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Summary

Details

Page properties
Content
... ... @@ -1,177 +1,50 @@
1 1  {{layout}}
2 -{{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}}
2 +{{layout-section ac:type="single"}}
3 3  {{layout-cell}}
4 -(% class="cp-title active cp-file-title" %)[[image:attach:OPAL Schule@KB_Test.png]] (%%)In der Lernplattform OPAL Schule ist das Testwerkzeug ONYX eingebunden und steht Ihnen als registrierter Nutzer von OPAL Schule kostenfrei zur Verfügung. Mit ONYX können Sie Einzelaufgaben erstellen und zu Tests und Umfragen zusammenfassen.
5 -{{/layout-cell}}
4 +(% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Bereich hier kann später weg, ist nur Info für mich~://
6 6  
7 -{{layout-cell}}
8 -(% class="auto-cursor-target" %)
9 -\\
6 +* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Legen Sie Ihren eigenen Aufgabenpool an und erstellen Sie Selbsttests, Tests und Umfragen//
7 +* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Führen Sie Ihre Tests online mit den Schülern durch//
8 +* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Tests können automatisch oder manuell von Ihnen bewertet werden//
9 +* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Nutzen Sie Testaufgaben gemeinsam mit Kollegen//
10 +* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Erstellen Sie aus Ihren Tests mit einem Klick Arbeitsblätter im PDF-Format//
11 +* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Es stehen viele verschiedene Aufgabentypen für Sie bereit//
10 10  
13 +----
11 11  
12 12  \\
13 13  
14 -
15 15  \\
16 16  {{/layout-cell}}
17 17  {{/layout-section}}
18 18  
19 -{{layout-section ac:type="three_equal"}}
21 +{{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}}
20 20  {{layout-cell}}
21 -(% class="auto-cursor-target" %)
22 -\\
23 +In der Lernplattform OPAL Schule ist das Testwerkzeug ONYX eingebunden, ein weiteres unserer Produkte. Mit ONYX können Sie Tests und Umfragen erstellen und vielfältig konfigurieren. Nutzen Sie dieses Werkzeug um
23 23  
24 -{{section border="true"}}
25 -(% class="auto-cursor-target" %)
26 -\\
25 +//=> ev als Slider oder so mit jeweils einem Bild? oder aufklappbar mit Bild darinnen?//
27 27  
28 -{{column}}
29 -[[image:attach:Test als Pdf-Arbeitsblatt_de.png]]
30 -Alle aus Aufgaben zusammengestellten Tests können auch als Pdf exportiert und ausgedruckt werden. So sind sie auch im analogen Schulalltag verwendbar.
31 -{{/column}}
27 +* eigene Arbeitsblätter zu erstellen - Alle Tests können als Pdf ausgedruckt werden und sind so auch im analogen Schulalltag verwendbar
28 +* Automatisch korrigierbare Aufgaben für Ihre Schüler zu erstellen - Viele unserer Aufgabetypen sind automatisch bewertbar
29 +* Wiederholbare Übungen zusammenzustellen - Dabei können duch Nutzung von Variablen flexibe Aufgabeninhalte resultiereen. Jeder Schüler erhält eigene Übungsaufgaben, jeder Versuch kann neue Übungsnínhalte haben
30 +* Flexibilität durch verschiedene Aufgabentypen - aktuell sind es 15 ein 16. Aufgabentyp ist in der Umsetzung
32 32  
33 -(% class="auto-cursor-target" %)
34 34  \\
35 -{{/section}}
36 -
37 -(% class="auto-cursor-target" %)
38 -\\
39 39  {{/layout-cell}}
40 40  
41 41  {{layout-cell}}
42 42  (% class="auto-cursor-target" %)
43 -\\
37 +[[image:attach:ONYX.Hilfe@Onyx_Logo.png]]
44 44  
45 -{{section border="true"}}
46 -(% class="auto-cursor-target" %)
47 -\\
39 +{{panel borderColor="#24676C" titleColor="#fff" borderWidth="1px" titleBGColor="#24676C" borderStyle="solid" title="Mehr zum Produkt ONYX Testsuite"}}
40 +Link  zu allgemeinen Infos von Onyx, ggf Produktblatt oder so
41 +{{/panel}}
48 48  
49 -{{column}}
50 -(% style="text-align: center;" %)
51 -=== Automatisch korrigierbare Aufgaben ===
52 -
53 -(% style="text-align: center;" %)
54 -Unserer Aufgabetypen sind automatisch bewertbar und geben dem Schüler so eine schnell Rückmeldung und Ihnen Zeitersparnis. Wann die Aufgabenösungen und Korrekturen dem Schüler angezeigt werden, bestimmen Sie.
55 -
56 -(% style="text-align: center;" %)
57 -\\
58 -
59 -[[image:attach:Automatische Auswertung_de.png]]
60 -{{/column}}
61 -
62 62  (% class="auto-cursor-target" %)
63 63  \\
64 -{{/section}}
65 -
66 -(% class="auto-cursor-target" %)
67 -\\
68 68  {{/layout-cell}}
69 -
70 -{{layout-cell}}
71 -(% class="auto-cursor-target" %)
72 -\\
73 -
74 -{{section border="true"}}
75 -(% class="auto-cursor-target" %)
76 -\\
77 -
78 -{{column}}
79 -(% style="text-align: center;" %)
80 -=== [[image:attach:Testrun - Beispielaufgaben_de.png]] ===
81 -
82 -Wiederholbare Übungen zusammenzustellen - Dabei können duch Nutzung von Variablen flexibe Aufgabeninhalte resultieren. Jeder Schüler erhält eigene Übungsaufgaben, jeder Versuch kann neue Übungsnínhalte haben
83 -
84 -
85 -\\
86 -{{/column}}
87 -
88 -(% class="auto-cursor-target" %)
89 -\\
90 -{{/section}}
91 -
92 -(% class="auto-cursor-target" %)
93 -\\
94 -{{/layout-cell}}
95 95  {{/layout-section}}
96 96  
97 -{{layout-section ac:type="three_equal"}}
98 -{{layout-cell}}
99 -(% class="auto-cursor-target" %)
100 -\\
101 -
102 -{{section border="true"}}
103 -(% class="auto-cursor-target" %)
104 -\\
105 -
106 -{{column}}
107 -(% style="text-align: center;" %)
108 -=== [[image:attach:Aufgabentypen_de.png]] ===
109 -
110 -
111 -Flexibilität durch verschiedene [[Aufgabentypen >>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Aufgabentypen||shape="rect"]]- aktuell sind es 15 ein 16. Aufgabentyp ist in der Umsetzung
112 -
113 -\\
114 -{{/column}}
115 -
116 -(% class="auto-cursor-target" %)
117 -\\
118 -{{/section}}
119 -
120 -(% class="auto-cursor-target" %)
121 -\\
122 -{{/layout-cell}}
123 -
124 -{{layout-cell}}
125 -(% class="auto-cursor-target" %)
126 -\\
127 -
128 -{{section border="true"}}
129 -(% class="auto-cursor-target" %)
130 -\\
131 -
132 -{{column}}
133 -(% style="text-align: center;" %)
134 -=== [[image:attach:Verschiedene Bewertungsoptionen_de.png]] ===
135 -
136 -
137 -Je Aufgabentyp sind angepasste Bewertungskonfigurationen möglich. Zusätzlich kann jede Aufgabe manuell nachbewertet werden.
138 -{{/column}}
139 -
140 -(% class="auto-cursor-target" %)
141 -\\
142 -{{/section}}
143 -
144 -(% class="auto-cursor-target" %)
145 -\\
146 -{{/layout-cell}}
147 -
148 -{{layout-cell}}
149 -(% class="auto-cursor-target" %)
150 -\\
151 -
152 -{{section border="true"}}
153 -(% class="auto-cursor-target" %)
154 -\\
155 -
156 -{{column}}
157 -(% style="text-align: center;" %)
158 -=== [[image:attach:Auswertungen_de.png]] ===
159 -
160 -
161 -Auswertungoptionen - Neben Einzelergebnissen bietet ONYX statistische Auswertungen über alle Resultate und verschiedene Exportmöglichkeiten der Daten zur Verfügung
162 -
163 -Innerhalb der Lernplattform OPAL Schule ist eine [[anonymisierte und aufgabenbezogene Bewertung von Testergebnissen>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Manuelle+Bewertung#ManuelleBewertung-AnonymisierteundaufgabenbezogeneBewertung||shape="rect"]] möglich. Hier sieht der Bewerter nicht von welchem Schüler die Antwort stammt.
164 -{{/column}}
165 -
166 -(% class="auto-cursor-target" %)
167 -\\
168 -{{/section}}
169 -
170 -(% class="auto-cursor-target" %)
171 -\\
172 -{{/layout-cell}}
173 -{{/layout-section}}
174 -
175 175  {{layout-section ac:type="single"}}
176 176  {{layout-cell}}
177 177  ----
... ... @@ -178,13 +178,6 @@
178 178  {{/layout-cell}}
179 179  {{/layout-section}}
180 180  
181 -{{layout-section ac:type="single"}}
182 -{{layout-cell}}
183 -(% style="text-align: left;" %)
184 -== Content gemeinsam nutzen - die Rechtevergabe machts möglich ==
185 -{{/layout-cell}}
186 -{{/layout-section}}
187 -
188 188  {{layout-section ac:type="three_equal"}}
189 189  {{layout-cell}}
190 190  (% class="auto-cursor-target" %)
... ... @@ -199,16 +199,10 @@
199 199  === (Icon) ===
200 200  
201 201  (% style="text-align: center;" %)
202 -=== Aufgabenpool Mathematik/Physik ===
68 +=== ONYX kennenlernen ===
203 203  
204 204  (% style="text-align: center;" %)
205 -Schalten Sie sich als registrierter OPAL Schule Nutzer den  **Aufgabenpool Mathematik/Physik** des Netzwerks Ma/Ph frei und nutzen Sie breits erstellte OER Inhalte aus dem Hochschulumfeld für Ihre Tests oder passen Sie diese für sich an.
206 -
207 -(% style="text-align: center;" %)
208 -//Link zur Anleitung dazu, Anleitung sollte wo liegen? Frei? oder erst verfügbar wenn man im OPAL Schule ist?//
209 -
210 -
211 -\\
71 +Lernen Sie das Werkzeug mit unseren aktuellen **kostenfreien umfangreichen Webinaren** / Aufzeichnungen von Einführungskursen kennen.
212 212  {{/column}}
213 213  
214 214  (% class="auto-cursor-target" %)
... ... @@ -232,46 +232,22 @@
232 232  === (Icon) ===
233 233  
234 234  (% style="text-align: center;" %)
235 -=== Selber aktiv werden ===
95 +=== Content gemeinsam nutzen ===
236 236  
97 +(% style="text-align: center;" %)
98 +Schalten Sie sich als registrierter OPAL Schule Nutzer den  **Aufgabenpool Mathematik/Physik** des Netzwerks Ma/Ph frei und nutzen Sie breits erstellte OER Inhalte aus dem Hochschulumfeld für Ihre Tests oder passen Sie diese für sich an.
237 237  
238 -Nutzen Sie das Vorbild des Hochschul-Netzwerks und erstellen Sie mit Kollegen einen eigenen gemeinsam nutzbaren Aufgabenpool für Ihre Fachschaft - schulintern oder sachsenweit - Sie haben es in der Hand
239 -
240 240  (% style="text-align: center;" %)
241 -//Step-byStep für einen Ordner Rechte vergeben als Unterseite mit Schulbildern hier, + Link dann zur richigen Onyx-Hilfe => ev auch als Screencast?//
242 -{{/column}}
101 +Oder
243 243  
244 -(% class="auto-cursor-target" %)
245 -\\
246 -{{/section}}
247 -
248 -(% class="auto-cursor-target" %)
249 -\\
250 -
251 -(% class="auto-cursor-target" %)
252 -\\
253 -{{/layout-cell}}
254 -
255 -{{layout-cell}}
256 -(% class="auto-cursor-target" %)
257 -\\
258 -
259 -{{section border="true"}}
260 -(% class="auto-cursor-target" %)
261 -\\
262 -
263 -{{column}}
264 264  (% style="text-align: center;" %)
265 -=== (Icon) ===
104 +Nutzen Sie das Vorbild des Hochschul-Netzwerks und erstellen Sie mit Kollegen einen eigenen gemeinsam nutzbaren Schul-Aufgabenpool
266 266  
267 267  (% style="text-align: center;" %)
268 -=== Schüler einbinden ===
107 +Oder
269 269  
270 -
271 -Binden Sie Ihre Schüler in die Aufgabenerstellung ein. Wer gute Aufgaben erstellen kann hat den Lernstoff verstanden.
272 -
273 273  (% style="text-align: center;" %)
274 -//Step-byStep für einen Ordner Rechte vergeben als Unterseite mit Schulbildern hier, + Link dann zur richigen O//nyx-Hilfe => ev auch als Screencast? => Vermutlich ist der gleiche Screencast/Inhalte bei beiden Portlets nutzbar
110 +Binden Sie Ihre Schüler in die Aufgabenerstellung ein. Wer gute Aufgaben erstellen kann hat den Lernstoff verstanden
275 275  
276 276  (% style="text-align: center;" %)
277 277  \\
... ... @@ -283,26 +283,9 @@
283 283  
284 284  (% class="auto-cursor-target" %)
285 285  \\
286 -
287 -(% class="auto-cursor-target" %)
288 -\\
289 289  {{/layout-cell}}
290 -{{/layout-section}}
291 291  
292 -{{layout-section ac:type="single"}}
293 293  {{layout-cell}}
294 -----
295 -{{/layout-cell}}
296 -{{/layout-section}}
297 -
298 -{{layout-section ac:type="single"}}
299 -{{layout-cell}}
300 -== Wie anfangen? ==
301 -{{/layout-cell}}
302 -{{/layout-section}}
303 -
304 -{{layout-section ac:type="three_equal"}}
305 -{{layout-cell}}
306 306  (% class="auto-cursor-target" %)
307 307  \\
308 308  
... ... @@ -312,73 +312,12 @@
312 312  
313 313  {{column}}
314 314  (% style="text-align: center;" %)
315 -=== ONYX entdecken**
316 -** ===
134 +=== (Icon) ===
317 317  
318 318  (% style="text-align: center;" %)
319 -Lernen Sie mit ein paar Beispieltests die verschiedenen Aufgabentypen kennen.
320 -
321 -(% style="text-align: center;" %)
322 -//Sachsentest//
323 -
324 -(% style="text-align: center;" %)
325 -//Gummibärchen//
326 -
327 -(% style="text-align: center;" %)
328 -\\
329 -
330 -(% style="text-align: center;" %)
331 -//2-3 Beispieltests, ev die von Yvonne frei publizierten?//
332 -{{/column}}
333 -
334 -(% class="auto-cursor-target" %)
335 -\\
336 -{{/section}}
337 -
338 -(% class="auto-cursor-target" %)
339 -\\
340 -{{/layout-cell}}
341 -
342 -{{layout-cell}}
343 -(% class="auto-cursor-target" %)
344 -\\
345 -
346 -{{section border="true"}}(% class="auto-cursor-target" %)
347 -\\
348 -
349 -{{column}}
350 -(% style="text-align: center;" %)
351 -=== ONYX kennenlernen ===
352 -
353 -(% style="text-align: center;" %)
354 -Lernen Sie das Werkzeug mit unseren aktuellen **kostenfreien umfangreichen Webinaren** / Aufzeichnungen von Einführungskursen kennen.
355 -
356 -(% style="text-align: center;" %)
357 -\\
358 -
359 -(% style="text-align: center;" %)
360 -//Verlinkung auf die Onyx-Hilfeseite mit den Webinaren//
361 -{{/column}}
362 -
363 -(% class="auto-cursor-target" %)
364 -\\{{/section}}
365 -\\
366 -{{/layout-cell}}
367 -
368 -{{layout-cell}}
369 -(% class="auto-cursor-target" %)
370 -\\
371 -
372 -{{section border="true"}}
373 -(% class="auto-cursor-target" %)
374 -\\
375 -
376 -{{column}}
377 -(% style="text-align: center;" %)
378 378  === Anleitungsmaterial ===
379 379  
380 -(% style="text-align: center;" %)
381 -Stöbern Sie zur Vertiefung in unseren umfangreichen [[Onlinehilfe zu ONYX>>doc:ONYX.WebHome]] und [[OPAL>>url:https://www.bps-system.de/help/display/LMS/Benutzerhandbuch+OPAL||shape="rect"]].
139 +Stöbern Sie zur Vertiefung oder bei Fragen in unserer umfangreichen [[Onlinehilfe zu ONYX>>doc:ONYX.WebHome]]
382 382  {{/column}}
383 383  
384 384  (% class="auto-cursor-target" %)
... ... @@ -390,7 +390,7 @@
390 390  {{/layout-cell}}
391 391  {{/layout-section}}
392 392  
393 -{{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}}
151 +{{layout-section ac:type="single"}}
394 394  {{layout-cell}}
395 395  (% class="auto-cursor-target" %)
396 396  \\
... ... @@ -402,28 +402,5 @@
402 402  (% class="auto-cursor-target" %)
403 403  \\
404 404  {{/layout-cell}}
405 -
406 -{{layout-cell}}
407 -(% class="auto-cursor-target" %)
408 -\\
409 -
410 -{{panel borderColor="#24676C" titleColor="#fff" borderWidth="1px" titleBGColor="#24676C" borderStyle="solid" title="Mehr zum Produkt ONYX Testsuite"}}[[image:attach:Onyx_Logo.png]]
411 -
412 -(% style="text-align: center;" %)
413 -[[Weitere Informationen zum Produkt>>url:https://www.bps-system.de/cms/produkte/onyx-testsuite/||shape="rect"]]{{/panel}}
414 -\\
415 -{{/layout-cell}}
416 416  {{/layout-section}}
417 417  {{/layout}}
418 -
419 -(% class="auto-cursor-target" %)
420 -\\
421 -
422 -(% class="auto-cursor-target" %)
423 -\\
424 -
425 -(% class="auto-cursor-target" %)
426 -\\
427 -
428 -(% class="auto-cursor-target" %)
429 -\\
Confluence.Code.ConfluencePageClass[0]
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1 +https://www.bps-system.de/help/display/SOV/wiki/spaces/OS/pages/329154684/Erstellen, Durchführen und Auswerten von Tests