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Summary

Details

Page properties
Author
... ... @@ -1,1 +1,1 @@
1 -XWiki.sandra_riediger
1 +XWiki.carina
Content
... ... @@ -1,17 +1,17 @@
1 1  {{layout}}
2 2  {{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}}
3 3  {{layout-cell}}
4 -(% class="cp-title active cp-file-title" %)[[image:attach:OPAL Schule@KB_Test.png]] (%%)In der Lernplattform OPAL Schule ist das Testwerkzeug ONYX eingebunden, ein weiteres unserer Produkte. Mit ONYX können Sie Einzelaufgaben erstellen und zu Tests und Umfragen zusemmenfassen.
4 +(% class="cp-title active" %) (% class="cp-title active cp-file-title" %)[[image:attach:OPAL Schule@KB_Test.png]] (%%)In der Lernplattform OPAL Schule ist das Testwerkzeug ONYX eingebunden und steht Ihnen als registrierter Nutzer von OPAL Schule kostenfrei zur Verfügung. Mit ONYX können Sie Einzelaufgaben erstellen und zu Tests und Umfragen zusammenfassen.
5 +{{/layout-cell}}
5 5  
6 -Nutzen Sie dieses Werkzeug um
7 +{{layout-cell}}
8 +(% class="auto-cursor-target" %)
9 +\\
7 7  
11 +
8 8  \\
9 -{{/layout-cell}}
10 10  
11 -{{layout-cell}}
12 -{{panel borderColor="#24676C" titleColor="#fff" borderWidth="1px" titleBGColor="#24676C" borderStyle="solid" title="Mehr zum Produkt ONYX Testsuite"}}[[image:attach:Onyx_Logo.png]]
13 13  
14 -Weitere Informationen zur Onyx Testsuite{{/panel}}
15 15  \\
16 16  {{/layout-cell}}
17 17  {{/layout-section}}
... ... @@ -26,8 +26,16 @@
26 26  \\
27 27  
28 28  {{column}}
29 +(% style="text-align: center;" %)
30 +=== Als Papiervariante oder Arbeitsblatt ===
31 +
32 +(% style="text-align: center;" %)
33 +Alle aus Aufgaben zusammengestellten Tests können auch als Pdf exportiert und ausgedruckt werden. So sind sie auch im analogen Schulalltag verwendbar.
34 +
35 +(% style="text-align: center;" %)
36 +\\
37 +
29 29  [[image:attach:Test als Pdf-Arbeitsblatt_de.png]]
30 -eigene Arbeitsblätter zu erstellen - Alle Tests können auch als Pdf ausgedruckt werden und sind so auch im analogen Schulalltag verwendbar
31 31  {{/column}}
32 32  
33 33  (% class="auto-cursor-target" %)
... ... @@ -48,10 +48,15 @@
48 48  
49 49  {{column}}
50 50  (% style="text-align: center;" %)
51 -=== [[image:attach:Automatische Auswertung_de.png]] ===
59 +=== Automatisch korrigierbare Aufgaben ===
52 52  
61 +(% style="text-align: center;" %)
62 +Unserer Aufgabetypen sind automatisch bewertbar und geben Schülern so eine schnell Rückmeldung und Ihnen Zeitersparnis. Wann die Aufgabenlösungen und Korrekturen dem Schüler angezeigt werden ob sofort oder später, bestimmen Sie.
53 53  
54 -Automatisch korrigierbare Aufgaben für Ihre Schüler zu erstellen - Unserer Aufgabetypen sind automatisch bewertbar
64 +(% style="text-align: center;" %)
65 +\\
66 +
67 +[[image:attach:Automatische Auswertung_de.png]]
55 55  {{/column}}
56 56  
57 57  (% class="auto-cursor-target" %)
... ... @@ -72,11 +72,14 @@
72 72  
73 73  {{column}}
74 74  (% style="text-align: center;" %)
75 -=== [[image:attach:Testrun - Beispielaufgaben_de.png]] ===
88 +=== Wiederholbare Übungen ===
76 76  
77 -Wiederholbare Übungen zusammenzustellen - Dabei können duch Nutzung von Variablen flexibe Aufgabeninhalte resultieren. Jeder Schüler erhält eigene Übungsaufgaben, jeder Versuch kann neue Übungsnínhalte haben
90 +(% style="text-align: center;" %)
91 +Durch die Nutzung von Variablen können Sie flexibe Aufgabeninhalte erstellen. Jeder Schüler kann so für jeden Versuch neue Übungsninhalte erhalten. Zusätzlich kann auch die Aufgabenauswahl innerhalb eines Test variabel gestaltet werden.
78 78  
93 +\\
79 79  
95 +[[image:attach:Testrun - Beispielaufgaben_de.png]]
80 80  \\
81 81  {{/column}}
82 82  
... ... @@ -100,12 +100,14 @@
100 100  
101 101  {{column}}
102 102  (% style="text-align: center;" %)
103 -=== [[image:attach:Aufgabentypen_de.png]] ===
119 +=== Aufgabentypen ===
104 104  
121 +(% style="text-align: center;" %)
122 +Sie sind flexibel in der Aufgabenstellung, denn es gibt 15 verschiedene [[Aufgabentypen>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Aufgabentypen||shape="rect"]], ein 16. ist in der Umsetzung.
105 105  
106 -Flexibilität durch verschiedene [[Aufgabentypen >>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Aufgabentypen||shape="rect"]]- aktuell sind es 15 ein 16. Aufgabentyp ist in der Umsetzung
107 -
108 108  \\
125 +
126 +[[image:attach:Aufgabentypen_de.png]]
109 109  {{/column}}
110 110  
111 111  (% class="auto-cursor-target" %)
... ... @@ -126,10 +126,14 @@
126 126  
127 127  {{column}}
128 128  (% style="text-align: center;" %)
129 -=== [[image:attach:Verschiedene Bewertungsoptionen_de.png]] ===
147 +=== Angepasste Bewertungen ===
130 130  
149 +(% style="text-align: center;" %)
150 +Je Aufgabentyp sind individualisierbare Bewertungskonfigurationen im Vorfeld möglich. Zusätzlich kann jede Aufgabelösung eines Schülers später in der Lernplattfom manuell nachbewertet werden.
131 131  
132 -Je Aufgabentyp sind angepasste Bewertungskonfigurationen möglich. Zusätzlich kann jede Aufgabe manuell nachbewertet werden.
152 +\\
153 +
154 +[[image:attach:Verschiedene Bewertungsoptionen_de.png]]
133 133  {{/column}}
134 134  
135 135  (% class="auto-cursor-target" %)
... ... @@ -150,12 +150,18 @@
150 150  
151 151  {{column}}
152 152  (% style="text-align: center;" %)
153 -=== [[image:attach:Auswertungen_de.png]] ===
175 +=== Auswertungoptionen ===
154 154  
177 +(% style="text-align: center;" %)
178 +Neben Einzelergebnissen bietet ONYX [[statistische Auswertungen>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Statistische+Auswertung||shape="rect"]] über alle Resultate und verschiedene [[Exportmöglichkeiten>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Ergebnisexport||shape="rect"]] der Daten zur Verfügung
155 155  
156 -Auswertungoptionen - Neben Einzelergebnissen bietet ONYX statistische Auswertungen über alle Resultate und verschiedene Exportmöglichkeiten der Daten zur Verfügung
180 +(% style="text-align: center;" %)
181 +Innerhalb der Lernplattform OPAL Schule ist auch eine [[anonymisierte und aufgabenbezogene Bewertung von Testergebnissen>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Manuelle+Bewertung#ManuelleBewertung-AnonymisierteundaufgabenbezogeneBewertung||shape="rect"]] möglich.
157 157  
158 -Innerhalb der Lernplattform OPAL Schule ist eine [[anonymisierte und aufgabenbezogene Bewertung von Testergebnissen>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Manuelle+Bewertung#ManuelleBewertung-AnonymisierteundaufgabenbezogeneBewertung||shape="rect"]] möglich. Hier sieht der Bewerter nicht von welchem Schüler die Antwort stammt.
183 +(% style="text-align: center;" %)
184 +\\
185 +
186 +[[image:attach:Auswertungen_de.png]]
159 159  {{/column}}
160 160  
161 161  (% class="auto-cursor-target" %)
... ... @@ -175,8 +175,7 @@
175 175  
176 176  {{layout-section ac:type="single"}}
177 177  {{layout-cell}}
178 -(% style="text-align: left;" %)
179 -== Content gemeinsam nutzen - die Rechtevergabe machts möglich ==
206 +== Wie anfangen? Ganz einfach: entdecken - ausprobieren- mehr erfahren ==
180 180  {{/layout-cell}}
181 181  {{/layout-section}}
182 182  
... ... @@ -191,19 +191,21 @@
191 191  
192 192  {{column}}
193 193  (% style="text-align: center;" %)
194 -=== (Icon) ===
221 +=== ONYX entdecken**
222 +** ===
195 195  
196 196  (% style="text-align: center;" %)
197 -=== Aufgabenpool Mathematik/Physik ===
225 +Wir zeigen Ihnen mit ein paar Beispieltests die verschiedenen Aufgabentypen und Sie können selbst die Beispieltests auch ohne Registierung durchführen.
198 198  
199 199  (% style="text-align: center;" %)
200 -Schalten Sie sich als registrierter OPAL Schule Nutzer den  **Aufgabenpool Mathematik/Physik** des Netzwerks Ma/Ph frei und nutzen Sie breits erstellte OER Inhalte aus dem Hochschulumfeld für Ihre Tests oder passen Sie diese für sich an.
228 +[[Sachsentest zum Einstieg>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/onyxeditor/published/SachsentestzumEinstieg||shape="rect"]]
201 201  
202 202  (% style="text-align: center;" %)
203 -//Link zur Anleitung dazu, Anleitung sollte wo liegen? Frei? oder erst verfügbar wenn man im OPAL Schule ist?//
204 -
205 -
206 206  \\
232 +
233 +(% style="text-align: center;" %)
234 +//2-3 Beispieltests, ev die von Yvonne frei publizierten? nochmal ein paar mathem. Aufgaben auch mit Erklärungen so wie beim Sachsentest zum Einstieg
235 +//
207 207  {{/column}}
208 208  
209 209  (% class="auto-cursor-target" %)
... ... @@ -218,33 +218,25 @@
218 218  (% class="auto-cursor-target" %)
219 219  \\
220 220  
221 -{{section border="true"}}
222 -(% class="auto-cursor-target" %)
250 +{{section border="true"}}(% class="auto-cursor-target" %)
223 223  \\
224 224  
225 225  {{column}}
226 226  (% style="text-align: center;" %)
227 -=== (Icon) ===
255 +=== Onyx ausprobieren ===
228 228  
229 -(% style="text-align: center;" %)
230 -=== Selber aktiv werden ===
257 +Melden Sie sich in OPAL Schule an wie [[hier >>url:https://www.bps-system.de/help/display/OS/OPAL+Schule||shape="rect"]]beschrieben und los gehts!
231 231  
232 -
233 -Nutzen Sie das Vorbild des Hochschul-Netzwerks und erstellen Sie mit Kollegen einen eigenen gemeinsam nutzbaren Aufgabenpool für Ihre Fachschaft - schulintern oder sachsenweit - Sie haben es in der Hand
234 -
235 235  (% style="text-align: center;" %)
236 -//Step-byStep für einen Ordner Rechte vergeben als Unterseite mit Schulbildern hier, + Link dann zur richigen Onyx-Hilfe => ev auch als Screencast?//
260 +\\
237 237  {{/column}}
238 238  
239 239  (% class="auto-cursor-target" %)
240 240  \\
241 -{{/section}}
242 242  
243 243  (% class="auto-cursor-target" %)
267 +\\{{/section}}
244 244  \\
245 -
246 -(% class="auto-cursor-target" %)
247 -\\
248 248  {{/layout-cell}}
249 249  
250 250  {{layout-cell}}
... ... @@ -257,19 +257,17 @@
257 257  
258 258  {{column}}
259 259  (% style="text-align: center;" %)
260 -=== (Icon) ===
281 +=== Mehr zu ONYX erfahren
282 + ===
261 261  
262 262  (% style="text-align: center;" %)
263 -=== Scler einbinden ===
285 +Einen vertiefenden Einblick in die Funktionen und Konfigurationsmöglichkeiten bieten unsere Aufzeichnungen von Einführungskursen oder Sie stöbern in unseren umfangreichen [[Onlinehilfe zu ONYX>>doc:ONYX.WebHome]] und [[OPAL>>url:https://www.bps-system.de/help/display/LMS/Benutzerhandbuch+OPAL||shape="rect"]].
264 264  
265 -
266 -Binden Sie Ihre Schüler in die Aufgabenerstellung ein. Wer gute Aufgaben erstellen kann hat den Lernstoff verstanden.
267 -
268 268  (% style="text-align: center;" %)
269 -//Step-byStep für einen Ordner Rechte vergeben als Unterseite mit Schulbildern hier, + Link dann zur richigen O//nyx-Hilfe => ev auch als Screencast? => Vermutlich ist der gleiche Screencast/Inhalte bei beiden Portlets nutzbar
288 +\\
270 270  
271 271  (% style="text-align: center;" %)
272 -\\
291 +//Verlinkung auf die Onyx-Hilfeseite mit den Webinaren//
273 273  {{/column}}
274 274  
275 275  (% class="auto-cursor-target" %)
... ... @@ -278,9 +278,6 @@
278 278  
279 279  (% class="auto-cursor-target" %)
280 280  \\
281 -
282 -(% class="auto-cursor-target" %)
283 -\\
284 284  {{/layout-cell}}
285 285  {{/layout-section}}
286 286  
... ... @@ -292,7 +292,8 @@
292 292  
293 293  {{layout-section ac:type="single"}}
294 294  {{layout-cell}}
295 -== Wie anfangen? ==
311 +(% style="text-align: left;" %)
312 +== Content gemeinsam nutzen - die Rechtevergabe machts möglich ==
296 296  {{/layout-cell}}
297 297  {{/layout-section}}
298 298  
... ... @@ -307,23 +307,19 @@
307 307  
308 308  {{column}}
309 309  (% style="text-align: center;" %)
310 -=== ONYX entdecken**
311 -** ===
327 +=== (Icon) ===
312 312  
313 313  (% style="text-align: center;" %)
314 -Lernen Sie mit ein paar Beispieltests die verschiedenen Aufgabentypen kennen.
330 +=== Aufgabenpool Mathematik/Physik ===
315 315  
316 316  (% style="text-align: center;" %)
317 -//Sachsentest//
333 +Schalten Sie sich als registrierter OPAL Schule Nutzer den  **Aufgabenpool Mathematik/Physik** des Netzwerks Ma/Ph frei und nutzen Sie breits erstellte OER Inhalte aus dem Hochschulumfeld für Ihre Tests oder passen Sie diese für sich an.
318 318  
319 319  (% style="text-align: center;" %)
320 -//Gummibärchen//
336 +//Link zur Anleitung dazu, Anleitung sollte wo liegen? Frei? oder erst verfügbar wenn man im OPAL Schule ist?//
321 321  
322 -(% style="text-align: center;" %)
323 -\\
324 324  
325 -(% style="text-align: center;" %)
326 -//2-3 Beispieltests, ev die von Yvonne frei publizierten?//
339 +\\
327 327  {{/column}}
328 328  
329 329  (% class="auto-cursor-target" %)
... ... @@ -338,26 +338,33 @@
338 338  (% class="auto-cursor-target" %)
339 339  \\
340 340  
341 -{{section border="true"}}(% class="auto-cursor-target" %)
354 +{{section border="true"}}
355 +(% class="auto-cursor-target" %)
342 342  \\
343 343  
344 344  {{column}}
345 345  (% style="text-align: center;" %)
346 -=== ONYX kennenlernen ===
360 +=== (Icon) ===
347 347  
348 348  (% style="text-align: center;" %)
349 -Lernen Sie das Werkzeug mit unseren aktuellen **kostenfreien umfangreichen Webinaren** / Aufzeichnungen von Einführungskursen kennen.
363 +=== Selber aktiv werden ===
350 350  
351 -(% style="text-align: center;" %)
352 -\\
353 353  
366 +Nutzen Sie das Vorbild des Hochschul-Netzwerks und erstellen Sie mit Kollegen einen eigenen gemeinsam nutzbaren Aufgabenpool für Ihre Fachschaft - schulintern oder sachsenweit - Sie haben es in der Hand
367 +
354 354  (% style="text-align: center;" %)
355 -//Verlinkung auf die Onyx-Hilfeseite mit den Webinaren//
369 +//Step-byStep für einen Ordner Rechte vergeben als Unterseite mit Schulbildern hier, + Link dann zur richigen Onyx-Hilfe => ev auch als Screencast?//
356 356  {{/column}}
357 357  
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359 -\\{{/section}}
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374 +{{/section}}
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377 +\\
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362 362  
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... ... @@ -370,10 +370,19 @@
370 370  
371 371  {{column}}
372 372  (% style="text-align: center;" %)
373 -=== Anleitungsmaterial ===
393 +=== (Icon) ===
374 374  
375 375  (% style="text-align: center;" %)
376 -Stöbern Sie zur Vertiefung in unseren umfangreichen [[Onlinehilfe zu ONYX>>doc:ONYX.WebHome]] und [[OPAL>>url:https://www.bps-system.de/help/display/LMS/Benutzerhandbuch+OPAL||shape="rect"]].
396 +=== Schüler einbinden ===
397 +
398 +
399 +Binden Sie Ihre Schüler in die Aufgabenerstellung ein. Wer gute Aufgaben erstellen kann hat den Lernstoff verstanden.
400 +
401 +(% style="text-align: center;" %)
402 +//Step-byStep für einen Ordner Rechte vergeben als Unterseite mit Schulbildern hier, + Link dann zur richigen O//nyx-Hilfe => ev auch als Screencast? => Vermutlich ist der gleiche Screencast/Inhalte bei beiden Portlets nutzbar
403 +
404 +(% style="text-align: center;" %)
405 +\\
377 377  {{/column}}
378 378  
379 379  (% class="auto-cursor-target" %)
... ... @@ -382,9 +382,18 @@
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388 388  {{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}}
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402 402  (% class="auto-cursor-target" %)
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404 404  
443 +{{panel borderColor="#24676C" titleColor="#fff" borderWidth="1px" titleBGColor="#24676C" borderStyle="solid" title="Mehr zum Produkt ONYX Testsuite"}}[[image:attach:Onyx_Logo.png]]
405 405  
445 +(% style="text-align: center;" %)
446 +[[Weitere Informationen zum Produkt>>url:https://www.bps-system.de/cms/produkte/onyx-testsuite/||shape="rect"]]{{/panel}}
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