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Summary

Details

Page properties
Content
... ... @@ -1,12 +1,18 @@
1 1  {{layout}}
2 -{{layout-section ac:type="single"}}
2 +{{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}}
3 3  {{layout-cell}}
4 -(% class="cp-title active cp-file-title" %)[[image:attach:OPAL Schule@KB_Test.png]] (%%)In der Lernplattform OPAL Schule ist das Testwerkzeug ONYX eingebunden, ein weiteres unserer Produkte. Mit ONYX können Sie Einzelaufgaben erstellen und zu Tests und Umfragen zusemmenfassen.  Nutzen Sie dieses Werkzeug um
4 +(% class="cp-title active" %) (% class="cp-title active cp-file-title" %)[[image:attach:OPAL Schule@KB_Test.png]] (%%)In der Lernplattform OPAL Schule ist das Testwerkzeug ONYX eingebunden und steht Ihnen als registrierter Nutzer von OPAL Schule kostenfrei zur Verfügung. Mit ONYX können Sie Einzelaufgaben erstellen und zu Tests und Umfragen zusammenfassen.
5 +{{/layout-cell}}
5 5  
7 +{{layout-cell}}
8 +(% class="auto-cursor-target" %)
6 6  \\
7 7  
8 -//=> ev als Slider oder so mit jeweils einem Bild? oder aufklappbar mit Bild darinnen? Anlehnung an die Texte oben und auf alle Fälle mit Bildern ... => leider nicht auf die Schnelle Umsetzbar, deshalb Einzelbilder ggf mit Text auf dem Bild
9 -//
11 +
12 +\\
13 +
14 +
15 +\\
10 10  {{/layout-cell}}
11 11  {{/layout-section}}
12 12  
... ... @@ -15,23 +15,33 @@
15 15  (% class="auto-cursor-target" %)
16 16  \\
17 17  
18 -{{section border="true"}}(% class="auto-cursor-target" %)
24 +{{section border="true"}}
25 +(% class="auto-cursor-target" %)
19 19  \\
20 20  
21 21  {{column}}
22 22  (% style="text-align: center;" %)
23 -=== (Bild) ===
30 +=== Als Papiervariante oder Arbeitsblatt ===
24 24  
32 +(% style="text-align: center;" %)
33 +Alle aus Aufgaben zusammengestellten Tests können auch als Pdf exportiert und ausgedruckt werden. So sind sie auch im analogen Schulalltag verwendbar.
25 25  
26 -eigene Arbeitsblätter zu erstellen - Alle Tests können auch als Pdf ausgedruckt werden und sind so auch im analogen Schulalltag verwendbar
35 +(% style="text-align: center;" %)
36 +\\
37 +
38 +[[image:attach:Test als Pdf-Arbeitsblatt_de.png]]
27 27  {{/column}}
28 28  
29 29  (% class="auto-cursor-target" %)
30 -\\{{/section}}
31 31  \\
43 +{{/section}}
44 +
45 +(% class="auto-cursor-target" %)
46 +\\
32 32  {{/layout-cell}}
33 33  
34 34  {{layout-cell}}
50 +(% class="auto-cursor-target" %)
35 35  \\
36 36  
37 37  {{section border="true"}}
... ... @@ -40,15 +40,23 @@
40 40  
41 41  {{column}}
42 42  (% style="text-align: center;" %)
43 -=== (Bild) ===
59 +=== Automatisch korrigierbare Aufgaben ===
44 44  
61 +(% style="text-align: center;" %)
62 +Unserer Aufgabetypen sind automatisch bewertbar und geben Schülern so eine schnell Rückmeldung und Ihnen Zeitersparnis. Wann die Aufgabenlösungen und Korrekturen dem Schüler angezeigt werden ob sofort oder später, bestimmen Sie.
45 45  
46 -Automatisch korrigierbare Aufgaben für Ihre Schüler zu erstellen - Viele unserer Aufgabetypen sind automatisch bewertbar
64 +(% style="text-align: center;" %)
65 +\\
66 +
67 +[[image:attach:Automatische Auswertung_de.png]]
47 47  {{/column}}
48 48  
49 49  (% class="auto-cursor-target" %)
50 50  \\
51 51  {{/section}}
73 +
74 +(% class="auto-cursor-target" %)
75 +\\
52 52  {{/layout-cell}}
53 53  
54 54  {{layout-cell}}
... ... @@ -55,8 +55,6 @@
55 55  (% class="auto-cursor-target" %)
56 56  \\
57 57  
58 -\\
59 -
60 60  {{section border="true"}}
61 61  (% class="auto-cursor-target" %)
62 62  \\
... ... @@ -63,11 +63,14 @@
63 63  
64 64  {{column}}
65 65  (% style="text-align: center;" %)
66 -=== (Bild) ===
88 +=== Wiederholbare Übungen ===
67 67  
68 -Wiederholbare Übungen zusammenzustellen - Dabei können duch Nutzung von Variablen flexibe Aufgabeninhalte resultiereen. Jeder Schüler erhält eigene Übungsaufgaben, jeder Versuch kann neue Übungsnínhalte haben
90 +(% style="text-align: center;" %)
91 +Durch die Nutzung von Variablen können Sie flexibe Aufgabeninhalte erstellen. Jeder Schüler kann so für jeden Versuch neue Übungsninhalte erhalten. Zusätzlich kann auch die Aufgabenauswahl innerhalb eines Test variabel gestaltet werden.
69 69  
93 +\\
70 70  
95 +[[image:attach:Testrun - Beispielaufgaben_de.png]]
71 71  \\
72 72  {{/column}}
73 73  
... ... @@ -91,12 +91,14 @@
91 91  
92 92  {{column}}
93 93  (% style="text-align: center;" %)
94 -=== (Bild) ===
119 +=== Aufgabentypen ===
95 95  
121 +(% style="text-align: center;" %)
122 +Sie sind flexibel in der Aufgabenstellung, denn es gibt 15 verschiedene [[Aufgabentypen>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Aufgabentypen||shape="rect"]], ein 16. ist in der Umsetzung.
96 96  
97 -Flexibilität durch verschiedene Aufgabentypen - aktuell sind es 15 ein 16. Aufgabentyp ist in der Umsetzung
98 -
99 99  \\
125 +
126 +[[image:attach:Aufgabentypen_de.png]]
100 100  {{/column}}
101 101  
102 102  (% class="auto-cursor-target" %)
... ... @@ -117,10 +117,14 @@
117 117  
118 118  {{column}}
119 119  (% style="text-align: center;" %)
120 -=== (Bild) ===
147 +=== Angepasste Bewertungen ===
121 121  
149 +(% style="text-align: center;" %)
150 +Je Aufgabentyp sind individualisierbare Bewertungskonfigurationen im Vorfeld möglich. Zusätzlich kann jede Aufgabelösung eines Schülers später in der Lernplattfom manuell nachbewertet werden.
122 122  
123 -Bewertungsoptionen
152 +\\
153 +
154 +[[image:attach:Verschiedene Bewertungsoptionen_de.png]]
124 124  {{/column}}
125 125  
126 126  (% class="auto-cursor-target" %)
... ... @@ -141,10 +141,18 @@
141 141  
142 142  {{column}}
143 143  (% style="text-align: center;" %)
144 -=== (Bild) ===
175 +=== Auswertungoptionen ===
145 145  
177 +(% style="text-align: center;" %)
178 +Neben Einzelergebnissen bietet ONYX [[statistische Auswertungen>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Statistische+Auswertung||shape="rect"]] über alle Resultate und verschiedene [[Exportmöglichkeiten>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Ergebnisexport||shape="rect"]] der Daten zur Verfügung
146 146  
147 -Auswertungoptionen
180 +(% style="text-align: center;" %)
181 +Innerhalb der Lernplattform OPAL Schule ist auch eine [[anonymisierte und aufgabenbezogene Bewertung von Testergebnissen>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Manuelle+Bewertung#ManuelleBewertung-AnonymisierteundaufgabenbezogeneBewertung||shape="rect"]] möglich.
182 +
183 +(% style="text-align: center;" %)
184 +\\
185 +
186 +[[image:attach:Auswertungen_de.png]]
148 148  {{/column}}
149 149  
150 150  (% class="auto-cursor-target" %)
... ... @@ -164,8 +164,7 @@
164 164  
165 165  {{layout-section ac:type="single"}}
166 166  {{layout-cell}}
167 -(% style="text-align: left;" %)
168 -== Content gemeinsam nutzen - die Rechtevergabe machts möglich ==
206 +== Wie anfangen? Ganz einfach: entdecken - ausprobieren- mehr erfahren ==
169 169  {{/layout-cell}}
170 170  {{/layout-section}}
171 171  
... ... @@ -180,19 +180,21 @@
180 180  
181 181  {{column}}
182 182  (% style="text-align: center;" %)
183 -=== (Icon) ===
221 +=== ONYX entdecken**
222 +** ===
184 184  
185 185  (% style="text-align: center;" %)
186 -=== Aufgabenpool Mathematik/Physik ===
225 +Wir zeigen Ihnen mit ein paar Beispieltests die verschiedenen Aufgabentypen und Sie können selbst die Beispieltests auch ohne Registierung durchführen.
187 187  
188 188  (% style="text-align: center;" %)
189 -Schalten Sie sich als registrierter OPAL Schule Nutzer den  **Aufgabenpool Mathematik/Physik** des Netzwerks Ma/Ph frei und nutzen Sie breits erstellte OER Inhalte aus dem Hochschulumfeld für Ihre Tests oder passen Sie diese für sich an.
228 +[[Sachsentest zum Einstieg>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/onyxeditor/published/SachsentestzumEinstieg||shape="rect"]]
190 190  
191 191  (% style="text-align: center;" %)
192 -//Link zur Anleitung dazu, Anleitung sollte wo liegen? Frei? oder erst verfügbar wenn man im OPAL Schule ist?//
193 -
194 -
195 195  \\
232 +
233 +(% style="text-align: center;" %)
234 +//2-3 Beispieltests, ev die von Yvonne frei publizierten? nochmal ein paar mathem. Aufgaben auch mit Erklärungen so wie beim Sachsentest zum Einstieg
235 +//
196 196  {{/column}}
197 197  
198 198  (% class="auto-cursor-target" %)
... ... @@ -207,33 +207,25 @@
207 207  (% class="auto-cursor-target" %)
208 208  \\
209 209  
210 -{{section border="true"}}
211 -(% class="auto-cursor-target" %)
250 +{{section border="true"}}(% class="auto-cursor-target" %)
212 212  \\
213 213  
214 214  {{column}}
215 215  (% style="text-align: center;" %)
216 -=== (Icon) ===
255 +=== Onyx ausprobieren ===
217 217  
218 -(% style="text-align: center;" %)
219 -=== Selber aktiv werden ===
257 +Melden Sie sich in OPAL Schule an wie [[hier >>url:https://www.bps-system.de/help/display/OS/OPAL+Schule||shape="rect"]]beschrieben und los gehts!
220 220  
221 -
222 -Nutzen Sie das Vorbild des Hochschul-Netzwerks und erstellen Sie mit Kollegen einen eigenen gemeinsam nutzbaren Aufgabenpool für Ihre Fachschaft - schulintern oder sachsenweit - Sie haben es in der Hand
223 -
224 224  (% style="text-align: center;" %)
225 -//Step-byStep für einen Ordner Rechte vergeben als Unterseite mit Schulbildern hier, + Link dann zur richigen Onyx-Hilfe => ev auch als Screencast?//
260 +\\
226 226  {{/column}}
227 227  
228 228  (% class="auto-cursor-target" %)
229 229  \\
230 -{{/section}}
231 231  
232 232  (% class="auto-cursor-target" %)
267 +\\{{/section}}
233 233  \\
234 -
235 -(% class="auto-cursor-target" %)
236 -\\
237 237  {{/layout-cell}}
238 238  
239 239  {{layout-cell}}
... ... @@ -246,19 +246,17 @@
246 246  
247 247  {{column}}
248 248  (% style="text-align: center;" %)
249 -=== (Icon) ===
281 +=== Mehr zu ONYX erfahren
282 + ===
250 250  
251 251  (% style="text-align: center;" %)
252 -=== Scler einbinden ===
285 +Einen vertiefenden Einblick in die Funktionen und Konfigurationsmöglichkeiten bieten unsere Aufzeichnungen von Einführungskursen oder Sie stöbern in unseren umfangreichen [[Onlinehilfe zu ONYX>>doc:ONYX.WebHome]] und [[OPAL>>url:https://www.bps-system.de/help/display/LMS/Benutzerhandbuch+OPAL||shape="rect"]].
253 253  
254 -
255 -Binden Sie Ihre Schüler in die Aufgabenerstellung ein. Wer gute Aufgaben erstellen kann hat den Lernstoff verstanden.
256 -
257 257  (% style="text-align: center;" %)
258 -//Step-byStep für einen Ordner Rechte vergeben als Unterseite mit Schulbildern hier, + Link dann zur richigen O//nyx-Hilfe => ev auch als Screencast? => Vermutlich ist der gleiche Screencast/Inhalte bei beiden Portlets nutzbar
288 +\\
259 259  
260 260  (% style="text-align: center;" %)
261 -\\
291 +//Verlinkung auf die Onyx-Hilfeseite mit den Webinaren//
262 262  {{/column}}
263 263  
264 264  (% class="auto-cursor-target" %)
... ... @@ -267,24 +267,16 @@
267 267  
268 268  (% class="auto-cursor-target" %)
269 269  \\
270 -
271 -(% class="auto-cursor-target" %)
272 -\\
273 273  {{/layout-cell}}
274 274  {{/layout-section}}
275 275  
276 276  {{layout-section ac:type="single"}}
277 277  {{layout-cell}}
278 -----
305 +(% style="text-align: left;" %)
306 +== Content gemeinsam nutzen - die Rechtevergabe machts möglich ==
279 279  {{/layout-cell}}
280 280  {{/layout-section}}
281 281  
282 -{{layout-section ac:type="single"}}
283 -{{layout-cell}}
284 -== Wie anfangen? ==
285 -{{/layout-cell}}
286 -{{/layout-section}}
287 -
288 288  {{layout-section ac:type="three_equal"}}
289 289  {{layout-cell}}
290 290  (% class="auto-cursor-target" %)
... ... @@ -296,16 +296,19 @@
296 296  
297 297  {{column}}
298 298  (% style="text-align: center;" %)
299 -=== [[image:attach:Icon_Test.png]] ===
321 +=== (Icon) ===
300 300  
301 301  (% style="text-align: center;" %)
302 -**Testen Sie sich selbst**
324 +=== Aufgabenpool Mathematik/Physik ===
303 303  
304 304  (% style="text-align: center;" %)
305 -Lernen Sie mit ein paar Beispieltests unterschiedliche Aufgabentypen kennen.
327 +Schalten Sie sich als registrierter OPAL Schule Nutzer den  **Aufgabenpool Mathematik/Physik** des Netzwerks Ma/Ph frei und nutzen Sie breits erstellte OER Inhalte aus dem Hochschulumfeld für Ihre Tests oder passen Sie diese für sich an.
306 306  
307 307  (% style="text-align: center;" %)
308 -//2-3 Beispieltests, ev die von Yvonne frei publizierten?//
330 +//Link zur Anleitung dazu, Anleitung sollte wo liegen? Frei? oder erst verfügbar wenn man im OPAL Schule ist?//
331 +
332 +
333 +\\
309 309  {{/column}}
310 310  
311 311  (% class="auto-cursor-target" %)
... ... @@ -320,29 +320,33 @@
320 320  (% class="auto-cursor-target" %)
321 321  \\
322 322  
323 -{{section border="true"}}(% class="auto-cursor-target" %)
348 +{{section border="true"}}
349 +(% class="auto-cursor-target" %)
324 324  \\
325 325  
326 326  {{column}}
327 327  (% style="text-align: center;" %)
328 -=== [[image:attach:ONYX.Onyx Icons und Buttons@Icon_Test.png]] ===
354 +=== (Icon) ===
329 329  
330 330  (% style="text-align: center;" %)
331 -=== ONYX kennenlernen ===
357 +=== Selber aktiv werden ===
332 332  
333 -(% style="text-align: center;" %)
334 -Lernen Sie das Werkzeug mit unseren aktuellen **kostenfreien umfangreichen Webinaren** / Aufzeichnungen von Einführungskursen kennen.
335 335  
336 -(% style="text-align: center;" %)
337 -\\
360 +Nutzen Sie das Vorbild des Hochschul-Netzwerks und erstellen Sie mit Kollegen einen eigenen gemeinsam nutzbaren Aufgabenpool für Ihre Fachschaft - schulintern oder sachsenweit - Sie haben es in der Hand
338 338  
339 339  (% style="text-align: center;" %)
340 -//Verlinkung auf die Onyx-Hilfeseite mit den Webinaren//
363 +//Step-byStep für einen Ordner Rechte vergeben als Unterseite mit Schulbildern hier, + Link dann zur richigen Onyx-Hilfe => ev auch als Screencast?//
341 341  {{/column}}
342 342  
343 343  (% class="auto-cursor-target" %)
344 -\\{{/section}}
345 345  \\
368 +{{/section}}
369 +
370 +(% class="auto-cursor-target" %)
371 +\\
372 +
373 +(% class="auto-cursor-target" %)
374 +\\
346 346  {{/layout-cell}}
347 347  
348 348  {{layout-cell}}
... ... @@ -355,12 +355,19 @@
355 355  
356 356  {{column}}
357 357  (% style="text-align: center;" %)
358 -=== [[image:attach:Icon_Test.png]] ===
387 +=== (Icon) ===
359 359  
360 360  (% style="text-align: center;" %)
361 -=== Anleitungsmaterial ===
390 +=== Schüler einbinden ===
362 362  
363 -Stöbern Sie zur Vertiefung oder bei Fragen in unserer umfangreichen [[Onlinehilfe zu ONYX>>doc:ONYX.WebHome]]
392 +
393 +Binden Sie Ihre Schüler in die Aufgabenerstellung ein. Wer gute Aufgaben erstellen kann hat den Lernstoff verstanden.
394 +
395 +(% style="text-align: center;" %)
396 +//Step-byStep für einen Ordner Rechte vergeben als Unterseite mit Schulbildern hier, + Link dann zur richigen O//nyx-Hilfe => ev auch als Screencast? => Vermutlich ist der gleiche Screencast/Inhalte bei beiden Portlets nutzbar
397 +
398 +(% style="text-align: center;" %)
399 +\\
364 364  {{/column}}
365 365  
366 366  (% class="auto-cursor-target" %)
... ... @@ -369,9 +369,18 @@
369 369  
370 370  (% class="auto-cursor-target" %)
371 371  \\
408 +
409 +(% class="auto-cursor-target" %)
410 +\\
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373 373  {{/layout-section}}
374 374  
414 +{{layout-section ac:type="single"}}
415 +{{layout-cell}}
416 +----
417 +{{/layout-cell}}
418 +{{/layout-section}}
419 +
375 375  {{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}}
376 376  {{layout-cell}}
377 377  (% class="auto-cursor-target" %)
... ... @@ -389,11 +389,11 @@
389 389  (% class="auto-cursor-target" %)
390 390  \\
391 391  
392 -{{panel borderColor="#24676C" titleColor="#fff" borderWidth="1px" titleBGColor="#24676C" borderStyle="solid" title="Mehr zum Produkt ONYX Testsuite"}}
393 -[[image:attach:ONYX.Hilfe@Onyx_Logo.png]]
437 +{{panel borderColor="#24676C" titleColor="#fff" borderWidth="1px" titleBGColor="#24676C" borderStyle="solid" title="Mehr zum Produkt ONYX Testsuite"}}[[image:attach:Onyx_Logo.png]]
394 394  
395 -Weitere Informationen zur Onyx Testsuite
396 -{{/panel}}
439 +(% style="text-align: center;" %)
440 +[[Weitere Informationen zum Produkt>>url:https://www.bps-system.de/cms/produkte/onyx-testsuite/||shape="rect"]]{{/panel}}
441 +\\
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