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Zusammenfassung
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Seiteneigenschaften (1 geändert, 0 hinzugefügt, 0 gelöscht)
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Objekte (1 geändert, 0 hinzugefügt, 0 gelöscht)
Details
- Seiteneigenschaften
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- Inhalt
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... ... @@ -1,67 +1,57 @@ 1 1 {{layout}} 2 -{{layout-section ac:type=" two_right_sidebar"}}2 +{{layout-section ac:type="single"}} 3 3 {{layout-cell}} 4 -(% class="cp-title active cp-file-title" %)[[image:attach:OPAL Schule@KB_Test.png]] (%%)In der Lernplattform OPAL Schule ist das Testwerkzeug ONYX eingebunden und steht Ihnen als registrierter Nutzer von OPAL Schule kostenfrei zur Verfügung. Mit ONYX können Sie Einzelaufgaben erstellen und zu Tests und Umfragen zusammenfassen. 5 -{{/layout-cell}} 4 +(% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Bereich hier kann später weg, ist nur Info für mich~:// 6 6 7 -{{layout-cell}} 8 -(% class="auto-cursor-target" %) 9 -\\ 6 +* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Legen Sie Ihren eigenen Aufgabenpool an und erstellen Sie Selbsttests, Tests und Umfragen// 7 +* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Führen Sie Ihre Tests online mit den Schülern durch// 8 +* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Tests können automatisch oder manuell von Ihnen bewertet werden// 9 +* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Nutzen Sie Testaufgaben gemeinsam mit Kollegen// 10 +* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Erstellen Sie aus Ihren Tests mit einem Klick Arbeitsblätter im PDF-Format// 11 +* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Es stehen viele verschiedene Aufgabentypen für Sie bereit// 10 10 13 +---- 11 11 12 12 \\ 13 13 14 - 15 15 \\ 16 16 {{/layout-cell}} 17 17 {{/layout-section}} 18 18 19 -{{layout-section ac:type="t hree_equal"}}21 +{{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}} 20 20 {{layout-cell}} 21 -(% class="auto-cursor-target" %) 22 -\\ 23 +In der Lernplattform OPAL Schule ist das Testwerkzeug ONYX eingebunden, ein weiteres unserer Produkte. Mit ONYX können Sie Tests und Umfragen erstellen und vielfältig konfigurieren. Nutzen Sie dieses Werkzeug um 23 23 24 -{{section border="true"}} 25 -(% class="auto-cursor-target" %) 26 -\\ 25 +//=> ev als Slider oder so mit jeweils einem Bild? oder aufklappbar mit Bild darinnen?// 27 27 28 - {{column}}29 - [[image:attach:TestalsPdf-Arbeitsblatt_de.png]]30 - Alleaus Aufgaben zusammengestelltenTestskönnenauch alsPdfportiertundausgedrucktwerden.So sindsieauch imanalogenSchulalltagverwendbar.31 - {{/column}}27 +* eigene Arbeitsblätter zu erstellen - Alle Tests können als Pdf ausgedruckt werden und sind so auch im analogen Schulalltag verwendbar 28 +* Automatisch korrigierbare Aufgaben für Ihre Schüler zu erstellen - Viele unserer Aufgabetypen sind automatisch bewertbar 29 +* Wiederholbare Übungen zusammenzustellen - Dabei können duch Nutzung von Variablen flexibe Aufgabeninhalte resultiereen. Jeder Schüler erhält eigene Übungsaufgaben, jeder Versuch kann neue Übungsnínhalte haben 30 +* Flexibilität durch verschiedene Aufgabentypen - aktuell sind es 15 ein 16. Aufgabentyp ist in der Umsetzung 32 32 33 -(% class="auto-cursor-target" %) 34 34 \\ 35 -{{/section}} 36 - 37 -(% class="auto-cursor-target" %) 38 -\\ 39 39 {{/layout-cell}} 40 40 41 41 {{layout-cell}} 42 42 (% class="auto-cursor-target" %) 43 - \\37 +[[image:attach:ONYX.Hilfe@Onyx_Logo.png]] 44 44 45 -{{ sectionborder="true"}}46 - (%class="auto-cursor-target"%)47 - \\39 +{{panel borderColor="#24676C" titleColor="#fff" borderWidth="1px" titleBGColor="#24676C" borderStyle="solid" title="Mehr zum Produkt ONYX Testsuite"}} 40 +Link zu allgemeinen Infos von Onyx, ggf Produktblatt oder so 41 +{{/panel}} 48 48 49 -{{column}} 50 -(% style="text-align: center;" %) 51 -=== [[image:attach:Automatische Auswertung_de.png]] === 52 - 53 - 54 -Automatisch korrigierbare Aufgaben für Ihre Schüler zu erstellen - Unserer Aufgabetypen sind automatisch bewertbar 55 -{{/column}} 56 - 57 57 (% class="auto-cursor-target" %) 58 58 \\ 59 -{{/section}} 45 +{{/layout-cell}} 46 +{{/layout-section}} 60 60 61 -(% class="auto-cursor-target" %) 62 -\\ 48 +{{layout-section ac:type="single"}} 49 +{{layout-cell}} 50 +---- 63 63 {{/layout-cell}} 52 +{{/layout-section}} 64 64 54 +{{layout-section ac:type="three_equal"}} 65 65 {{layout-cell}} 66 66 (% class="auto-cursor-target" %) 67 67 \\ ... ... @@ -72,12 +72,19 @@ 72 72 73 73 {{column}} 74 74 (% style="text-align: center;" %) 75 -=== [[image:attach:Testrun- Beispielaufgaben_de.png]]===65 +=== (Icon) === 76 76 77 -Wiederholbare Übungen zusammenzustellen - Dabei können duch Nutzung von Variablen flexibe Aufgabeninhalte resultieren. Jeder Schüler erhält eigene Übungsaufgaben, jeder Versuch kann neue Übungsnínhalte haben 67 +(% style="text-align: center;" %) 68 +=== ONYX kennenlernen === 78 78 70 +(% style="text-align: center;" %) 71 +Lernen Sie das Werkzeug mit unseren aktuellen **kostenfreien umfangreichen Webinaren** / Aufzeichnungen von Einführungskursen kennen. 79 79 73 +(% style="text-align: center;" %) 80 80 \\ 75 + 76 +(% style="text-align: center;" %) 77 +//Verlinkung auf die Onyx-Hilfeseite mit den Webinaren// 81 81 {{/column}} 82 82 83 83 (% class="auto-cursor-target" %) ... ... @@ -87,9 +87,7 @@ 87 87 (% class="auto-cursor-target" %) 88 88 \\ 89 89 {{/layout-cell}} 90 -{{/layout-section}} 91 91 92 -{{layout-section ac:type="three_equal"}} 93 93 {{layout-cell}} 94 94 (% class="auto-cursor-target" %) 95 95 \\ ... ... @@ -100,36 +100,28 @@ 100 100 101 101 {{column}} 102 102 (% style="text-align: center;" %) 103 -=== [[image:attach:Aufgabentypen_de.png]]===98 +=== (Icon) === 104 104 100 +(% style="text-align: center;" %) 101 +=== Content gemeinsam nutzen === 105 105 106 -Flexibilität durch verschiedene [[Aufgabentypen >>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Aufgabentypen||shape="rect"]]- aktuell sind es 15 ein 16. Aufgabentyp ist in der Umsetzung 103 +(% style="text-align: center;" %) 104 +Schalten Sie sich als registrierter OPAL Schule Nutzer den **Aufgabenpool Mathematik/Physik** des Netzwerks Ma/Ph frei und nutzen Sie breits erstellte OER Inhalte aus dem Hochschulumfeld für Ihre Tests oder passen Sie diese für sich an. 107 107 108 - \\109 - {{/column}}106 +(% style="text-align: center;" %) 107 +Oder 110 110 111 -(% class="auto-cursor-target" %) 112 -\\ 113 -{{/section}} 109 +(% style="text-align: center;" %) 110 +Nutzen Sie das Vorbild des Hochschul-Netzwerks und erstellen Sie mit Kollegen einen eigenen gemeinsam nutzbaren Aufgabenpool für Ihre Fachschaft - schulintern oder sachsenweit - Sie haben es in der Hand 114 114 115 -(% class="auto-cursor-target" %) 116 -\\ 117 -{{/layout-cell}} 112 +(% style="text-align: center;" %) 113 +Oder 118 118 119 -{{layout-cell}} 120 -(% class="auto-cursor-target" %) 121 -\\ 122 - 123 -{{section border="true"}} 124 -(% class="auto-cursor-target" %) 125 -\\ 126 - 127 -{{column}} 128 128 (% style="text-align: center;" %) 129 - ===[[image:attach:VerschiedeneBewertungsoptionen_de.png]]===116 +Binden Sie Ihre Schüler in die Aufgabenerstellung ein. Wer gute Aufgaben erstellen kann hat den Lernstoff verstanden 130 130 131 - 132 - Je Aufgabentyp sind angepasste Bewertungskonfigurationen möglich. Zusätzlich kann jede Aufgabe manuell nachbewertet werden.118 +(% style="text-align: center;" %) 119 +\\ 133 133 {{/column}} 134 134 135 135 (% class="auto-cursor-target" %) ... ... @@ -150,12 +150,12 @@ 150 150 151 151 {{column}} 152 152 (% style="text-align: center;" %) 153 -=== [[image:attach:Auswertungen_de.png]]===140 +=== (Icon) === 154 154 142 +(% style="text-align: center;" %) 143 +=== Anleitungsmaterial === 155 155 156 -Auswertungoptionen - Neben Einzelergebnissen bietet ONYX statistische Auswertungen über alle Resultate und verschiedene Exportmöglichkeiten der Daten zur Verfügung 157 - 158 -Innerhalb der Lernplattform OPAL Schule ist eine [[anonymisierte und aufgabenbezogene Bewertung von Testergebnissen>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Manuelle+Bewertung#ManuelleBewertung-AnonymisierteundaufgabenbezogeneBewertung||shape="rect"]] möglich. Hier sieht der Bewerter nicht von welchem Schüler die Antwort stammt. 145 +Stöbern Sie zur Vertiefung oder bei Fragen in unserer umfangreichen [[Onlinehilfe zu ONYX>>doc:ONYX.WebHome]] 159 159 {{/column}} 160 160 161 161 (% class="auto-cursor-target" %) ... ... @@ -169,12 +169,8 @@ 169 169 170 170 {{layout-section ac:type="single"}} 171 171 {{layout-cell}} 172 ----- 173 -{{/layout-cell}} 174 -{{/layout-section}} 159 +//ev auch// 175 175 176 -{{layout-section ac:type="single"}} 177 -{{layout-cell}} 178 178 (% style="text-align: left;" %) 179 179 == Content gemeinsam nutzen - die Rechtevergabe machts möglich == 180 180 {{/layout-cell}} ... ... @@ -185,10 +185,6 @@ 185 185 (% class="auto-cursor-target" %) 186 186 \\ 187 187 188 -{{section border="true"}} 189 -(% class="auto-cursor-target" %) 190 -\\ 191 - 192 192 {{column}} 193 193 (% style="text-align: center;" %) 194 194 === (Icon) === ... ... @@ -208,10 +208,6 @@ 208 208 209 209 (% class="auto-cursor-target" %) 210 210 \\ 211 -{{/section}} 212 - 213 -(% class="auto-cursor-target" %) 214 -\\ 215 215 {{/layout-cell}} 216 216 217 217 {{layout-cell}} ... ... @@ -218,10 +218,6 @@ 218 218 (% class="auto-cursor-target" %) 219 219 \\ 220 220 221 -{{section border="true"}} 222 -(% class="auto-cursor-target" %) 223 -\\ 224 - 225 225 {{column}} 226 226 (% style="text-align: center;" %) 227 227 === (Icon) === ... ... @@ -238,13 +238,6 @@ 238 238 239 239 (% class="auto-cursor-target" %) 240 240 \\ 241 -{{/section}} 242 - 243 -(% class="auto-cursor-target" %) 244 -\\ 245 - 246 -(% class="auto-cursor-target" %) 247 -\\ 248 248 {{/layout-cell}} 249 249 250 250 {{layout-cell}} ... ... @@ -251,10 +251,6 @@ 251 251 (% class="auto-cursor-target" %) 252 252 \\ 253 253 254 -{{section border="true"}} 255 -(% class="auto-cursor-target" %) 256 -\\ 257 - 258 258 {{column}} 259 259 (% style="text-align: center;" %) 260 260 === (Icon) === ... ... @@ -274,122 +274,14 @@ 274 274 275 275 (% class="auto-cursor-target" %) 276 276 \\ 277 -{{/section}} 278 - 279 -(% class="auto-cursor-target" %) 280 -\\ 281 - 282 -(% class="auto-cursor-target" %) 283 -\\ 284 284 {{/layout-cell}} 285 285 {{/layout-section}} 286 286 287 287 {{layout-section ac:type="single"}} 288 288 {{layout-cell}} 289 ----- 290 -{{/layout-cell}} 291 -{{/layout-section}} 292 - 293 -{{layout-section ac:type="single"}} 294 -{{layout-cell}} 295 -== Wie anfangen? == 296 -{{/layout-cell}} 297 -{{/layout-section}} 298 - 299 -{{layout-section ac:type="three_equal"}} 300 -{{layout-cell}} 301 301 (% class="auto-cursor-target" %) 302 302 \\ 303 303 304 -{{section border="true"}} 305 -(% class="auto-cursor-target" %) 306 -\\ 307 - 308 -{{column}} 309 -(% style="text-align: center;" %) 310 -=== ONYX entdecken** 311 -** === 312 - 313 -(% style="text-align: center;" %) 314 -Lernen Sie mit ein paar Beispieltests die verschiedenen Aufgabentypen kennen. 315 - 316 -(% style="text-align: center;" %) 317 -//Sachsentest// 318 - 319 -(% style="text-align: center;" %) 320 -//Gummibärchen// 321 - 322 -(% style="text-align: center;" %) 323 -\\ 324 - 325 -(% style="text-align: center;" %) 326 -//2-3 Beispieltests, ev die von Yvonne frei publizierten?// 327 -{{/column}} 328 - 329 -(% class="auto-cursor-target" %) 330 -\\ 331 -{{/section}} 332 - 333 -(% class="auto-cursor-target" %) 334 -\\ 335 -{{/layout-cell}} 336 - 337 -{{layout-cell}} 338 -(% class="auto-cursor-target" %) 339 -\\ 340 - 341 -{{section border="true"}}(% class="auto-cursor-target" %) 342 -\\ 343 - 344 -{{column}} 345 -(% style="text-align: center;" %) 346 -=== ONYX kennenlernen === 347 - 348 -(% style="text-align: center;" %) 349 -Lernen Sie das Werkzeug mit unseren aktuellen **kostenfreien umfangreichen Webinaren** / Aufzeichnungen von Einführungskursen kennen. 350 - 351 -(% style="text-align: center;" %) 352 -\\ 353 - 354 -(% style="text-align: center;" %) 355 -//Verlinkung auf die Onyx-Hilfeseite mit den Webinaren// 356 -{{/column}} 357 - 358 -(% class="auto-cursor-target" %) 359 -\\{{/section}} 360 -\\ 361 -{{/layout-cell}} 362 - 363 -{{layout-cell}} 364 -(% class="auto-cursor-target" %) 365 -\\ 366 - 367 -{{section border="true"}} 368 -(% class="auto-cursor-target" %) 369 -\\ 370 - 371 -{{column}} 372 -(% style="text-align: center;" %) 373 -=== Anleitungsmaterial === 374 - 375 -(% style="text-align: center;" %) 376 -Stöbern Sie zur Vertiefung in unseren umfangreichen [[Onlinehilfe zu ONYX>>doc:ONYX.WebHome]] und [[OPAL>>url:https://www.bps-system.de/help/display/LMS/Benutzerhandbuch+OPAL||shape="rect"]]. 377 -{{/column}} 378 - 379 -(% class="auto-cursor-target" %) 380 -\\ 381 -{{/section}} 382 - 383 -(% class="auto-cursor-target" %) 384 -\\ 385 -{{/layout-cell}} 386 -{{/layout-section}} 387 - 388 -{{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}} 389 -{{layout-cell}} 390 -(% class="auto-cursor-target" %) 391 -\\ 392 - 393 393 {{info title="Nachhaltigkeit"}} 394 394 Alle angelegten Inhalte (Einzelaufgaben, Tests, Fragebögen) sind als PDF-Format ausdruckbar, im xml Format exportierbar und entsprechen dem IMS QTI Standard. Sie sind damit auch in anderen Werkzeugen nachnutzbar. 395 395 {{/info}} ... ... @@ -397,28 +397,5 @@ 397 397 (% class="auto-cursor-target" %) 398 398 \\ 399 399 {{/layout-cell}} 400 - 401 -{{layout-cell}} 402 -(% class="auto-cursor-target" %) 403 -\\ 404 - 405 -{{panel borderColor="#24676C" titleColor="#fff" borderWidth="1px" titleBGColor="#24676C" borderStyle="solid" title="Mehr zum Produkt ONYX Testsuite"}}[[image:attach:Onyx_Logo.png]] 406 - 407 -(% style="text-align: center;" %) 408 -[[Weitere Informationen zum Produkt>>url:https://www.bps-system.de/cms/produkte/onyx-testsuite/||shape="rect"]]{{/panel}} 409 -\\ 410 -{{/layout-cell}} 411 411 {{/layout-section}} 412 412 {{/layout}} 413 - 414 -(% class="auto-cursor-target" %) 415 -\\ 416 - 417 -(% class="auto-cursor-target" %) 418 -\\ 419 - 420 -(% class="auto-cursor-target" %) 421 -\\ 422 - 423 -(% class="auto-cursor-target" %) 424 -\\
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