XWiki.XWikiComments[35]

Autor

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+XWiki.katharina

Kommentar

...	...	@@ -1,0 +1,2 @@
	1	+* Bestehende Inhalte nachnutzen
	2	+* Inhalte gemeinsam nutzen und erweitern

Datum

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+2020-04-29 11:19:10.275

Antwort an

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+31

XWiki.XWikiComments[36]

Autor

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+XWiki.carina

Kommentar

...	...	@@ -1,0 +1,5 @@
	1	+Die Idee find ich auch gut und hab mal was probiert: [[Kopie von Erstellen, Durchführen und Auswerten von Tests>>doc:~~carina.Kopie von Erstellen, Durchführen und Auswerten von Tests]]
	2	+Wenn wir das so machen wollen brauchen wir aber oben noch ein Bild oder etwas mehr Text ...
	3	+und etwas anders als die Oberseite dürfte die Unterseite trotzdem ausschauen ...
	4	+Ich wollte mit den Bsp-Bildern ja anfüttern .. und dann gleich die "Ausprobiermöglichkeit geben ...
	5	+\\Die Icons+Text neben den Bsp-Bildern (also im 2. Abschnitt) sah doof aus und funktionierte nicht so schön .. (wären dann ja 3x3 Boxen; 4 Spalten gibts nicht so einfach, das wäre dann max übers Html- lösbar

Datum

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+2020-04-29 16:23:11.293

Antwort an

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+28

XWiki.XWikiComments[37]

Autor

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+XWiki.carina

Kommentar

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+kommt drauf an wie wir den Bereich obendrüber klären ... wenn der wegfällt oder die Überschrift kürzer, dann können wir das hier anpassen, sonst wäre ich dagegen wg der Länge

Datum

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+2020-04-29 16:24:38.969

Antwort an

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+30

XWiki.XWikiComments[38]

Autor

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+XWiki.carina

Kommentar

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+ich nehm "**Bestehende Inhalte nachnutzen"**

Datum

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+2020-04-29 16:26:06.114

Antwort an

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+31

XWiki.XWikiComments[39]

Autor

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+XWiki.06ed64074c6ed87b014cb88583550002

Kommentar

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+Ich würde für´s Erste den Test von Yvonne verlinken.

Datum

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+2020-05-14 11:32:20.681

XWiki.XWikiComments[40]

Autor

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+XWiki.06ed64074c6ed87b014cb88583550002

Kommentar

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+Der Link auf die Webnareseite sollte möglichst bald kommen, ich würde aber die Freischaltung nicht davon abhängig machen. Vielleicht einfach hineinformulieren "... von Einführungskursen, die wir Ihnen in Kürze freischalten, oder...."

Datum

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+2020-05-14 11:36:28.578

XWiki.XWikiComments[41]

Autor

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+XWiki.06ed64074c6ed87b014cb88583550002

Kommentar

...	...	@@ -1,0 +1,3 @@
	1	+Ich würde den Titel Kürzen:
	2	+
	3	+"ONYX entdecken, ausprobieren, mehr erfahren"

Datum

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+2020-05-14 11:44:53.620

Antwort an

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+28

XWiki.XWikiComments[42]

Autor

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+XWiki.06ed64074c6ed87b014cb88583550002

Kommentar

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+Ich würde empfehlen, hier einfach zu kürzen: "Content gemeinsam nutzen" reicht m.E. vollkommen

Datum

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+2020-05-14 12:05:31.131

Antwort an

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+30

XWiki.XWikiComments[43]

Autor

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+XWiki.06ed64074c6ed87b014cb88583550002

Kommentar

...	...	@@ -1,0 +1,5 @@
	1	+>.Aufgabenpool Mathematik v9.X
	2	+
	3	+(((
	4	+Den Link auf diese Seite finde ich zu kompliziert, da wir vermutlich  bereits als OPAL Schule-Nutzer hier ankommen. Ich schlage vor, sofort auf [[doc:ONYXintern.2020-05-19_13-46-53_\.Zugang fuer OPAL Schule Nutzer v9\.X]] zu verlinken.
	5	+)))

Datum

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+2020-05-14 12:11:27.941