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Zusammenfassung

Details

Seiteneigenschaften
Inhalt
... ... @@ -1,179 +1,50 @@
1 1  {{layout}}
2 -{{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}}
2 +{{layout-section ac:type="single"}}
3 3  {{layout-cell}}
4 -(% class="cp-title active cp-file-title" %)[[image:attach:OPAL Schule@KB_Test.png]] (%%)In der Lernplattform OPAL Schule ist das Testwerkzeug ONYX eingebunden und steht Ihnen als registrierter Nutzer von OPAL Schule kostenfrei zur Verfügung. Mit ONYX können Sie Einzelaufgaben erstellen und zu Tests und Umfragen zusammenfassen.
5 -{{/layout-cell}}
4 +(% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Bereich hier kann später weg, ist nur Info für mich~://
6 6  
7 -{{layout-cell}}
8 -(% class="auto-cursor-target" %)
9 -\\
6 +* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Legen Sie Ihren eigenen Aufgabenpool an und erstellen Sie Selbsttests, Tests und Umfragen//
7 +* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Führen Sie Ihre Tests online mit den Schülern durch//
8 +* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Tests können automatisch oder manuell von Ihnen bewertet werden//
9 +* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Nutzen Sie Testaufgaben gemeinsam mit Kollegen//
10 +* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Erstellen Sie aus Ihren Tests mit einem Klick Arbeitsblätter im PDF-Format//
11 +* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Es stehen viele verschiedene Aufgabentypen für Sie bereit//
10 10  
13 +----
11 11  
12 12  \\
13 13  
14 -
15 15  \\
16 16  {{/layout-cell}}
17 17  {{/layout-section}}
18 18  
19 -{{layout-section ac:type="three_equal"}}
21 +{{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}}
20 20  {{layout-cell}}
21 -(% class="auto-cursor-target" %)
22 -\\
23 +In der Lernplattform OPAL Schule ist das Testwerkzeug ONYX eingebunden, ein weiteres unserer Produkte. Mit ONYX können Sie Tests und Umfragen erstellen und vielfältig konfigurieren. Nutzen Sie dieses Werkzeug um
23 23  
24 -{{section border="true"}}
25 -(% class="auto-cursor-target" %)
26 -\\
25 +//=> ev als Slider oder so mit jeweils einem Bild? oder aufklappbar mit Bild darinnen?//
27 27  
28 -{{column}}
29 -[[image:attach:Test als Pdf-Arbeitsblatt_de.png]]
30 -Alle aus Aufgaben zusammengestellten Tests können auch als Pdf exportiert und ausgedruckt werden. So sind sie auch im analogen Schulalltag verwendbar.
31 -{{/column}}
27 +* eigene Arbeitsblätter zu erstellen - Alle Tests können als Pdf ausgedruckt werden und sind so auch im analogen Schulalltag verwendbar
28 +* Automatisch korrigierbare Aufgaben für Ihre Schüler zu erstellen - Viele unserer Aufgabetypen sind automatisch bewertbar
29 +* Wiederholbare Übungen zusammenzustellen - Dabei können duch Nutzung von Variablen flexibe Aufgabeninhalte resultiereen. Jeder Schüler erhält eigene Übungsaufgaben, jeder Versuch kann neue Übungsnínhalte haben
30 +* Flexibilität durch verschiedene Aufgabentypen - aktuell sind es 15 ein 16. Aufgabentyp ist in der Umsetzung
32 32  
33 -(% class="auto-cursor-target" %)
34 34  \\
35 -{{/section}}
36 -
37 -(% class="auto-cursor-target" %)
38 -\\
39 39  {{/layout-cell}}
40 40  
41 41  {{layout-cell}}
42 42  (% class="auto-cursor-target" %)
43 -\\
37 +[[image:attach:ONYX.Hilfe@Onyx_Logo.png]]
44 44  
45 -{{section border="true"}}
46 -(% class="auto-cursor-target" %)
47 -\\
39 +{{panel borderColor="#24676C" titleColor="#fff" borderWidth="1px" titleBGColor="#24676C" borderStyle="solid" title="Mehr zum Produkt ONYX Testsuite"}}
40 +Link  zu allgemeinen Infos von Onyx, ggf Produktblatt oder so
41 +{{/panel}}
48 48  
49 -{{column}}
50 -(% style="text-align: center;" %)
51 -=== Automatisch korrigierbare Aufgaben ===
52 -
53 -(% style="text-align: center;" %)
54 -Unserer Aufgabetypen sind automatisch bewertbar und geben dem Schüler so eine schnell Rückmeldung und Ihnen Zeitersparnis. Wann die Aufgabenösungen und Korrekturen dem Schüler angezeigt werden, bestimmen Sie.
55 -
56 -(% style="text-align: center;" %)
57 -\\
58 -
59 -[[image:attach:Automatische Auswertung_de.png]]
60 -{{/column}}
61 -
62 62  (% class="auto-cursor-target" %)
63 63  \\
64 -{{/section}}
65 -
66 -(% class="auto-cursor-target" %)
67 -\\
68 68  {{/layout-cell}}
69 -
70 -{{layout-cell}}
71 -(% class="auto-cursor-target" %)
72 -\\
73 -
74 -{{section border="true"}}
75 -(% class="auto-cursor-target" %)
76 -\\
77 -
78 -{{column}}
79 -(% style="text-align: center;" %)
80 -=== Wiederholbare Übungen ===
81 -
82 -\\
83 -
84 -[[image:attach:Testrun - Beispielaufgaben_de.png]]Wiederholbare Übungen zusammenzustellen - Dabei können duch Nutzung von Variablen flexibe Aufgabeninhalte resultieren. Jeder Schüler erhält eigene Übungsaufgaben, jeder Versuch kann neue Übungsnínhalte haben
85 -
86 -
87 -\\
88 -{{/column}}
89 -
90 -(% class="auto-cursor-target" %)
91 -\\
92 -{{/section}}
93 -
94 -(% class="auto-cursor-target" %)
95 -\\
96 -{{/layout-cell}}
97 97  {{/layout-section}}
98 98  
99 -{{layout-section ac:type="three_equal"}}
100 -{{layout-cell}}
101 -(% class="auto-cursor-target" %)
102 -\\
103 -
104 -{{section border="true"}}
105 -(% class="auto-cursor-target" %)
106 -\\
107 -
108 -{{column}}
109 -(% style="text-align: center;" %)
110 -=== [[image:attach:Aufgabentypen_de.png]] ===
111 -
112 -
113 -Flexibilität durch verschiedene [[Aufgabentypen >>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Aufgabentypen||shape="rect"]]- aktuell sind es 15 ein 16. Aufgabentyp ist in der Umsetzung
114 -
115 -\\
116 -{{/column}}
117 -
118 -(% class="auto-cursor-target" %)
119 -\\
120 -{{/section}}
121 -
122 -(% class="auto-cursor-target" %)
123 -\\
124 -{{/layout-cell}}
125 -
126 -{{layout-cell}}
127 -(% class="auto-cursor-target" %)
128 -\\
129 -
130 -{{section border="true"}}
131 -(% class="auto-cursor-target" %)
132 -\\
133 -
134 -{{column}}
135 -(% style="text-align: center;" %)
136 -=== [[image:attach:Verschiedene Bewertungsoptionen_de.png]] ===
137 -
138 -
139 -Je Aufgabentyp sind angepasste Bewertungskonfigurationen möglich. Zusätzlich kann jede Aufgabe manuell nachbewertet werden.
140 -{{/column}}
141 -
142 -(% class="auto-cursor-target" %)
143 -\\
144 -{{/section}}
145 -
146 -(% class="auto-cursor-target" %)
147 -\\
148 -{{/layout-cell}}
149 -
150 -{{layout-cell}}
151 -(% class="auto-cursor-target" %)
152 -\\
153 -
154 -{{section border="true"}}
155 -(% class="auto-cursor-target" %)
156 -\\
157 -
158 -{{column}}
159 -(% style="text-align: center;" %)
160 -=== [[image:attach:Auswertungen_de.png]] ===
161 -
162 -
163 -Auswertungoptionen - Neben Einzelergebnissen bietet ONYX statistische Auswertungen über alle Resultate und verschiedene Exportmöglichkeiten der Daten zur Verfügung
164 -
165 -Innerhalb der Lernplattform OPAL Schule ist eine [[anonymisierte und aufgabenbezogene Bewertung von Testergebnissen>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Manuelle+Bewertung#ManuelleBewertung-AnonymisierteundaufgabenbezogeneBewertung||shape="rect"]] möglich. Hier sieht der Bewerter nicht von welchem Schüler die Antwort stammt.
166 -{{/column}}
167 -
168 -(% class="auto-cursor-target" %)
169 -\\
170 -{{/section}}
171 -
172 -(% class="auto-cursor-target" %)
173 -\\
174 -{{/layout-cell}}
175 -{{/layout-section}}
176 -
177 177  {{layout-section ac:type="single"}}
178 178  {{layout-cell}}
179 179  ----
... ... @@ -180,13 +180,6 @@
180 180  {{/layout-cell}}
181 181  {{/layout-section}}
182 182  
183 -{{layout-section ac:type="single"}}
184 -{{layout-cell}}
185 -(% style="text-align: left;" %)
186 -== Content gemeinsam nutzen - die Rechtevergabe machts möglich ==
187 -{{/layout-cell}}
188 -{{/layout-section}}
189 -
190 190  {{layout-section ac:type="three_equal"}}
191 191  {{layout-cell}}
192 192  (% class="auto-cursor-target" %)
... ... @@ -201,16 +201,10 @@
201 201  === (Icon) ===
202 202  
203 203  (% style="text-align: center;" %)
204 -=== Aufgabenpool Mathematik/Physik ===
68 +=== ONYX kennenlernen ===
205 205  
206 206  (% style="text-align: center;" %)
207 -Schalten Sie sich als registrierter OPAL Schule Nutzer den  **Aufgabenpool Mathematik/Physik** des Netzwerks Ma/Ph frei und nutzen Sie breits erstellte OER Inhalte aus dem Hochschulumfeld für Ihre Tests oder passen Sie diese für sich an.
208 -
209 -(% style="text-align: center;" %)
210 -//Link zur Anleitung dazu, Anleitung sollte wo liegen? Frei? oder erst verfügbar wenn man im OPAL Schule ist?//
211 -
212 -
213 -\\
71 +Lernen Sie das Werkzeug mit unseren aktuellen **kostenfreien umfangreichen Webinaren** / Aufzeichnungen von Einführungskursen kennen.
214 214  {{/column}}
215 215  
216 216  (% class="auto-cursor-target" %)
... ... @@ -234,46 +234,22 @@
234 234  === (Icon) ===
235 235  
236 236  (% style="text-align: center;" %)
237 -=== Selber aktiv werden ===
95 +=== Content gemeinsam nutzen ===
238 238  
97 +(% style="text-align: center;" %)
98 +Schalten Sie sich als registrierter OPAL Schule Nutzer den  **Aufgabenpool Mathematik/Physik** des Netzwerks Ma/Ph frei und nutzen Sie breits erstellte OER Inhalte aus dem Hochschulumfeld für Ihre Tests oder passen Sie diese für sich an.
239 239  
240 -Nutzen Sie das Vorbild des Hochschul-Netzwerks und erstellen Sie mit Kollegen einen eigenen gemeinsam nutzbaren Aufgabenpool für Ihre Fachschaft - schulintern oder sachsenweit - Sie haben es in der Hand
241 -
242 242  (% style="text-align: center;" %)
243 -//Step-byStep für einen Ordner Rechte vergeben als Unterseite mit Schulbildern hier, + Link dann zur richigen Onyx-Hilfe => ev auch als Screencast?//
244 -{{/column}}
101 +Oder
245 245  
246 -(% class="auto-cursor-target" %)
247 -\\
248 -{{/section}}
249 -
250 -(% class="auto-cursor-target" %)
251 -\\
252 -
253 -(% class="auto-cursor-target" %)
254 -\\
255 -{{/layout-cell}}
256 -
257 -{{layout-cell}}
258 -(% class="auto-cursor-target" %)
259 -\\
260 -
261 -{{section border="true"}}
262 -(% class="auto-cursor-target" %)
263 -\\
264 -
265 -{{column}}
266 266  (% style="text-align: center;" %)
267 -=== (Icon) ===
104 +Nutzen Sie das Vorbild des Hochschul-Netzwerks und erstellen Sie mit Kollegen einen eigenen gemeinsam nutzbaren Schul-Aufgabenpool
268 268  
269 269  (% style="text-align: center;" %)
270 -=== Schüler einbinden ===
107 +Oder
271 271  
272 -
273 -Binden Sie Ihre Schüler in die Aufgabenerstellung ein. Wer gute Aufgaben erstellen kann hat den Lernstoff verstanden.
274 -
275 275  (% style="text-align: center;" %)
276 -//Step-byStep für einen Ordner Rechte vergeben als Unterseite mit Schulbildern hier, + Link dann zur richigen O//nyx-Hilfe => ev auch als Screencast? => Vermutlich ist der gleiche Screencast/Inhalte bei beiden Portlets nutzbar
110 +Binden Sie Ihre Schüler in die Aufgabenerstellung ein. Wer gute Aufgaben erstellen kann hat den Lernstoff verstanden
277 277  
278 278  (% style="text-align: center;" %)
279 279  \\
... ... @@ -285,26 +285,9 @@
285 285  
286 286  (% class="auto-cursor-target" %)
287 287  \\
288 -
289 -(% class="auto-cursor-target" %)
290 -\\
291 291  {{/layout-cell}}
292 -{{/layout-section}}
293 293  
294 -{{layout-section ac:type="single"}}
295 295  {{layout-cell}}
296 -----
297 -{{/layout-cell}}
298 -{{/layout-section}}
299 -
300 -{{layout-section ac:type="single"}}
301 -{{layout-cell}}
302 -== Wie anfangen? ==
303 -{{/layout-cell}}
304 -{{/layout-section}}
305 -
306 -{{layout-section ac:type="three_equal"}}
307 -{{layout-cell}}
308 308  (% class="auto-cursor-target" %)
309 309  \\
310 310  
... ... @@ -314,73 +314,12 @@
314 314  
315 315  {{column}}
316 316  (% style="text-align: center;" %)
317 -=== ONYX entdecken**
318 -** ===
134 +=== (Icon) ===
319 319  
320 320  (% style="text-align: center;" %)
321 -Lernen Sie mit ein paar Beispieltests die verschiedenen Aufgabentypen kennen.
322 -
323 -(% style="text-align: center;" %)
324 -//Sachsentest//
325 -
326 -(% style="text-align: center;" %)
327 -//Gummibärchen//
328 -
329 -(% style="text-align: center;" %)
330 -\\
331 -
332 -(% style="text-align: center;" %)
333 -//2-3 Beispieltests, ev die von Yvonne frei publizierten?//
334 -{{/column}}
335 -
336 -(% class="auto-cursor-target" %)
337 -\\
338 -{{/section}}
339 -
340 -(% class="auto-cursor-target" %)
341 -\\
342 -{{/layout-cell}}
343 -
344 -{{layout-cell}}
345 -(% class="auto-cursor-target" %)
346 -\\
347 -
348 -{{section border="true"}}(% class="auto-cursor-target" %)
349 -\\
350 -
351 -{{column}}
352 -(% style="text-align: center;" %)
353 -=== ONYX kennenlernen ===
354 -
355 -(% style="text-align: center;" %)
356 -Lernen Sie das Werkzeug mit unseren aktuellen **kostenfreien umfangreichen Webinaren** / Aufzeichnungen von Einführungskursen kennen.
357 -
358 -(% style="text-align: center;" %)
359 -\\
360 -
361 -(% style="text-align: center;" %)
362 -//Verlinkung auf die Onyx-Hilfeseite mit den Webinaren//
363 -{{/column}}
364 -
365 -(% class="auto-cursor-target" %)
366 -\\{{/section}}
367 -\\
368 -{{/layout-cell}}
369 -
370 -{{layout-cell}}
371 -(% class="auto-cursor-target" %)
372 -\\
373 -
374 -{{section border="true"}}
375 -(% class="auto-cursor-target" %)
376 -\\
377 -
378 -{{column}}
379 -(% style="text-align: center;" %)
380 380  === Anleitungsmaterial ===
381 381  
382 -(% style="text-align: center;" %)
383 -Stöbern Sie zur Vertiefung in unseren umfangreichen [[Onlinehilfe zu ONYX>>doc:ONYX.WebHome]] und [[OPAL>>url:https://www.bps-system.de/help/display/LMS/Benutzerhandbuch+OPAL||shape="rect"]].
139 +Stöbern Sie zur Vertiefung oder bei Fragen in unserer umfangreichen [[Onlinehilfe zu ONYX>>doc:ONYX.WebHome]]
384 384  {{/column}}
385 385  
386 386  (% class="auto-cursor-target" %)
... ... @@ -392,7 +392,7 @@
392 392  {{/layout-cell}}
393 393  {{/layout-section}}
394 394  
395 -{{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}}
151 +{{layout-section ac:type="single"}}
396 396  {{layout-cell}}
397 397  (% class="auto-cursor-target" %)
398 398  \\
... ... @@ -404,28 +404,5 @@
404 404  (% class="auto-cursor-target" %)
405 405  \\
406 406  {{/layout-cell}}
407 -
408 -{{layout-cell}}
409 -(% class="auto-cursor-target" %)
410 -\\
411 -
412 -{{panel borderColor="#24676C" titleColor="#fff" borderWidth="1px" titleBGColor="#24676C" borderStyle="solid" title="Mehr zum Produkt ONYX Testsuite"}}[[image:attach:Onyx_Logo.png]]
413 -
414 -(% style="text-align: center;" %)
415 -[[Weitere Informationen zum Produkt>>url:https://www.bps-system.de/cms/produkte/onyx-testsuite/||shape="rect"]]{{/panel}}
416 -\\
417 -{{/layout-cell}}
418 418  {{/layout-section}}
419 419  {{/layout}}
420 -
421 -(% class="auto-cursor-target" %)
422 -\\
423 -
424 -(% class="auto-cursor-target" %)
425 -\\
426 -
427 -(% class="auto-cursor-target" %)
428 -\\
429 -
430 -(% class="auto-cursor-target" %)
431 -\\
Confluence.Code.ConfluencePageClass[0]
id
... ... @@ -1,1 +1,1 @@
1 -329646158
1 +329154684
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... ... @@ -1,1 +1,1 @@
1 -https://www.bps-system.de/help/display/SOV/wiki/spaces/OS/pages/329646158/Erstellen, Durchführen und Auswerten von Tests
1 +https://www.bps-system.de/help/display/SOV/wiki/spaces/OS/pages/329154684/Erstellen, Durchführen und Auswerten von Tests