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... ... @@ -1,74 +1,59 @@ 1 1 {{layout}} 2 -{{layout-section ac:type=" two_right_sidebar"}}2 +{{layout-section ac:type="single"}} 3 3 {{layout-cell}} 4 -(% class="cp-titleactive cp-file-title" %)[[image:attach:OPALSchule@KB_Test.png]](%%)InderLernplattform OPAL SchuleistdasTestwerkzeugONYXeingebunden,ein weiteresunserer Produkte.Mit ONYX können Sie Einzelaufgaben erstellenund zu Tests und Umfragenzusemmenfassen. Nutzen Sie dieses Werkzeugum4 +(% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Bereich hier kann später weg, ist nur Info für mich~:// 5 5 6 -\\ 6 +* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Legen Sie Ihren eigenen Aufgabenpool an und erstellen Sie Selbsttests, Tests und Umfragen// 7 +* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Führen Sie Ihre Tests online mit den Schülern durch// 8 +* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Tests können automatisch oder manuell von Ihnen bewertet werden// 9 +* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Nutzen Sie Testaufgaben gemeinsam mit Kollegen// 10 +* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Erstellen Sie aus Ihren Tests mit einem Klick Arbeitsblätter im PDF-Format// 11 +* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Es stehen viele verschiedene Aufgabentypen für Sie bereit// 7 7 8 -//=> ev als Slider oder so mit jeweils einem Bild? oder aufklappbar mit Bild darinnen? Anlehnung an die Texte oben und auf alle Fälle mit Bildern ... => leider nicht auf die Schnelle Umsetzbar, deshalb Einzelbilder ggf mit Text auf dem Bild 9 -// 10 -{{/layout-cell}} 13 +---- 11 11 12 -{{layout-cell}} 13 -(% class="auto-cursor-target" %) 14 14 \\ 15 15 16 -{{panel borderColor="#24676C" titleColor="#fff" borderWidth="1px" titleBGColor="#24676C" borderStyle="solid" title="Mehr zum Produkt ONYX Testsuite"}} 17 -[[image:attach:Onyx_Logo.png]] 18 - 19 -Weitere Informationen zur Onyx Testsuite 20 -{{/panel}} 21 - 22 -(% class="auto-cursor-target" %) 23 23 \\ 24 24 {{/layout-cell}} 25 25 {{/layout-section}} 26 26 27 -{{layout-section ac:type="t hree_equal"}}21 +{{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}} 28 28 {{layout-cell}} 29 -(% class="auto-cursor-target" %) 30 -\\ 23 +In der Lernplattform OPAL Schule ist das Testwerkzeug ONYX eingebunden, ein weiteres unserer Produkte. Mit ONYX können Sie Tests und Umfragen erstellen und vielfältig konfigurieren. Nutzen Sie dieses Werkzeug um 31 31 32 -{{section border="true"}}(% class="auto-cursor-target" %) 33 -\\ 25 +//=> ev als Slider oder so mit jeweils einem Bild? oder aufklappbar mit Bild darinnen?// 34 34 35 -{{column}} 36 -(% style="text-align: center;" %) 37 -=== (Bild) === 27 +* eigene Arbeitsblätter zu erstellen - Alle Tests können als Pdf ausgedruckt werden und sind so auch im analogen Schulalltag verwendbar 28 +* Automatisch korrigierbare Aufgaben für Ihre Schüler zu erstellen - Viele unserer Aufgabetypen sind automatisch bewertbar 29 +* Wiederholbare Übungen zusammenzustellen - Dabei können duch Nutzung von Variablen flexibe Aufgabeninhalte resultiereen. Jeder Schüler erhält eigene Übungsaufgaben, jeder Versuch kann neue Übungsnínhalte haben 30 +* Flexibilität durch verschiedene Aufgabentypen - aktuell sind es 15 ein 16. Aufgabentyp ist in der Umsetzung 38 38 39 - 40 -eigene Arbeitsblätter zu erstellen - Alle Tests können auch als Pdf ausgedruckt werden und sind so auch im analogen Schulalltag verwendbar 41 -{{/column}} 42 - 43 -(% class="auto-cursor-target" %) 44 -\\{{/section}} 45 45 \\ 46 46 {{/layout-cell}} 47 47 48 48 {{layout-cell}} 49 -\\ 50 - 51 -{{section border="true"}} 52 52 (% class="auto-cursor-target" %) 53 - \\37 +[[image:attach:ONYX.Hilfe@Onyx_Logo.png]] 54 54 55 -{{ column}}56 - (%style="text-align: center;"%)57 - === (Bild) ===39 +{{panel borderColor="#24676C" titleColor="#fff" borderWidth="1px" titleBGColor="#24676C" borderStyle="solid" title="Mehr zum Produkt ONYX Testsuite"}} 40 +Link zu allgemeinen Infos von Onyx, ggf Produktblatt oder so 41 +{{/panel}} 58 58 59 - 60 -Automatisch korrigierbare Aufgaben für Ihre Schüler zu erstellen - Viele unserer Aufgabetypen sind automatisch bewertbar 61 -{{/column}} 62 - 63 63 (% class="auto-cursor-target" %) 64 64 \\ 65 -{{/section}} 45 +{{/layout-cell}} 46 +{{/layout-section}} 66 66 67 -(% class="auto-cursor-target" %) 68 -\\ 48 +{{layout-section ac:type="single"}} 49 +{{layout-cell}} 50 +---- 69 69 {{/layout-cell}} 52 +{{/layout-section}} 70 70 54 +{{layout-section ac:type="three_equal"}} 71 71 {{layout-cell}} 56 +(% class="auto-cursor-target" %) 72 72 \\ 73 73 74 74 {{section border="true"}} ... ... @@ -77,12 +77,19 @@ 77 77 78 78 {{column}} 79 79 (% style="text-align: center;" %) 80 -=== ( Bild) ===65 +=== (Icon) === 81 81 82 -Wiederholbare Übungen zusammenzustellen - Dabei können duch Nutzung von Variablen flexibe Aufgabeninhalte resultiereen. Jeder Schüler erhält eigene Übungsaufgaben, jeder Versuch kann neue Übungsnínhalte haben 67 +(% style="text-align: center;" %) 68 +=== ONYX kennenlernen === 83 83 70 +(% style="text-align: center;" %) 71 +Lernen Sie das Werkzeug mit unseren aktuellen **kostenfreien umfangreichen Webinaren** / Aufzeichnungen von Einführungskursen kennen. 84 84 73 +(% style="text-align: center;" %) 85 85 \\ 75 + 76 +(% style="text-align: center;" %) 77 +//Verlinkung auf die Onyx-Hilfeseite mit den Webinaren// 86 86 {{/column}} 87 87 88 88 (% class="auto-cursor-target" %) ... ... @@ -92,9 +92,7 @@ 92 92 (% class="auto-cursor-target" %) 93 93 \\ 94 94 {{/layout-cell}} 95 -{{/layout-section}} 96 96 97 -{{layout-section ac:type="three_equal"}} 98 98 {{layout-cell}} 99 99 (% class="auto-cursor-target" %) 100 100 \\ ... ... @@ -105,36 +105,28 @@ 105 105 106 106 {{column}} 107 107 (% style="text-align: center;" %) 108 -=== ( Bild) ===98 +=== (Icon) === 109 109 100 +(% style="text-align: center;" %) 101 +=== Content gemeinsam nutzen === 110 110 111 -Flexibilität durch verschiedene Aufgabentypen - aktuell sind es 15 ein 16. Aufgabentyp ist in der Umsetzung 103 +(% style="text-align: center;" %) 104 +Schalten Sie sich als registrierter OPAL Schule Nutzer den **Aufgabenpool Mathematik/Physik** des Netzwerks Ma/Ph frei und nutzen Sie breits erstellte OER Inhalte aus dem Hochschulumfeld für Ihre Tests oder passen Sie diese für sich an. 112 112 113 - \\114 - {{/column}}106 +(% style="text-align: center;" %) 107 +Oder 115 115 116 -(% class="auto-cursor-target" %) 117 -\\ 118 -{{/section}} 109 +(% style="text-align: center;" %) 110 +Nutzen Sie das Vorbild des Hochschul-Netzwerks und erstellen Sie mit Kollegen einen eigenen gemeinsam nutzbaren Aufgabenpool für Ihre Fachschaft - schulintern oder sachsenweit - Sie haben es in der Hand 119 119 120 -(% class="auto-cursor-target" %) 121 -\\ 122 -{{/layout-cell}} 112 +(% style="text-align: center;" %) 113 +Oder 123 123 124 -{{layout-cell}} 125 -(% class="auto-cursor-target" %) 126 -\\ 127 - 128 -{{section border="true"}} 129 -(% class="auto-cursor-target" %) 130 -\\ 131 - 132 -{{column}} 133 133 (% style="text-align: center;" %) 134 - === (Bild)===116 +Binden Sie Ihre Schüler in die Aufgabenerstellung ein. Wer gute Aufgaben erstellen kann hat den Lernstoff verstanden 135 135 136 - 137 - Bewertungsoptionen118 +(% style="text-align: center;" %) 119 +\\ 138 138 {{/column}} 139 139 140 140 (% class="auto-cursor-target" %) ... ... @@ -155,10 +155,12 @@ 155 155 156 156 {{column}} 157 157 (% style="text-align: center;" %) 158 -=== ( Bild) ===140 +=== (Icon) === 159 159 142 +(% style="text-align: center;" %) 143 +=== Anleitungsmaterial === 160 160 161 - Auswertungoptionen145 +Stöbern Sie zur Vertiefung oder bei Fragen in unserer umfangreichen [[Onlinehilfe zu ONYX>>doc:ONYX.WebHome]] 162 162 {{/column}} 163 163 164 164 (% class="auto-cursor-target" %) ... ... @@ -172,12 +172,8 @@ 172 172 173 173 {{layout-section ac:type="single"}} 174 174 {{layout-cell}} 175 ----- 176 -{{/layout-cell}} 177 -{{/layout-section}} 159 +//ev auch// 178 178 179 -{{layout-section ac:type="single"}} 180 -{{layout-cell}} 181 181 (% style="text-align: left;" %) 182 182 == Content gemeinsam nutzen - die Rechtevergabe machts möglich == 183 183 {{/layout-cell}} ... ... @@ -188,10 +188,6 @@ 188 188 (% class="auto-cursor-target" %) 189 189 \\ 190 190 191 -{{section border="true"}} 192 -(% class="auto-cursor-target" %) 193 -\\ 194 - 195 195 {{column}} 196 196 (% style="text-align: center;" %) 197 197 === (Icon) === ... ... @@ -211,10 +211,6 @@ 211 211 212 212 (% class="auto-cursor-target" %) 213 213 \\ 214 -{{/section}} 215 - 216 -(% class="auto-cursor-target" %) 217 -\\ 218 218 {{/layout-cell}} 219 219 220 220 {{layout-cell}} ... ... @@ -221,10 +221,6 @@ 221 221 (% class="auto-cursor-target" %) 222 222 \\ 223 223 224 -{{section border="true"}} 225 -(% class="auto-cursor-target" %) 226 -\\ 227 - 228 228 {{column}} 229 229 (% style="text-align: center;" %) 230 230 === (Icon) === ... ... @@ -241,13 +241,6 @@ 241 241 242 242 (% class="auto-cursor-target" %) 243 243 \\ 244 -{{/section}} 245 - 246 -(% class="auto-cursor-target" %) 247 -\\ 248 - 249 -(% class="auto-cursor-target" %) 250 -\\ 251 251 {{/layout-cell}} 252 252 253 253 {{layout-cell}} ... ... @@ -254,10 +254,6 @@ 254 254 (% class="auto-cursor-target" %) 255 255 \\ 256 256 257 -{{section border="true"}} 258 -(% class="auto-cursor-target" %) 259 -\\ 260 - 261 261 {{column}} 262 262 (% style="text-align: center;" %) 263 263 === (Icon) === ... ... @@ -277,120 +277,14 @@ 277 277 278 278 (% class="auto-cursor-target" %) 279 279 \\ 280 -{{/section}} 281 - 282 -(% class="auto-cursor-target" %) 283 -\\ 284 - 285 -(% class="auto-cursor-target" %) 286 -\\ 287 287 {{/layout-cell}} 288 288 {{/layout-section}} 289 289 290 290 {{layout-section ac:type="single"}} 291 291 {{layout-cell}} 292 ----- 293 -{{/layout-cell}} 294 -{{/layout-section}} 295 - 296 -{{layout-section ac:type="single"}} 297 -{{layout-cell}} 298 -== Wie anfangen? == 299 -{{/layout-cell}} 300 -{{/layout-section}} 301 - 302 -{{layout-section ac:type="three_equal"}} 303 -{{layout-cell}} 304 304 (% class="auto-cursor-target" %) 305 305 \\ 306 306 307 -{{section border="true"}} 308 -(% class="auto-cursor-target" %) 309 -\\ 310 - 311 -{{column}} 312 -(% style="text-align: center;" %) 313 -=== [[image:attach:Icon_Test.png]] === 314 - 315 -(% style="text-align: center;" %) 316 -**Testen Sie sich selbst** 317 - 318 -(% style="text-align: center;" %) 319 -Lernen Sie mit ein paar Beispieltests unterschiedliche Aufgabentypen kennen. 320 - 321 -(% style="text-align: center;" %) 322 -//2-3 Beispieltests, ev die von Yvonne frei publizierten?// 323 -{{/column}} 324 - 325 -(% class="auto-cursor-target" %) 326 -\\ 327 -{{/section}} 328 - 329 -(% class="auto-cursor-target" %) 330 -\\ 331 -{{/layout-cell}} 332 - 333 -{{layout-cell}} 334 -(% class="auto-cursor-target" %) 335 -\\ 336 - 337 -{{section border="true"}}(% class="auto-cursor-target" %) 338 -\\ 339 - 340 -{{column}} 341 -(% style="text-align: center;" %) 342 -=== [[image:attach:ONYX.Onyx Icons und Buttons@Icon_Test.png]] === 343 - 344 -(% style="text-align: center;" %) 345 -=== ONYX kennenlernen === 346 - 347 -(% style="text-align: center;" %) 348 -Lernen Sie das Werkzeug mit unseren aktuellen **kostenfreien umfangreichen Webinaren** / Aufzeichnungen von Einführungskursen kennen. 349 - 350 -(% style="text-align: center;" %) 351 -\\ 352 - 353 -(% style="text-align: center;" %) 354 -//Verlinkung auf die Onyx-Hilfeseite mit den Webinaren// 355 -{{/column}} 356 - 357 -(% class="auto-cursor-target" %) 358 -\\{{/section}} 359 -\\ 360 -{{/layout-cell}} 361 - 362 -{{layout-cell}} 363 -(% class="auto-cursor-target" %) 364 -\\ 365 - 366 -{{section border="true"}} 367 -(% class="auto-cursor-target" %) 368 -\\ 369 - 370 -{{column}} 371 -(% style="text-align: center;" %) 372 -=== [[image:attach:Icon_Test.png]] === 373 - 374 -(% style="text-align: center;" %) 375 -=== Anleitungsmaterial === 376 - 377 -Stöbern Sie zur Vertiefung oder bei Fragen in unserer umfangreichen [[Onlinehilfe zu ONYX>>doc:ONYX.WebHome]] 378 -{{/column}} 379 - 380 -(% class="auto-cursor-target" %) 381 -\\ 382 -{{/section}} 383 - 384 -(% class="auto-cursor-target" %) 385 -\\ 386 -{{/layout-cell}} 387 -{{/layout-section}} 388 - 389 -{{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}} 390 -{{layout-cell}} 391 -(% class="auto-cursor-target" %) 392 -\\ 393 - 394 394 {{info title="Nachhaltigkeit"}} 395 395 Alle angelegten Inhalte (Einzelaufgaben, Tests, Fragebögen) sind als PDF-Format ausdruckbar, im xml Format exportierbar und entsprechen dem IMS QTI Standard. Sie sind damit auch in anderen Werkzeugen nachnutzbar. 396 396 {{/info}} ... ... @@ -398,25 +398,5 @@ 398 398 (% class="auto-cursor-target" %) 399 399 \\ 400 400 {{/layout-cell}} 401 - 402 -{{layout-cell}} 403 -(% class="auto-cursor-target" %) 404 -\\ 405 - 406 - 407 -\\ 408 -{{/layout-cell}} 409 409 {{/layout-section}} 410 410 {{/layout}} 411 - 412 -(% class="auto-cursor-target" %) 413 -\\ 414 - 415 -(% class="auto-cursor-target" %) 416 -\\ 417 - 418 -(% class="auto-cursor-target" %) 419 -\\ 420 - 421 -(% class="auto-cursor-target" %) 422 -\\
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