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Zusammenfassung
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Seiteneigenschaften (1 geändert, 0 hinzugefügt, 0 gelöscht)
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Objekte (1 geändert, 0 hinzugefügt, 0 gelöscht)
Details
- Seiteneigenschaften
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- Inhalt
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... ... @@ -1,174 +1,50 @@ 1 1 {{layout}} 2 -{{layout-section ac:type=" two_right_sidebar"}}2 +{{layout-section ac:type="single"}} 3 3 {{layout-cell}} 4 -(% class="cp-titleactive cp-file-title" %)[[image:attach:OPALSchule@KB_Test.png]](%%)InderLernplattform OPAL SchuleistdasTestwerkzeugONYXeingebunden,ein weiteresunserer Produkte.Mit ONYX können Sie Einzelaufgaben erstellenund zu Tests und Umfragenzusemmenfassen. Nutzen Sie dieses Werkzeugum4 +(% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Bereich hier kann später weg, ist nur Info für mich~:// 5 5 6 -\\ 6 +* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Legen Sie Ihren eigenen Aufgabenpool an und erstellen Sie Selbsttests, Tests und Umfragen// 7 +* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Führen Sie Ihre Tests online mit den Schülern durch// 8 +* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Tests können automatisch oder manuell von Ihnen bewertet werden// 9 +* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Nutzen Sie Testaufgaben gemeinsam mit Kollegen// 10 +* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Erstellen Sie aus Ihren Tests mit einem Klick Arbeitsblätter im PDF-Format// 11 +* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Es stehen viele verschiedene Aufgabentypen für Sie bereit// 7 7 8 -//=> ev als Slider oder so mit jeweils einem Bild? oder aufklappbar mit Bild darinnen? Anlehnung an die Texte oben und auf alle Fälle mit Bildern ... => leider nicht auf die Schnelle Umsetzbar, deshalb Einzelbilder ggf mit Text auf dem Bild 9 -// 10 -{{/layout-cell}} 13 +---- 11 11 12 -{{layout-cell}} 13 -(% class="auto-cursor-target" %) 14 14 \\ 15 15 16 -{{panel borderColor="#24676C" titleColor="#fff" borderWidth="1px" titleBGColor="#24676C" borderStyle="solid" title="Mehr zum Produkt ONYX Testsuite"}} 17 -[[image:attach:Onyx_Logo.png]] 18 - 19 -Weitere Informationen zur Onyx Testsuite 20 -{{/panel}} 21 - 22 -(% class="auto-cursor-target" %) 23 23 \\ 24 24 {{/layout-cell}} 25 25 {{/layout-section}} 26 26 27 -{{layout-section ac:type="t hree_equal"}}21 +{{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}} 28 28 {{layout-cell}} 29 -(% class="auto-cursor-target" %) 30 -\\ 23 +In der Lernplattform OPAL Schule ist das Testwerkzeug ONYX eingebunden, ein weiteres unserer Produkte. Mit ONYX können Sie Tests und Umfragen erstellen und vielfältig konfigurieren. Nutzen Sie dieses Werkzeug um 31 31 32 -{{section border="true"}}(% class="auto-cursor-target" %) 33 -\\ 25 +//=> ev als Slider oder so mit jeweils einem Bild? oder aufklappbar mit Bild darinnen?// 34 34 35 - {{column}}36 - [[image:attach:TestalsPdf-Arbeitsblatt_de.png]]37 - eigeneArbeitsblätterzurstellen -AlleTestskönnenauch alsPdfausgedrucktwerden undsind so auchimanalogenSchulalltagverwendbar38 - {{/column}}27 +* eigene Arbeitsblätter zu erstellen - Alle Tests können als Pdf ausgedruckt werden und sind so auch im analogen Schulalltag verwendbar 28 +* Automatisch korrigierbare Aufgaben für Ihre Schüler zu erstellen - Viele unserer Aufgabetypen sind automatisch bewertbar 29 +* Wiederholbare Übungen zusammenzustellen - Dabei können duch Nutzung von Variablen flexibe Aufgabeninhalte resultiereen. Jeder Schüler erhält eigene Übungsaufgaben, jeder Versuch kann neue Übungsnínhalte haben 30 +* Flexibilität durch verschiedene Aufgabentypen - aktuell sind es 15 ein 16. Aufgabentyp ist in der Umsetzung 39 39 40 -(% class="auto-cursor-target" %) 41 -\\{{/section}} 42 42 \\ 43 43 {{/layout-cell}} 44 44 45 45 {{layout-cell}} 46 -\\ 47 - 48 -{{section border="true"}} 49 49 (% class="auto-cursor-target" %) 50 - \\37 +[[image:attach:ONYX.Hilfe@Onyx_Logo.png]] 51 51 52 -{{ column}}53 - (%style="text-align: center;"%)54 - === [[image:attach:Automatische Auswertung_de.png]] ===39 +{{panel borderColor="#24676C" titleColor="#fff" borderWidth="1px" titleBGColor="#24676C" borderStyle="solid" title="Mehr zum Produkt ONYX Testsuite"}} 40 +Link zu allgemeinen Infos von Onyx, ggf Produktblatt oder so 41 +{{/panel}} 55 55 56 - 57 -Automatisch korrigierbare Aufgaben für Ihre Schüler zu erstellen - Unserer Aufgabetypen sind automatisch bewertbar 58 -{{/column}} 59 - 60 60 (% class="auto-cursor-target" %) 61 61 \\ 62 -{{/section}} 63 - 64 -(% class="auto-cursor-target" %) 65 -\\ 66 66 {{/layout-cell}} 67 - 68 -{{layout-cell}} 69 -\\ 70 - 71 -{{section border="true"}} 72 -(% class="auto-cursor-target" %) 73 -\\ 74 - 75 -{{column}} 76 -(% style="text-align: center;" %) 77 -=== [[image:attach:Testrun - Beispielaufgaben_de.png]] === 78 - 79 -Wiederholbare Übungen zusammenzustellen - Dabei können duch Nutzung von Variablen flexibe Aufgabeninhalte resultieren. Jeder Schüler erhält eigene Übungsaufgaben, jeder Versuch kann neue Übungsnínhalte haben 80 - 81 - 82 -\\ 83 -{{/column}} 84 - 85 -(% class="auto-cursor-target" %) 86 -\\ 87 -{{/section}} 88 - 89 -(% class="auto-cursor-target" %) 90 -\\ 91 -{{/layout-cell}} 92 92 {{/layout-section}} 93 93 94 -{{layout-section ac:type="three_equal"}} 95 -{{layout-cell}} 96 -(% class="auto-cursor-target" %) 97 -\\ 98 - 99 -{{section border="true"}} 100 -(% class="auto-cursor-target" %) 101 -\\ 102 - 103 -{{column}} 104 -(% style="text-align: center;" %) 105 -=== [[image:attach:Aufgabentypen_de.png]] === 106 - 107 - 108 -Flexibilität durch verschiedene [[Aufgabentypen >>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Aufgabentypen||shape="rect"]]- aktuell sind es 15 ein 16. Aufgabentyp ist in der Umsetzung 109 - 110 -\\ 111 -{{/column}} 112 - 113 -(% class="auto-cursor-target" %) 114 -\\ 115 -{{/section}} 116 - 117 -(% class="auto-cursor-target" %) 118 -\\ 119 -{{/layout-cell}} 120 - 121 -{{layout-cell}} 122 -(% class="auto-cursor-target" %) 123 -\\ 124 - 125 -{{section border="true"}} 126 -(% class="auto-cursor-target" %) 127 -\\ 128 - 129 -{{column}} 130 -(% style="text-align: center;" %) 131 -=== [[image:attach:Verschiedene Bewertungsoptionen_de.png]] === 132 - 133 - 134 -Je Aufgabentyp sind angepasste Bewertungskonfigurationen möglich. Zusätzlich kann jede Aufgabe manuell nachbewertet werden. 135 -{{/column}} 136 - 137 -(% class="auto-cursor-target" %) 138 -\\ 139 -{{/section}} 140 - 141 -(% class="auto-cursor-target" %) 142 -\\ 143 -{{/layout-cell}} 144 - 145 -{{layout-cell}} 146 -(% class="auto-cursor-target" %) 147 -\\ 148 - 149 -{{section border="true"}} 150 -(% class="auto-cursor-target" %) 151 -\\ 152 - 153 -{{column}} 154 -(% style="text-align: center;" %) 155 -=== [[image:attach:Auswertungen_de.png]] === 156 - 157 - 158 -Auswertungoptionen - Neben Einzelergebnissen bietet ONYX statistische Auswertungen über alle Resultate und verschiedene Exportmöglichkeiten der Daten zur Verfügung 159 - 160 -Innerhalb der Lernplattform OPAL Schule ist eine [[anonymisierte und aufgabenbezogene Bewertung von Testergebnissen>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Manuelle+Bewertung#ManuelleBewertung-AnonymisierteundaufgabenbezogeneBewertung||shape="rect"]] möglich. Hier sieht der Bewerter nicht von welchem Schüler die Antwort stammt. 161 -{{/column}} 162 - 163 -(% class="auto-cursor-target" %) 164 -\\ 165 -{{/section}} 166 - 167 -(% class="auto-cursor-target" %) 168 -\\ 169 -{{/layout-cell}} 170 -{{/layout-section}} 171 - 172 172 {{layout-section ac:type="single"}} 173 173 {{layout-cell}} 174 174 ---- ... ... @@ -175,13 +175,6 @@ 175 175 {{/layout-cell}} 176 176 {{/layout-section}} 177 177 178 -{{layout-section ac:type="single"}} 179 -{{layout-cell}} 180 -(% style="text-align: left;" %) 181 -== Content gemeinsam nutzen - die Rechtevergabe machts möglich == 182 -{{/layout-cell}} 183 -{{/layout-section}} 184 - 185 185 {{layout-section ac:type="three_equal"}} 186 186 {{layout-cell}} 187 187 (% class="auto-cursor-target" %) ... ... @@ -196,46 +196,16 @@ 196 196 === (Icon) === 197 197 198 198 (% style="text-align: center;" %) 199 -=== AufgabenpoolMathematik/Physik===68 +=== ONYX kennenlernen === 200 200 201 201 (% style="text-align: center;" %) 202 - Schalten Siesichals registrierterOPAL SchuleNutzerden**AufgabenpoolMathematik/Physik**desNetzwerks Ma/PhfreiundnutzenSie breitserstellteOER Inhalteausdem Hochschulumfeldfür Ihre Tests oderpassenSiediese für sich an.71 +Lernen Sie das Werkzeug mit unseren aktuellen **kostenfreien umfangreichen Webinaren** / Aufzeichnungen von Einführungskursen kennen. 203 203 204 204 (% style="text-align: center;" %) 205 -//Link zur Anleitung dazu, Anleitung sollte wo liegen? Frei? oder erst verfügbar wenn man im OPAL Schule ist?// 206 - 207 - 208 208 \\ 209 -{{/column}} 210 210 211 -(% class="auto-cursor-target" %) 212 -\\ 213 -{{/section}} 214 - 215 -(% class="auto-cursor-target" %) 216 -\\ 217 -{{/layout-cell}} 218 - 219 -{{layout-cell}} 220 -(% class="auto-cursor-target" %) 221 -\\ 222 - 223 -{{section border="true"}} 224 -(% class="auto-cursor-target" %) 225 -\\ 226 - 227 -{{column}} 228 228 (% style="text-align: center;" %) 229 -=== (Icon) === 230 - 231 -(% style="text-align: center;" %) 232 -=== Selber aktiv werden === 233 - 234 - 235 -Nutzen Sie das Vorbild des Hochschul-Netzwerks und erstellen Sie mit Kollegen einen eigenen gemeinsam nutzbaren Aufgabenpool für Ihre Fachschaft - schulintern oder sachsenweit - Sie haben es in der Hand 236 - 237 -(% style="text-align: center;" %) 238 -//Step-byStep für einen Ordner Rechte vergeben als Unterseite mit Schulbildern hier, + Link dann zur richigen Onyx-Hilfe => ev auch als Screencast?// 77 +//Verlinkung auf die Onyx-Hilfeseite mit den Webinaren// 239 239 {{/column}} 240 240 241 241 (% class="auto-cursor-target" %) ... ... @@ -244,9 +244,6 @@ 244 244 245 245 (% class="auto-cursor-target" %) 246 246 \\ 247 - 248 -(% class="auto-cursor-target" %) 249 -\\ 250 250 {{/layout-cell}} 251 251 252 252 {{layout-cell}} ... ... @@ -262,64 +262,25 @@ 262 262 === (Icon) === 263 263 264 264 (% style="text-align: center;" %) 265 -=== Schülereinbinden ===101 +=== Content gemeinsam nutzen === 266 266 267 - 268 -Binden Sie Ihre Schüler in die Aufgabenerstellung ein. Wer gute Aufgaben erstellen kann hat den Lernstoff verstanden. 269 - 270 270 (% style="text-align: center;" %) 271 - //Step-byStepfüreinen OrdnerRechtevergeben alsUnterseitemitSchulbildernhier,+Linkdannzur richigenO//nyx-Hilfe=>ev auch alsScreencast?=>Vermutlichist dergleicheScreencast/InhaltebeibeidenPortletsnutzbar104 +Schalten Sie sich als registrierter OPAL Schule Nutzer den **Aufgabenpool Mathematik/Physik** des Netzwerks Ma/Ph frei und nutzen Sie breits erstellte OER Inhalte aus dem Hochschulumfeld für Ihre Tests oder passen Sie diese für sich an. 272 272 273 273 (% style="text-align: center;" %) 274 -\\ 275 -{{/column}} 107 +Oder 276 276 277 -(% class="auto-cursor-target" %) 278 -\\ 279 -{{/section}} 280 - 281 -(% class="auto-cursor-target" %) 282 -\\ 283 - 284 -(% class="auto-cursor-target" %) 285 -\\ 286 -{{/layout-cell}} 287 -{{/layout-section}} 288 - 289 -{{layout-section ac:type="single"}} 290 -{{layout-cell}} 291 ----- 292 -{{/layout-cell}} 293 -{{/layout-section}} 294 - 295 -{{layout-section ac:type="single"}} 296 -{{layout-cell}} 297 -== Wie anfangen? == 298 -{{/layout-cell}} 299 -{{/layout-section}} 300 - 301 -{{layout-section ac:type="three_equal"}} 302 -{{layout-cell}} 303 -(% class="auto-cursor-target" %) 304 -\\ 305 - 306 -{{section border="true"}} 307 -(% class="auto-cursor-target" %) 308 -\\ 309 - 310 -{{column}} 311 311 (% style="text-align: center;" %) 312 - ===[[image:attach:Icon_Test.png]]===110 +Nutzen Sie das Vorbild des Hochschul-Netzwerks und erstellen Sie mit Kollegen einen eigenen gemeinsam nutzbaren Schul-Aufgabenpool 313 313 314 314 (% style="text-align: center;" %) 315 -**ONYX entdecken 316 -** 113 +Oder 317 317 318 318 (% style="text-align: center;" %) 319 - Lernen SiemiteinpaarBeispieltestsdieverschiedenen Aufgabentypen kennen.116 +Binden Sie Ihre Schüler in die Aufgabenerstellung ein. Wer gute Aufgaben erstellen kann hat den Lernstoff verstanden 320 320 321 321 (% style="text-align: center;" %) 322 - //2-3 Beispieltests, ev die von Yvonne frei publizierten?//119 +\\ 323 323 {{/column}} 324 324 325 325 (% class="auto-cursor-target" %) ... ... @@ -334,35 +334,6 @@ 334 334 (% class="auto-cursor-target" %) 335 335 \\ 336 336 337 -{{section border="true"}}(% class="auto-cursor-target" %) 338 -\\ 339 - 340 -{{column}} 341 -(% style="text-align: center;" %) 342 -=== [[image:attach:ONYX.Onyx Icons und Buttons@Icon_Test.png]] === 343 - 344 -(% style="text-align: center;" %) 345 -=== ONYX kennenlernen === 346 - 347 -(% style="text-align: center;" %) 348 -Lernen Sie das Werkzeug mit unseren aktuellen **kostenfreien umfangreichen Webinaren** / Aufzeichnungen von Einführungskursen kennen. 349 - 350 -(% style="text-align: center;" %) 351 -\\ 352 - 353 -(% style="text-align: center;" %) 354 -//Verlinkung auf die Onyx-Hilfeseite mit den Webinaren// 355 -{{/column}} 356 - 357 -(% class="auto-cursor-target" %) 358 -\\{{/section}} 359 -\\ 360 -{{/layout-cell}} 361 - 362 -{{layout-cell}} 363 -(% class="auto-cursor-target" %) 364 -\\ 365 - 366 366 {{section border="true"}} 367 367 (% class="auto-cursor-target" %) 368 368 \\ ... ... @@ -369,7 +369,7 @@ 369 369 370 370 {{column}} 371 371 (% style="text-align: center;" %) 372 -=== [[image:attach:Icon_Test.png]]===140 +=== (Icon) === 373 373 374 374 (% style="text-align: center;" %) 375 375 === Anleitungsmaterial === ... ... @@ -386,7 +386,7 @@ 386 386 {{/layout-cell}} 387 387 {{/layout-section}} 388 388 389 -{{layout-section ac:type=" two_right_sidebar"}}157 +{{layout-section ac:type="single"}} 390 390 {{layout-cell}} 391 391 (% class="auto-cursor-target" %) 392 392 \\ ... ... @@ -398,25 +398,5 @@ 398 398 (% class="auto-cursor-target" %) 399 399 \\ 400 400 {{/layout-cell}} 401 - 402 -{{layout-cell}} 403 -(% class="auto-cursor-target" %) 404 -\\ 405 - 406 - 407 -\\ 408 -{{/layout-cell}} 409 409 {{/layout-section}} 410 410 {{/layout}} 411 - 412 -(% class="auto-cursor-target" %) 413 -\\ 414 - 415 -(% class="auto-cursor-target" %) 416 -\\ 417 - 418 -(% class="auto-cursor-target" %) 419 -\\ 420 - 421 -(% class="auto-cursor-target" %) 422 -\\
- Confluence.Code.ConfluencePageClass[0]
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