Änderungen von Dokument Digital Testen

Zusammenfassung

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• Objekte (1 geändert, 0 hinzugefügt, 0 gelöscht)
  • Confluence.Code.ConfluencePageClass[0]

Details

Seiteneigenschaften

Inhalt

...	...	@@ -22,8 +22,7 @@
22	22	{{layout-cell}}
23	23	In der Lernplattform OPAL Schule ist das Testwerkzeug ONYX eingebunden, ein weiteres unserer Produkte. Mit ONYX können Sie Tests und Umfragen erstellen und vielfältig konfigurieren. Nutzen Sie dieses Werkzeug um
24	24
25		-//=> ev als Slider oder so mit jeweils einem Bild? oder aufklappbar mit Bild darinnen? Anlehnung an die Texte oben
26		-//
	25	+//=> ev als Slider oder so mit jeweils einem Bild? oder aufklappbar mit Bild darinnen?//
27	27
28	28	* eigene Arbeitsblätter zu erstellen - Alle Tests können als Pdf ausgedruckt werden und sind so auch im analogen Schulalltag verwendbar
29	29	* Automatisch korrigierbare Aufgaben für Ihre Schüler zu erstellen - Viele unserer Aufgabetypen sind automatisch bewertbar
...	...	@@ -35,18 +35,10 @@
35	35
36	36	{{layout-cell}}
37	37	(% class="auto-cursor-target" %)
38		-\\
39		-
40		-{{panel borderColor="#24676C" titleColor="#fff" borderWidth="1px" titleBGColor="#24676C" borderStyle="solid" title="Mehr zum Produkt ONYX Testsuite"}}
41	41	[[image:attach:ONYX.Hilfe@Onyx_Logo.png]]
42	42
	39	+{{panel borderColor="#24676C" titleColor="#fff" borderWidth="1px" titleBGColor="#24676C" borderStyle="solid" title="Mehr zum Produkt ONYX Testsuite"}}
43	43	Link  zu allgemeinen Infos von Onyx, ggf Produktblatt oder so
44		-
45		-bla
46		-
47		-bla
48		-
49		-bla
50	50	{{/panel}}
51	51
52	52	(% class="auto-cursor-target" %)
...	...	@@ -116,7 +116,7 @@
116	116	Oder
117	117
118	118	(% style="text-align: center;" %)
119		-Nutzen Sie das Vorbild des Hochschul-Netzwerks und erstellen Sie mit Kollegen einen eigenen gemeinsam nutzbaren Aufgabenpool für Ihre Fachschaft - schulintern oder sachsenweit - Sie haben es in der Hand
	110	+Nutzen Sie das Vorbild des Hochschul-Netzwerks und erstellen Sie mit Kollegen einen eigenen gemeinsam nutzbaren Schul-Aufgabenpool
120	120
121	121	(% style="text-align: center;" %)
122	122	Oder
...	...	@@ -165,92 +165,9 @@
165	165
166	166	{{layout-section ac:type="single"}}
167	167	{{layout-cell}}
168		-//ev auch//
169		-
170		-(% style="text-align: left;" %)
171		-== Content gemeinsam nutzen - die Rechtevergabe machts möglich ==
172		-{{/layout-cell}}
173		-{{/layout-section}}
174		-
175		-{{layout-section ac:type="three_equal"}}
176		-{{layout-cell}}
177	177	(% class="auto-cursor-target" %)
178	178	\\
179	179
180		-{{column}}
181		-(% style="text-align: center;" %)
182		-=== (Icon) ===
183		-
184		-(% style="text-align: center;" %)
185		-=== Aufgabenpool Mathematik/Physik ===
186		-
187		-(% style="text-align: center;" %)
188		-Schalten Sie sich als registrierter OPAL Schule Nutzer den  **Aufgabenpool Mathematik/Physik** des Netzwerks Ma/Ph frei und nutzen Sie breits erstellte OER Inhalte aus dem Hochschulumfeld für Ihre Tests oder passen Sie diese für sich an.
189		-
190		-(% style="text-align: center;" %)
191		-//Link zur Anleitung dazu, Anleitung sollte wo liegen? Frei? oder erst verfügbar wenn man im OPAL Schule ist?//
192		-
193		-
194		-\\
195		-{{/column}}
196		-
197		-(% class="auto-cursor-target" %)
198		-\\
199		-{{/layout-cell}}
200		-
201		-{{layout-cell}}
202		-(% class="auto-cursor-target" %)
203		-\\
204		-
205		-{{column}}
206		-(% style="text-align: center;" %)
207		-=== (Icon) ===
208		-
209		-(% style="text-align: center;" %)
210		-=== Selber aktiv werden ===
211		-
212		-
213		-Nutzen Sie das Vorbild des Hochschul-Netzwerks und erstellen Sie mit Kollegen einen eigenen gemeinsam nutzbaren Aufgabenpool für Ihre Fachschaft - schulintern oder sachsenweit - Sie haben es in der Hand
214		-
215		-(% style="text-align: center;" %)
216		-//Step-byStep für einen Ordner Rechte vergeben als Unterseite mit Schulbildern hier, + Link dann zur richigen Onyx-Hilfe => ev auch als Screencast?//
217		-{{/column}}
218		-
219		-(% class="auto-cursor-target" %)
220		-\\
221		-{{/layout-cell}}
222		-
223		-{{layout-cell}}
224		-(% class="auto-cursor-target" %)
225		-\\
226		-
227		-{{column}}
228		-(% style="text-align: center;" %)
229		-=== (Icon) ===
230		-
231		-(% style="text-align: center;" %)
232		-=== Schüler einbinden ===
233		-
234		-
235		-Binden Sie Ihre Schüler in die Aufgabenerstellung ein. Wer gute Aufgaben erstellen kann hat den Lernstoff verstanden.
236		-
237		-(% style="text-align: center;" %)
238		-//Step-byStep für einen Ordner Rechte vergeben als Unterseite mit Schulbildern hier, + Link dann zur richigen O//nyx-Hilfe => ev auch als Screencast? => Vermutlich ist der gleiche Screencast/Inhalte bei beiden Portlets nutzbar
239		-
240		-(% style="text-align: center;" %)
241		-\\
242		-{{/column}}
243		-
244		-(% class="auto-cursor-target" %)
245		-\\
246		-{{/layout-cell}}
247		-{{/layout-section}}
248		-
249		-{{layout-section ac:type="single"}}
250		-{{layout-cell}}
251		-(% class="auto-cursor-target" %)
252		-\\
253		-
254	254	{{info title="Nachhaltigkeit"}}
255	255	Alle angelegten Inhalte (Einzelaufgaben, Tests, Fragebögen) sind als PDF-Format ausdruckbar, im xml Format exportierbar und entsprechen dem IMS QTI Standard. Sie sind damit auch in anderen Werkzeugen nachnutzbar.
256	256	{{/info}}

Confluence.Code.ConfluencePageClass[0]

id

...	...	@@ -1,1 +1,1 @@
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url

...	...	@@ -1,1 +1,1 @@
1		-https://www.bps-system.de/help/display/SOV/wiki/spaces/OS/pages/329154696/Erstellen, Durchführen und Auswerten von Tests
	1	+https://www.bps-system.de/help/display/SOV/wiki/spaces/OS/pages/329154692/Erstellen, Durchführen und Auswerten von Tests