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Summary

Details

Page properties
Title
... ... @@ -1,1 +1,1 @@
1 -Erstellen, Durchführen und Auswerten von Tests
1 +Digital Testen
Parent
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +OPAL Schule
Author
... ... @@ -1,1 +1,1 @@
1 -XWiki.carina
1 +XWiki.sandra
Content
... ... @@ -1,26 +1,13 @@
1 1  {{layout}}
2 -{{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}}
2 +{{layout-section ac:type="single"}}
3 3  {{layout-cell}}
4 -(% class="cp-title active cp-file-title" %)[[image:attach:OPAL Schule@KB_Test.png]] (%%)In der Lernplattform OPAL Schule ist das Testwerkzeug ONYX eingebunden, ein weiteres unserer Produkte. Mit ONYX können Sie Einzelaufgaben erstellen und zu Tests und Umfragen zusemmenfassen.  Nutzen Sie dieses Werkzeug um
4 +(% class="active cp-file-title cp-title" %)[[image:attach:OPAL Schule@KB_Test.png]] (%%)In der Lernplattform OPAL Schule ist die ONYX Testsuite eingebunden, die Ihnen als registrierter Nutzer von OPAL Schule kostenfrei zur Verfügung steht. Mit ONYX können Sie Einzelaufgaben erstellen und zu Tests und Umfragen zusammenfassen.
5 5  
6 -\\
7 7  
8 -//=> ev als Slider oder so mit jeweils einem Bild? oder aufklappbar mit Bild darinnen? Anlehnung an die Texte oben und auf alle Fälle mit Bildern ... => leider nicht auf die Schnelle Umsetzbar, deshalb Einzelbilder ggf mit Text auf dem Bild
9 -//
10 -{{/layout-cell}}
11 11  
12 -{{layout-cell}}
13 -(% class="auto-cursor-target" %)
14 -\\
15 15  
16 -{{panel borderColor="#24676C" titleColor="#fff" borderWidth="1px" titleBGColor="#24676C" borderStyle="solid" title="Mehr zum Produkt ONYX Testsuite"}}
17 -[[image:attach:Onyx_Logo.png]]
18 18  
19 -Weitere Informationen zur Onyx Testsuite
20 -{{/panel}}
21 -
22 -(% class="auto-cursor-target" %)
23 -\\
10 +
24 24  {{/layout-cell}}
25 25  {{/layout-section}}
26 26  
... ... @@ -27,73 +27,83 @@
27 27  {{layout-section ac:type="three_equal"}}
28 28  {{layout-cell}}
29 29  (% class="auto-cursor-target" %)
30 -\\
17 +
31 31  
32 32  {{section border="true"}}
33 33  (% class="auto-cursor-target" %)
34 -\\
21 +
35 35  
36 36  {{column}}
24 +(% style="text-align: center;" %)
25 +=== Als Papiervariante oder Arbeitsblatt ===
26 +
27 +(% style="text-align: center;" %)
28 +Digital oder analog - alle Tests, inklusive der verwendeten Aufgaben, können auch als PDF exportiert und so im Schulalltag (zum Beispiel ausgedruckt als Arbeitsblatt) verwendet werden.
29 +
37 37  [[image:attach:Test als Pdf-Arbeitsblatt_de.png]]
38 -eigene Arbeitsblätter zu erstellen - Alle Tests können auch als Pdf ausgedruckt werden und sind so auch im analogen Schulalltag verwendbar
39 39  {{/column}}
40 40  
41 41  (% class="auto-cursor-target" %)
42 -\\
34 +
43 43  {{/section}}
44 44  
45 45  (% class="auto-cursor-target" %)
46 -\\
38 +
47 47  {{/layout-cell}}
48 48  
49 49  {{layout-cell}}
50 50  (% class="auto-cursor-target" %)
51 -\\
43 +
52 52  
53 53  {{section border="true"}}
54 54  (% class="auto-cursor-target" %)
55 -\\
47 +
56 56  
57 57  {{column}}
58 58  (% style="text-align: center;" %)
59 -=== [[image:attach:Automatische Auswertung_de.png]] ===
51 +=== Automatisch korrigierbare Aufgaben ===
60 60  
53 +(% style="text-align: center;" %)
54 +ONYX wertet Ihre Aufgaben automatisch aus und gibt so Ihren Schülern eine schnelle Rückmeldung über erreichte Punkte und Ihnen eine Zeitersparnis. Sie entscheiden, zu welchem Zeitpunkt die Lösungen und Korrekturen für Schüler angezeigt werden.
61 61  
62 -Automatisch korrigierbare Aufgaben für Ihre Schüler zu erstellen - Unserer Aufgabetypen sind automatisch bewertbar
56 +
57 +[[image:attach:Automatische Auswertung_de.png]]
63 63  {{/column}}
64 64  
65 65  (% class="auto-cursor-target" %)
66 -\\
61 +
67 67  {{/section}}
68 68  
69 69  (% class="auto-cursor-target" %)
70 -\\
65 +
71 71  {{/layout-cell}}
72 72  
73 73  {{layout-cell}}
74 74  (% class="auto-cursor-target" %)
75 -\\
70 +
76 76  
77 77  {{section border="true"}}
78 78  (% class="auto-cursor-target" %)
79 -\\
74 +
80 80  
81 81  {{column}}
82 82  (% style="text-align: center;" %)
83 -=== [[image:attach:Testrun - Beispielaufgaben_de.png]] ===
78 +=== Wiederholbare Übungen ===
84 84  
85 -Wiederholbare Übungen zusammenzustellen - Dabei können duch Nutzung von Variablen flexibe Aufgabeninhalte resultieren. Jeder Schüler erhält eigene Übungsaufgaben, jeder Versuch kann neue Übungsnínhalte haben
80 +(% style="text-align: center;" %)
81 +Erstellen Sie flexible Inhalte durch den Einsatz von Variablen. Jedem Schüler/ Jeder Schülerin können so individuelle Übungsinhalte für jeden Testversuch angezeigt werden. Zusätzlich kann auch die Aufgabenauswahl innerhalb eines Test variabel gestaltet werden.
86 86  
87 87  
88 -\\
84 +[[image:attach:Testrun - Beispielaufgaben_de.png]]
85 +
89 89  {{/column}}
90 90  
91 91  (% class="auto-cursor-target" %)
92 -\\
89 +
93 93  {{/section}}
94 94  
95 95  (% class="auto-cursor-target" %)
96 -\\
93 +
97 97  {{/layout-cell}}
98 98  {{/layout-section}}
99 99  
... ... @@ -100,78 +100,84 @@
100 100  {{layout-section ac:type="three_equal"}}
101 101  {{layout-cell}}
102 102  (% class="auto-cursor-target" %)
103 -\\
100 +
104 104  
105 105  {{section border="true"}}
106 106  (% class="auto-cursor-target" %)
107 -\\
104 +
108 108  
109 109  {{column}}
110 110  (% style="text-align: center;" %)
111 -=== [[image:attach:Aufgabentypen_de.png]] ===
108 +=== Aufgabentypen ===
112 112  
110 +(% style="text-align: center;" %)
111 +Wählen Sie zwischen 16 [[Aufgabentypen>>doc:ONYX.Erstellung von Testinhalten.Aufgabentypen.WebHome]], um Ihre Aufgaben flexibel zu gestalten.
113 113  
114 -Flexibilität durch verschiedene [[Aufgabentypen >>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Aufgabentypen||shape="rect"]]- aktuell sind es 15 ein 16. Aufgabentyp ist in der Umsetzung
115 -
116 -\\
113 +[[image:attach:Aufgabentypen_de.png]]
117 117  {{/column}}
118 118  
119 119  (% class="auto-cursor-target" %)
120 -\\
117 +
121 121  {{/section}}
122 122  
123 123  (% class="auto-cursor-target" %)
124 -\\
121 +
125 125  {{/layout-cell}}
126 126  
127 127  {{layout-cell}}
128 128  (% class="auto-cursor-target" %)
129 -\\
126 +
130 130  
131 131  {{section border="true"}}
132 132  (% class="auto-cursor-target" %)
133 -\\
130 +
134 134  
135 135  {{column}}
136 136  (% style="text-align: center;" %)
137 -=== [[image:attach:Verschiedene Bewertungsoptionen_de.png]] ===
134 +=== Angepasste Bewertungen ===
138 138  
136 +(% style="text-align: center;" %)
137 +Passen Sie Bewertungsoptionen für jeden Aufgabentyp nach Bedarf an. Manuelle Nachbewertungen von Schülerantworten sind innerhalb der Lernplattform jederzeit möglich.
139 139  
140 -Je Aufgabentyp sind angepasste Bewertungskonfigurationen möglich. Zusätzlich kann jede Aufgabe manuell nachbewertet werden.
139 +
140 +[[image:attach:Verschiedene Bewertungsoptionen_de.png]]
141 141  {{/column}}
142 142  
143 143  (% class="auto-cursor-target" %)
144 -\\
144 +
145 145  {{/section}}
146 146  
147 147  (% class="auto-cursor-target" %)
148 -\\
148 +
149 149  {{/layout-cell}}
150 150  
151 151  {{layout-cell}}
152 152  (% class="auto-cursor-target" %)
153 -\\
153 +
154 154  
155 155  {{section border="true"}}
156 156  (% class="auto-cursor-target" %)
157 -\\
157 +
158 158  
159 159  {{column}}
160 160  (% style="text-align: center;" %)
161 -=== [[image:attach:Auswertungen_de.png]] ===
161 +=== Auswertungsoptionen ===
162 162  
163 +(% style="text-align: center;" %)
164 +Erhalten Sie [[statistische Auswertungen>>doc:ONYX.Auswertung von Tests.Statistische Auswertung.WebHome]] über alle Resultate, inklusive verschiedener [[Exportoptionen >>Ergebnisexport]]von Einzel- und Gesamtergebnissen.
163 163  
164 -Auswertungoptionen - Neben Einzelergebnissen bietet ONYX statistische Auswertungen über alle Resultate und verschiedene Exportmöglichkeiten der Daten zur Verfügung
166 +(% style="text-align: center;" %)
167 +Neben einer automatischen Bewertunen ist eine anonymisierte und aufgabenbezogene[[ Bewertung von Testergebnissen>>doc:ONYX.Auswertung von Tests.Manuelle Bewertung.WebHome]] Ihrer Schüler möglich.
165 165  
166 -Innerhalb der Lernplattform OPAL Schule ist eine [[anonymisierte und aufgabenbezogene Bewertung von Testergebnissen>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Manuelle+Bewertung#ManuelleBewertung-AnonymisierteundaufgabenbezogeneBewertung||shape="rect"]] möglich. Hier sieht der Bewerter nicht von welchem Schüler die Antwort stammt.
169 +[[image:attach:Auswertungen_de.png]]
167 167  {{/column}}
168 168  
169 169  (% class="auto-cursor-target" %)
170 -\\
173 +
171 171  {{/section}}
172 172  
173 173  (% class="auto-cursor-target" %)
174 -\\
177 +
175 175  {{/layout-cell}}
176 176  {{/layout-section}}
177 177  
... ... @@ -183,124 +183,121 @@
183 183  
184 184  {{layout-section ac:type="single"}}
185 185  {{layout-cell}}
186 -(% style="text-align: left;" %)
187 -== Content gemeinsam nutzen - die Rechtevergabe machts möglich ==
189 +(% class="auto-cursor-target" %)
190 +
191 +
192 +----
193 +
194 +
188 188  {{/layout-cell}}
189 189  {{/layout-section}}
190 190  
198 +{{layout-section ac:type="single"}}
199 +{{layout-cell}}
200 +== ONYX entdecken - ausprobieren - mehr erfahren ==
201 +{{/layout-cell}}
202 +{{/layout-section}}
203 +
191 191  {{layout-section ac:type="three_equal"}}
192 192  {{layout-cell}}
193 193  (% class="auto-cursor-target" %)
194 -\\
207 +
195 195  
196 196  {{section border="true"}}
197 197  (% class="auto-cursor-target" %)
198 -\\
211 +
199 199  
200 200  {{column}}
201 201  (% style="text-align: center;" %)
202 -=== (Icon) ===
215 +=== ONYX entdecken ===
203 203  
204 204  (% style="text-align: center;" %)
205 -=== Aufgabenpool Mathematik/Physik ===
218 +Wir zeigen Ihnen mit ein paar Beispieltests die verschiedenen Aufgabentypen und Sie können selbst die Beispieltests auch ohne Registrierung durchführen.
206 206  
207 207  (% style="text-align: center;" %)
208 -Schalten Sie sich als registrierter OPAL Schule Nutzer den  **Aufgabenpool Mathematik/Physik** des Netzwerks Ma/Ph frei und nutzen Sie breits erstellte OER Inhalte aus dem Hochschulumfeld für Ihre Tests oder passen Sie diese für sich an.
221 +[[Sachsentest>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/onyxeditor/published/onyxsachsen||shape="rect"]]
209 209  
210 210  (% style="text-align: center;" %)
211 -//Link zur Anleitung dazu, Anleitung sollte wo liegen? Frei? oder erst verfügbar wenn man im OPAL Schule ist?//
212 -
213 -
214 -\\
224 +[[Mathematische Beispielaufgaben>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/onyxeditor/published/onyxmath||shape="rect"]]
215 215  {{/column}}
216 216  
217 217  (% class="auto-cursor-target" %)
218 -\\
228 +
219 219  {{/section}}
220 220  
221 221  (% class="auto-cursor-target" %)
222 -\\
232 +
223 223  {{/layout-cell}}
224 224  
225 225  {{layout-cell}}
226 226  (% class="auto-cursor-target" %)
227 -\\
237 +
228 228  
229 -{{section border="true"}}
230 -(% class="auto-cursor-target" %)
231 -\\
232 -
233 233  {{column}}
234 234  (% style="text-align: center;" %)
235 -=== (Icon) ===
241 +=== ONYX ausprobieren ===
236 236  
243 +=== ===
244 +
237 237  (% style="text-align: center;" %)
238 -=== Selber aktiv werden ===
246 +Melden Sie sich in OPAL Schule an (wie im Abschnitt [[Registrieren >>doc:OPAL Schule]]beschrieben wird), und los geht´s!
239 239  
240 -
241 -Nutzen Sie das Vorbild des Hochschul-Netzwerks und erstellen Sie mit Kollegen einen eigenen gemeinsam nutzbaren Aufgabenpool für Ihre Fachschaft - schulintern oder sachsenweit - Sie haben es in der Hand
242 -
243 243  (% style="text-align: center;" %)
244 -//Step-byStep für einen Ordner Rechte vergeben als Unterseite mit Schulbildern hier, + Link dann zur richigen Onyx-Hilfe => ev auch als Screencast?//
249 +
245 245  {{/column}}
246 246  
247 -(% class="auto-cursor-target" %)
248 -\\
249 -{{/section}}
250 -
251 -(% class="auto-cursor-target" %)
252 -\\
253 -
254 -(% class="auto-cursor-target" %)
255 -\\
252 +(% style="text-align: center;" %)
253 +
256 256  {{/layout-cell}}
257 257  
258 258  {{layout-cell}}
259 259  (% class="auto-cursor-target" %)
260 -\\
258 +
261 261  
262 262  {{section border="true"}}
263 263  (% class="auto-cursor-target" %)
264 -\\
262 +
265 265  
266 266  {{column}}
267 267  (% style="text-align: center;" %)
268 -=== (Icon) ===
266 +=== Mehr zu ONYX erfahren ===
269 269  
270 -(% style="text-align: center;" %)
271 -=== Schüler einbinden ===
268 +=== ===
272 272  
273 -
274 -Binden Sie Ihre Schüler in die Aufgabenerstellung ein. Wer gute Aufgaben erstellen kann hat den Lernstoff verstanden.
275 -
276 276  (% style="text-align: center;" %)
277 -//Step-byStep für einen Ordner Rechte vergeben als Unterseite mit Schulbildern hier, + Link dann zur richigen O//nyx-Hilfe => ev auch als Screencast? => Vermutlich ist der gleiche Screencast/Inhalte bei beiden Portlets nutzbar
271 +Einen vertiefenden Einblick in die Funktionen und Konfigurationsmöglichkeiten bieten unsere (% class="inline-comment-marker" %)von Einführungskursen [[ Aufzeichnungen von Einführungskursen>>doc:ONYX.Erste Schritte.Online-Seminare.WebHome]](%%); oder Sie stöbern in unseren umfangreichen [[Onlinehilfe zu ONYX>>doc:ONYX.WebHome]] und [[OPAL.>>doc:LMS.Benutzerhandbuch OPAL.WebHome]]
278 278  
279 279  (% style="text-align: center;" %)
280 -\\
274 +
281 281  {{/column}}
282 282  
283 283  (% class="auto-cursor-target" %)
284 -\\
278 +
285 285  {{/section}}
286 286  
287 287  (% class="auto-cursor-target" %)
288 -\\
289 -
290 -(% class="auto-cursor-target" %)
291 -\\
282 +
292 292  {{/layout-cell}}
293 293  {{/layout-section}}
294 294  
295 295  {{layout-section ac:type="single"}}
296 296  {{layout-cell}}
297 -----
288 +(% class="auto-cursor-target" %)
289 +
290 +
291 +{{panel borderColor="#24676C" bgColor="#24676C" width="100%"}}
292 +
293 +{{/panel}}
294 +
295 +(% class="auto-cursor-target" %)
296 +
298 298  {{/layout-cell}}
299 299  {{/layout-section}}
300 300  
301 301  {{layout-section ac:type="single"}}
302 302  {{layout-cell}}
303 -== Wie anfangen? ==
302 +(% style="text-align: left;" %)
303 +== Inhalte gemeinsam nutzen ==
304 304  {{/layout-cell}}
305 305  {{/layout-section}}
306 306  
... ... @@ -307,122 +307,145 @@
307 307  {{layout-section ac:type="three_equal"}}
308 308  {{layout-cell}}
309 309  (% class="auto-cursor-target" %)
310 -\\
310 +
311 311  
312 312  {{section border="true"}}
313 313  (% class="auto-cursor-target" %)
314 -\\
314 +
315 315  
316 316  {{column}}
317 317  (% style="text-align: center;" %)
318 -=== [[image:attach:Icon_Test.png]] ===
318 +=== [[image:attach:Content-gemeinsam-nutzen-Aufgabenpool.png]] ===
319 319  
320 320  (% style="text-align: center;" %)
321 -**ONYX entdecken
322 -**
321 +=== Bestehende Inhalte nachnutzen ===
323 323  
324 324  (% style="text-align: center;" %)
325 -Lernen Sie mit ein paar Beispieltests die verschiedenen Aufgabentypen kennen.
324 +Schalten Sie sich als registrierter OPAL Schule Nutzer den **Aufgabenpool Mathematik/Physik** des [[Netzwerks Mathematik/Physik + E-Learning>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/opal/auth/RepositoryEntry/5499682817/CourseNode/88308307976354||shape="rect"]] der sächsischen Hochschulen frei und nutzen Sie bereits erstellte Inhalte aus dem Hochschulumfeld für Ihre Tests, oder passen Sie diese Inhalte für sich an.
326 326  
327 327  (% style="text-align: center;" %)
328 -//2-3 Beispieltests, ev die von Yvonne frei publizierten?//
327 +[[Zugang Aufgabenpool Mathematik freischalten>>doc:ONYX.Verwaltung von Testinhalten.Community.Aufgabenpool Mathematik.Zugang ueber OPAL Schule.WebHome]]
328 +
329 +{{info}}
330 +Auch für Nicht-Mathematiker ist der Aufgabenpool interessant. Es gibt zahlreiche Beispielaufgaben, die Variablen nutzen, und damit zeigen, wie flexibel Aufgaben verwendet werden können.
331 +{{/info}}
332 +
333 +(% class="auto-cursor-target" style="text-align: center;" %)
334 +
329 329  {{/column}}
330 330  
331 331  (% class="auto-cursor-target" %)
332 -\\
338 +
333 333  {{/section}}
334 334  
335 335  (% class="auto-cursor-target" %)
336 -\\
342 +
337 337  {{/layout-cell}}
338 338  
339 339  {{layout-cell}}
340 340  (% class="auto-cursor-target" %)
341 -\\
347 +
342 342  
343 -{{section border="true"}}(% class="auto-cursor-target" %)
344 -\\
349 +{{section border="true"}}
350 +(% class="auto-cursor-target" %)
351 +
345 345  
346 346  {{column}}
347 347  (% style="text-align: center;" %)
348 -=== [[image:attach:ONYX.Onyx Icons und Buttons@Icon_Test.png]] ===
355 +=== [[image:attach:Content-gemeinsam-nutzen-Kollaboration.png]] ===
349 349  
350 350  (% style="text-align: center;" %)
351 -=== ONYX kennenlernen ===
358 +=== Selbst aktiv werden ===
352 352  
353 353  (% style="text-align: center;" %)
354 -Lernen Sie das Werkzeug mit unseren aktuellen **kostenfreien umfangreichen Webinaren** / Aufzeichnungen von Einführungskursen kennen.
361 +Nutzen Sie das Vorbild des Hochschul-Netzwerks und erstellen Sie mit Kolleg*innen einen eigenen gemeinsam nutzbaren Aufgabenpool für Ihre Fachschaft - schulintern oder sachsenweit - Sie haben es in der Hand.
355 355  
356 356  (% style="text-align: center;" %)
357 -\\
358 -
359 -(% style="text-align: center;" %)
360 -//Verlinkung auf die Onyx-Hilfeseite mit den Webinaren//
364 +[[Eigenen Aufgabenpool initiieren>>doc:ONYX.Verwaltung von Testinhalten.Community.Eigenen Aufgabenpool initiieren.WebHome]]
361 361  {{/column}}
362 362  
363 363  (% class="auto-cursor-target" %)
364 -\\{{/section}}
365 -\\
368 +
369 +{{/section}}
370 +
371 +
372 +(% class="auto-cursor-target" %)
373 +
366 366  {{/layout-cell}}
367 367  
368 368  {{layout-cell}}
369 369  (% class="auto-cursor-target" %)
370 -\\
378 +
371 371  
372 372  {{section border="true"}}
373 373  (% class="auto-cursor-target" %)
374 -\\
382 +
375 375  
376 376  {{column}}
377 377  (% style="text-align: center;" %)
378 -=== [[image:attach:Icon_Test.png]] ===
386 +=== [[image:attach:Content-gemeinsam-nutzen-Kollaboration-Schüler.png]] ===
379 379  
380 380  (% style="text-align: center;" %)
381 -=== Anleitungsmaterial ===
389 +=== Schüler einbinden ===
382 382  
383 -Stöbern Sie zur Vertiefung oder bei Fragen in unserer umfangreichen [[Onlinehilfe zu ONYX>>doc:ONYX.WebHome]]
391 +(% style="text-align: center;" %)
392 +Binden Sie Ihre Schülerinnen und Schüler in die Aufgabenerstellung ein. Wer gute Aufgaben erstellen kann hat den Lernstoff verstanden.
393 +
394 +(% style="text-align: center;" %)
395 +[[Aufgabenerstellung durch Schüler*innen>>doc:ONYX.Verwaltung von Testinhalten.Community.Aufgabenerstellung durch Schueler.WebHome]]
384 384  {{/column}}
385 385  
386 386  (% class="auto-cursor-target" %)
387 -\\
399 +
388 388  {{/section}}
389 389  
402 +
390 390  (% class="auto-cursor-target" %)
391 -\\
404 +
392 392  {{/layout-cell}}
393 393  {{/layout-section}}
394 394  
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417 +{{/layout-cell}}
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396 396  {{layout-cell}}
397 397  (% class="auto-cursor-target" %)
398 -\\
423 +
399 399  
400 -{{info title="Nachhaltigkeit"}}
401 -Alle angelegten Inhalte (Einzelaufgaben, Tests, Fragebögen) sind als PDF-Format ausdruckbar, im xml Format exportierbar und entsprechen dem IMS QTI Standard. Sie sind damit auch in anderen Werkzeugen nachnutzbar.
402 -{{/info}}
425 +{{info title="Nachhaltigkeit"}}Alle in Onyx angelegten Inhalte (Einzelaufgaben, Tests, Fragebögen) können als PDF-Dokument ausgedruckt und ebenfalls im xml-Format exportiert werden. Sie entsprechen dem [[IMS QTI Standard>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Standardkompatibilitaet||shape="rect"]] und sind damit auch in anderen [[QTI konformen Werkzeugen>>url:https://site.imsglobal.org/certifications||shape="rect"]] nachnutzbar.{{/info}}
426 +\\
403 403  
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411 411  
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437 +[[~[~[image:attach:Onyx_Logo.png~]~]>>url:https://www.bps-system.de/cms/produkte/onyx-testsuite/||shape="rect"]]
412 412  
413 -\\
439 +(% style="text-align: center;" %)
440 +[[Weitere Informationen zur ONYX Testsuite>>url:https://www.bps-system.de/cms/produkte/onyx-testsuite/||shape="rect"]] und BPS
441 +{{/panel}}
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417 417  
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423 423  
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426 -
427 -(% class="auto-cursor-target" %)
428 -\\
451 +
Aufgabentypen in der Hilfe_de.png
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Aufgabentypen_de.png
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Auswertungen_de.png
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Automatische Auswertung_de.png
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Content-gemeinsam-nutzen-Kollaboration.png
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KB_Ordner.png
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Test als Pdf-Arbeitsblatt_de.png
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Testrun - Beispielaufgaben_de.png
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Verschiedene Bewertungsoptionen_de.png
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1 -329646135
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1 -https://www.bps-system.de/help/display/SOV/wiki/spaces/OS/pages/329646135/Erstellen, Durchführen und Auswerten von Tests
1 +https://www.bps-system.de/help/display/SOV/wiki/spaces/OS/pages/329154651/Digital Testen
XWiki.XWikiComments[0]
Author
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +XWiki.sandra_riediger
Comment
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +ONYX Testsuite ist ein Autorenwerkzeug, das direkt in Ihrer Lernplattform OPAL Schule eingebunden ist.
Date
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +2020-04-24 05:58:26.47
XWiki.XWikiComments[1]
Author
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +XWiki.sandra_riediger
Comment
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +ONYX Testsuite
Date
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +2020-04-24 05:58:42.385
XWiki.XWikiComments[2]
Author
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +XWiki.sandra_riediger
Comment
... ... @@ -1,0 +1,3 @@
1 +kann man jeden Punkt als kleine Boxen oder ähnliches machen - Struktur: Überschrift und dazu kleiner Beschreibungstext, damit das Auge direkt zu den Möglichkeiten springt?
2 +
3 +\\
Date
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +2020-04-24 06:02:20.125
XWiki.XWikiComments[3]
Author
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +XWiki.sandra_riediger
Comment
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +gute Idee
Date
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +2020-04-24 06:03:19.791
XWiki.XWikiComments[4]
Author
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +XWiki.sandra_riediger
Comment
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +siehst du ein Problem, wenn die Anleitung frei ist? Das wäre ja quasi ein "Schmankerl", um dann vielleicht an die Rechte kommen zu wollen...
Date
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +2020-04-24 06:04:32.661
XWiki.XWikiComments[5]
Author
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +XWiki.sandra_riediger
Comment
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +so kann man auch das Wissen von Schülern testen..Lernleistung indirekt prüfen
Date
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +2020-04-24 06:05:32.490
XWiki.XWikiComments[6]
Author
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +XWiki.sandra_riediger
Comment
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +entdecken
Date
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +2020-04-24 06:06:40.383
XWiki.XWikiComments[7]
Author
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +XWiki.sandra_riediger
Comment
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +warum sich selbst testen? Beispieltest ist ja quasi auch ONYX entdecken...eventuell eher Vorlagen herunterladen / nutzen / testen etc...was meinst du? Auch wenn der  Begriff Vorlage wahrscheinlich auf mehrere Dinge hoffen lässt....gibt es im OPAL Schule auch den Assistenten mit den Vorlagen? Vielleicht diese minimal anpassen und hier anbieten?
Date
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +2020-04-24 06:09:43.491
XWiki.XWikiComments[8]
Author
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +XWiki.carina
Comment
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +Onyx entdecken oder so gefällt mir ... ich brauchte einen dritten Punkt neben den anderen beiden
Date
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +2020-04-24 06:46:35.63
Reply To
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +7
XWiki.XWikiComments[9]
Author
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +XWiki.carina
Comment
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +mhm hier soll Yvonne entscheiden .. ich hätte es für Lehrer hier im "Einleitungstext" nicht so "hochtrabend" gemacht, In der Box nehm ich es aber auf ...
Date
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +2020-04-24 08:16:20.481
Reply To
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +1
XWiki.XWikiComments[10]
Author
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +XWiki.carina
Comment
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +Hängt davon ab wie groß der Freiheitsgedanke ist... ich würd zunächst erst mal nur Personen zeigen die schon registiert sind. ... und erst mach einiger Testzeit ggf ganz ganz frei machen ... => Auf dieser Seite würd ich ja den Nutzernamen und das PW unseres "lerntrainers" posten...
Date
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +2020-04-24 08:55:20.744
Reply To
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +4
XWiki.XWikiComments[11]
Author
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +XWiki.carina
Comment
... ... @@ -1,0 +1,3 @@
1 +mhm ich fand meinen Satz schön griffig ... mal sehen was Yvonne sagt
2 +
3 +\\
Date
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +2020-04-24 08:56:30.474
Reply To
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +5
XWiki.XWikiComments[12]
Author
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +XWiki.sandra_riediger
Comment
... ... @@ -1,0 +1,6 @@
1 +Entdecken  = erstmal anschauen
2 +Loslegen = anmelden
3 +Vorlagen zum Ausprobieren = austesten
4 +\\
5 +
6 +wäre doch eine logische Folge oder?
Date
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +2020-04-24 09:15:34.601
Reply To
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +7
XWiki.XWikiComments[13]
Author
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +XWiki.sandra_riediger
Comment
... ... @@ -1,0 +1,3 @@
1 +als Titel in Fett
2 +
3 +\\
Date
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +2020-04-24 10:22:58.551
XWiki.XWikiComments[14]
Author
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +XWiki.sandra_riediger
Comment
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +als Titel
Date
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +2020-04-24 10:23:05.427
XWiki.XWikiComments[15]
Author
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +XWiki.sandra_riediger
Comment
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +als Titel
Date
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +2020-04-24 10:23:14.351
XWiki.XWikiComments[16]
Author
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +XWiki.sandra_riediger
Comment
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +Als Titel
Date
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +2020-04-24 10:23:28.389
XWiki.XWikiComments[17]
Author
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +XWiki.carina
Comment
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +entdecken, austesten, loslegen gefällt mir das behalt ich mal noch im Hinterkopf
Date
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +2020-04-24 12:16:43.728
Reply To
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +7
XWiki.XWikiComments[18]
Author
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +XWiki.carina
Comment
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +Und mir ist noch was eingefallen: Wir müssen dringend sicherstellen das das PW nur an Lehrer geht und nicht frei rumdümpelt ansonsten könnten sehr gewiefte Schüler tricksen falls die Aufgaben 1:1 verwendet werden und sie sich parallel die Aufgaben exportieren und im Editor ggf ansehen ...  obwohl das schon ein großer Aufwand wäre ...
Date
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +2020-04-24 14:32:09.811
Reply To
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +4
XWiki.XWikiComments[19]
Author
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +XWiki.sandra_riediger
Comment
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +ONYX Testsuite ist der offizielle Name, der auch wirklich genutzt werden soll...auch wenn es ab und zu umständlich erscheint....
Date
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +2020-04-27 14:33:10.284
Reply To
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +1
XWiki.XWikiComments[20]
Author
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +XWiki.sandra_riediger
Comment
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +Digital oder analog - alle Tests, inklusive der verwendeten Aufgaben, können auch als PDF exportiert werden und so im Schulalltag verwendet werden
Date
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +2020-04-27 14:42:55.692
XWiki.XWikiComments[21]
Author
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +XWiki.sandra_riediger
Comment
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +OPAL Schule wertet Ihre Aufgaben automatisch aus und gibt so Ihren Schülern eine schnelle Rückmeldung über erreichte Punkte. Sie entscheiden, zu welchem Zeitpunkt die Lösungen und Korrekturen für Schüler angezeigt werden.
Date
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +2020-04-27 14:47:13.894
XWiki.XWikiComments[22]
Author
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +XWiki.sandra_riediger
Comment
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +Erstellen Sie flexible Aufgabeninhalte dank dem Einsatz von Variablen. Jedem Schüler werden so individuelle Übungsinhalte angezeigt. Auch die Ausgabenauswahl innerhalb Ihres Test kann variable gestaltet werden.
Date
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +2020-04-27 14:51:55.556
XWiki.XWikiComments[23]
Author
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +XWiki.sandra_riediger
Comment
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +Wählen Sie zwischen 15 Aufgabentypen, um Ihrer Aufgaben flexibel zu gestalten.
Date
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +2020-04-27 14:53:04.815
XWiki.XWikiComments[24]
Author
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +XWiki.sandra_riediger
Comment
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +bitte immer die passive Struktur in Sätzen vermeiden
Date
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +2020-04-27 14:53:37.736
Reply To
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +23
XWiki.XWikiComments[25]
Author
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +XWiki.sandra_riediger
Comment
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +Konfigurieren Sie jeden Aufgabentypen nach Bedarf bereits im Vorfeld. Manuelle Nachbewertungen von Schülerantworten sind innerhalb der Lernplattform auch zu einem späteren Zeitpunkt möglich.
Date
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +2020-04-27 14:55:21.772
XWiki.XWikiComments[26]
Author
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +XWiki.sandra_riediger
Comment
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +Erhalten Sie statistische Auswertungen, inklusive Exportoptionen direkt in der ONYX Testsuite. Außerdem bietet OPAL Schule Ihnen anonymisierte sowie aufgabenbezogene Bewertungen der Testergebnisse Ihrer Schüler.
Date
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +2020-04-27 15:01:03.513
XWiki.XWikiComments[27]
Author
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +XWiki.sandra_riediger
Comment
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +ONYX Testsuite
Date
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +2020-04-28 09:02:20.421
XWiki.XWikiComments[28]
Author
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +XWiki.sandra_riediger
Comment
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +je mehr ich mir das anschaue, umso mehr würde ich das als seitliches Menü zum oberen Abschnitt analog zur Oberseiten einfügen und die oberen 6 Punkte auf 2 Spalten mit je 2 Boxen je Spalte anpassen.....
Date
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +2020-04-29 07:23:50.621
XWiki.XWikiComments[29]
Author
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +XWiki.katharina
Comment
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +Bitte niemals das Wort "hier" verlinken. Link sollte immer beschreibend sein, also was erwartet den Nutzer nach Klick. (+ SEO!)
Date
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +2020-04-29 07:24:26.172
XWiki.XWikiComments[30]
Author
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +XWiki.sandra_riediger
Comment
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +diesen Mehrwert würde ich optisch irgendwie anders herausstellen...vielleicht hat {{mention reference="XWiki.katharina" style="FULL_NAME" anchor="XWiki-katharina-fjHsr"/}}noch gute Layout-Ideen
Date
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +2020-04-29 07:24:41.487
XWiki.XWikiComments[31]
Author
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +XWiki.sandra_riediger
Comment
... ... @@ -1,0 +1,10 @@
1 +Aufgabenpool ist ein Begriff für registrierte Nutzer, nicht registrierte Nutzer können damit nix anfangen....lieber Richtung:
2 +
3 +Freigegebene Inhalte nachnutzen
4 +Community-Inhalte
5 +Freie Inhalte nutzen
6 +\\
7 +
8 +Content gemeinsam nutzen
9 +
10 +o.ä.
Date
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +2020-04-29 07:36:26.569
XWiki.XWikiComments[32]
Author
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +XWiki.sandra_riediger
Comment
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +Selbst aktiv werden
Date
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +2020-04-29 07:36:47.209
XWiki.XWikiComments[33]
Author
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +XWiki.sandra_riediger
Comment
... ... @@ -1,0 +1,5 @@
1 +den Subtitle flexible Rechtevergabe machts möglich rausnehmen. Ist eher eine Zusatzinfo....
2 +
3 +\\
4 +
5 +\\
Date
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +2020-04-29 07:39:00.434
Reply To
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +30
XWiki.XWikiComments[34]
Author
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +XWiki.katharina
Comment
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +Ich schließe mich an. Nur Icon und ganz kurzen Text verwenden und direkt verlinken. Analog zur Oberseite. Weiterer Beschreibungstext ist hier nicht notwendig, das wird mit Blick auf die ganze Seite ohnehin zu viel.
Date
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +2020-04-29 11:14:21.707
Reply To
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +28
XWiki.XWikiComments[35]
Author
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +XWiki.katharina
Comment
... ... @@ -1,0 +1,2 @@
1 +* Bestehende Inhalte nachnutzen
2 +* Inhalte gemeinsam nutzen und erweitern
Date
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +2020-04-29 11:19:10.275
Reply To
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +31
XWiki.XWikiComments[36]
Author
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +XWiki.carina
Comment
... ... @@ -1,0 +1,5 @@
1 +Die Idee find ich auch gut und hab mal was probiert: [[Kopie von Erstellen, Durchführen und Auswerten von Tests>>doc:~~carina.Kopie von Erstellen, Durchführen und Auswerten von Tests]]
2 +Wenn wir das so machen wollen brauchen wir aber oben noch ein Bild oder etwas mehr Text ...
3 +und etwas anders als die Oberseite dürfte die Unterseite trotzdem ausschauen ...
4 +Ich wollte mit den Bsp-Bildern ja anfüttern .. und dann gleich die "Ausprobiermöglichkeit geben ...
5 +\\Die Icons+Text neben den Bsp-Bildern (also im 2. Abschnitt) sah doof aus und funktionierte nicht so schön .. (wären dann ja 3x3 Boxen; 4 Spalten gibts nicht so einfach, das wäre dann max übers Html- lösbar
Date
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1 +2020-04-29 16:23:11.293
Reply To
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1 +28
XWiki.XWikiComments[37]
Author
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1 +XWiki.carina
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1 +kommt drauf an wie wir den Bereich obendrüber klären ... wenn der wegfällt oder die Überschrift kürzer, dann können wir das hier anpassen, sonst wäre ich dagegen wg der Länge
Date
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1 +2020-04-29 16:24:38.969
Reply To
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1 +30
XWiki.XWikiComments[38]
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1 +XWiki.carina
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1 +ich nehm "**Bestehende Inhalte nachnutzen"**
Date
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1 +2020-04-29 16:26:06.114
Reply To
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XWiki.XWikiComments[39]
Author
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1 +XWiki.06ed64074c6ed87b014cb88583550002
Comment
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1 +Ich würde für´s Erste den Test von Yvonne verlinken.
Date
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1 +2020-05-14 11:32:20.681
XWiki.XWikiComments[40]
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1 +XWiki.06ed64074c6ed87b014cb88583550002
Comment
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1 +Der Link auf die Webnareseite sollte möglichst bald kommen, ich würde aber die Freischaltung nicht davon abhängig machen. Vielleicht einfach hineinformulieren "... von Einführungskursen, die wir Ihnen in Kürze freischalten, oder...."
Date
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1 +2020-05-14 11:36:28.578
XWiki.XWikiComments[41]
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1 +XWiki.06ed64074c6ed87b014cb88583550002
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1 +Ich würde den Titel Kürzen:
2 +
3 +"ONYX entdecken, ausprobieren, mehr erfahren"
Date
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1 +2020-05-14 11:44:53.620
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XWiki.XWikiComments[42]
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1 +XWiki.06ed64074c6ed87b014cb88583550002
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1 +Ich würde empfehlen, hier einfach zu kürzen: "Content gemeinsam nutzen" reicht m.E. vollkommen
Date
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1 +2020-05-14 12:05:31.131
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1 +30
XWiki.XWikiComments[43]
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1 +XWiki.06ed64074c6ed87b014cb88583550002
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1 +>.Aufgabenpool Mathematik v9.X
2 +
3 +(((
4 +Den Link auf diese Seite finde ich zu kompliziert, da wir vermutlich  bereits als OPAL Schule-Nutzer hier ankommen. Ich schlage vor, sofort auf [[doc:ONYXintern.2020-05-19_13-46-53_\.Zugang fuer OPAL Schule Nutzer v9\.X]] zu verlinken.
5 +)))
Date
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1 +2020-05-14 12:11:27.941