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Änderungen von Dokument Digital Testen

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bearbeitet von Carina Enke
am 09.01.2024
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Zusammenfassung

Details

Seiteneigenschaften
Titel
... ... @@ -1,1 +1,1 @@
1 -Erstellen, Durchführen und Auswerten von Tests
1 +Digital Testen
Übergeordnete Seite
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +OPAL Schule
Inhalt
... ... @@ -1,62 +1,96 @@
1 1  {{layout}}
2 2  {{layout-section ac:type="single"}}
3 3  {{layout-cell}}
4 -(% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Bereich hier kann später weg, ist nur Info für mich~://
4 +(% class="active cp-file-title cp-title" %)[[image:attach:OPAL Schule@KB_Test.png]] (%%)In der Lernplattform OPAL Schule ist die ONYX Testsuite eingebunden, die Ihnen als registrierter Nutzer von OPAL Schule kostenfrei zur Verfügung steht. Mit ONYX können Sie Einzelaufgaben erstellen und zu Tests und Umfragen zusammenfassen.
5 5  
6 -* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Legen Sie Ihren eigenen Aufgabenpool an und erstellen Sie Selbsttests, Tests und Umfragen//
7 -* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Führen Sie Ihre Tests online mit den Schülern durch//
8 -* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Tests können automatisch oder manuell von Ihnen bewertet werden//
9 -* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Nutzen Sie Testaufgaben gemeinsam mit Kollegen//
10 -* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Erstellen Sie aus Ihren Tests mit einem Klick Arbeitsblätter im PDF-Format//
11 -* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Es stehen viele verschiedene Aufgabentypen für Sie bereit//
12 12  
13 -----
14 14  
15 -\\
16 16  
17 -\\
9 +
10 +
18 18  {{/layout-cell}}
19 19  {{/layout-section}}
20 20  
21 -{{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}}
14 +{{layout-section ac:type="three_equal"}}
22 22  {{layout-cell}}
23 -(% class="cp-title active cp-file-title" %)[[image:attach:OPAL Schule@KB_Test.png]](%%) In der Lernplattform OPAL Schule ist das Testwerkzeug ONYX eingebunden, ein weiteres unserer Produkte. Mit ONYX können Sie Tests und Umfragen erstellen und vielfältig konfigurieren. Nutzen Sie dieses Werkzeug um
16 +(% class="auto-cursor-target" %)
17 +
24 24  
25 -//=> ev als Slider oder so mit jeweils einem Bild? oder aufklappbar mit Bild darinnen? Anlehnung an die Texte oben
26 -//
19 +{{section border="true"}}
20 +(% class="auto-cursor-target" %)
21 +
27 27  
28 -* eigene Arbeitsblätter zu erstellen - Alle Tests können als Pdf ausgedruckt werden und sind so auch im analogen Schulalltag verwendbar
29 -* Automatisch korrigierbare Aufgaben für Ihre Schüler zu erstellen - Viele unserer Aufgabetypen sind automatisch bewertbar
30 -* Wiederholbare Übungen zusammenzustellen - Dabei können duch Nutzung von Variablen flexibe Aufgabeninhalte resultiereen. Jeder Schüler erhält eigene Übungsaufgaben, jeder Versuch kann neue Übungsnínhalte haben
31 -* Flexibilität durch verschiedene Aufgabentypen - aktuell sind es 15 ein 16. Aufgabentyp ist in der Umsetzung
23 +{{column}}
24 +(% style="text-align: center;" %)
25 +=== Als Papiervariante oder Arbeitsblatt ===
32 32  
33 -\\
27 +(% style="text-align: center;" %)
28 +Digital oder analog - alle Tests, inklusive der verwendeten Aufgaben, können auch als PDF exportiert und so im Schulalltag (zum Beispiel ausgedruckt als Arbeitsblatt) verwendet werden.
29 +
30 +[[image:attach:Test als Pdf-Arbeitsblatt_de.png]]
31 +{{/column}}
32 +
33 +(% class="auto-cursor-target" %)
34 +
35 +{{/section}}
36 +
37 +(% class="auto-cursor-target" %)
38 +
34 34  {{/layout-cell}}
35 35  
36 36  {{layout-cell}}
37 37  (% class="auto-cursor-target" %)
38 -\\
43 +
39 39  
40 -{{panel borderColor="#24676C" titleColor="#fff" borderWidth="1px" titleBGColor="#24676C" borderStyle="solid" title="Mehr zum Produkt ONYX Testsuite"}}
41 -[[image:attach:ONYX.Hilfe@Onyx_Logo.png]]
45 +{{section border="true"}}
46 +(% class="auto-cursor-target" %)
47 +
42 42  
43 -Link  zu allgemeinen Infos von Onyx, ggf Produktblatt oder so
49 +{{column}}
50 +(% style="text-align: center;" %)
51 +=== Automatisch korrigierbare Aufgaben ===
44 44  
45 -bla
53 +(% style="text-align: center;" %)
54 +ONYX wertet Ihre Aufgaben automatisch aus und gibt so Ihren Schülern eine schnelle Rückmeldung über erreichte Punkte und Ihnen eine Zeitersparnis. Sie entscheiden, zu welchem Zeitpunkt die Lösungen und Korrekturen für Schüler angezeigt werden.
46 46  
47 -bla
48 48  
49 -bla
50 -{{/panel}}
57 +[[image:attach:Automatische Auswertung_de.png]]
58 +{{/column}}
51 51  
52 52  (% class="auto-cursor-target" %)
53 -\\
61 +
62 +{{/section}}
63 +
64 +(% class="auto-cursor-target" %)
65 +
54 54  {{/layout-cell}}
55 -{{/layout-section}}
56 56  
57 -{{layout-section ac:type="single"}}
58 58  {{layout-cell}}
59 -----
69 +(% class="auto-cursor-target" %)
70 +
71 +
72 +{{section border="true"}}
73 +(% class="auto-cursor-target" %)
74 +
75 +
76 +{{column}}
77 +(% style="text-align: center;" %)
78 +=== Wiederholbare Übungen ===
79 +
80 +(% style="text-align: center;" %)
81 +Erstellen Sie flexible Inhalte durch den Einsatz von Variablen. Jedem Schüler/ Jeder Schülerin können so individuelle Übungsinhalte für jeden Testversuch angezeigt werden. Zusätzlich kann auch die Aufgabenauswahl innerhalb eines Test variabel gestaltet werden.
82 +
83 +
84 +[[image:attach:Testrun - Beispielaufgaben_de.png]]
85 +
86 +{{/column}}
87 +
88 +(% class="auto-cursor-target" %)
89 +
90 +{{/section}}
91 +
92 +(% class="auto-cursor-target" %)
93 +
60 60  {{/layout-cell}}
61 61  {{/layout-section}}
62 62  
... ... @@ -63,93 +63,216 @@
63 63  {{layout-section ac:type="three_equal"}}
64 64  {{layout-cell}}
65 65  (% class="auto-cursor-target" %)
66 -\\
100 +
67 67  
68 68  {{section border="true"}}
69 69  (% class="auto-cursor-target" %)
70 -\\
104 +
71 71  
72 72  {{column}}
73 73  (% style="text-align: center;" %)
74 -=== [[image:attach:ONYX.Onyx Icons und Buttons@Icon_Test.png]] ===
108 +=== Aufgabentypen ===
75 75  
76 76  (% style="text-align: center;" %)
77 -=== ONYX kennenlernen ===
111 +Wählen Sie zwischen 16 [[Aufgabentypen>>doc:ONYX.Erstellung von Testinhalten.Aufgabentypen.WebHome]], um Ihre Aufgaben flexibel zu gestalten.
78 78  
113 +[[image:attach:Aufgabentypen_de.png]]
114 +{{/column}}
115 +
116 +(% class="auto-cursor-target" %)
117 +
118 +{{/section}}
119 +
120 +(% class="auto-cursor-target" %)
121 +
122 +{{/layout-cell}}
123 +
124 +{{layout-cell}}
125 +(% class="auto-cursor-target" %)
126 +
127 +
128 +{{section border="true"}}
129 +(% class="auto-cursor-target" %)
130 +
131 +
132 +{{column}}
79 79  (% style="text-align: center;" %)
80 -Lernen Sie das Werkzeug mit unseren aktuellen **kostenfreien umfangreichen Webinaren** / Aufzeichnungen von Einführungskursen kennen.
134 +=== Angepasste Bewertungen ===
81 81  
82 82  (% style="text-align: center;" %)
83 -\\
137 +Passen Sie Bewertungsoptionen für jeden Aufgabentyp nach Bedarf an. Manuelle Nachbewertungen von Schülerantworten sind innerhalb der Lernplattform jederzeit möglich.
84 84  
139 +
140 +[[image:attach:Verschiedene Bewertungsoptionen_de.png]]
141 +{{/column}}
142 +
143 +(% class="auto-cursor-target" %)
144 +
145 +{{/section}}
146 +
147 +(% class="auto-cursor-target" %)
148 +
149 +{{/layout-cell}}
150 +
151 +{{layout-cell}}
152 +(% class="auto-cursor-target" %)
153 +
154 +
155 +{{section border="true"}}
156 +(% class="auto-cursor-target" %)
157 +
158 +
159 +{{column}}
85 85  (% style="text-align: center;" %)
86 -//Verlinkung auf die Onyx-Hilfeseite mit den Webinaren//
161 +=== Auswertungsoptionen ===
162 +
163 +(% style="text-align: center;" %)
164 +Erhalten Sie [[statistische Auswertungen>>doc:ONYX.Auswertung von Tests.Statistische Auswertung.WebHome]] über alle Resultate, inklusive verschiedener [[Exportoptionen >>Ergebnisexport]]von Einzel- und Gesamtergebnissen.
165 +
166 +(% style="text-align: center;" %)
167 +Neben einer automatischen Bewertunen ist eine anonymisierte und aufgabenbezogene[[ Bewertung von Testergebnissen>>doc:ONYX.Auswertung von Tests.Manuelle Bewertung.WebHome]] Ihrer Schüler möglich.
168 +
169 +[[image:attach:Auswertungen_de.png]]
87 87  {{/column}}
88 88  
89 89  (% class="auto-cursor-target" %)
90 -\\
173 +
91 91  {{/section}}
92 92  
93 93  (% class="auto-cursor-target" %)
94 -\\
177 +
95 95  {{/layout-cell}}
179 +{{/layout-section}}
96 96  
181 +{{layout-section ac:type="single"}}
97 97  {{layout-cell}}
183 +----
184 +{{/layout-cell}}
185 +{{/layout-section}}
186 +
187 +{{layout-section ac:type="single"}}
188 +{{layout-cell}}
98 98  (% class="auto-cursor-target" %)
99 -\\
190 +
100 100  
192 +{{panel borderColor="#24676C" bgColor="#24676C"}}
193 +
194 +{{/panel}}
195 +
196 +
197 +(% class="auto-cursor-target" %)
198 +
199 +{{/layout-cell}}
200 +{{/layout-section}}
201 +
202 +{{layout-section ac:type="single"}}
203 +{{layout-cell}}
204 +== ONYX entdecken - ausprobieren - mehr erfahren ==
205 +{{/layout-cell}}
206 +{{/layout-section}}
207 +
208 +{{layout-section ac:type="three_equal"}}
209 +{{layout-cell}}
210 +(% class="auto-cursor-target" %)
211 +
212 +
101 101  {{section border="true"}}
102 102  (% class="auto-cursor-target" %)
103 -\\
215 +
104 104  
105 105  {{column}}
106 106  (% style="text-align: center;" %)
107 -=== [[image:attach:Icon_Test.png]] ===
219 +=== ONYX entdecken ===
108 108  
109 -hier fehlt mir noch was ...
221 +(% style="text-align: center;" %)
222 +Wir zeigen Ihnen mit ein paar Beispieltests die verschiedenen Aufgabentypen und Sie können selbst die Beispieltests auch ohne Registrierung durchführen.
223 +
224 +(% style="text-align: center;" %)
225 +[[Sachsentest>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/onyxeditor/published/onyxsachsen||shape="rect"]]
226 +
227 +(% style="text-align: center;" %)
228 +[[Mathematische Beispielaufgaben>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/onyxeditor/published/onyxmath||shape="rect"]]
110 110  {{/column}}
111 111  
112 112  (% class="auto-cursor-target" %)
113 -\\
232 +
114 114  {{/section}}
115 115  
116 116  (% class="auto-cursor-target" %)
117 -\\
236 +
118 118  {{/layout-cell}}
119 119  
120 120  {{layout-cell}}
121 121  (% class="auto-cursor-target" %)
241 +
242 +
243 +{{section border="true"}}(% class="auto-cursor-target" %)
122 122  \\
123 123  
246 +{{column}}
247 +(% style="text-align: center;" %)
248 +=== ONYX ausprobieren ===
249 +
250 +Melden Sie sich in OPAL Schule an (wie im Abschnitt [[Registrieren>>url:https://www.bps-system.de/help/display/OS/OPAL+Schule||shape="rect"]] beschrieben wird), und los geht´s!
251 +{{/column}}
252 +
253 +(% class="auto-cursor-target" %)
254 +
255 +
256 +(% class="auto-cursor-target" %)
257 +
258 +{{/section}}
259 +
260 +{{/layout-cell}}
261 +
262 +{{layout-cell}}
263 +(% class="auto-cursor-target" %)
264 +
265 +
124 124  {{section border="true"}}
125 125  (% class="auto-cursor-target" %)
126 -\\
268 +
127 127  
128 128  {{column}}
129 129  (% style="text-align: center;" %)
130 -=== [[image:attach:Icon_Test.png]] ===
272 +=== Mehr zu ONYX erfahren ===
131 131  
274 +=== ===
275 +
132 132  (% style="text-align: center;" %)
133 -=== Anleitungsmaterial ===
277 +Einen vertiefenden Einblick in die Funktionen und Konfigurationsmöglichkeiten bieten unsere (% class="inline-comment-marker" %)von Einführungskursen [[Aufzeichnungen >>doc:ONYX.Online-Seminare]](%%); oder Sie stöbern in unseren umfangreichen [[Onlinehilfe zu ONYX>>doc:ONYX.WebHome]] und [[OPAL>>url:https://www.bps-system.de/help/display/LMS/Benutzerhandbuch+OPAL||shape="rect"]].
134 134  
135 -Stöbern Sie zur Vertiefung oder bei Fragen in unserer umfangreichen [[Onlinehilfe zu ONYX>>doc:ONYX.WebHome]]
279 +(% style="text-align: center;" %)
280 +
136 136  {{/column}}
137 137  
138 138  (% class="auto-cursor-target" %)
139 -\\
284 +
140 140  {{/section}}
141 141  
142 142  (% class="auto-cursor-target" %)
143 -\\
288 +
144 144  {{/layout-cell}}
145 145  {{/layout-section}}
146 146  
147 147  {{layout-section ac:type="single"}}
148 148  {{layout-cell}}
149 -//ev auch//
294 +(% class="auto-cursor-target" %)
295 +
150 150  
297 +{{panel borderColor="#24676C" bgColor="#24676C"}}
298 +
299 +{{/panel}}
300 +
301 +(% class="auto-cursor-target" %)
302 +
303 +{{/layout-cell}}
304 +{{/layout-section}}
305 +
306 +{{layout-section ac:type="single"}}
307 +{{layout-cell}}
151 151  (% style="text-align: left;" %)
152 -== Content gemeinsam nutzen - die Rechtevergabe machts möglich ==
309 +== Inhalte gemeinsam nutzen ==
153 153  {{/layout-cell}}
154 154  {{/layout-section}}
155 155  
... ... @@ -156,127 +156,147 @@
156 156  {{layout-section ac:type="three_equal"}}
157 157  {{layout-cell}}
158 158  (% class="auto-cursor-target" %)
159 -\\
316 +
160 160  
161 161  {{section border="true"}}
162 162  (% class="auto-cursor-target" %)
163 -\\
320 +
164 164  
165 165  {{column}}
166 166  (% style="text-align: center;" %)
167 -=== (Icon) ===
324 +=== [[image:attach:Content-gemeinsam-nutzen-Aufgabenpool.png]] ===
168 168  
169 169  (% style="text-align: center;" %)
170 -=== Aufgabenpool Mathematik/Physik ===
327 +=== Bestehende Inhalte nachnutzen ===
171 171  
172 172  (% style="text-align: center;" %)
173 -Schalten Sie sich als registrierter OPAL Schule Nutzer den  **Aufgabenpool Mathematik/Physik** des Netzwerks Ma/Ph frei und nutzen Sie breits erstellte OER Inhalte aus dem Hochschulumfeld für Ihre Tests oder passen Sie diese für sich an.
330 +Schalten Sie sich als registrierter OPAL Schule Nutzer den **Aufgabenpool Mathematik/Physik** des [[Netzwerks Mathematik/Physik + E-Learning>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/opal/auth/RepositoryEntry/5499682817/CourseNode/88308307976354||shape="rect"]] der sächsischen Hochschulen frei und nutzen Sie bereits erstellte Inhalte aus dem Hochschulumfeld für Ihre Tests, oder passen Sie diese Inhalte für sich an.
174 174  
175 175  (% style="text-align: center;" %)
176 -//Link zur Anleitung dazu, Anleitung sollte wo liegen? Frei? oder erst verfügbar wenn man im OPAL Schule ist?//
333 +[[Zugang Aufgabenpool Mathematik freischalten>>doc:ONYX.Zugang ueber OPAL Schule]]
177 177  
335 +{{info}}
336 +Auch für Nicht-Mathematiker ist der Aufgabenpool interessant. Es gibt zahlreiche Beispielaufgaben, die Variablen nutzen, und damit zeigen, wie flexibel Aufgaben verwendet werden können.
337 +{{/info}}
178 178  
179 -\\
339 +(% class="auto-cursor-target" style="text-align: center;" %)
340 +
180 180  {{/column}}
181 181  
182 182  (% class="auto-cursor-target" %)
183 -\\
344 +
184 184  {{/section}}
185 185  
186 186  (% class="auto-cursor-target" %)
187 -\\
348 +
188 188  {{/layout-cell}}
189 189  
190 190  {{layout-cell}}
191 191  (% class="auto-cursor-target" %)
192 -\\
353 +
193 193  
194 194  {{section border="true"}}
195 195  (% class="auto-cursor-target" %)
196 -\\
357 +
197 197  
198 198  {{column}}
199 199  (% style="text-align: center;" %)
200 -=== (Icon) ===
361 +=== [[image:attach:Content-gemeinsam-nutzen-Kollaboration.png]] ===
201 201  
202 202  (% style="text-align: center;" %)
203 -=== Selber aktiv werden ===
364 +=== Selbst aktiv werden ===
204 204  
366 +(% style="text-align: center;" %)
367 +Nutzen Sie das Vorbild des Hochschul-Netzwerks und erstellen Sie mit Kolleg*innen einen eigenen gemeinsam nutzbaren Aufgabenpool für Ihre Fachschaft - schulintern oder sachsenweit - Sie haben es in der Hand.
205 205  
206 -Nutzen Sie das Vorbild des Hochschul-Netzwerks und erstellen Sie mit Kollegen einen eigenen gemeinsam nutzbaren Aufgabenpool für Ihre Fachschaft - schulintern oder sachsenweit - Sie haben es in der Hand
207 -
208 208  (% style="text-align: center;" %)
209 -//Step-byStep für einen Ordner Rechte vergeben als Unterseite mit Schulbildern hier, + Link dann zur richigen Onyx-Hilfe => ev auch als Screencast?//
370 +[[doc:ONYX.Eigenen Aufgabenpool initiieren]]
210 210  {{/column}}
211 211  
212 212  (% class="auto-cursor-target" %)
213 -\\
374 +
214 214  {{/section}}
215 215  
216 -(% class="auto-cursor-target" %)
217 -\\
218 218  
219 219  (% class="auto-cursor-target" %)
220 -\\
379 +
221 221  {{/layout-cell}}
222 222  
223 223  {{layout-cell}}
224 224  (% class="auto-cursor-target" %)
225 -\\
384 +
226 226  
227 227  {{section border="true"}}
228 228  (% class="auto-cursor-target" %)
229 -\\
388 +
230 230  
231 231  {{column}}
232 232  (% style="text-align: center;" %)
233 -=== (Icon) ===
392 +=== [[image:attach:Content-gemeinsam-nutzen-Kollaboration-Schüler.png]] ===
234 234  
235 235  (% style="text-align: center;" %)
236 236  === Schüler einbinden ===
237 237  
238 -
239 -Binden Sie Ihre Schüler in die Aufgabenerstellung ein. Wer gute Aufgaben erstellen kann hat den Lernstoff verstanden.
240 -
241 241  (% style="text-align: center;" %)
242 -//Step-byStep für einen Ordner Rechte vergeben als Unterseite mit Schulbildern hier, + Link dann zur richigen O//nyx-Hilfe => ev auch als Screencast? => Vermutlich ist der gleiche Screencast/Inhalte bei beiden Portlets nutzbar
398 +Binden Sie Ihre Schülerinnen und Schüler in die Aufgabenerstellung ein. Wer gute Aufgaben erstellen kann hat den Lernstoff verstanden.
243 243  
244 244  (% style="text-align: center;" %)
245 -\\
401 +[[Aufgabenerstellung durch Schüler>>url:https://www.bps-system.de/help/pages/viewpage.action?pageId=344195552||shape="rect"]]
246 246  {{/column}}
247 247  
248 248  (% class="auto-cursor-target" %)
249 -\\
405 +
250 250  {{/section}}
251 251  
252 -(% class="auto-cursor-target" %)
253 -\\
254 254  
255 255  (% class="auto-cursor-target" %)
256 -\\
410 +
257 257  {{/layout-cell}}
258 258  {{/layout-section}}
259 259  
260 260  {{layout-section ac:type="single"}}
261 261  {{layout-cell}}
416 +
417 +{{/layout-cell}}
418 +{{/layout-section}}
419 +
420 +{{layout-section ac:type="single"}}
421 +{{layout-cell}}
422 +----
423 +{{/layout-cell}}
424 +{{/layout-section}}
425 +
426 +{{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}}
427 +{{layout-cell}}
262 262  (% class="auto-cursor-target" %)
263 -\\
429 +
264 264  
265 -{{info title="Nachhaltigkeit"}}
266 -Alle angelegten Inhalte (Einzelaufgaben, Tests, Fragebögen) sind als PDF-Format ausdruckbar, im xml Format exportierbar und entsprechen dem IMS QTI Standard. Sie sind damit auch in anderen Werkzeugen nachnutzbar.
267 -{{/info}}
431 +{{info title="Nachhaltigkeit"}}Alle in Onyx angelegten Inhalte (Einzelaufgaben, Tests, Fragebögen) können als PDF-Dokument ausgedruckt und ebenfalls im xml-Format exportiert werden. Sie entsprechen dem [[IMS QTI Standard>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Standardkompatibilitaet||shape="rect"]] und sind damit auch in anderen [[QTI konformen Werkzeugen>>url:https://site.imsglobal.org/certifications||shape="rect"]] nachnutzbar.{{/info}}
432 +\\
268 268  
269 269  (% class="auto-cursor-target" %)
270 -\\
435 +
271 271  {{/layout-cell}}
272 -{{/layout-section}}
273 -{{/layout}}
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442 +{{panel borderColor="#24676C" titleColor="#fff" borderWidth="1px" titleBGColor="#24676C" borderStyle="solid" title="Mehr zum Produkt"}}
443 +[[~[~[image:attach:Onyx_Logo.png~]~]>>url:https://www.bps-system.de/cms/produkte/onyx-testsuite/||shape="rect"]]
444 +
445 +(% style="text-align: center;" %)
446 +[[Weitere Informationen zur ONYX Testsuite>>url:https://www.bps-system.de/cms/produkte/onyx-testsuite/||shape="rect"]] und BPS
447 +{{/panel}}
448 +
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456 +
457 +
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282 -\\
459 +
Aufgabentypen in der Hilfe_de.png
Author
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Inhalt
Aufgabentypen_de.png
Author
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Auswertungen_de.png
Author
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Automatische Auswertung_de.png
Author
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Content-gemeinsam-nutzen-Kollaboration-Schüler.png
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KB_Ordner.png
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Onyx_Logo.png
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Test als Pdf-Arbeitsblatt_de.png
Author
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Testrun - Beispielaufgaben_de.png
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Verschiedene Bewertungsoptionen_de.png
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image2020-4-24_13-11-51.png
Author
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Inhalt
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1 -329154697
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1 -https://www.bps-system.de/help/display/SOV/wiki/spaces/OS/pages/329154697/Erstellen, Durchführen und Auswerten von Tests
1 +https://www.bps-system.de/help/display/SOV/wiki/spaces/OS/pages/329154651/Digital Testen
XWiki.XWikiComments[0]
Autor
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +XWiki.sandra_riediger
Kommentar
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +ONYX Testsuite ist ein Autorenwerkzeug, das direkt in Ihrer Lernplattform OPAL Schule eingebunden ist.
Datum
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +2020-04-24 05:58:26.47
XWiki.XWikiComments[1]
Autor
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +XWiki.sandra_riediger
Kommentar
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +ONYX Testsuite
Datum
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +2020-04-24 05:58:42.385
XWiki.XWikiComments[2]
Autor
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +XWiki.sandra_riediger
Kommentar
... ... @@ -1,0 +1,3 @@
1 +kann man jeden Punkt als kleine Boxen oder ähnliches machen - Struktur: Überschrift und dazu kleiner Beschreibungstext, damit das Auge direkt zu den Möglichkeiten springt?
2 +
3 +\\
Datum
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +2020-04-24 06:02:20.125
XWiki.XWikiComments[3]
Autor
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +XWiki.sandra_riediger
Kommentar
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +gute Idee
Datum
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +2020-04-24 06:03:19.791
XWiki.XWikiComments[4]
Autor
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +XWiki.sandra_riediger
Kommentar
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +siehst du ein Problem, wenn die Anleitung frei ist? Das wäre ja quasi ein "Schmankerl", um dann vielleicht an die Rechte kommen zu wollen...
Datum
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +2020-04-24 06:04:32.661
XWiki.XWikiComments[5]
Autor
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +XWiki.sandra_riediger
Kommentar
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +so kann man auch das Wissen von Schülern testen..Lernleistung indirekt prüfen
Datum
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +2020-04-24 06:05:32.490
XWiki.XWikiComments[6]
Autor
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +XWiki.sandra_riediger
Kommentar
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +entdecken
Datum
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +2020-04-24 06:06:40.383
XWiki.XWikiComments[7]
Autor
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +XWiki.sandra_riediger
Kommentar
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +warum sich selbst testen? Beispieltest ist ja quasi auch ONYX entdecken...eventuell eher Vorlagen herunterladen / nutzen / testen etc...was meinst du? Auch wenn der  Begriff Vorlage wahrscheinlich auf mehrere Dinge hoffen lässt....gibt es im OPAL Schule auch den Assistenten mit den Vorlagen? Vielleicht diese minimal anpassen und hier anbieten?
Datum
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +2020-04-24 06:09:43.491
XWiki.XWikiComments[8]
Autor
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +XWiki.carina
Kommentar
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +Onyx entdecken oder so gefällt mir ... ich brauchte einen dritten Punkt neben den anderen beiden
Datum
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +2020-04-24 06:46:35.63
Antwort an
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +7
XWiki.XWikiComments[9]
Autor
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +XWiki.carina
Kommentar
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +mhm hier soll Yvonne entscheiden .. ich hätte es für Lehrer hier im "Einleitungstext" nicht so "hochtrabend" gemacht, In der Box nehm ich es aber auf ...
Datum
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +2020-04-24 08:16:20.481
Antwort an
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +1
XWiki.XWikiComments[10]
Autor
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +XWiki.carina
Kommentar
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +Hängt davon ab wie groß der Freiheitsgedanke ist... ich würd zunächst erst mal nur Personen zeigen die schon registiert sind. ... und erst mach einiger Testzeit ggf ganz ganz frei machen ... => Auf dieser Seite würd ich ja den Nutzernamen und das PW unseres "lerntrainers" posten...
Datum
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +2020-04-24 08:55:20.744
Antwort an
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +4
XWiki.XWikiComments[11]
Autor
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +XWiki.carina
Kommentar
... ... @@ -1,0 +1,3 @@
1 +mhm ich fand meinen Satz schön griffig ... mal sehen was Yvonne sagt
2 +
3 +\\
Datum
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +2020-04-24 08:56:30.474
Antwort an
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +5
XWiki.XWikiComments[12]
Autor
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +XWiki.sandra_riediger
Kommentar
... ... @@ -1,0 +1,6 @@
1 +Entdecken  = erstmal anschauen
2 +Loslegen = anmelden
3 +Vorlagen zum Ausprobieren = austesten
4 +\\
5 +
6 +wäre doch eine logische Folge oder?
Datum
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +2020-04-24 09:15:34.601
Antwort an
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +7
XWiki.XWikiComments[13]
Autor
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +XWiki.sandra_riediger
Kommentar
... ... @@ -1,0 +1,3 @@
1 +als Titel in Fett
2 +
3 +\\
Datum
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +2020-04-24 10:22:58.551
XWiki.XWikiComments[14]
Autor
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +XWiki.sandra_riediger
Kommentar
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +als Titel
Datum
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +2020-04-24 10:23:05.427
XWiki.XWikiComments[15]
Autor
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +XWiki.sandra_riediger
Kommentar
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +als Titel
Datum
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +2020-04-24 10:23:14.351
XWiki.XWikiComments[16]
Autor
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +XWiki.sandra_riediger
Kommentar
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +Als Titel
Datum
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +2020-04-24 10:23:28.389
XWiki.XWikiComments[17]
Autor
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +XWiki.carina
Kommentar
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +entdecken, austesten, loslegen gefällt mir das behalt ich mal noch im Hinterkopf
Datum
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +2020-04-24 12:16:43.728
Antwort an
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +7
XWiki.XWikiComments[18]
Autor
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +XWiki.carina
Kommentar
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +Und mir ist noch was eingefallen: Wir müssen dringend sicherstellen das das PW nur an Lehrer geht und nicht frei rumdümpelt ansonsten könnten sehr gewiefte Schüler tricksen falls die Aufgaben 1:1 verwendet werden und sie sich parallel die Aufgaben exportieren und im Editor ggf ansehen ...  obwohl das schon ein großer Aufwand wäre ...
Datum
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +2020-04-24 14:32:09.811
Antwort an
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +4
XWiki.XWikiComments[19]
Autor
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +XWiki.sandra_riediger
Kommentar
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +ONYX Testsuite ist der offizielle Name, der auch wirklich genutzt werden soll...auch wenn es ab und zu umständlich erscheint....
Datum
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +2020-04-27 14:33:10.284
Antwort an
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +1
XWiki.XWikiComments[20]
Autor
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +XWiki.sandra_riediger
Kommentar
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +Digital oder analog - alle Tests, inklusive der verwendeten Aufgaben, können auch als PDF exportiert werden und so im Schulalltag verwendet werden
Datum
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +2020-04-27 14:42:55.692
XWiki.XWikiComments[21]
Autor
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +XWiki.sandra_riediger
Kommentar
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +OPAL Schule wertet Ihre Aufgaben automatisch aus und gibt so Ihren Schülern eine schnelle Rückmeldung über erreichte Punkte. Sie entscheiden, zu welchem Zeitpunkt die Lösungen und Korrekturen für Schüler angezeigt werden.
Datum
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +2020-04-27 14:47:13.894
XWiki.XWikiComments[22]
Autor
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +XWiki.sandra_riediger
Kommentar
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +Erstellen Sie flexible Aufgabeninhalte dank dem Einsatz von Variablen. Jedem Schüler werden so individuelle Übungsinhalte angezeigt. Auch die Ausgabenauswahl innerhalb Ihres Test kann variable gestaltet werden.
Datum
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +2020-04-27 14:51:55.556
XWiki.XWikiComments[23]
Autor
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +XWiki.sandra_riediger
Kommentar
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +Wählen Sie zwischen 15 Aufgabentypen, um Ihrer Aufgaben flexibel zu gestalten.
Datum
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +2020-04-27 14:53:04.815
XWiki.XWikiComments[24]
Autor
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +XWiki.sandra_riediger
Kommentar
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +bitte immer die passive Struktur in Sätzen vermeiden
Datum
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +2020-04-27 14:53:37.736
Antwort an
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +23
XWiki.XWikiComments[25]
Autor
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +XWiki.sandra_riediger
Kommentar
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +Konfigurieren Sie jeden Aufgabentypen nach Bedarf bereits im Vorfeld. Manuelle Nachbewertungen von Schülerantworten sind innerhalb der Lernplattform auch zu einem späteren Zeitpunkt möglich.
Datum
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +2020-04-27 14:55:21.772
XWiki.XWikiComments[26]
Autor
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +XWiki.sandra_riediger
Kommentar
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +Erhalten Sie statistische Auswertungen, inklusive Exportoptionen direkt in der ONYX Testsuite. Außerdem bietet OPAL Schule Ihnen anonymisierte sowie aufgabenbezogene Bewertungen der Testergebnisse Ihrer Schüler.
Datum
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +2020-04-27 15:01:03.513
XWiki.XWikiComments[27]
Autor
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +XWiki.sandra_riediger
Kommentar
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +ONYX Testsuite
Datum
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +2020-04-28 09:02:20.421
XWiki.XWikiComments[28]
Autor
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +XWiki.sandra_riediger
Kommentar
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +je mehr ich mir das anschaue, umso mehr würde ich das als seitliches Menü zum oberen Abschnitt analog zur Oberseiten einfügen und die oberen 6 Punkte auf 2 Spalten mit je 2 Boxen je Spalte anpassen.....
Datum
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +2020-04-29 07:23:50.621
XWiki.XWikiComments[29]
Autor
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +XWiki.katharina
Kommentar
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +Bitte niemals das Wort "hier" verlinken. Link sollte immer beschreibend sein, also was erwartet den Nutzer nach Klick. (+ SEO!)
Datum
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +2020-04-29 07:24:26.172
XWiki.XWikiComments[30]
Autor
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +XWiki.sandra_riediger
Kommentar
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +diesen Mehrwert würde ich optisch irgendwie anders herausstellen...vielleicht hat {{mention reference="XWiki.katharina" style="FULL_NAME" anchor="XWiki-katharina-fjHsr"/}}noch gute Layout-Ideen
Datum
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +2020-04-29 07:24:41.487
XWiki.XWikiComments[31]
Autor
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +XWiki.sandra_riediger
Kommentar
... ... @@ -1,0 +1,10 @@
1 +Aufgabenpool ist ein Begriff für registrierte Nutzer, nicht registrierte Nutzer können damit nix anfangen....lieber Richtung:
2 +
3 +Freigegebene Inhalte nachnutzen
4 +Community-Inhalte
5 +Freie Inhalte nutzen
6 +\\
7 +
8 +Content gemeinsam nutzen
9 +
10 +o.ä.
Datum
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +2020-04-29 07:36:26.569
XWiki.XWikiComments[32]
Autor
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +XWiki.sandra_riediger
Kommentar
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +Selbst aktiv werden
Datum
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +2020-04-29 07:36:47.209
XWiki.XWikiComments[33]
Autor
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +XWiki.sandra_riediger
Kommentar
... ... @@ -1,0 +1,5 @@
1 +den Subtitle flexible Rechtevergabe machts möglich rausnehmen. Ist eher eine Zusatzinfo....
2 +
3 +\\
4 +
5 +\\
Datum
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +2020-04-29 07:39:00.434
Antwort an
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +30
XWiki.XWikiComments[34]
Autor
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +XWiki.katharina
Kommentar
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +Ich schließe mich an. Nur Icon und ganz kurzen Text verwenden und direkt verlinken. Analog zur Oberseite. Weiterer Beschreibungstext ist hier nicht notwendig, das wird mit Blick auf die ganze Seite ohnehin zu viel.
Datum
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +2020-04-29 11:14:21.707
Antwort an
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +28
XWiki.XWikiComments[35]
Autor
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +XWiki.katharina
Kommentar
... ... @@ -1,0 +1,2 @@
1 +* Bestehende Inhalte nachnutzen
2 +* Inhalte gemeinsam nutzen und erweitern
Datum
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +2020-04-29 11:19:10.275
Antwort an
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +31
XWiki.XWikiComments[36]
Autor
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +XWiki.carina
Kommentar
... ... @@ -1,0 +1,5 @@
1 +Die Idee find ich auch gut und hab mal was probiert: [[Kopie von Erstellen, Durchführen und Auswerten von Tests>>doc:~~carina.Kopie von Erstellen, Durchführen und Auswerten von Tests]]
2 +Wenn wir das so machen wollen brauchen wir aber oben noch ein Bild oder etwas mehr Text ...
3 +und etwas anders als die Oberseite dürfte die Unterseite trotzdem ausschauen ...
4 +Ich wollte mit den Bsp-Bildern ja anfüttern .. und dann gleich die "Ausprobiermöglichkeit geben ...
5 +\\Die Icons+Text neben den Bsp-Bildern (also im 2. Abschnitt) sah doof aus und funktionierte nicht so schön .. (wären dann ja 3x3 Boxen; 4 Spalten gibts nicht so einfach, das wäre dann max übers Html- lösbar
Datum
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +2020-04-29 16:23:11.293
Antwort an
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +28
XWiki.XWikiComments[37]
Autor
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +XWiki.carina
Kommentar
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +kommt drauf an wie wir den Bereich obendrüber klären ... wenn der wegfällt oder die Überschrift kürzer, dann können wir das hier anpassen, sonst wäre ich dagegen wg der Länge
Datum
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +2020-04-29 16:24:38.969
Antwort an
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +30
XWiki.XWikiComments[38]
Autor
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +XWiki.carina
Kommentar
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +ich nehm "**Bestehende Inhalte nachnutzen"**
Datum
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +2020-04-29 16:26:06.114
Antwort an
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +31
XWiki.XWikiComments[39]
Autor
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +XWiki.06ed64074c6ed87b014cb88583550002
Kommentar
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +Ich würde für´s Erste den Test von Yvonne verlinken.
Datum
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +2020-05-14 11:32:20.681
XWiki.XWikiComments[40]
Autor
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +XWiki.06ed64074c6ed87b014cb88583550002
Kommentar
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +Der Link auf die Webnareseite sollte möglichst bald kommen, ich würde aber die Freischaltung nicht davon abhängig machen. Vielleicht einfach hineinformulieren "... von Einführungskursen, die wir Ihnen in Kürze freischalten, oder...."
Datum
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +2020-05-14 11:36:28.578
XWiki.XWikiComments[41]
Autor
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +XWiki.06ed64074c6ed87b014cb88583550002
Kommentar
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1 +Ich würde den Titel Kürzen:
2 +
3 +"ONYX entdecken, ausprobieren, mehr erfahren"
Datum
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1 +2020-05-14 11:44:53.620
Antwort an
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1 +28
XWiki.XWikiComments[42]
Autor
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1 +XWiki.06ed64074c6ed87b014cb88583550002
Kommentar
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1 +Ich würde empfehlen, hier einfach zu kürzen: "Content gemeinsam nutzen" reicht m.E. vollkommen
Datum
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1 +2020-05-14 12:05:31.131
Antwort an
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1 +30
XWiki.XWikiComments[43]
Autor
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1 +XWiki.06ed64074c6ed87b014cb88583550002
Kommentar
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1 +>.Aufgabenpool Mathematik v9.X
2 +
3 +(((
4 +Den Link auf diese Seite finde ich zu kompliziert, da wir vermutlich  bereits als OPAL Schule-Nutzer hier ankommen. Ich schlage vor, sofort auf [[doc:ONYXintern.2020-05-19_13-46-53_\.Zugang fuer OPAL Schule Nutzer v9\.X]] zu verlinken.
5 +)))
Datum
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1 +2020-05-14 12:11:27.941