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Zusammenfassung

Details

Seiteneigenschaften
Inhalt
... ... @@ -1,422 +1,12 @@
1 -{{layout}}
2 -{{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}}
3 -{{layout-cell}}
4 -(% class="cp-title active cp-file-title" %)[[image:attach:OPAL Schule@KB_Test.png]] (%%)In der Lernplattform OPAL Schule ist das Testwerkzeug ONYX eingebunden, ein weiteres unserer Produkte. Mit ONYX können Sie Einzelaufgaben erstellen und zu Tests und Umfragen zusemmenfassen.  Nutzen Sie dieses Werkzeug um
1 +In der Lernplattform OPAL Schule ist das Testwerkzeug ONYX eingebunden, ein weiteres unserer Produkte. Mit ONYX können Sie Tests und Umfragen erstellen und vielfältig konfigurieren. Nutzen Sie dieses Werkzeug um
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6 -\\
3 +* eigene Arbeitsblätter zu erstellen - Alle Tests können als Pdf ausgedruckt werden und sind so auch im analogen Schulalltag verwendbar
4 +* Automatisch korrigierbare Aufgaben für Ihre Schüler zu erstellen - Viele unserer Aufgabetypen sind automatisch bewertbar
5 +* Wiederholbare Übungen zusammenzustellen - Dabei können duch Nutzung von Variablen flexibe Aufgabeninhalte resultiereen. Jeder Schüler erhält eigene Übungsaufgaben, jeder Versuch kann neue Übungsnínhalte haben
6 +* Flexibilität durch verschiedene Aufgabentypen - aktuell sind es 15 ein 16. Aufgabentyp ist in der Umsetzung
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8 -//=> ev als Slider oder so mit jeweils einem Bild? oder aufklappbar mit Bild darinnen? Anlehnung an die Texte oben und auf alle Fälle mit Bildern ... => leider nicht auf die Schnelle Umsetzbar, deshalb Einzelbilder ggf mit Text auf dem Bild
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10 -{{/layout-cell}}
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12 -{{layout-cell}}
13 -(% class="auto-cursor-target" %)
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16 -{{panel borderColor="#24676C" titleColor="#fff" borderWidth="1px" titleBGColor="#24676C" borderStyle="solid" title="Mehr zum Produkt ONYX Testsuite"}}
17 -[[image:attach:Onyx_Logo.png]]
10 +Lernen Sie das Werkzeug mit unseren aktuellen kostenfreien umfangreichen Aufzeichnungen von Einführungswebinaren kennen.
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19 -Weitere Informationen zur Onyx Testsuite
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22 -(% class="auto-cursor-target" %)
23 -\\
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32 -{{section border="true"}}(% class="auto-cursor-target" %)
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36 -[[image:attach:Test als Pdf-Arbeitsblatt_de.png]]
37 -eigene Arbeitsblätter zu erstellen - Alle Tests können auch als Pdf ausgedruckt werden und sind so auch im analogen Schulalltag verwendbar
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50 -\\
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53 -(% style="text-align: center;" %)
54 -=== [[image:attach:Automatische Auswertung_de.png]] ===
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57 -Automatisch korrigierbare Aufgaben für Ihre Schüler zu erstellen - Unserer Aufgabetypen sind automatisch bewertbar
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73 -\\
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75 -{{column}}
76 -(% style="text-align: center;" %)
77 -=== [[image:attach:Testrun - Beispielaufgaben_de.png]] ===
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79 -Wiederholbare Übungen zusammenzustellen - Dabei können duch Nutzung von Variablen flexibe Aufgabeninhalte resultieren. Jeder Schüler erhält eigene Übungsaufgaben, jeder Versuch kann neue Übungsnínhalte haben
80 -
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101 -\\
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104 -(% style="text-align: center;" %)
105 -=== [[image:attach:Aufgabentypen_de.png]] ===
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108 -Flexibilität durch verschiedene [[Aufgabentypen >>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Aufgabentypen||shape="rect"]]- aktuell sind es 15 ein 16. Aufgabentyp ist in der Umsetzung
109 -
110 -\\
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130 -(% style="text-align: center;" %)
131 -=== [[image:attach:Verschiedene Bewertungsoptionen_de.png]] ===
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134 -Je Aufgabentyp sind angepasste Bewertungskonfigurationen möglich. Zusätzlich kann jede Aufgabe manuell nachbewertet werden.
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154 -(% style="text-align: center;" %)
155 -=== [[image:attach:Auswertungen_de.png]] ===
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158 -Auswertungoptionen - Neben Einzelergebnissen bietet ONYX statistische Auswertungen über alle Resultate und verschiedene Exportmöglichkeiten der Daten zur Verfügung
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160 -Innerhalb der Lernplattform OPAL Schule ist eine [[anonymisierte und aufgabenbezogene Bewertung von Testergebnissen>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Manuelle+Bewertung#ManuelleBewertung-AnonymisierteundaufgabenbezogeneBewertung||shape="rect"]] möglich. Hier sieht der Bewerter nicht von welchem Schüler die Antwort stammt.
161 -{{/column}}
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177 -
178 -{{layout-section ac:type="single"}}
179 -{{layout-cell}}
180 -(% style="text-align: left;" %)
181 -== Content gemeinsam nutzen - die Rechtevergabe machts möglich ==
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195 -(% style="text-align: center;" %)
196 -=== (Icon) ===
197 -
198 -(% style="text-align: center;" %)
199 -=== Aufgabenpool Mathematik/Physik ===
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201 -(% style="text-align: center;" %)
202 -Schalten Sie sich als registrierter OPAL Schule Nutzer den  **Aufgabenpool Mathematik/Physik** des Netzwerks Ma/Ph frei und nutzen Sie breits erstellte OER Inhalte aus dem Hochschulumfeld für Ihre Tests oder passen Sie diese für sich an.
203 -
204 -(% style="text-align: center;" %)
205 -//Link zur Anleitung dazu, Anleitung sollte wo liegen? Frei? oder erst verfügbar wenn man im OPAL Schule ist?//
206 -
207 -
208 -\\
209 -{{/column}}
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211 -(% class="auto-cursor-target" %)
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228 -(% style="text-align: center;" %)
229 -=== (Icon) ===
230 -
231 -(% style="text-align: center;" %)
232 -=== Selber aktiv werden ===
233 -
234 -
235 -Nutzen Sie das Vorbild des Hochschul-Netzwerks und erstellen Sie mit Kollegen einen eigenen gemeinsam nutzbaren Aufgabenpool für Ihre Fachschaft - schulintern oder sachsenweit - Sie haben es in der Hand
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237 -(% style="text-align: center;" %)
238 -//Step-byStep für einen Ordner Rechte vergeben als Unterseite mit Schulbildern hier, + Link dann zur richigen Onyx-Hilfe => ev auch als Screencast?//
239 -{{/column}}
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242 -\\
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258 -\\
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261 -(% style="text-align: center;" %)
262 -=== (Icon) ===
263 -
264 -(% style="text-align: center;" %)
265 -=== Schüler einbinden ===
266 -
267 -
268 -Binden Sie Ihre Schüler in die Aufgabenerstellung ein. Wer gute Aufgaben erstellen kann hat den Lernstoff verstanden.
269 -
270 -(% style="text-align: center;" %)
271 -//Step-byStep für einen Ordner Rechte vergeben als Unterseite mit Schulbildern hier, + Link dann zur richigen O//nyx-Hilfe => ev auch als Screencast? => Vermutlich ist der gleiche Screencast/Inhalte bei beiden Portlets nutzbar
272 -
273 -(% style="text-align: center;" %)
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297 -== Wie anfangen? ==
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308 -\\
309 -
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311 -(% style="text-align: center;" %)
312 -=== [[image:attach:Icon_Test.png]] ===
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314 -(% style="text-align: center;" %)
315 -**ONYX entdecken
316 -**
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318 -(% style="text-align: center;" %)
319 -Lernen Sie mit ein paar Beispieltests die verschiedenen Aufgabentypen kennen.
320 -
321 -(% style="text-align: center;" %)
322 -//2-3 Beispieltests, ev die von Yvonne frei publizierten?//
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341 -(% style="text-align: center;" %)
342 -=== [[image:attach:ONYX.Onyx Icons und Buttons@Icon_Test.png]] ===
343 -
344 -(% style="text-align: center;" %)
345 -=== ONYX kennenlernen ===
346 -
347 -(% style="text-align: center;" %)
348 -Lernen Sie das Werkzeug mit unseren aktuellen **kostenfreien umfangreichen Webinaren** / Aufzeichnungen von Einführungskursen kennen.
349 -
350 -(% style="text-align: center;" %)
351 -\\
352 -
353 -(% style="text-align: center;" %)
354 -//Verlinkung auf die Onyx-Hilfeseite mit den Webinaren//
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371 -(% style="text-align: center;" %)
372 -=== [[image:attach:Icon_Test.png]] ===
373 -
374 -(% style="text-align: center;" %)
375 -=== Anleitungsmaterial ===
376 -
377 -Stöbern Sie zur Vertiefung oder bei Fragen in unserer umfangreichen [[Onlinehilfe zu ONYX>>doc:ONYX.WebHome]]
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394 -{{info title="Nachhaltigkeit"}}
395 -Alle angelegten Inhalte (Einzelaufgaben, Tests, Fragebögen) sind als PDF-Format ausdruckbar, im xml Format exportierbar und entsprechen dem IMS QTI Standard. Sie sind damit auch in anderen Werkzeugen nachnutzbar.
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12 +Schalten Sie sich als registrierter Nutzer den den Aufgabenpool Mathematik/Physik des Netzwerks Ma/Ph frei und nutzen Sie breits erstellte OER Inhalte aus dem Hochschulumfeld für Ihre Tests oder passen Sie diese für sich an.
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1 +https://www.bps-system.de/help/display/SOV/wiki/spaces/OS/pages/329154670/Erstellen, Durchführen und Auswerten von Tests