Skip to Content

Changes for page Digital Testen

Last modified by Carina Enke on 07.02.2024
From version 280.1
edited by Carina Enke
on 23.04.2020
Change comment: There is no comment for this version
To version 297.1
edited by Carina Enke
on 23.04.2020
Change comment: There is no comment for this version

Summary

Details

Page properties
Content
... ... @@ -20,10 +20,9 @@
20 20  
21 21  {{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}}
22 22  {{layout-cell}}
23 -(% class="cp-title active cp-file-title" %)[[image:attach:OPAL Schule@KB_Test.png]] (%%)In der Lernplattform OPAL Schule ist das Testwerkzeug ONYX eingebunden, ein weiteres unserer Produkte. Mit ONYX können Sie Einzelaufgaben erstellen und zu Tests und Umfragen zusemmenfassen.  Nutzen Sie dieses Werkzeug um
23 +In der Lernplattform OPAL Schule ist das Testwerkzeug ONYX eingebunden, ein weiteres unserer Produkte. Mit ONYX können Sie Tests und Umfragen erstellen und vielfältig konfigurieren. Nutzen Sie dieses Werkzeug um
24 24  
25 -//=> ev als Slider oder so mit jeweils einem Bild? oder aufklappbar mit Bild darinnen? Anlehnung an die Texte oben
26 -//
25 +//=> ev als Slider oder so mit jeweils einem Bild? oder aufklappbar mit Bild darinnen?//
27 27  
28 28  * eigene Arbeitsblätter zu erstellen - Alle Tests können als Pdf ausgedruckt werden und sind so auch im analogen Schulalltag verwendbar
29 29  * Automatisch korrigierbare Aufgaben für Ihre Schüler zu erstellen - Viele unserer Aufgabetypen sind automatisch bewertbar
... ... @@ -35,18 +35,10 @@
35 35  
36 36  {{layout-cell}}
37 37  (% class="auto-cursor-target" %)
38 -\\
39 -
40 -{{panel borderColor="#24676C" titleColor="#fff" borderWidth="1px" titleBGColor="#24676C" borderStyle="solid" title="Mehr zum Produkt ONYX Testsuite"}}
41 41  [[image:attach:ONYX.Hilfe@Onyx_Logo.png]]
42 42  
39 +{{panel borderColor="#24676C" titleColor="#fff" borderWidth="1px" titleBGColor="#24676C" borderStyle="solid" title="Mehr zum Produkt ONYX Testsuite"}}
43 43  Link  zu allgemeinen Infos von Onyx, ggf Produktblatt oder so
44 -
45 -bla
46 -
47 -bla
48 -
49 -bla
50 50  {{/panel}}
51 51  
52 52  (% class="auto-cursor-target" %)
... ... @@ -60,13 +60,6 @@
60 60  {{/layout-cell}}
61 61  {{/layout-section}}
62 62  
63 -{{layout-section ac:type="single"}}
64 -{{layout-cell}}
65 -(% style="text-align: left;" %)
66 -== Content gemeinsam nutzen - die Rechtevergabe machts möglich ==
67 -{{/layout-cell}}
68 -{{/layout-section}}
69 -
70 70  {{layout-section ac:type="three_equal"}}
71 71  {{layout-cell}}
72 72  (% class="auto-cursor-target" %)
... ... @@ -81,16 +81,10 @@
81 81  === (Icon) ===
82 82  
83 83  (% style="text-align: center;" %)
84 -=== Aufgabenpool Mathematik/Physik ===
68 +=== ONYX kennenlernen ===
85 85  
86 86  (% style="text-align: center;" %)
87 -Schalten Sie sich als registrierter OPAL Schule Nutzer den  **Aufgabenpool Mathematik/Physik** des Netzwerks Ma/Ph frei und nutzen Sie breits erstellte OER Inhalte aus dem Hochschulumfeld für Ihre Tests oder passen Sie diese für sich an.
88 -
89 -(% style="text-align: center;" %)
90 -//Link zur Anleitung dazu, Anleitung sollte wo liegen? Frei? oder erst verfügbar wenn man im OPAL Schule ist?//
91 -
92 -
93 -\\
71 +Lernen Sie das Werkzeug mit unseren aktuellen **kostenfreien umfangreichen Webinaren** / Aufzeichnungen von Einführungskursen kennen.
94 94  {{/column}}
95 95  
96 96  (% class="auto-cursor-target" %)
... ... @@ -114,46 +114,22 @@
114 114  === (Icon) ===
115 115  
116 116  (% style="text-align: center;" %)
117 -=== Selber aktiv werden ===
95 +=== Content gemeinsam nutzen ===
118 118  
97 +(% style="text-align: center;" %)
98 +Schalten Sie sich als registrierter OPAL Schule Nutzer den  **Aufgabenpool Mathematik/Physik** des Netzwerks Ma/Ph frei und nutzen Sie breits erstellte OER Inhalte aus dem Hochschulumfeld für Ihre Tests oder passen Sie diese für sich an.
119 119  
120 -Nutzen Sie das Vorbild des Hochschul-Netzwerks und erstellen Sie mit Kollegen einen eigenen gemeinsam nutzbaren Aufgabenpool für Ihre Fachschaft - schulintern oder sachsenweit - Sie haben es in der Hand
121 -
122 122  (% style="text-align: center;" %)
123 -//Step-byStep für einen Ordner Rechte vergeben als Unterseite mit Schulbildern hier, + Link dann zur richigen Onyx-Hilfe => ev auch als Screencast?//
124 -{{/column}}
101 +Oder
125 125  
126 -(% class="auto-cursor-target" %)
127 -\\
128 -{{/section}}
129 -
130 -(% class="auto-cursor-target" %)
131 -\\
132 -
133 -(% class="auto-cursor-target" %)
134 -\\
135 -{{/layout-cell}}
136 -
137 -{{layout-cell}}
138 -(% class="auto-cursor-target" %)
139 -\\
140 -
141 -{{section border="true"}}
142 -(% class="auto-cursor-target" %)
143 -\\
144 -
145 -{{column}}
146 146  (% style="text-align: center;" %)
147 -=== (Icon) ===
104 +Nutzen Sie das Vorbild des Hochschul-Netzwerks und erstellen Sie mit Kollegen einen eigenen gemeinsam nutzbaren Schul-Aufgabenpool
148 148  
149 149  (% style="text-align: center;" %)
150 -=== Schüler einbinden ===
107 +Oder
151 151  
152 -
153 -Binden Sie Ihre Schüler in die Aufgabenerstellung ein. Wer gute Aufgaben erstellen kann hat den Lernstoff verstanden.
154 -
155 155  (% style="text-align: center;" %)
156 -//Step-byStep für einen Ordner Rechte vergeben als Unterseite mit Schulbildern hier, + Link dann zur richigen O//nyx-Hilfe => ev auch als Screencast? => Vermutlich ist der gleiche Screencast/Inhalte bei beiden Portlets nutzbar
110 +Binden Sie Ihre Schüler in die Aufgabenerstellung ein. Wer gute Aufgaben erstellen kann hat den Lernstoff verstanden
157 157  
158 158  (% style="text-align: center;" %)
159 159  \\
... ... @@ -165,26 +165,9 @@
165 165  
166 166  (% class="auto-cursor-target" %)
167 167  \\
168 -
169 -(% class="auto-cursor-target" %)
170 -\\
171 171  {{/layout-cell}}
172 -{{/layout-section}}
173 173  
174 -{{layout-section ac:type="single"}}
175 175  {{layout-cell}}
176 -----
177 -{{/layout-cell}}
178 -{{/layout-section}}
179 -
180 -{{layout-section ac:type="single"}}
181 -{{layout-cell}}
182 -== Wie anfangen? ==
183 -{{/layout-cell}}
184 -{{/layout-section}}
185 -
186 -{{layout-section ac:type="three_equal"}}
187 -{{layout-cell}}
188 188  (% class="auto-cursor-target" %)
189 189  \\
190 190  
... ... @@ -194,68 +194,9 @@
194 194  
195 195  {{column}}
196 196  (% style="text-align: center;" %)
197 -=== [[image:attach:Icon_Test.png]] ===
134 +=== (Icon) ===
198 198  
199 199  (% style="text-align: center;" %)
200 -**Testen Sie sich selbst**
201 -
202 -(% style="text-align: center;" %)
203 -Lernen Sie mit ein paar Beispieltests unterschiedliche Aufgabentypen kennen.
204 -
205 -(% style="text-align: center;" %)
206 -//2-3 Beispieltests, ev die von Yvonne frei publizierten?//
207 -{{/column}}
208 -
209 -(% class="auto-cursor-target" %)
210 -\\
211 -{{/section}}
212 -
213 -(% class="auto-cursor-target" %)
214 -\\
215 -{{/layout-cell}}
216 -
217 -{{layout-cell}}
218 -(% class="auto-cursor-target" %)
219 -\\
220 -
221 -{{section border="true"}}(% class="auto-cursor-target" %)
222 -\\
223 -
224 -{{column}}
225 -(% style="text-align: center;" %)
226 -=== [[image:attach:ONYX.Onyx Icons und Buttons@Icon_Test.png]] ===
227 -
228 -(% style="text-align: center;" %)
229 -=== ONYX kennenlernen ===
230 -
231 -(% style="text-align: center;" %)
232 -Lernen Sie das Werkzeug mit unseren aktuellen **kostenfreien umfangreichen Webinaren** / Aufzeichnungen von Einführungskursen kennen.
233 -
234 -(% style="text-align: center;" %)
235 -\\
236 -
237 -(% style="text-align: center;" %)
238 -//Verlinkung auf die Onyx-Hilfeseite mit den Webinaren//
239 -{{/column}}
240 -
241 -(% class="auto-cursor-target" %)
242 -\\{{/section}}
243 -\\
244 -{{/layout-cell}}
245 -
246 -{{layout-cell}}
247 -(% class="auto-cursor-target" %)
248 -\\
249 -
250 -{{section border="true"}}
251 -(% class="auto-cursor-target" %)
252 -\\
253 -
254 -{{column}}
255 -(% style="text-align: center;" %)
256 -=== [[image:attach:Icon_Test.png]] ===
257 -
258 -(% style="text-align: center;" %)
259 259  === Anleitungsmaterial ===
260 260  
261 261  Stöbern Sie zur Vertiefung oder bei Fragen in unserer umfangreichen [[Onlinehilfe zu ONYX>>doc:ONYX.WebHome]]
... ... @@ -269,30 +269,4 @@
269 269  \\
270 270  {{/layout-cell}}
271 271  {{/layout-section}}
272 -
273 -{{layout-section ac:type="single"}}
274 -{{layout-cell}}
275 -(% class="auto-cursor-target" %)
276 -\\
277 -
278 -{{info title="Nachhaltigkeit"}}
279 -Alle angelegten Inhalte (Einzelaufgaben, Tests, Fragebögen) sind als PDF-Format ausdruckbar, im xml Format exportierbar und entsprechen dem IMS QTI Standard. Sie sind damit auch in anderen Werkzeugen nachnutzbar.
280 -{{/info}}
281 -
282 -(% class="auto-cursor-target" %)
283 -\\
284 -{{/layout-cell}}
285 -{{/layout-section}}
286 286  {{/layout}}
287 -
288 -(% class="auto-cursor-target" %)
289 -\\
290 -
291 -(% class="auto-cursor-target" %)
292 -\\
293 -
294 -(% class="auto-cursor-target" %)
295 -\\
296 -
297 -(% class="auto-cursor-target" %)
298 -\\
Confluence.Code.ConfluencePageClass[0]
id
... ... @@ -1,1 +1,1 @@
1 -329154742
1 +329154683
url
... ... @@ -1,1 +1,1 @@
1 -https://www.bps-system.de/help/display/SOV/wiki/spaces/OS/pages/329154742/Erstellen, Durchführen und Auswerten von Tests
1 +https://www.bps-system.de/help/display/SOV/wiki/spaces/OS/pages/329154683/Erstellen, Durchführen und Auswerten von Tests