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Zusammenfassung
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Seiteneigenschaften (1 geändert, 0 hinzugefügt, 0 gelöscht)
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Objekte (1 geändert, 0 hinzugefügt, 0 gelöscht)
Details
- Seiteneigenschaften
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- Inhalt
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... ... @@ -20,12 +20,11 @@ 20 20 21 21 {{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}} 22 22 {{layout-cell}} 23 - (% class="cp-title active cp-file-title" %)[[image:attach:OPAL Schule@KB_Test.png]] (%%)In der Lernplattform OPAL Schule ist das Testwerkzeug ONYX eingebunden, ein weiteres unserer Produkte. Mit ONYX können SieEinzelaufgaben erstellen undzu Testsund Umfragen zusemmenfassen.23 +In der Lernplattform OPAL Schule ist das Testwerkzeug ONYX eingebunden, ein weiteres unserer Produkte. Mit ONYX können Sie Tests und Umfragen erstellen und vielfältig konfigurieren. Nutzen Sie dieses Werkzeug um 24 24 25 -//=> ev als Slider oder so mit jeweils einem Bild? oder aufklappbar mit Bild darinnen? Anlehnung an die Texte oben und auf alle Fälle mit Bildern ... 26 -// 25 +//=> ev als Slider oder so mit jeweils einem Bild? oder aufklappbar mit Bild darinnen?// 27 27 28 -* eigene Arbeitsblätter zu erstellen - Alle Tests können a uch als Pdf ausgedruckt werden und sind so auch im analogen Schulalltag verwendbar27 +* eigene Arbeitsblätter zu erstellen - Alle Tests können als Pdf ausgedruckt werden und sind so auch im analogen Schulalltag verwendbar 29 29 * Automatisch korrigierbare Aufgaben für Ihre Schüler zu erstellen - Viele unserer Aufgabetypen sind automatisch bewertbar 30 30 * Wiederholbare Übungen zusammenzustellen - Dabei können duch Nutzung von Variablen flexibe Aufgabeninhalte resultiereen. Jeder Schüler erhält eigene Übungsaufgaben, jeder Versuch kann neue Übungsnínhalte haben 31 31 * Flexibilität durch verschiedene Aufgabentypen - aktuell sind es 15 ein 16. Aufgabentyp ist in der Umsetzung ... ... @@ -35,18 +35,10 @@ 35 35 36 36 {{layout-cell}} 37 37 (% class="auto-cursor-target" %) 38 -\\ 39 - 40 -{{panel borderColor="#24676C" titleColor="#fff" borderWidth="1px" titleBGColor="#24676C" borderStyle="solid" title="Mehr zum Produkt ONYX Testsuite"}} 41 41 [[image:attach:ONYX.Hilfe@Onyx_Logo.png]] 42 42 39 +{{panel borderColor="#24676C" titleColor="#fff" borderWidth="1px" titleBGColor="#24676C" borderStyle="solid" title="Mehr zum Produkt ONYX Testsuite"}} 43 43 Link zu allgemeinen Infos von Onyx, ggf Produktblatt oder so 44 - 45 -bla 46 - 47 -bla 48 - 49 -bla 50 50 {{/panel}} 51 51 52 52 (% class="auto-cursor-target" %) ... ... @@ -60,13 +60,6 @@ 60 60 {{/layout-cell}} 61 61 {{/layout-section}} 62 62 63 -{{layout-section ac:type="single"}} 64 -{{layout-cell}} 65 -(% style="text-align: left;" %) 66 -== Content gemeinsam nutzen - die Rechtevergabe machts möglich == 67 -{{/layout-cell}} 68 -{{/layout-section}} 69 - 70 70 {{layout-section ac:type="three_equal"}} 71 71 {{layout-cell}} 72 72 (% class="auto-cursor-target" %) ... ... @@ -81,16 +81,10 @@ 81 81 === (Icon) === 82 82 83 83 (% style="text-align: center;" %) 84 -=== AufgabenpoolMathematik/Physik===68 +=== ONYX kennenlernen === 85 85 86 86 (% style="text-align: center;" %) 87 -Schalten Sie sich als registrierter OPAL Schule Nutzer den **Aufgabenpool Mathematik/Physik** des Netzwerks Ma/Ph frei und nutzen Sie breits erstellte OER Inhalte aus dem Hochschulumfeld für Ihre Tests oder passen Sie diese für sich an. 88 - 89 -(% style="text-align: center;" %) 90 -//Link zur Anleitung dazu, Anleitung sollte wo liegen? Frei? oder erst verfügbar wenn man im OPAL Schule ist?// 91 - 92 - 93 -\\ 71 +Lernen Sie das Werkzeug mit unseren aktuellen **kostenfreien umfangreichen Webinaren** / Aufzeichnungen von Einführungskursen kennen. 94 94 {{/column}} 95 95 96 96 (% class="auto-cursor-target" %) ... ... @@ -114,46 +114,22 @@ 114 114 === (Icon) === 115 115 116 116 (% style="text-align: center;" %) 117 -=== Selber aktivwerden ===95 +=== Content gemeinsam nutzen === 118 118 97 +(% style="text-align: center;" %) 98 +Schalten Sie sich als registrierter OPAL Schule Nutzer den **Aufgabenpool Mathematik/Physik** des Netzwerks Ma/Ph frei und nutzen Sie breits erstellte OER Inhalte aus dem Hochschulumfeld für Ihre Tests oder passen Sie diese für sich an. 119 119 120 -Nutzen Sie das Vorbild des Hochschul-Netzwerks und erstellen Sie mit Kollegen einen eigenen gemeinsam nutzbaren Aufgabenpool für Ihre Fachschaft - schulintern oder sachsenweit - Sie haben es in der Hand 121 - 122 122 (% style="text-align: center;" %) 123 -//Step-byStep für einen Ordner Rechte vergeben als Unterseite mit Schulbildern hier, + Link dann zur richigen Onyx-Hilfe => ev auch als Screencast?// 124 -{{/column}} 101 +Oder 125 125 126 -(% class="auto-cursor-target" %) 127 -\\ 128 -{{/section}} 129 - 130 -(% class="auto-cursor-target" %) 131 -\\ 132 - 133 -(% class="auto-cursor-target" %) 134 -\\ 135 -{{/layout-cell}} 136 - 137 -{{layout-cell}} 138 -(% class="auto-cursor-target" %) 139 -\\ 140 - 141 -{{section border="true"}} 142 -(% class="auto-cursor-target" %) 143 -\\ 144 - 145 -{{column}} 146 146 (% style="text-align: center;" %) 147 - ===(Icon)===104 +Nutzen Sie das Vorbild des Hochschul-Netzwerks und erstellen Sie mit Kollegen einen eigenen gemeinsam nutzbaren Schul-Aufgabenpool 148 148 149 149 (% style="text-align: center;" %) 150 - === Schüler einbinden ===107 +Oder 151 151 152 - 153 -Binden Sie Ihre Schüler in die Aufgabenerstellung ein. Wer gute Aufgaben erstellen kann hat den Lernstoff verstanden. 154 - 155 155 (% style="text-align: center;" %) 156 - //Step-byStep für einenOrdnerRechtevergebenals Unterseitemit Schulbildernhier, + Linkdann zurrichigenO//nyx-Hilfe => evauch als Screencast?=> Vermutlich istder gleiche Screencast/Inhaltebei beidenPortletsnutzbar110 +Binden Sie Ihre Schüler in die Aufgabenerstellung ein. Wer gute Aufgaben erstellen kann hat den Lernstoff verstanden 157 157 158 158 (% style="text-align: center;" %) 159 159 \\ ... ... @@ -165,26 +165,9 @@ 165 165 166 166 (% class="auto-cursor-target" %) 167 167 \\ 168 - 169 -(% class="auto-cursor-target" %) 170 -\\ 171 171 {{/layout-cell}} 172 -{{/layout-section}} 173 173 174 -{{layout-section ac:type="single"}} 175 175 {{layout-cell}} 176 ----- 177 -{{/layout-cell}} 178 -{{/layout-section}} 179 - 180 -{{layout-section ac:type="single"}} 181 -{{layout-cell}} 182 -== Wie anfangen? == 183 -{{/layout-cell}} 184 -{{/layout-section}} 185 - 186 -{{layout-section ac:type="three_equal"}} 187 -{{layout-cell}} 188 188 (% class="auto-cursor-target" %) 189 189 \\ 190 190 ... ... @@ -194,68 +194,9 @@ 194 194 195 195 {{column}} 196 196 (% style="text-align: center;" %) 197 -=== [[image:attach:Icon_Test.png]]===134 +=== (Icon) === 198 198 199 199 (% style="text-align: center;" %) 200 -**Testen Sie sich selbst** 201 - 202 -(% style="text-align: center;" %) 203 -Lernen Sie mit ein paar Beispieltests unterschiedliche Aufgabentypen kennen. 204 - 205 -(% style="text-align: center;" %) 206 -//2-3 Beispieltests, ev die von Yvonne frei publizierten?// 207 -{{/column}} 208 - 209 -(% class="auto-cursor-target" %) 210 -\\ 211 -{{/section}} 212 - 213 -(% class="auto-cursor-target" %) 214 -\\ 215 -{{/layout-cell}} 216 - 217 -{{layout-cell}} 218 -(% class="auto-cursor-target" %) 219 -\\ 220 - 221 -{{section border="true"}}(% class="auto-cursor-target" %) 222 -\\ 223 - 224 -{{column}} 225 -(% style="text-align: center;" %) 226 -=== [[image:attach:ONYX.Onyx Icons und Buttons@Icon_Test.png]] === 227 - 228 -(% style="text-align: center;" %) 229 -=== ONYX kennenlernen === 230 - 231 -(% style="text-align: center;" %) 232 -Lernen Sie das Werkzeug mit unseren aktuellen **kostenfreien umfangreichen Webinaren** / Aufzeichnungen von Einführungskursen kennen. 233 - 234 -(% style="text-align: center;" %) 235 -\\ 236 - 237 -(% style="text-align: center;" %) 238 -//Verlinkung auf die Onyx-Hilfeseite mit den Webinaren// 239 -{{/column}} 240 - 241 -(% class="auto-cursor-target" %) 242 -\\{{/section}} 243 -\\ 244 -{{/layout-cell}} 245 - 246 -{{layout-cell}} 247 -(% class="auto-cursor-target" %) 248 -\\ 249 - 250 -{{section border="true"}} 251 -(% class="auto-cursor-target" %) 252 -\\ 253 - 254 -{{column}} 255 -(% style="text-align: center;" %) 256 -=== [[image:attach:Icon_Test.png]] === 257 - 258 -(% style="text-align: center;" %) 259 259 === Anleitungsmaterial === 260 260 261 261 Stöbern Sie zur Vertiefung oder bei Fragen in unserer umfangreichen [[Onlinehilfe zu ONYX>>doc:ONYX.WebHome]] ... ... @@ -269,30 +269,4 @@ 269 269 \\ 270 270 {{/layout-cell}} 271 271 {{/layout-section}} 272 - 273 -{{layout-section ac:type="single"}} 274 -{{layout-cell}} 275 -(% class="auto-cursor-target" %) 276 -\\ 277 - 278 -{{info title="Nachhaltigkeit"}} 279 -Alle angelegten Inhalte (Einzelaufgaben, Tests, Fragebögen) sind als PDF-Format ausdruckbar, im xml Format exportierbar und entsprechen dem IMS QTI Standard. Sie sind damit auch in anderen Werkzeugen nachnutzbar. 280 -{{/info}} 281 - 282 -(% class="auto-cursor-target" %) 283 -\\ 284 -{{/layout-cell}} 285 -{{/layout-section}} 286 286 {{/layout}} 287 - 288 -(% class="auto-cursor-target" %) 289 -\\ 290 - 291 -(% class="auto-cursor-target" %) 292 -\\ 293 - 294 -(% class="auto-cursor-target" %) 295 -\\ 296 - 297 -(% class="auto-cursor-target" %) 298 -\\
- Confluence.Code.ConfluencePageClass[0]
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... ... @@ -1,1 +1,1 @@ 1 -329 6461051 +329154683 - url
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... ... @@ -1,1 +1,1 @@ 1 -https://www.bps-system.de/help/display/SOV/wiki/spaces/OS/pages/329 646105/Erstellen, Durchführen und Auswerten von Tests1 +https://www.bps-system.de/help/display/SOV/wiki/spaces/OS/pages/329154683/Erstellen, Durchführen und Auswerten von Tests