Changes for page Digital Testen

Summary

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  • Automatische Auswertung_de.png
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  • Content-gemeinsam-nutzen-Kollaboration-Schüler.png
  • Content-gemeinsam-nutzen-Kollaboration.png
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• Objects (1 modified, 44 added, 0 removed)
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  • XWiki.XWikiComments[41]
  • XWiki.XWikiComments[42]
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Details

Page properties

Title

...	...	@@ -1,1 +1,1 @@
1		-Erstellen, Durchführen und Auswerten von Tests
	1	+Digital Testen

Parent

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+OPAL Schule

Content

...	...	@@ -1,69 +1,96 @@
1	1	{{layout}}
2	2	{{layout-section ac:type="single"}}
3	3	{{layout-cell}}
4		-(% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Bereich hier kann später weg, ist nur Info für mich~://
	4	+(% class="active cp-file-title cp-title" %)[[image:attach:OPAL Schule@KB_Test.png]] (%%)In der Lernplattform OPAL Schule ist die ONYX Testsuite eingebunden, die Ihnen als registrierter Nutzer von OPAL Schule kostenfrei zur Verfügung steht. Mit ONYX können Sie Einzelaufgaben erstellen und zu Tests und Umfragen zusammenfassen.
5	5
6		-* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Legen Sie Ihren eigenen Aufgabenpool an und erstellen Sie Selbsttests, Tests und Umfragen//
7		-* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Führen Sie Ihre Tests online mit den Schülern durch//
8		-* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Tests können automatisch oder manuell von Ihnen bewertet werden//
9		-* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Nutzen Sie Testaufgaben gemeinsam mit Kollegen//
10		-* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Erstellen Sie aus Ihren Tests mit einem Klick Arbeitsblätter im PDF-Format//
11		-* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Es stehen viele verschiedene Aufgabentypen für Sie bereit//
12	12
13		-----
14	14
15		-\\
16	16
17		-\\
	9	+
	10	+
18	18	{{/layout-cell}}
19	19	{{/layout-section}}
20	20
21		-{{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}}
	14	+{{layout-section ac:type="three_equal"}}
22	22	{{layout-cell}}
23		-(% class="cp-title active cp-file-title" %)[[image:attach:OPAL Schule@KB_Test.png]](%%) In der Lernplattform OPAL Schule ist das Testwerkzeug ONYX eingebunden, ein weiteres unserer Produkte. Mit ONYX können Sie Tests und Umfragen erstellen und vielfältig konfigurieren. Nutzen Sie dieses Werkzeug um
	16	+(% class="auto-cursor-target" %)
	17	+
24	24
25		-//=> ev als Slider oder so mit jeweils einem Bild? oder aufklappbar mit Bild darinnen? Anlehnung an die Texte oben
26		-//
	19	+{{section border="true"}}
	20	+(% class="auto-cursor-target" %)
	21	+
27	27
28		-* eigene Arbeitsblätter zu erstellen - Alle Tests können als Pdf ausgedruckt werden und sind so auch im analogen Schulalltag verwendbar
29		-* Automatisch korrigierbare Aufgaben für Ihre Schüler zu erstellen - Viele unserer Aufgabetypen sind automatisch bewertbar
30		-* Wiederholbare Übungen zusammenzustellen - Dabei können duch Nutzung von Variablen flexibe Aufgabeninhalte resultiereen. Jeder Schüler erhält eigene Übungsaufgaben, jeder Versuch kann neue Übungsnínhalte haben
31		-* Flexibilität durch verschiedene Aufgabentypen - aktuell sind es 15 ein 16. Aufgabentyp ist in der Umsetzung
	23	+{{column}}
	24	+(% style="text-align: center;" %)
	25	+=== Als Papiervariante oder Arbeitsblatt ===
32	32
33		-\\
	27	+(% style="text-align: center;" %)
	28	+Digital oder analog - alle Tests, inklusive der verwendeten Aufgaben, können auch als PDF exportiert und so im Schulalltag (zum Beispiel ausgedruckt als Arbeitsblatt) verwendet werden.
	29	+
	30	+[[image:attach:Test als Pdf-Arbeitsblatt_de.png]]
	31	+{{/column}}
	32	+
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35	35
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37	37	(% class="auto-cursor-target" %)
38		-\\
	43	+
39	39
40		-{{panel borderColor="#24676C" titleColor="#fff" borderWidth="1px" titleBGColor="#24676C" borderStyle="solid" title="Mehr zum Produkt ONYX Testsuite"}}
41		-[[image:attach:ONYX.Hilfe@Onyx_Logo.png]]
	45	+{{section border="true"}}
	46	+(% class="auto-cursor-target" %)
	47	+
42	42
43		-Link  zu allgemeinen Infos von Onyx, ggf Produktblatt oder so
	49	+{{column}}
	50	+(% style="text-align: center;" %)
	51	+=== Automatisch korrigierbare Aufgaben ===
44	44
45		-bla
	53	+(% style="text-align: center;" %)
	54	+ONYX wertet Ihre Aufgaben automatisch aus und gibt so Ihren Schülern eine schnelle Rückmeldung über erreichte Punkte und Ihnen eine Zeitersparnis. Sie entscheiden, zu welchem Zeitpunkt die Lösungen und Korrekturen für Schüler angezeigt werden.
46	46
47		-bla
48	48
49		-bla
50		-{{/panel}}
	57	+[[image:attach:Automatische Auswertung_de.png]]
	58	+{{/column}}
51	51
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53		-\\
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	61	+
	62	+{{/section}}
56	56
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58		-{{layout-cell}}
59		-----
	64	+(% class="auto-cursor-target" %)
	65	+
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61		-{{/layout-section}}
62	62
63		-{{layout-section ac:type="single"}}
64	64	{{layout-cell}}
65		-(% style="text-align: left;" %)
66		-== Content gemeinsam nutzen - die Rechtevergabe machts möglich ==
	69	+(% class="auto-cursor-target" %)
	70	+
	71	+
	72	+{{section border="true"}}
	73	+(% class="auto-cursor-target" %)
	74	+
	75	+
	76	+{{column}}
	77	+(% style="text-align: center;" %)
	78	+=== Wiederholbare Übungen ===
	79	+
	80	+(% style="text-align: center;" %)
	81	+Erstellen Sie flexible Inhalte durch den Einsatz von Variablen. Jedem Schüler/ Jeder Schülerin können so individuelle Übungsinhalte für jeden Testversuch angezeigt werden. Zusätzlich kann auch die Aufgabenauswahl innerhalb eines Test variabel gestaltet werden.
	82	+
	83	+
	84	+[[image:attach:Testrun - Beispielaufgaben_de.png]]
	85	+
	86	+{{/column}}
	87	+
	88	+(% class="auto-cursor-target" %)
	89	+
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	91	+
	92	+(% class="auto-cursor-target" %)
	93	+
67	67	{{/layout-cell}}
68	68	{{/layout-section}}
69	69
...	...	@@ -70,116 +70,216 @@
70	70	{{layout-section ac:type="three_equal"}}
71	71	{{layout-cell}}
72	72	(% class="auto-cursor-target" %)
73		-\\
	100	+
74	74
75	75	{{section border="true"}}
76	76	(% class="auto-cursor-target" %)
77		-\\
	104	+
78	78
79	79	{{column}}
80	80	(% style="text-align: center;" %)
81		-=== (Icon) ===
	108	+=== Aufgabentypen ===
82	82
83	83	(% style="text-align: center;" %)
84		-=== Aufgabenpool Mathematik/Physik ===
	111	+Wählen Sie zwischen 16 [[Aufgabentypen>>doc:ONYX.Erstellung von Testinhalten.Aufgabentypen.WebHome]], um Ihre Aufgaben flexibel zu gestalten.
85	85
	113	+[[image:attach:Aufgabentypen_de.png]]
	114	+{{/column}}
	115	+
	116	+(% class="auto-cursor-target" %)
	117	+
	118	+{{/section}}
	119	+
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	122	+{{/layout-cell}}
	123	+
	124	+{{layout-cell}}
	125	+(% class="auto-cursor-target" %)
	126	+
	127	+
	128	+{{section border="true"}}
	129	+(% class="auto-cursor-target" %)
	130	+
	131	+
	132	+{{column}}
86	86	(% style="text-align: center;" %)
87		-Schalten Sie sich als registrierter OPAL Schule Nutzer den  **Aufgabenpool Mathematik/Physik** des Netzwerks Ma/Ph frei und nutzen Sie breits erstellte OER Inhalte aus dem Hochschulumfeld für Ihre Tests oder passen Sie diese für sich an.
	134	+=== Angepasste Bewertungen ===
88	88
89	89	(% style="text-align: center;" %)
90		-//Link zur Anleitung dazu, Anleitung sollte wo liegen? Frei? oder erst verfügbar wenn man im OPAL Schule ist?//
	137	+Passen Sie Bewertungsoptionen für jeden Aufgabentyp nach Bedarf an. Manuelle Nachbewertungen von Schülerantworten sind innerhalb der Lernplattform jederzeit möglich.
91	91
92	92
93		-\\
	140	+[[image:attach:Verschiedene Bewertungsoptionen_de.png]]
94	94	{{/column}}
95	95
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97		-\\
	144	+
98	98	{{/section}}
99	99
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101		-\\
	148	+
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103	103
104	104	{{layout-cell}}
105	105	(% class="auto-cursor-target" %)
106		-\\
	153	+
107	107
108	108	{{section border="true"}}
109	109	(% class="auto-cursor-target" %)
110		-\\
	157	+
111	111
112	112	{{column}}
113	113	(% style="text-align: center;" %)
114		-=== (Icon) ===
	161	+=== Auswertungsoptionen ===
115	115
116	116	(% style="text-align: center;" %)
117		-=== Selber aktiv werden ===
	164	+Erhalten Sie [[statistische Auswertungen>>doc:ONYX.Auswertung von Tests.Statistische Auswertung.WebHome]] über alle Resultate, inklusive verschiedener [[Exportoptionen >>Ergebnisexport]]von Einzel- und Gesamtergebnissen.
118	118
119		-
120		-Nutzen Sie das Vorbild des Hochschul-Netzwerks und erstellen Sie mit Kollegen einen eigenen gemeinsam nutzbaren Aufgabenpool für Ihre Fachschaft - schulintern oder sachsenweit - Sie haben es in der Hand
121		-
122	122	(% style="text-align: center;" %)
123		-//Step-byStep für einen Ordner Rechte vergeben als Unterseite mit Schulbildern hier, + Link dann zur richigen Onyx-Hilfe => ev auch als Screencast?//
	167	+Neben einer automatischen Bewertunen ist eine anonymisierte und aufgabenbezogene[[ Bewertung von Testergebnissen>>doc:ONYX.Auswertung von Tests.Manuelle Bewertung.WebHome]] Ihrer Schüler möglich.
	168	+
	169	+[[image:attach:Auswertungen_de.png]]
124	124	{{/column}}
125	125
126	126	(% class="auto-cursor-target" %)
127		-\\
	173	+
128	128	{{/section}}
129	129
130	130	(% class="auto-cursor-target" %)
131		-\\
	177	+
	178	+{{/layout-cell}}
	179	+{{/layout-section}}
132	132
	181	+{{layout-section ac:type="single"}}
	182	+{{layout-cell}}
	183	+----
	184	+{{/layout-cell}}
	185	+{{/layout-section}}
	186	+
	187	+{{layout-section ac:type="single"}}
	188	+{{layout-cell}}
133	133	(% class="auto-cursor-target" %)
134		-\\
	190	+
	191	+
	192	+{{panel borderColor="#24676C" bgColor="#24676C"}}
	193	+
	194	+{{/panel}}
	195	+
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	197	+(% class="auto-cursor-target" %)
	198	+
135	135	{{/layout-cell}}
	200	+{{/layout-section}}
136	136
	202	+{{layout-section ac:type="single"}}
137	137	{{layout-cell}}
	204	+== ONYX entdecken - ausprobieren - mehr erfahren ==
	205	+{{/layout-cell}}
	206	+{{/layout-section}}
	207	+
	208	+{{layout-section ac:type="three_equal"}}
	209	+{{layout-cell}}
138	138	(% class="auto-cursor-target" %)
139		-\\
	211	+
140	140
141	141	{{section border="true"}}
142	142	(% class="auto-cursor-target" %)
143		-\\
	215	+
144	144
145	145	{{column}}
146	146	(% style="text-align: center;" %)
147		-=== (Icon) ===
	219	+=== ONYX entdecken ===
148	148
149	149	(% style="text-align: center;" %)
150		-=== Schüler einbinden ===
	222	+Wir zeigen Ihnen mit ein paar Beispieltests die verschiedenen Aufgabentypen und Sie können selbst die Beispieltests auch ohne Registrierung durchführen.
151	151
152		-
153		-Binden Sie Ihre Schüler in die Aufgabenerstellung ein. Wer gute Aufgaben erstellen kann hat den Lernstoff verstanden.
154		-
155	155	(% style="text-align: center;" %)
156		-//Step-byStep für einen Ordner Rechte vergeben als Unterseite mit Schulbildern hier, + Link dann zur richigen O//nyx-Hilfe => ev auch als Screencast? => Vermutlich ist der gleiche Screencast/Inhalte bei beiden Portlets nutzbar
	225	+[[Sachsentest>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/onyxeditor/published/onyxsachsen||shape="rect"]]
157	157
158	158	(% style="text-align: center;" %)
159		-\\
	228	+[[Mathematische Beispielaufgaben>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/onyxeditor/published/onyxmath||shape="rect"]]
160	160	{{/column}}
161	161
162	162	(% class="auto-cursor-target" %)
163		-\\
	232	+
164	164	{{/section}}
165	165
166	166	(% class="auto-cursor-target" %)
167		-\\
	236	+
	237	+{{/layout-cell}}
168	168
	239	+{{layout-cell}}
169	169	(% class="auto-cursor-target" %)
	241	+
	242	+
	243	+{{section border="true"}}(% class="auto-cursor-target" %)
170	170	\\
	245	+
	246	+{{column}}
	247	+(% style="text-align: center;" %)
	248	+=== ONYX ausprobieren ===
	249	+
	250	+Melden Sie sich in OPAL Schule an (wie im Abschnitt [[Registrieren>>url:https://www.bps-system.de/help/display/OS/OPAL+Schule||shape="rect"]] beschrieben wird), und los geht´s!
	251	+{{/column}}
	252	+
	253	+(% class="auto-cursor-target" %)
	254	+
	255	+
	256	+(% class="auto-cursor-target" %)
	257	+
	258	+{{/section}}
	259	+
171	171	{{/layout-cell}}
	261	+
	262	+{{layout-cell}}
	263	+(% class="auto-cursor-target" %)
	264	+
	265	+
	266	+{{section border="true"}}
	267	+(% class="auto-cursor-target" %)
	268	+
	269	+
	270	+{{column}}
	271	+(% style="text-align: center;" %)
	272	+=== Mehr zu ONYX erfahren ===
	273	+
	274	+=== ===
	275	+
	276	+(% style="text-align: center;" %)
	277	+Einen vertiefenden Einblick in die Funktionen und Konfigurationsmöglichkeiten bieten unsere (% class="inline-comment-marker" %)von Einführungskursen [[Aufzeichnungen >>doc:ONYX.Online-Seminare]](%%); oder Sie stöbern in unseren umfangreichen [[Onlinehilfe zu ONYX>>doc:ONYX.WebHome]] und [[OPAL>>url:https://www.bps-system.de/help/display/LMS/Benutzerhandbuch+OPAL||shape="rect"]].
	278	+
	279	+(% style="text-align: center;" %)
	280	+
	281	+{{/column}}
	282	+
	283	+(% class="auto-cursor-target" %)
	284	+
	285	+{{/section}}
	286	+
	287	+(% class="auto-cursor-target" %)
	288	+
	289	+{{/layout-cell}}
172	172	{{/layout-section}}
173	173
174	174	{{layout-section ac:type="single"}}
175	175	{{layout-cell}}
176		-----
	294	+(% class="auto-cursor-target" %)
	295	+
	296	+
	297	+{{panel borderColor="#24676C" bgColor="#24676C"}}
	298	+
	299	+{{/panel}}
	300	+
	301	+(% class="auto-cursor-target" %)
	302	+
177	177	{{/layout-cell}}
178	178	{{/layout-section}}
179	179
180	180	{{layout-section ac:type="single"}}
181	181	{{layout-cell}}
182		-== Wie anfangen? ==
	308	+(% style="text-align: left;" %)
	309	+== Inhalte gemeinsam nutzen ==
183	183	{{/layout-cell}}
184	184	{{/layout-section}}
185	185
...	...	@@ -186,107 +186,147 @@
186	186	{{layout-section ac:type="three_equal"}}
187	187	{{layout-cell}}
188	188	(% class="auto-cursor-target" %)
189		-\\
	316	+
190	190
191	191	{{section border="true"}}
192	192	(% class="auto-cursor-target" %)
193		-\\
	320	+
194	194
195	195	{{column}}
196	196	(% style="text-align: center;" %)
197		-=== [[image:attach:ONYX.Onyx Icons und Buttons@Icon_Test.png]] ===
	324	+=== [[image:attach:Content-gemeinsam-nutzen-Aufgabenpool.png]] ===
198	198
199	199	(% style="text-align: center;" %)
200		-=== ONYX kennenlernen ===
	327	+=== Bestehende Inhalte nachnutzen ===
201	201
202	202	(% style="text-align: center;" %)
203		-Lernen Sie das Werkzeug mit unseren aktuellen **kostenfreien umfangreichen Webinaren** / Aufzeichnungen von Einführungskursen kennen.
	330	+Schalten Sie sich als registrierter OPAL Schule Nutzer den **Aufgabenpool Mathematik/Physik** des [[Netzwerks Mathematik/Physik + E-Learning>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/opal/auth/RepositoryEntry/5499682817/CourseNode/88308307976354||shape="rect"]] der sächsischen Hochschulen frei und nutzen Sie bereits erstellte Inhalte aus dem Hochschulumfeld für Ihre Tests, oder passen Sie diese Inhalte für sich an.
204	204
205	205	(% style="text-align: center;" %)
206		-\\
	333	+[[Zugang Aufgabenpool Mathematik freischalten>>doc:ONYX.Zugang ueber OPAL Schule]]
207	207
208		-(% style="text-align: center;" %)
209		-//Verlinkung auf die Onyx-Hilfeseite mit den Webinaren//
	335	+{{info}}
	336	+Auch für Nicht-Mathematiker ist der Aufgabenpool interessant. Es gibt zahlreiche Beispielaufgaben, die Variablen nutzen, und damit zeigen, wie flexibel Aufgaben verwendet werden können.
	337	+{{/info}}
	338	+
	339	+(% class="auto-cursor-target" style="text-align: center;" %)
	340	+
210	210	{{/column}}
211	211
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213		-\\
	344	+
214	214	{{/section}}
215	215
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217		-\\
	348	+
218	218	{{/layout-cell}}
219	219
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222		-\\
	353	+
223	223
224	224	{{section border="true"}}
225	225	(% class="auto-cursor-target" %)
226		-\\
	357	+
227	227
228	228	{{column}}
229	229	(% style="text-align: center;" %)
230		-=== [[image:attach:Icon_Test.png]] ===
	361	+=== [[image:attach:Content-gemeinsam-nutzen-Kollaboration.png]] ===
231	231
232		-hier fehlt mir noch was ...
	363	+(% style="text-align: center;" %)
	364	+=== Selbst aktiv werden ===
	365	+
	366	+(% style="text-align: center;" %)
	367	+Nutzen Sie das Vorbild des Hochschul-Netzwerks und erstellen Sie mit Kolleg*innen einen eigenen gemeinsam nutzbaren Aufgabenpool für Ihre Fachschaft - schulintern oder sachsenweit - Sie haben es in der Hand.
	368	+
	369	+(% style="text-align: center;" %)
	370	+[[doc:ONYX.Eigenen Aufgabenpool initiieren]]
233	233	{{/column}}
234	234
235	235	(% class="auto-cursor-target" %)
236		-\\
	374	+
237	237	{{/section}}
238	238
	377	+
239	239	(% class="auto-cursor-target" %)
240		-\\
	379	+
241	241	{{/layout-cell}}
242	242
243	243	{{layout-cell}}
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245		-\\
	384	+
246	246
247	247	{{section border="true"}}
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249		-\\
	388	+
250	250
251	251	{{column}}
252	252	(% style="text-align: center;" %)
253		-=== [[image:attach:Icon_Test.png]] ===
	392	+=== [[image:attach:Content-gemeinsam-nutzen-Kollaboration-Schüler.png]] ===
254	254
255	255	(% style="text-align: center;" %)
256		-=== Anleitungsmaterial ===
	395	+=== Schüler einbinden ===
257	257
258		-Stöbern Sie zur Vertiefung oder bei Fragen in unserer umfangreichen [[Onlinehilfe zu ONYX>>doc:ONYX.WebHome]]
	397	+(% style="text-align: center;" %)
	398	+Binden Sie Ihre Schülerinnen und Schüler in die Aufgabenerstellung ein. Wer gute Aufgaben erstellen kann hat den Lernstoff verstanden.
	399	+
	400	+(% style="text-align: center;" %)
	401	+[[Aufgabenerstellung durch Schüler>>url:https://www.bps-system.de/help/pages/viewpage.action?pageId=344195552||shape="rect"]]
259	259	{{/column}}
260	260
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262		-\\
	405	+
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264	264
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266		-\\
	410	+
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	422	+----
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	426	+{{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}}
	427	+{{layout-cell}}
272	272	(% class="auto-cursor-target" %)
273		-\\
	429	+
274	274
275		-{{info title="Nachhaltigkeit"}}
276		-Alle angelegten Inhalte (Einzelaufgaben, Tests, Fragebögen) sind als PDF-Format ausdruckbar, im xml Format exportierbar und entsprechen dem IMS QTI Standard. Sie sind damit auch in anderen Werkzeugen nachnutzbar.
277		-{{/info}}
	431	+{{info title="Nachhaltigkeit"}}Alle in Onyx angelegten Inhalte (Einzelaufgaben, Tests, Fragebögen) können als PDF-Dokument ausgedruckt und ebenfalls im xml-Format exportiert werden. Sie entsprechen dem [[IMS QTI Standard>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Standardkompatibilitaet||shape="rect"]] und sind damit auch in anderen [[QTI konformen Werkzeugen>>url:https://site.imsglobal.org/certifications||shape="rect"]] nachnutzbar.{{/info}}
	432	+\\
278	278
279	279	(% class="auto-cursor-target" %)
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283		-{{/layout}}
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	443	+[[~[~[image:attach:Onyx_Logo.png~]~]>>url:https://www.bps-system.de/cms/produkte/onyx-testsuite/||shape="rect"]]
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	445	+(% style="text-align: center;" %)
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	447	+{{/panel}}
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	455	+
	456	+
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292		-\\
	459	+

Aufgabentypen in der Hilfe_de.png

Author

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Aufgabentypen_de.png

Author

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Content

Auswertungen_de.png

Author

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Automatische Auswertung_de.png

Author

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Content

Content-gemeinsam-nutzen-Aufgabenpool.png

Author

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Content-gemeinsam-nutzen-Kollaboration-Schüler.png

Author

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Content-gemeinsam-nutzen-Kollaboration.png

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Icon_Test.png

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KB_Ordner.png

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Onyx_Logo.png

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Test als Pdf-Arbeitsblatt_de.png

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Testrun - Beispielaufgaben_de.png

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Verschiedene Bewertungsoptionen_de.png

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Author

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Content

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	1	+https://www.bps-system.de/help/display/SOV/wiki/spaces/OS/pages/329154651/Digital Testen

XWiki.XWikiComments[0]

Author

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+XWiki.sandra_riediger

Comment

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+ONYX Testsuite ist ein Autorenwerkzeug, das direkt in Ihrer Lernplattform OPAL Schule eingebunden ist.

Date

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+2020-04-24 05:58:26.47

XWiki.XWikiComments[1]

Author

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+XWiki.sandra_riediger

Comment

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+ONYX Testsuite

Date

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+2020-04-24 05:58:42.385

XWiki.XWikiComments[2]

Author

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+XWiki.sandra_riediger

Comment

...	...	@@ -1,0 +1,3 @@
	1	+kann man jeden Punkt als kleine Boxen oder ähnliches machen - Struktur: Überschrift und dazu kleiner Beschreibungstext, damit das Auge direkt zu den Möglichkeiten springt?
	2	+
	3	+\\

Date

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+2020-04-24 06:02:20.125

XWiki.XWikiComments[3]

Author

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+XWiki.sandra_riediger

Comment

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+gute Idee

Date

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+2020-04-24 06:03:19.791

XWiki.XWikiComments[4]

Author

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+XWiki.sandra_riediger

Comment

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+siehst du ein Problem, wenn die Anleitung frei ist? Das wäre ja quasi ein "Schmankerl", um dann vielleicht an die Rechte kommen zu wollen...

Date

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+2020-04-24 06:04:32.661

XWiki.XWikiComments[5]

Author

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+XWiki.sandra_riediger

Comment

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+so kann man auch das Wissen von Schülern testen..Lernleistung indirekt prüfen

Date

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+2020-04-24 06:05:32.490

XWiki.XWikiComments[6]

Author

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+XWiki.sandra_riediger

Comment

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+entdecken

Date

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+2020-04-24 06:06:40.383

XWiki.XWikiComments[7]

Author

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+XWiki.sandra_riediger

Comment

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+warum sich selbst testen? Beispieltest ist ja quasi auch ONYX entdecken...eventuell eher Vorlagen herunterladen / nutzen / testen etc...was meinst du? Auch wenn der  Begriff Vorlage wahrscheinlich auf mehrere Dinge hoffen lässt....gibt es im OPAL Schule auch den Assistenten mit den Vorlagen? Vielleicht diese minimal anpassen und hier anbieten?

Date

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+2020-04-24 06:09:43.491

XWiki.XWikiComments[8]

Author

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+XWiki.carina

Comment

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+Onyx entdecken oder so gefällt mir ... ich brauchte einen dritten Punkt neben den anderen beiden

Date

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+2020-04-24 06:46:35.63

Reply To

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+7

XWiki.XWikiComments[9]

Author

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+XWiki.carina

Comment

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+mhm hier soll Yvonne entscheiden .. ich hätte es für Lehrer hier im "Einleitungstext" nicht so "hochtrabend" gemacht, In der Box nehm ich es aber auf ...

Date

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+2020-04-24 08:16:20.481

Reply To

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+1

XWiki.XWikiComments[10]

Author

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+XWiki.carina

Comment

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+Hängt davon ab wie groß der Freiheitsgedanke ist... ich würd zunächst erst mal nur Personen zeigen die schon registiert sind. ... und erst mach einiger Testzeit ggf ganz ganz frei machen ... => Auf dieser Seite würd ich ja den Nutzernamen und das PW unseres "lerntrainers" posten...

Date

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+2020-04-24 08:55:20.744

Reply To

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+4

XWiki.XWikiComments[11]

Author

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+XWiki.carina

Comment

...	...	@@ -1,0 +1,3 @@
	1	+mhm ich fand meinen Satz schön griffig ... mal sehen was Yvonne sagt
	2	+
	3	+\\

Date

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+2020-04-24 08:56:30.474

Reply To

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+5

XWiki.XWikiComments[12]

Author

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+XWiki.sandra_riediger

Comment

...	...	@@ -1,0 +1,6 @@
	1	+Entdecken  = erstmal anschauen
	2	+Loslegen = anmelden
	3	+Vorlagen zum Ausprobieren = austesten
	4	+\\
	5	+
	6	+wäre doch eine logische Folge oder?

Date

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+2020-04-24 09:15:34.601

Reply To

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+7

XWiki.XWikiComments[13]

Author

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+XWiki.sandra_riediger

Comment

...	...	@@ -1,0 +1,3 @@
	1	+als Titel in Fett
	2	+
	3	+\\

Date

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+2020-04-24 10:22:58.551

XWiki.XWikiComments[14]

Author

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+XWiki.sandra_riediger

Comment

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+als Titel

Date

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+2020-04-24 10:23:05.427

XWiki.XWikiComments[15]

Author

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+XWiki.sandra_riediger

Comment

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+als Titel

Date

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+2020-04-24 10:23:14.351

XWiki.XWikiComments[16]

Author

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+XWiki.sandra_riediger

Comment

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+Als Titel

Date

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+2020-04-24 10:23:28.389

XWiki.XWikiComments[17]

Author

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+XWiki.carina

Comment

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+entdecken, austesten, loslegen gefällt mir das behalt ich mal noch im Hinterkopf

Date

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+2020-04-24 12:16:43.728

Reply To

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+7

XWiki.XWikiComments[18]

Author

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+XWiki.carina

Comment

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+Und mir ist noch was eingefallen: Wir müssen dringend sicherstellen das das PW nur an Lehrer geht und nicht frei rumdümpelt ansonsten könnten sehr gewiefte Schüler tricksen falls die Aufgaben 1:1 verwendet werden und sie sich parallel die Aufgaben exportieren und im Editor ggf ansehen ...  obwohl das schon ein großer Aufwand wäre ...

Date

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+2020-04-24 14:32:09.811

Reply To

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+4

XWiki.XWikiComments[19]

Author

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+XWiki.sandra_riediger

Comment

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+ONYX Testsuite ist der offizielle Name, der auch wirklich genutzt werden soll...auch wenn es ab und zu umständlich erscheint....

Date

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+2020-04-27 14:33:10.284

Reply To

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+1

XWiki.XWikiComments[20]

Author

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+XWiki.sandra_riediger

Comment

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+Digital oder analog - alle Tests, inklusive der verwendeten Aufgaben, können auch als PDF exportiert werden und so im Schulalltag verwendet werden

Date

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+2020-04-27 14:42:55.692

XWiki.XWikiComments[21]

Author

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+XWiki.sandra_riediger

Comment

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+OPAL Schule wertet Ihre Aufgaben automatisch aus und gibt so Ihren Schülern eine schnelle Rückmeldung über erreichte Punkte. Sie entscheiden, zu welchem Zeitpunkt die Lösungen und Korrekturen für Schüler angezeigt werden.

Date

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+2020-04-27 14:47:13.894

XWiki.XWikiComments[22]

Author

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+XWiki.sandra_riediger

Comment

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+Erstellen Sie flexible Aufgabeninhalte dank dem Einsatz von Variablen. Jedem Schüler werden so individuelle Übungsinhalte angezeigt. Auch die Ausgabenauswahl innerhalb Ihres Test kann variable gestaltet werden.

Date

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+2020-04-27 14:51:55.556

XWiki.XWikiComments[23]

Author

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+XWiki.sandra_riediger

Comment

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+Wählen Sie zwischen 15 Aufgabentypen, um Ihrer Aufgaben flexibel zu gestalten.

Date

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+2020-04-27 14:53:04.815

XWiki.XWikiComments[24]

Author

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+XWiki.sandra_riediger

Comment

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+bitte immer die passive Struktur in Sätzen vermeiden

Date

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+2020-04-27 14:53:37.736

Reply To

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+23

XWiki.XWikiComments[25]

Author

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+XWiki.sandra_riediger

Comment

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+Konfigurieren Sie jeden Aufgabentypen nach Bedarf bereits im Vorfeld. Manuelle Nachbewertungen von Schülerantworten sind innerhalb der Lernplattform auch zu einem späteren Zeitpunkt möglich.

Date

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+2020-04-27 14:55:21.772

XWiki.XWikiComments[26]

Author

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+XWiki.sandra_riediger

Comment

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+Erhalten Sie statistische Auswertungen, inklusive Exportoptionen direkt in der ONYX Testsuite. Außerdem bietet OPAL Schule Ihnen anonymisierte sowie aufgabenbezogene Bewertungen der Testergebnisse Ihrer Schüler.

Date

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+2020-04-27 15:01:03.513

XWiki.XWikiComments[27]

Author

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+XWiki.sandra_riediger

Comment

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+ONYX Testsuite

Date

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+2020-04-28 09:02:20.421

XWiki.XWikiComments[28]

Author

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+XWiki.sandra_riediger

Comment

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+je mehr ich mir das anschaue, umso mehr würde ich das als seitliches Menü zum oberen Abschnitt analog zur Oberseiten einfügen und die oberen 6 Punkte auf 2 Spalten mit je 2 Boxen je Spalte anpassen.....

Date

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+2020-04-29 07:23:50.621

XWiki.XWikiComments[29]

Author

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+XWiki.katharina

Comment

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+Bitte niemals das Wort "hier" verlinken. Link sollte immer beschreibend sein, also was erwartet den Nutzer nach Klick. (+ SEO!)

Date

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+2020-04-29 07:24:26.172

XWiki.XWikiComments[30]

Author

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+XWiki.sandra_riediger

Comment

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+diesen Mehrwert würde ich optisch irgendwie anders herausstellen...vielleicht hat {{mention reference="XWiki.katharina" style="FULL_NAME" anchor="XWiki-katharina-fjHsr"/}}noch gute Layout-Ideen

Date

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+2020-04-29 07:24:41.487

XWiki.XWikiComments[31]

Author

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+XWiki.sandra_riediger

Comment

...	...	@@ -1,0 +1,10 @@
	1	+Aufgabenpool ist ein Begriff für registrierte Nutzer, nicht registrierte Nutzer können damit nix anfangen....lieber Richtung:
	2	+
	3	+Freigegebene Inhalte nachnutzen
	4	+Community-Inhalte
	5	+Freie Inhalte nutzen
	6	+\\
	7	+
	8	+Content gemeinsam nutzen
	9	+
	10	+o.ä.

Date

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+2020-04-29 07:36:26.569

XWiki.XWikiComments[32]

Author

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+XWiki.sandra_riediger

Comment

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+Selbst aktiv werden

Date

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+2020-04-29 07:36:47.209

XWiki.XWikiComments[33]

Author

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+XWiki.sandra_riediger

Comment

...	...	@@ -1,0 +1,5 @@
	1	+den Subtitle flexible Rechtevergabe machts möglich rausnehmen. Ist eher eine Zusatzinfo....
	2	+
	3	+\\
	4	+
	5	+\\

Date

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+2020-04-29 07:39:00.434

Reply To

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+30

XWiki.XWikiComments[34]

Author

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+XWiki.katharina

Comment

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+Ich schließe mich an. Nur Icon und ganz kurzen Text verwenden und direkt verlinken. Analog zur Oberseite. Weiterer Beschreibungstext ist hier nicht notwendig, das wird mit Blick auf die ganze Seite ohnehin zu viel.

Date

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+2020-04-29 11:14:21.707

Reply To

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+28

XWiki.XWikiComments[35]

Author

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+XWiki.katharina

Comment

...	...	@@ -1,0 +1,2 @@
	1	+* Bestehende Inhalte nachnutzen
	2	+* Inhalte gemeinsam nutzen und erweitern

Date

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+2020-04-29 11:19:10.275

Reply To

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+31

XWiki.XWikiComments[36]

Author

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+XWiki.carina

Comment

...	...	@@ -1,0 +1,5 @@
	1	+Die Idee find ich auch gut und hab mal was probiert: [[Kopie von Erstellen, Durchführen und Auswerten von Tests>>doc:~~carina.Kopie von Erstellen, Durchführen und Auswerten von Tests]]
	2	+Wenn wir das so machen wollen brauchen wir aber oben noch ein Bild oder etwas mehr Text ...
	3	+und etwas anders als die Oberseite dürfte die Unterseite trotzdem ausschauen ...
	4	+Ich wollte mit den Bsp-Bildern ja anfüttern .. und dann gleich die "Ausprobiermöglichkeit geben ...
	5	+\\Die Icons+Text neben den Bsp-Bildern (also im 2. Abschnitt) sah doof aus und funktionierte nicht so schön .. (wären dann ja 3x3 Boxen; 4 Spalten gibts nicht so einfach, das wäre dann max übers Html- lösbar

Date

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+2020-04-29 16:23:11.293

Reply To

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+28

XWiki.XWikiComments[37]

Author

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+XWiki.carina

Comment

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+kommt drauf an wie wir den Bereich obendrüber klären ... wenn der wegfällt oder die Überschrift kürzer, dann können wir das hier anpassen, sonst wäre ich dagegen wg der Länge

Date

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+2020-04-29 16:24:38.969

Reply To

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+30

XWiki.XWikiComments[38]

Author

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+XWiki.carina

Comment

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+ich nehm "**Bestehende Inhalte nachnutzen"**

Date

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+2020-04-29 16:26:06.114

Reply To

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+31

XWiki.XWikiComments[39]

Author

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+XWiki.06ed64074c6ed87b014cb88583550002

Comment

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+Ich würde für´s Erste den Test von Yvonne verlinken.

Date

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+2020-05-14 11:32:20.681

XWiki.XWikiComments[40]

Author

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+XWiki.06ed64074c6ed87b014cb88583550002

Comment

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+Der Link auf die Webnareseite sollte möglichst bald kommen, ich würde aber die Freischaltung nicht davon abhängig machen. Vielleicht einfach hineinformulieren "... von Einführungskursen, die wir Ihnen in Kürze freischalten, oder...."

Date

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+2020-05-14 11:36:28.578

XWiki.XWikiComments[41]

Author

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+XWiki.06ed64074c6ed87b014cb88583550002

Comment

...	...	@@ -1,0 +1,3 @@
	1	+Ich würde den Titel Kürzen:
	2	+
	3	+"ONYX entdecken, ausprobieren, mehr erfahren"

Date

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+2020-05-14 11:44:53.620

Reply To

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+28

XWiki.XWikiComments[42]

Author

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+XWiki.06ed64074c6ed87b014cb88583550002

Comment

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+Ich würde empfehlen, hier einfach zu kürzen: "Content gemeinsam nutzen" reicht m.E. vollkommen

Date

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+2020-05-14 12:05:31.131

Reply To

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+30

XWiki.XWikiComments[43]

Author

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+XWiki.06ed64074c6ed87b014cb88583550002

Comment

...	...	@@ -1,0 +1,5 @@
	1	+>.Aufgabenpool Mathematik v9.X
	2	+
	3	+(((
	4	+Den Link auf diese Seite finde ich zu kompliziert, da wir vermutlich  bereits als OPAL Schule-Nutzer hier ankommen. Ich schlage vor, sofort auf [[doc:ONYXintern.2020-05-19_13-46-53_\.Zugang fuer OPAL Schule Nutzer v9\.X]] zu verlinken.
	5	+)))

Date

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+2020-05-14 12:11:27.941