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Zusammenfassung

Details

Seiteneigenschaften
Inhalt
... ... @@ -1,172 +1,50 @@
1 1  {{layout}}
2 -{{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}}
2 +{{layout-section ac:type="single"}}
3 3  {{layout-cell}}
4 -(% class="cp-title active cp-file-title" %)[[image:attach:OPAL Schule@KB_Test.png]] (%%)In der Lernplattform OPAL Schule ist das Testwerkzeug ONYX eingebunden, ein weiteres unserer Produkte was registrierter Nutzern von OPAL Schule kostenfrei zur Verfügung steht. Mit ONYX können Sie Einzelaufgaben erstellen und zu Tests und Umfragen zusammenfassen.
5 -{{/layout-cell}}
4 +(% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Bereich hier kann später weg, ist nur Info für mich~://
6 6  
7 -{{layout-cell}}
8 -(% class="auto-cursor-target" %)
9 -\\
6 +* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Legen Sie Ihren eigenen Aufgabenpool an und erstellen Sie Selbsttests, Tests und Umfragen//
7 +* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Führen Sie Ihre Tests online mit den Schülern durch//
8 +* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Tests können automatisch oder manuell von Ihnen bewertet werden//
9 +* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Nutzen Sie Testaufgaben gemeinsam mit Kollegen//
10 +* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Erstellen Sie aus Ihren Tests mit einem Klick Arbeitsblätter im PDF-Format//
11 +* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Es stehen viele verschiedene Aufgabentypen für Sie bereit//
10 10  
13 +----
11 11  
12 12  \\
13 13  
14 -
15 15  \\
16 16  {{/layout-cell}}
17 17  {{/layout-section}}
18 18  
19 -{{layout-section ac:type="three_equal"}}
21 +{{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}}
20 20  {{layout-cell}}
21 -(% class="auto-cursor-target" %)
22 -\\
23 +In der Lernplattform OPAL Schule ist das Testwerkzeug ONYX eingebunden, ein weiteres unserer Produkte. Mit ONYX können Sie Tests und Umfragen erstellen und vielfältig konfigurieren. Nutzen Sie dieses Werkzeug um
23 23  
24 -{{section border="true"}}
25 -(% class="auto-cursor-target" %)
26 -\\
25 +//=> ev als Slider oder so mit jeweils einem Bild? oder aufklappbar mit Bild darinnen?//
27 27  
28 -{{column}}
29 -[[image:attach:Test als Pdf-Arbeitsblatt_de.png]]
30 -Alle aus Aufgaben zusammengestellten Tests können auch als Pdf exportiert und ausgedruckt werden. So sind sie auch im analogen Schulalltag verwendbar.
31 -{{/column}}
27 +* eigene Arbeitsblätter zu erstellen - Alle Tests können als Pdf ausgedruckt werden und sind so auch im analogen Schulalltag verwendbar
28 +* Automatisch korrigierbare Aufgaben für Ihre Schüler zu erstellen - Viele unserer Aufgabetypen sind automatisch bewertbar
29 +* Wiederholbare Übungen zusammenzustellen - Dabei können duch Nutzung von Variablen flexibe Aufgabeninhalte resultiereen. Jeder Schüler erhält eigene Übungsaufgaben, jeder Versuch kann neue Übungsnínhalte haben
30 +* Flexibilität durch verschiedene Aufgabentypen - aktuell sind es 15 ein 16. Aufgabentyp ist in der Umsetzung
32 32  
33 -(% class="auto-cursor-target" %)
34 34  \\
35 -{{/section}}
36 -
37 -(% class="auto-cursor-target" %)
38 -\\
39 39  {{/layout-cell}}
40 40  
41 41  {{layout-cell}}
42 42  (% class="auto-cursor-target" %)
43 -\\
37 +[[image:attach:ONYX.Hilfe@Onyx_Logo.png]]
44 44  
45 -{{section border="true"}}
46 -(% class="auto-cursor-target" %)
47 -\\
39 +{{panel borderColor="#24676C" titleColor="#fff" borderWidth="1px" titleBGColor="#24676C" borderStyle="solid" title="Mehr zum Produkt ONYX Testsuite"}}
40 +Link  zu allgemeinen Infos von Onyx, ggf Produktblatt oder so
41 +{{/panel}}
48 48  
49 -{{column}}
50 -(% style="text-align: center;" %)
51 -=== [[image:attach:Automatische Auswertung_de.png]] ===
52 -
53 -
54 -Automatisch korrigierbare Aufgaben für Ihre Schüler zu erstellen - Unserer Aufgabetypen sind automatisch bewertbar
55 -{{/column}}
56 -
57 57  (% class="auto-cursor-target" %)
58 58  \\
59 -{{/section}}
60 -
61 -(% class="auto-cursor-target" %)
62 -\\
63 63  {{/layout-cell}}
64 -
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66 -(% class="auto-cursor-target" %)
67 -\\
68 -
69 -{{section border="true"}}
70 -(% class="auto-cursor-target" %)
71 -\\
72 -
73 -{{column}}
74 -(% style="text-align: center;" %)
75 -=== [[image:attach:Testrun - Beispielaufgaben_de.png]] ===
76 -
77 -Wiederholbare Übungen zusammenzustellen - Dabei können duch Nutzung von Variablen flexibe Aufgabeninhalte resultieren. Jeder Schüler erhält eigene Übungsaufgaben, jeder Versuch kann neue Übungsnínhalte haben
78 -
79 -
80 -\\
81 -{{/column}}
82 -
83 -(% class="auto-cursor-target" %)
84 -\\
85 -{{/section}}
86 -
87 -(% class="auto-cursor-target" %)
88 -\\
89 -{{/layout-cell}}
90 90  {{/layout-section}}
91 91  
92 -{{layout-section ac:type="three_equal"}}
93 -{{layout-cell}}
94 -(% class="auto-cursor-target" %)
95 -\\
96 -
97 -{{section border="true"}}
98 -(% class="auto-cursor-target" %)
99 -\\
100 -
101 -{{column}}
102 -(% style="text-align: center;" %)
103 -=== [[image:attach:Aufgabentypen_de.png]] ===
104 -
105 -
106 -Flexibilität durch verschiedene [[Aufgabentypen >>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Aufgabentypen||shape="rect"]]- aktuell sind es 15 ein 16. Aufgabentyp ist in der Umsetzung
107 -
108 -\\
109 -{{/column}}
110 -
111 -(% class="auto-cursor-target" %)
112 -\\
113 -{{/section}}
114 -
115 -(% class="auto-cursor-target" %)
116 -\\
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118 -
119 -{{layout-cell}}
120 -(% class="auto-cursor-target" %)
121 -\\
122 -
123 -{{section border="true"}}
124 -(% class="auto-cursor-target" %)
125 -\\
126 -
127 -{{column}}
128 -(% style="text-align: center;" %)
129 -=== [[image:attach:Verschiedene Bewertungsoptionen_de.png]] ===
130 -
131 -
132 -Je Aufgabentyp sind angepasste Bewertungskonfigurationen möglich. Zusätzlich kann jede Aufgabe manuell nachbewertet werden.
133 -{{/column}}
134 -
135 -(% class="auto-cursor-target" %)
136 -\\
137 -{{/section}}
138 -
139 -(% class="auto-cursor-target" %)
140 -\\
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142 -
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144 -(% class="auto-cursor-target" %)
145 -\\
146 -
147 -{{section border="true"}}
148 -(% class="auto-cursor-target" %)
149 -\\
150 -
151 -{{column}}
152 -(% style="text-align: center;" %)
153 -=== [[image:attach:Auswertungen_de.png]] ===
154 -
155 -
156 -Auswertungoptionen - Neben Einzelergebnissen bietet ONYX statistische Auswertungen über alle Resultate und verschiedene Exportmöglichkeiten der Daten zur Verfügung
157 -
158 -Innerhalb der Lernplattform OPAL Schule ist eine [[anonymisierte und aufgabenbezogene Bewertung von Testergebnissen>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Manuelle+Bewertung#ManuelleBewertung-AnonymisierteundaufgabenbezogeneBewertung||shape="rect"]] möglich. Hier sieht der Bewerter nicht von welchem Schüler die Antwort stammt.
159 -{{/column}}
160 -
161 -(% class="auto-cursor-target" %)
162 -\\
163 -{{/section}}
164 -
165 -(% class="auto-cursor-target" %)
166 -\\
167 -{{/layout-cell}}
168 -{{/layout-section}}
169 -
170 170  {{layout-section ac:type="single"}}
171 171  {{layout-cell}}
172 172  ----
... ... @@ -173,252 +173,19 @@
173 173  {{/layout-cell}}
174 174  {{/layout-section}}
175 175  
176 -{{layout-section ac:type="single"}}
177 -{{layout-cell}}
178 -(% style="text-align: left;" %)
179 -== Content gemeinsam nutzen - die Rechtevergabe machts möglich ==
180 -{{/layout-cell}}
181 -{{/layout-section}}
182 -
183 183  {{layout-section ac:type="three_equal"}}
184 184  {{layout-cell}}
185 -(% class="auto-cursor-target" %)
186 -\\
187 -
188 -{{section border="true"}}
189 -(% class="auto-cursor-target" %)
190 -\\
191 -
192 -{{column}}
193 -(% style="text-align: center;" %)
194 -=== (Icon) ===
195 -
196 -(% style="text-align: center;" %)
197 -=== Aufgabenpool Mathematik/Physik ===
198 -
199 -(% style="text-align: center;" %)
200 -Schalten Sie sich als registrierter OPAL Schule Nutzer den  **Aufgabenpool Mathematik/Physik** des Netzwerks Ma/Ph frei und nutzen Sie breits erstellte OER Inhalte aus dem Hochschulumfeld für Ihre Tests oder passen Sie diese für sich an.
201 -
202 -(% style="text-align: center;" %)
203 -//Link zur Anleitung dazu, Anleitung sollte wo liegen? Frei? oder erst verfügbar wenn man im OPAL Schule ist?//
204 -
205 -
206 -\\
207 -{{/column}}
208 -
209 -(% class="auto-cursor-target" %)
210 -\\
211 -{{/section}}
212 -
213 -(% class="auto-cursor-target" %)
214 -\\
56 +Lernen Sie das Werkzeug mit unseren aktuellen kostenfreien umfangreichen Aufzeichnungen von Einführungswebinaren kennen.
215 215  {{/layout-cell}}
216 216  
217 217  {{layout-cell}}
218 -(% class="auto-cursor-target" %)
219 -\\
220 -
221 -{{section border="true"}}
222 -(% class="auto-cursor-target" %)
223 -\\
224 -
225 -{{column}}
226 -(% style="text-align: center;" %)
227 -=== (Icon) ===
228 -
229 -(% style="text-align: center;" %)
230 -=== Selber aktiv werden ===
231 -
232 -
233 -Nutzen Sie das Vorbild des Hochschul-Netzwerks und erstellen Sie mit Kollegen einen eigenen gemeinsam nutzbaren Aufgabenpool für Ihre Fachschaft - schulintern oder sachsenweit - Sie haben es in der Hand
234 -
235 -(% style="text-align: center;" %)
236 -//Step-byStep für einen Ordner Rechte vergeben als Unterseite mit Schulbildern hier, + Link dann zur richigen Onyx-Hilfe => ev auch als Screencast?//
237 -{{/column}}
238 -
239 -(% class="auto-cursor-target" %)
240 -\\
241 -{{/section}}
242 -
243 -(% class="auto-cursor-target" %)
244 -\\
245 -
246 -(% class="auto-cursor-target" %)
247 -\\
60 +Schalten Sie sich als registrierter Nutzer den den Aufgabenpool Mathematik/Physik des Netzwerks Ma/Ph frei und nutzen Sie breits erstellte OER Inhalte aus dem Hochschulumfeld für Ihre Tests oder passen Sie diese für sich an.
248 248  {{/layout-cell}}
249 249  
250 250  {{layout-cell}}
251 -(% class="auto-cursor-target" %)
252 -\\
64 +Stöbern Sie in unserer umfangreichen Onlinhilfe: [[doc:ONYX.WebHome]]
253 253  
254 -{{section border="true"}}
255 -(% class="auto-cursor-target" %)
256 256  \\
257 -
258 -{{column}}
259 -(% style="text-align: center;" %)
260 -=== (Icon) ===
261 -
262 -(% style="text-align: center;" %)
263 -=== Schüler einbinden ===
264 -
265 -
266 -Binden Sie Ihre Schüler in die Aufgabenerstellung ein. Wer gute Aufgaben erstellen kann hat den Lernstoff verstanden.
267 -
268 -(% style="text-align: center;" %)
269 -//Step-byStep für einen Ordner Rechte vergeben als Unterseite mit Schulbildern hier, + Link dann zur richigen O//nyx-Hilfe => ev auch als Screencast? => Vermutlich ist der gleiche Screencast/Inhalte bei beiden Portlets nutzbar
270 -
271 -(% style="text-align: center;" %)
272 -\\
273 -{{/column}}
274 -
275 -(% class="auto-cursor-target" %)
276 -\\
277 -{{/section}}
278 -
279 -(% class="auto-cursor-target" %)
280 -\\
281 -
282 -(% class="auto-cursor-target" %)
283 -\\
284 284  {{/layout-cell}}
285 285  {{/layout-section}}
286 -
287 -{{layout-section ac:type="single"}}
288 -{{layout-cell}}
289 -----
290 -{{/layout-cell}}
291 -{{/layout-section}}
292 -
293 -{{layout-section ac:type="single"}}
294 -{{layout-cell}}
295 -== Wie anfangen? ==
296 -{{/layout-cell}}
297 -{{/layout-section}}
298 -
299 -{{layout-section ac:type="three_equal"}}
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301 -(% class="auto-cursor-target" %)
302 -\\
303 -
304 -{{section border="true"}}
305 -(% class="auto-cursor-target" %)
306 -\\
307 -
308 -{{column}}
309 -(% style="text-align: center;" %)
310 -=== ONYX entdecken**
311 -** ===
312 -
313 -(% style="text-align: center;" %)
314 -Lernen Sie mit ein paar Beispieltests die verschiedenen Aufgabentypen kennen.
315 -
316 -(% style="text-align: center;" %)
317 -//Sachsentest//
318 -
319 -(% style="text-align: center;" %)
320 -//Gummibärchen//
321 -
322 -(% style="text-align: center;" %)
323 -\\
324 -
325 -(% style="text-align: center;" %)
326 -//2-3 Beispieltests, ev die von Yvonne frei publizierten?//
327 -{{/column}}
328 -
329 -(% class="auto-cursor-target" %)
330 -\\
331 -{{/section}}
332 -
333 -(% class="auto-cursor-target" %)
334 -\\
335 -{{/layout-cell}}
336 -
337 -{{layout-cell}}
338 -(% class="auto-cursor-target" %)
339 -\\
340 -
341 -{{section border="true"}}(% class="auto-cursor-target" %)
342 -\\
343 -
344 -{{column}}
345 -(% style="text-align: center;" %)
346 -=== ONYX kennenlernen ===
347 -
348 -(% style="text-align: center;" %)
349 -Lernen Sie das Werkzeug mit unseren aktuellen **kostenfreien umfangreichen Webinaren** / Aufzeichnungen von Einführungskursen kennen.
350 -
351 -(% style="text-align: center;" %)
352 -\\
353 -
354 -(% style="text-align: center;" %)
355 -//Verlinkung auf die Onyx-Hilfeseite mit den Webinaren//
356 -{{/column}}
357 -
358 -(% class="auto-cursor-target" %)
359 -\\{{/section}}
360 -\\
361 -{{/layout-cell}}
362 -
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364 -(% class="auto-cursor-target" %)
365 -\\
366 -
367 -{{section border="true"}}
368 -(% class="auto-cursor-target" %)
369 -\\
370 -
371 -{{column}}
372 -(% style="text-align: center;" %)
373 -=== Anleitungsmaterial ===
374 -
375 -(% style="text-align: center;" %)
376 -Stöbern Sie zur Vertiefung in unseren umfangreichen [[Onlinehilfe zu ONYX>>doc:ONYX.WebHome]] und [[OPAL>>url:https://www.bps-system.de/help/display/LMS/Benutzerhandbuch+OPAL||shape="rect"]].
377 -{{/column}}
378 -
379 -(% class="auto-cursor-target" %)
380 -\\
381 -{{/section}}
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384 -\\
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386 -{{/layout-section}}
387 -
388 -{{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}}
389 -{{layout-cell}}
390 -(% class="auto-cursor-target" %)
391 -\\
392 -
393 -{{info title="Nachhaltigkeit"}}
394 -Alle angelegten Inhalte (Einzelaufgaben, Tests, Fragebögen) sind als PDF-Format ausdruckbar, im xml Format exportierbar und entsprechen dem IMS QTI Standard. Sie sind damit auch in anderen Werkzeugen nachnutzbar.
395 -{{/info}}
396 -
397 -(% class="auto-cursor-target" %)
398 -\\
399 -{{/layout-cell}}
400 -
401 -{{layout-cell}}
402 -(% class="auto-cursor-target" %)
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404 -
405 -{{panel borderColor="#24676C" titleColor="#fff" borderWidth="1px" titleBGColor="#24676C" borderStyle="solid" title="Mehr zum Produkt ONYX Testsuite"}}[[image:attach:Onyx_Logo.png]]
406 -
407 -(% style="text-align: center;" %)
408 -[[Weitere Informationen zum Produkt>>url:https://www.bps-system.de/cms/produkte/onyx-testsuite/||shape="rect"]]{{/panel}}
409 -\\
410 -{{/layout-cell}}
411 -{{/layout-section}}
412 412  {{/layout}}
413 -
414 -(% class="auto-cursor-target" %)
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422 -
423 -(% class="auto-cursor-target" %)
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Confluence.Code.ConfluencePageClass[0]
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