Changes for page Digital Testen

Last modified by Carina Enke on 07.02.2024

From version 262.1
edited by Carina Enke
on 24.04.2020
Change comment: There is no comment for this version
To version 216.1
edited by Carina Enke
on 24.04.2020
Change comment: There is no comment for this version

Summary

Details

Page properties
Content
... ... @@ -1,12 +1,7 @@
1 1  {{layout}}
2 2  {{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}}
3 3  {{layout-cell}}
4 -(% class="cp-title active cp-file-title" %)[[image:attach:OPAL Schule@KB_Test.png]] (%%)In der Lernplattform OPAL Schule ist das Testwerkzeug ONYX eingebunden, ein weiteres unserer Produkte. Mit ONYX können Sie Einzelaufgaben erstellen und zu Tests und Umfragen zusemmenfassen.  Nutzen Sie dieses Werkzeug um
5 -
6 -\\
7 -
8 -//=> ev als Slider oder so mit jeweils einem Bild? oder aufklappbar mit Bild darinnen? Anlehnung an die Texte oben und auf alle Fälle mit Bildern ... => leider nicht auf die Schnelle Umsetzbar, deshalb Einzelbilder ggf mit Text auf dem Bild
9 -//
4 +(% class="cp-title active" %) (% class="cp-title active cp-file-title" %)[[image:attach:OPAL Schule@KB_Test.png]] (%%)In der Lernplattform OPAL Schule ist das Testwerkzeug ONYX eingebunden und steht Ihnen als registrierter Nutzer von OPAL Schule kostenfrei zur Verfügung. Mit ONYX können Sie Einzelaufgaben erstellen und zu Tests und Umfragen zusammenfassen.
10 10  {{/layout-cell}}
11 11  
12 12  {{layout-cell}}
... ... @@ -13,13 +13,10 @@
13 13  (% class="auto-cursor-target" %)
14 14  \\
15 15  
16 -{{panel borderColor="#24676C" titleColor="#fff" borderWidth="1px" titleBGColor="#24676C" borderStyle="solid" title="Mehr zum Produkt ONYX Testsuite"}}
17 -[[image:attach:Onyx_Logo.png]]
18 18  
19 -Weitere Informationen zur Onyx Testsuite
20 -{{/panel}}
12 +\\
21 21  
22 -(% class="auto-cursor-target" %)
14 +
23 23  \\
24 24  {{/layout-cell}}
25 25  {{/layout-section}}
... ... @@ -29,20 +29,33 @@
29 29  (% class="auto-cursor-target" %)
30 30  \\
31 31  
32 -{{section border="true"}}(% class="auto-cursor-target" %)
24 +{{section border="true"}}
25 +(% class="auto-cursor-target" %)
33 33  \\
34 34  
35 35  {{column}}
29 +(% style="text-align: center;" %)
30 +=== Als Papiervariante oder Arbeitsblatt ===
31 +
32 +(% style="text-align: center;" %)
33 +Alle aus Aufgaben zusammengestellten Tests können auch als Pdf exportiert und ausgedruckt werden. So sind sie auch im analogen Schulalltag verwendbar.
34 +
35 +(% style="text-align: center;" %)
36 +\\
37 +
36 36  [[image:attach:Test als Pdf-Arbeitsblatt_de.png]]
37 -eigene Arbeitsblätter zu erstellen - Alle Tests können auch als Pdf ausgedruckt werden und sind so auch im analogen Schulalltag verwendbar
38 38  {{/column}}
39 39  
40 40  (% class="auto-cursor-target" %)
41 -\\{{/section}}
42 42  \\
43 +{{/section}}
44 +
45 +(% class="auto-cursor-target" %)
46 +\\
43 43  {{/layout-cell}}
44 44  
45 45  {{layout-cell}}
50 +(% class="auto-cursor-target" %)
46 46  \\
47 47  
48 48  {{section border="true"}}
... ... @@ -51,10 +51,15 @@
51 51  
52 52  {{column}}
53 53  (% style="text-align: center;" %)
54 -=== [[image:attach:Automatische Auswertung_de.png]] ===
59 +=== Automatisch korrigierbare Aufgaben ===
55 55  
61 +(% style="text-align: center;" %)
62 +Unserer Aufgabetypen sind automatisch bewertbar und geben Schülern so eine schnell Rückmeldung und Ihnen Zeitersparnis. Wann die Aufgabenlösungen und Korrekturen dem Schüler angezeigt werden ob sofort oder später, bestimmen Sie.
56 56  
57 -Automatisch korrigierbare Aufgaben für Ihre Schüler zu erstellen - Unserer Aufgabetypen sind automatisch bewertbar
64 +(% style="text-align: center;" %)
65 +\\
66 +
67 +[[image:attach:Automatische Auswertung_de.png]]
58 58  {{/column}}
59 59  
60 60  (% class="auto-cursor-target" %)
... ... @@ -66,6 +66,7 @@
66 66  {{/layout-cell}}
67 67  
68 68  {{layout-cell}}
79 +(% class="auto-cursor-target" %)
69 69  \\
70 70  
71 71  {{section border="true"}}
... ... @@ -74,11 +74,14 @@
74 74  
75 75  {{column}}
76 76  (% style="text-align: center;" %)
77 -=== [[image:attach:Testrun - Beispielaufgaben_de.png]] ===
88 +=== Wiederholbare Übungen ===
78 78  
79 -Wiederholbare Übungen zusammenzustellen - Dabei können duch Nutzung von Variablen flexibe Aufgabeninhalte resultieren. Jeder Schüler erhält eigene Übungsaufgaben, jeder Versuch kann neue Übungsnínhalte haben
90 +(% style="text-align: center;" %)
91 +Durch die Nutzung von Variablen können Sie flexibe Aufgabeninhalte erstellen. Jeder Schüler kann so für jeden Versuch neue Übungsninhalte erhalten. Zusätzlich kann auch die Aufgabenauswahl innerhalb eines Test variabel gestaltet werden.
80 80  
93 +\\
81 81  
95 +[[image:attach:Testrun - Beispielaufgaben_de.png]]
82 82  \\
83 83  {{/column}}
84 84  
... ... @@ -102,12 +102,14 @@
102 102  
103 103  {{column}}
104 104  (% style="text-align: center;" %)
105 -=== [[image:attach:Aufgabentypen_de.png]] ===
119 +=== Aufgabentypen ===
106 106  
121 +(% style="text-align: center;" %)
122 +Sie sind flexibel in der Aufgabenstellung, denn es gibt 15 verschiedene [[Aufgabentypen>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Aufgabentypen||shape="rect"]], ein 16. ist in der Umsetzung.
107 107  
108 -Flexibilität durch verschiedene [[Aufgabentypen >>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Aufgabentypen||shape="rect"]]- aktuell sind es 15 ein 16. Aufgabentyp ist in der Umsetzung
109 -
110 110  \\
125 +
126 +[[image:attach:Aufgabentypen_de.png]]
111 111  {{/column}}
112 112  
113 113  (% class="auto-cursor-target" %)
... ... @@ -128,10 +128,14 @@
128 128  
129 129  {{column}}
130 130  (% style="text-align: center;" %)
131 -=== [[image:attach:Verschiedene Bewertungsoptionen_de.png]] ===
147 +=== Angepasste Bewertungen ===
132 132  
149 +(% style="text-align: center;" %)
150 +Je Aufgabentyp sind individualisierbare Bewertungskonfigurationen im Vorfeld möglich. Zusätzlich kann jede Aufgabelösung eines Schülers später in der Lernplattfom manuell nachbewertet werden.
133 133  
134 -Je Aufgabentyp sind angepasste Bewertungskonfigurationen möglich. Zusätzlich kann jede Aufgabe manuell nachbewertet werden.
152 +\\
153 +
154 +[[image:attach:Verschiedene Bewertungsoptionen_de.png]]
135 135  {{/column}}
136 136  
137 137  (% class="auto-cursor-target" %)
... ... @@ -152,12 +152,18 @@
152 152  
153 153  {{column}}
154 154  (% style="text-align: center;" %)
155 -=== [[image:attach:Auswertungen_de.png]] ===
175 +=== Auswertungoptionen ===
156 156  
177 +(% style="text-align: center;" %)
178 +Neben Einzelergebnissen bietet ONYX [[statistische Auswertungen>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Statistische+Auswertung||shape="rect"]] über alle Resultate und verschiedene [[Exportmöglichkeiten>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Ergebnisexport||shape="rect"]] der Daten zur Verfügung
157 157  
158 -Auswertungoptionen - Neben Einzelergebnissen bietet ONYX statistische Auswertungen über alle Resultate und verschiedene Exportmöglichkeiten der Daten zur Verfügung
180 +(% style="text-align: center;" %)
181 +Innerhalb der Lernplattform OPAL Schule ist auch eine [[anonymisierte und aufgabenbezogene Bewertung von Testergebnissen>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Manuelle+Bewertung#ManuelleBewertung-AnonymisierteundaufgabenbezogeneBewertung||shape="rect"]] möglich.
159 159  
160 -Innerhalb der Lernplattform OPAL Schule ist eine [[anonymisierte und aufgabenbezogene Bewertung von Testergebnissen>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Manuelle+Bewertung#ManuelleBewertung-AnonymisierteundaufgabenbezogeneBewertung||shape="rect"]] möglich. Hier sieht der Bewerter nicht von welchem Schüler die Antwort stammt.
183 +(% style="text-align: center;" %)
184 +\\
185 +
186 +[[image:attach:Auswertungen_de.png]]
161 161  {{/column}}
162 162  
163 163  (% class="auto-cursor-target" %)
... ... @@ -177,8 +177,7 @@
177 177  
178 178  {{layout-section ac:type="single"}}
179 179  {{layout-cell}}
180 -(% style="text-align: left;" %)
181 -== Content gemeinsam nutzen - die Rechtevergabe machts möglich ==
206 +== Wie anfangen? Ganz einfach: entdecken - ausprobieren- mehr erfahren ==
182 182  {{/layout-cell}}
183 183  {{/layout-section}}
184 184  
... ... @@ -193,19 +193,21 @@
193 193  
194 194  {{column}}
195 195  (% style="text-align: center;" %)
196 -=== (Icon) ===
221 +=== ONYX entdecken**
222 +** ===
197 197  
198 198  (% style="text-align: center;" %)
199 -=== Aufgabenpool Mathematik/Physik ===
225 +Wir zeigen Ihnen mit ein paar Beispieltests die verschiedenen Aufgabentypen und Sie können selbst die Beispieltests auch ohne Registierung durchführen.
200 200  
201 201  (% style="text-align: center;" %)
202 -Schalten Sie sich als registrierter OPAL Schule Nutzer den  **Aufgabenpool Mathematik/Physik** des Netzwerks Ma/Ph frei und nutzen Sie breits erstellte OER Inhalte aus dem Hochschulumfeld für Ihre Tests oder passen Sie diese für sich an.
228 +[[Sachsentest zum Einstieg>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/onyxeditor/published/SachsentestzumEinstieg||shape="rect"]]
203 203  
204 204  (% style="text-align: center;" %)
205 -//Link zur Anleitung dazu, Anleitung sollte wo liegen? Frei? oder erst verfügbar wenn man im OPAL Schule ist?//
206 -
207 -
208 208  \\
232 +
233 +(% style="text-align: center;" %)
234 +//2-3 Beispieltests, ev die von Yvonne frei publizierten? nochmal ein paar mathem. Aufgaben auch mit Erklärungen so wie beim Sachsentest zum Einstieg
235 +//
209 209  {{/column}}
210 210  
211 211  (% class="auto-cursor-target" %)
... ... @@ -220,33 +220,25 @@
220 220  (% class="auto-cursor-target" %)
221 221  \\
222 222  
223 -{{section border="true"}}
224 -(% class="auto-cursor-target" %)
250 +{{section border="true"}}(% class="auto-cursor-target" %)
225 225  \\
226 226  
227 227  {{column}}
228 228  (% style="text-align: center;" %)
229 -=== (Icon) ===
255 +=== Onyx ausprobieren ===
230 230  
231 -(% style="text-align: center;" %)
232 -=== Selber aktiv werden ===
257 +Melden Sie sich in OPAL Schule an wie [[hier >>url:https://www.bps-system.de/help/display/OS/OPAL+Schule||shape="rect"]]beschrieben und los gehts!
233 233  
234 -
235 -Nutzen Sie das Vorbild des Hochschul-Netzwerks und erstellen Sie mit Kollegen einen eigenen gemeinsam nutzbaren Aufgabenpool für Ihre Fachschaft - schulintern oder sachsenweit - Sie haben es in der Hand
236 -
237 237  (% style="text-align: center;" %)
238 -//Step-byStep für einen Ordner Rechte vergeben als Unterseite mit Schulbildern hier, + Link dann zur richigen Onyx-Hilfe => ev auch als Screencast?//
260 +\\
239 239  {{/column}}
240 240  
241 241  (% class="auto-cursor-target" %)
242 242  \\
243 -{{/section}}
244 244  
245 245  (% class="auto-cursor-target" %)
267 +\\{{/section}}
246 246  \\
247 -
248 -(% class="auto-cursor-target" %)
249 -\\
250 250  {{/layout-cell}}
251 251  
252 252  {{layout-cell}}
... ... @@ -259,19 +259,17 @@
259 259  
260 260  {{column}}
261 261  (% style="text-align: center;" %)
262 -=== (Icon) ===
281 +=== Mehr zu ONYX erfahren
282 + ===
263 263  
264 264  (% style="text-align: center;" %)
265 -=== Scler einbinden ===
285 +Einen vertiefenden Einblick in die Funktionen und Konfigurationsmöglichkeiten bieten unsere Aufzeichnungen von Einführungskursen oder Sie stöbern in unseren umfangreichen [[Onlinehilfe zu ONYX>>doc:ONYX.WebHome]] und [[OPAL>>url:https://www.bps-system.de/help/display/LMS/Benutzerhandbuch+OPAL||shape="rect"]].
266 266  
267 -
268 -Binden Sie Ihre Schüler in die Aufgabenerstellung ein. Wer gute Aufgaben erstellen kann hat den Lernstoff verstanden.
269 -
270 270  (% style="text-align: center;" %)
271 -//Step-byStep für einen Ordner Rechte vergeben als Unterseite mit Schulbildern hier, + Link dann zur richigen O//nyx-Hilfe => ev auch als Screencast? => Vermutlich ist der gleiche Screencast/Inhalte bei beiden Portlets nutzbar
288 +\\
272 272  
273 273  (% style="text-align: center;" %)
274 -\\
291 +//Verlinkung auf die Onyx-Hilfeseite mit den Webinaren//
275 275  {{/column}}
276 276  
277 277  (% class="auto-cursor-target" %)
... ... @@ -280,24 +280,16 @@
280 280  
281 281  (% class="auto-cursor-target" %)
282 282  \\
283 -
284 -(% class="auto-cursor-target" %)
285 -\\
286 286  {{/layout-cell}}
287 287  {{/layout-section}}
288 288  
289 289  {{layout-section ac:type="single"}}
290 290  {{layout-cell}}
291 -----
305 +(% style="text-align: left;" %)
306 +== Content gemeinsam nutzen - die Rechtevergabe machts möglich ==
292 292  {{/layout-cell}}
293 293  {{/layout-section}}
294 294  
295 -{{layout-section ac:type="single"}}
296 -{{layout-cell}}
297 -== Wie anfangen? ==
298 -{{/layout-cell}}
299 -{{/layout-section}}
300 -
301 301  {{layout-section ac:type="three_equal"}}
302 302  {{layout-cell}}
303 303  (% class="auto-cursor-target" %)
... ... @@ -309,17 +309,19 @@
309 309  
310 310  {{column}}
311 311  (% style="text-align: center;" %)
312 -=== [[image:attach:Icon_Test.png]] ===
321 +=== (Icon) ===
313 313  
314 314  (% style="text-align: center;" %)
315 -**ONYX entdecken
316 -**
324 +=== Aufgabenpool Mathematik/Physik ===
317 317  
318 318  (% style="text-align: center;" %)
319 -Lernen Sie mit ein paar Beispieltests die verschiedenen Aufgabentypen kennen.
327 +Schalten Sie sich als registrierter OPAL Schule Nutzer den  **Aufgabenpool Mathematik/Physik** des Netzwerks Ma/Ph frei und nutzen Sie breits erstellte OER Inhalte aus dem Hochschulumfeld für Ihre Tests oder passen Sie diese für sich an.
320 320  
321 321  (% style="text-align: center;" %)
322 -//2-3 Beispieltests, ev die von Yvonne frei publizierten?//
330 +//Link zur Anleitung dazu, Anleitung sollte wo liegen? Frei? oder erst verfügbar wenn man im OPAL Schule ist?//
331 +
332 +
333 +\\
323 323  {{/column}}
324 324  
325 325  (% class="auto-cursor-target" %)
... ... @@ -334,29 +334,33 @@
334 334  (% class="auto-cursor-target" %)
335 335  \\
336 336  
337 -{{section border="true"}}(% class="auto-cursor-target" %)
348 +{{section border="true"}}
349 +(% class="auto-cursor-target" %)
338 338  \\
339 339  
340 340  {{column}}
341 341  (% style="text-align: center;" %)
342 -=== [[image:attach:ONYX.Onyx Icons und Buttons@Icon_Test.png]] ===
354 +=== (Icon) ===
343 343  
344 344  (% style="text-align: center;" %)
345 -=== ONYX kennenlernen ===
357 +=== Selber aktiv werden ===
346 346  
347 -(% style="text-align: center;" %)
348 -Lernen Sie das Werkzeug mit unseren aktuellen **kostenfreien umfangreichen Webinaren** / Aufzeichnungen von Einführungskursen kennen.
349 349  
350 -(% style="text-align: center;" %)
351 -\\
360 +Nutzen Sie das Vorbild des Hochschul-Netzwerks und erstellen Sie mit Kollegen einen eigenen gemeinsam nutzbaren Aufgabenpool für Ihre Fachschaft - schulintern oder sachsenweit - Sie haben es in der Hand
352 352  
353 353  (% style="text-align: center;" %)
354 -//Verlinkung auf die Onyx-Hilfeseite mit den Webinaren//
363 +//Step-byStep für einen Ordner Rechte vergeben als Unterseite mit Schulbildern hier, + Link dann zur richigen Onyx-Hilfe => ev auch als Screencast?//
355 355  {{/column}}
356 356  
357 357  (% class="auto-cursor-target" %)
358 -\\{{/section}}
359 359  \\
368 +{{/section}}
369 +
370 +(% class="auto-cursor-target" %)
371 +\\
372 +
373 +(% class="auto-cursor-target" %)
374 +\\
360 360  {{/layout-cell}}
361 361  
362 362  {{layout-cell}}
... ... @@ -369,12 +369,19 @@
369 369  
370 370  {{column}}
371 371  (% style="text-align: center;" %)
372 -=== [[image:attach:Icon_Test.png]] ===
387 +=== (Icon) ===
373 373  
374 374  (% style="text-align: center;" %)
375 -=== Anleitungsmaterial ===
390 +=== Schüler einbinden ===
376 376  
377 -Stöbern Sie zur Vertiefung oder bei Fragen in unserer umfangreichen [[Onlinehilfe zu ONYX>>doc:ONYX.WebHome]]
392 +
393 +Binden Sie Ihre Schüler in die Aufgabenerstellung ein. Wer gute Aufgaben erstellen kann hat den Lernstoff verstanden.
394 +
395 +(% style="text-align: center;" %)
396 +//Step-byStep für einen Ordner Rechte vergeben als Unterseite mit Schulbildern hier, + Link dann zur richigen O//nyx-Hilfe => ev auch als Screencast? => Vermutlich ist der gleiche Screencast/Inhalte bei beiden Portlets nutzbar
397 +
398 +(% style="text-align: center;" %)
399 +\\
378 378  {{/column}}
379 379  
380 380  (% class="auto-cursor-target" %)
... ... @@ -383,9 +383,18 @@
383 383  
384 384  (% class="auto-cursor-target" %)
385 385  \\
408 +
409 +(% class="auto-cursor-target" %)
410 +\\
386 386  {{/layout-cell}}
387 387  {{/layout-section}}
388 388  
414 +{{layout-section ac:type="single"}}
415 +{{layout-cell}}
416 +----
417 +{{/layout-cell}}
418 +{{/layout-section}}
419 +
389 389  {{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}}
390 390  {{layout-cell}}
391 391  (% class="auto-cursor-target" %)
... ... @@ -403,7 +403,10 @@
403 403  (% class="auto-cursor-target" %)
404 404  \\
405 405  
437 +{{panel borderColor="#24676C" titleColor="#fff" borderWidth="1px" titleBGColor="#24676C" borderStyle="solid" title="Mehr zum Produkt ONYX Testsuite"}}[[image:attach:Onyx_Logo.png]]
406 406  
439 +(% style="text-align: center;" %)
440 +[[Weitere Informationen zum Produkt>>url:https://www.bps-system.de/cms/produkte/onyx-testsuite/||shape="rect"]]{{/panel}}
407 407  \\
408 408  {{/layout-cell}}
409 409  {{/layout-section}}
Confluence.Code.ConfluencePageClass[0]
id
... ... @@ -1,1 +1,1 @@
1 -329646133
1 +329646183
url
... ... @@ -1,1 +1,1 @@
1 -https://www.bps-system.de/help/display/SOV/wiki/spaces/OS/pages/329646133/Erstellen, Durchführen und Auswerten von Tests
1 +https://www.bps-system.de/help/display/SOV/wiki/spaces/OS/pages/329646183/Erstellen, Durchführen und Auswerten von Tests