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Summary

Details

Page properties
Title
... ... @@ -1,1 +1,1 @@
1 -Erstellen, Durchführen und Auswerten von Tests
1 +Digital Testen
Content
... ... @@ -1,53 +1,105 @@
1 1  {{layout}}
2 -{{layout-section ac:type="single"}}
2 +{{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}}
3 3  {{layout-cell}}
4 -(% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Bereich hier kann später weg, ist nur Info für mich~://
4 +(% class="cp-title active cp-file-title" %)[[image:attach:OPAL Schule@KB_Test.png]] (%%)In der Lernplattform OPAL Schule ist die ONYX Testsuite eingebunden, die Ihnen als registrierter Nutzer von OPAL Schule kostenfrei zur Verfügung steht. Mit ONYX können Sie Einzelaufgaben erstellen und zu Tests und Umfragen zusammenfassen.
5 +{{/layout-cell}}
5 5  
6 -* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Legen Sie Ihren eigenen Aufgabenpool an und erstellen Sie Selbsttests, Tests und Umfragen//
7 -* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Führen Sie Ihre Tests online mit den Schülern durch//
8 -* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Tests können automatisch oder manuell von Ihnen bewertet werden//
9 -* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Nutzen Sie Testaufgaben gemeinsam mit Kollegen//
10 -* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Erstellen Sie aus Ihren Tests mit einem Klick Arbeitsblätter im PDF-Format//
11 -* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Es stehen viele verschiedene Aufgabentypen für Sie bereit//
7 +{{layout-cell}}
8 +(% class="auto-cursor-target" %)
9 +\\
12 12  
13 -----
14 14  
15 15  \\
16 16  
14 +
17 17  \\
18 18  {{/layout-cell}}
19 19  {{/layout-section}}
20 20  
21 -{{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}}
19 +{{layout-section ac:type="three_equal"}}
22 22  {{layout-cell}}
23 -In der Lernplattform OPAL Schule ist das Testwerkzeug ONYX eingebunden, ein weiteres unserer Produkte. Mit ONYX können Sie Tests und Umfragen erstellen und vielfältig konfigurieren. Nutzen Sie dieses Werkzeug um
21 +(% class="auto-cursor-target" %)
22 +\\
24 24  
25 -//=> ev als Slider oder so mit jeweils einem Bild? oder aufklappbar mit Bild darinnen?//
24 +{{section border="true"}}
25 +(% class="auto-cursor-target" %)
26 +\\
26 26  
27 -* eigene Arbeitsblätter zu erstellen - Alle Tests können als Pdf ausgedruckt werden und sind so auch im analogen Schulalltag verwendbar
28 -* Automatisch korrigierbare Aufgaben für Ihre Schüler zu erstellen - Viele unserer Aufgabetypen sind automatisch bewertbar
29 -* Wiederholbare Übungen zusammenzustellen - Dabei können duch Nutzung von Variablen flexibe Aufgabeninhalte resultiereen. Jeder Schüler erhält eigene Übungsaufgaben, jeder Versuch kann neue Übungsnínhalte haben
30 -* Flexibilität durch verschiedene Aufgabentypen - aktuell sind es 15 ein 16. Aufgabentyp ist in der Umsetzung
28 +{{column}}
29 +(% style="text-align: center;" %)
30 +=== Als Papiervariante oder Arbeitsblatt ===
31 31  
32 +(% style="text-align: center;" %)
33 +Digital oder analog - alle Tests, inklusive der verwendeten Aufgaben, können auch als PDF exportiert und so im Schulalltag verwendet werden.
34 +
35 +[[image:attach:Test als Pdf-Arbeitsblatt_de.png]]
36 +{{/column}}
37 +
38 +(% class="auto-cursor-target" %)
32 32  \\
40 +{{/section}}
41 +
42 +(% class="auto-cursor-target" %)
43 +\\
33 33  {{/layout-cell}}
34 34  
35 35  {{layout-cell}}
36 36  (% class="auto-cursor-target" %)
37 -[[image:attach:ONYX.Hilfe@Onyx_Logo.png]]
48 +\\
38 38  
39 -{{panel borderColor="#24676C" titleColor="#fff" borderWidth="1px" titleBGColor="#24676C" borderStyle="solid" title="Mehr zum Produkt ONYX Testsuite"}}
40 -Link  zu allgemeinen Infos von Onyx, ggf Produktblatt oder so
41 -{{/panel}}
50 +{{section border="true"}}
51 +(% class="auto-cursor-target" %)
52 +\\
42 42  
54 +{{column}}
55 +(% style="text-align: center;" %)
56 +=== Automatisch korrigierbare Aufgaben ===
57 +
58 +(% style="text-align: center;" %)
59 +ONYX wertet Ihre Aufgaben automatisch aus und gibt so Ihren Schülern eine schnelle Rückmeldung über erreichte Punkte und Ihnen eine Zeitersparnis. Sie entscheiden, zu welchem Zeitpunkt die Lösungen und Korrekturen für Schüler angezeigt werden.
60 +
61 +(% style="text-align: center;" %)
62 +\\
63 +
64 +[[image:attach:Automatische Auswertung_de.png]]
65 +{{/column}}
66 +
43 43  (% class="auto-cursor-target" %)
44 44  \\
69 +{{/section}}
70 +
71 +(% class="auto-cursor-target" %)
72 +\\
45 45  {{/layout-cell}}
46 -{{/layout-section}}
47 47  
48 -{{layout-section ac:type="single"}}
49 49  {{layout-cell}}
50 -----
76 +(% class="auto-cursor-target" %)
77 +\\
78 +
79 +{{section border="true"}}
80 +(% class="auto-cursor-target" %)
81 +\\
82 +
83 +{{column}}
84 +(% style="text-align: center;" %)
85 +=== Wiederholbare Übungen ===
86 +
87 +(% style="text-align: center;" %)
88 +Erstellen Sie flexible Inhalte durch den Einsatz von Variablen. Jedem Schüler können so individuelle Übungsinhalte für jeden Versuch angezeigt werden. Zusätzlich kann auch die Aufgabenauswahl innerhalb eines Test variabel gestaltet werden.
89 +
90 +(% style="text-align: center;" %)
91 +\\
92 +
93 +[[image:attach:Testrun - Beispielaufgaben_de.png]]
94 +\\
95 +{{/column}}
96 +
97 +(% class="auto-cursor-target" %)
98 +\\
99 +{{/section}}
100 +
101 +(% class="auto-cursor-target" %)
102 +\\
51 51  {{/layout-cell}}
52 52  {{/layout-section}}
53 53  
... ... @@ -62,19 +62,69 @@
62 62  
63 63  {{column}}
64 64  (% style="text-align: center;" %)
65 -=== (Icon) ===
117 +=== Aufgabentypen ===
66 66  
67 67  (% style="text-align: center;" %)
68 -=== ONYX kennenlernen ===
120 +Wählen Sie zwischen 16 [[Aufgabentypen>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Aufgabentypen||shape="rect"]], um Ihre Aufgaben flexibel zu gestalten.
69 69  
122 +[[image:attach:Aufgabentypen_de.png]]
123 +{{/column}}
124 +
125 +(% class="auto-cursor-target" %)
126 +\\
127 +{{/section}}
128 +
129 +(% class="auto-cursor-target" %)
130 +\\
131 +{{/layout-cell}}
132 +
133 +{{layout-cell}}
134 +(% class="auto-cursor-target" %)
135 +\\
136 +
137 +{{section border="true"}}
138 +(% class="auto-cursor-target" %)
139 +\\
140 +
141 +{{column}}
70 70  (% style="text-align: center;" %)
71 -Lernen Sie das Werkzeug mit unseren aktuellen **kostenfreien umfangreichen Webinaren** / Aufzeichnungen von Einführungskursen kennen.
143 +=== Angepasste Bewertungen ===
72 72  
73 73  (% style="text-align: center;" %)
146 +Passen Sie Bewertungsoptionen für jeden Aufgabentyp nach Bedarf an. Manuelle Nachbewertungen von Schülerantworten sind innerhalb der Lernplattform jederzeit möglich.
147 +
74 74  \\
75 75  
150 +[[image:attach:Verschiedene Bewertungsoptionen_de.png]]
151 +{{/column}}
152 +
153 +(% class="auto-cursor-target" %)
154 +\\
155 +{{/section}}
156 +
157 +(% class="auto-cursor-target" %)
158 +\\
159 +{{/layout-cell}}
160 +
161 +{{layout-cell}}
162 +(% class="auto-cursor-target" %)
163 +\\
164 +
165 +{{section border="true"}}
166 +(% class="auto-cursor-target" %)
167 +\\
168 +
169 +{{column}}
76 76  (% style="text-align: center;" %)
77 -//Verlinkung auf die Onyx-Hilfeseite mit den Webinaren//
171 +=== Auswertungsoptionen ===
172 +
173 +(% style="text-align: center;" %)
174 +Erhalten Sie [[statistische Auswertungen>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Statistische+Auswertung||shape="rect"]] über alle Resultate, inklusive verschiedener [[Exportoptionen>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Ergebnisexport||shape="rect"]] von Einzel- und Gesamtergebnissen.
175 +
176 +(% style="text-align: center;" %)
177 +Innerhalb einer angeschlossenen Lernplattform (z.B OPAL Schule) ist auch eine [[anonymisierte und aufgabenbezogene Bewertung von Testergebnissen>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Manuelle+Bewertung#ManuelleBewertung-AnonymisierteundaufgabenbezogeneBewertung||shape="rect"]] Ihrer Schüler möglich.
178 +
179 +[[image:attach:Auswertungen_de.png]]
78 78  {{/column}}
79 79  
80 80  (% class="auto-cursor-target" %)
... ... @@ -84,11 +84,42 @@
84 84  (% class="auto-cursor-target" %)
85 85  \\
86 86  {{/layout-cell}}
189 +{{/layout-section}}
87 87  
191 +{{layout-section ac:type="single"}}
88 88  {{layout-cell}}
193 +----
194 +{{/layout-cell}}
195 +{{/layout-section}}
196 +
197 +{{layout-section ac:type="single"}}
198 +{{layout-cell}}
89 89  (% class="auto-cursor-target" %)
90 90  \\
91 91  
202 +{{panel borderColor="#24676C" bgColor="#24676C"}}
203 +\\
204 +{{/panel}}
205 +
206 +(% class="auto-cursor-target" %)
207 +\\
208 +
209 +(% class="auto-cursor-target" %)
210 +\\
211 +{{/layout-cell}}
212 +{{/layout-section}}
213 +
214 +{{layout-section ac:type="single"}}
215 +{{layout-cell}}
216 +== Wie anfangen? Ganz einfach: entdecken - ausprobieren- mehr erfahren ==
217 +{{/layout-cell}}
218 +{{/layout-section}}
219 +
220 +{{layout-section ac:type="three_equal"}}
221 +{{layout-cell}}
222 +(% class="auto-cursor-target" %)
223 +\\
224 +
92 92  {{section border="true"}}
93 93  (% class="auto-cursor-target" %)
94 94  \\
... ... @@ -95,35 +95,60 @@
95 95  
96 96  {{column}}
97 97  (% style="text-align: center;" %)
98 -=== (Icon) ===
231 +=== ONYX entdecken**
232 +** ===
99 99  
100 100  (% style="text-align: center;" %)
101 -=== Content gemeinsam nutzen ===
235 +Wir zeigen Ihnen mit ein paar Beispieltests die verschiedenen Aufgabentypen und Sie können selbst die Beispieltests auch ohne Registrierung durchführen.
102 102  
103 103  (% style="text-align: center;" %)
104 -Schalten Sie sich als registrierter OPAL Schule Nutzer den  **Aufgabenpool Mathematik/Physik** des Netzwerks Ma/Ph frei und nutzen Sie breits erstellte OER Inhalte aus dem Hochschulumfeld für Ihre Tests oder passen Sie diese für sich an.
238 +[[Sachsentest>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/onyxeditor/published/onyxsachsen||shape="rect"]]
105 105  
106 106  (% style="text-align: center;" %)
107 -Oder
241 + [[Beispieltest "Mathematische Aufgabenformen">>url:https://www.onyx-editor.org/published/math_basic||shape="rect"]]
108 108  
109 109  (% style="text-align: center;" %)
110 -Nutzen Sie das Vorbild des Hochschul-Netzwerks und erstellen Sie mit Kollegen einen eigenen gemeinsam nutzbaren Aufgabenpool für Ihre Fachschaft - schulintern oder sachsenweit - Sie haben es in der Hand
244 +~-~--
111 111  
112 112  (% style="text-align: center;" %)
113 -Oder
247 +//**CE** : Link 1 ist freigegen von Yvonne (vgl Mail) Link 2 ist öffentlich im Netzwerk Ma/Ph verfügbar
248 +Mir würde folgnde Form Werbe und erklärtechnisch besser gefallen:
249 +//
114 114  
115 115  (% style="text-align: center;" %)
116 -Binden Sie Ihre Schüler in die Aufgabenerstellung ein. Wer gute Aufgaben erstellen kann hat den Lernstoff verstanden
252 +//[[Sachsentest zum Einstieg>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/onyxeditor/published/SachsentestzumEinstieg||shape="rect"]]//
253 +{{/column}}
117 117  
255 +(% class="auto-cursor-target" %)
256 +\\
257 +{{/section}}
258 +
259 +(% class="auto-cursor-target" %)
260 +\\
261 +{{/layout-cell}}
262 +
263 +{{layout-cell}}
264 +(% class="auto-cursor-target" %)
265 +\\
266 +
267 +{{section border="true"}}(% class="auto-cursor-target" %)
268 +\\
269 +
270 +{{column}}
118 118  (% style="text-align: center;" %)
272 +=== ONYX ausprobieren ===
273 +
274 +Melden Sie sich in OPAL Schule an wie [[hier >>url:https://www.bps-system.de/help/display/OS/OPAL+Schule||shape="rect"]]beschrieben und los gehts!
275 +
276 +(% style="text-align: center;" %)
119 119  \\
120 120  {{/column}}
121 121  
122 122  (% class="auto-cursor-target" %)
123 123  \\
124 -{{/section}}
125 125  
126 126  (% class="auto-cursor-target" %)
284 +\\{{/section}}
127 127  \\
128 128  {{/layout-cell}}
129 129  
... ... @@ -137,12 +137,17 @@
137 137  
138 138  {{column}}
139 139  (% style="text-align: center;" %)
140 -=== (Icon) ===
298 +=== Mehr zu ONYX erfahren
299 + ===
141 141  
142 142  (% style="text-align: center;" %)
143 -=== Anleitungsmaterial ===
302 +Einen vertiefenden Einblick in die Funktionen und Konfigurationsmöglichkeiten bieten unsere Aufzeichnungen von Einführungskursen oder Sie stöbern in unseren umfangreichen [[Onlinehilfe zu ONYX>>doc:ONYX.WebHome]] und [[OPAL>>url:https://www.bps-system.de/help/display/LMS/Benutzerhandbuch+OPAL||shape="rect"]].
144 144  
145 -Stöbern Sie zur Vertiefung oder bei Fragen in unserer umfangreichen [[Onlinehilfe zu ONYX>>doc:ONYX.WebHome]]
304 +(% style="text-align: center;" %)
305 +\\
306 +
307 +(% style="text-align: center;" %)
308 +//CE: Noch ergänzen: Verlinkung auf die Onyx-Hilfeseite mit den Webinaren//
146 146  {{/column}}
147 147  
148 148  (% class="auto-cursor-target" %)
... ... @@ -156,10 +156,22 @@
156 156  
157 157  {{layout-section ac:type="single"}}
158 158  {{layout-cell}}
159 -//ev auch//
322 +(% class="auto-cursor-target" %)
323 +\\
160 160  
325 +{{panel borderColor="#24676C" bgColor="#24676C"}}
326 +\\
327 +{{/panel}}
328 +
329 +(% class="auto-cursor-target" %)
330 +\\
331 +{{/layout-cell}}
332 +{{/layout-section}}
333 +
334 +{{layout-section ac:type="single"}}
335 +{{layout-cell}}
161 161  (% style="text-align: left;" %)
162 -== Content gemeinsam nutzen - die Rechtevergabe machts möglich ==
337 +== Content gemeinsam nutzen - die flexible Rechtevergabe machts möglich ==
163 163  {{/layout-cell}}
164 164  {{/layout-section}}
165 165  
... ... @@ -168,25 +168,49 @@
168 168  (% class="auto-cursor-target" %)
169 169  \\
170 170  
346 +{{section border="true"}}
347 +(% class="auto-cursor-target" %)
348 +\\
349 +
171 171  {{column}}
172 172  (% style="text-align: center;" %)
173 -=== (Icon) ===
352 +=== [[image:attach:Content-gemeinsam-nutzen-Aufgabenpool.png]] ===
174 174  
175 175  (% style="text-align: center;" %)
176 -=== Aufgabenpool Mathematik/Physik ===
355 +=== Bestehende Inhalte nachnutzen ===
177 177  
178 178  (% style="text-align: center;" %)
179 -Schalten Sie sich als registrierter OPAL Schule Nutzer den  **Aufgabenpool Mathematik/Physik** des Netzwerks Ma/Ph frei und nutzen Sie breits erstellte OER Inhalte aus dem Hochschulumfeld für Ihre Tests oder passen Sie diese für sich an.
358 +Schalten Sie sich als registrierter OPAL Schule Nutzer den  **Aufgabenpool Mathematik/Physik** des [[Netzwerks Mathematik/Physik + E-Learning>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/opal/auth/RepositoryEntry/5499682817/CourseNode/88308307976354||shape="rect"]] der sächsischen Hochschulen frei und nutzen Sie bereits erstellte Inhalte aus dem Hochschulumfeld für Ihre Tests oder passen Sie diese Inhalte für sich an.
180 180  
181 181  (% style="text-align: center;" %)
182 -//Link zur Anleitung dazu, Anleitung sollte wo liegen? Frei? oder erst verfügbar wenn man im OPAL Schule ist?//
361 +[[doc:ONYXintern.\.Aufgabenpool Mathematik v9\.X]]
183 183  
363 +{{info}}
364 +Auch für Nicht-Mathematiker ist der Aufgabenpool interessant. Es gibt zahlreiche Beispielaufgaben die Variablen nutzen und damit zeigen, wie flexibel Aufgaben verwendet werden können.
365 +{{/info}}
184 184  
367 +(% style="text-align: center;" %)
185 185  \\
369 +
370 +(% style="text-align: center;" %)
371 +~-~--
372 +
373 +(% style="text-align: left;" %)
374 +//**CE** :Link zur Anleitung dazu, Anleitung sollte wo liegen? Frei? oder erst verfügbar wenn man im OPAL Schule ist?//
375 +
376 +(% style="text-align: left;" %)
377 +//Erstes Grobkonstrukt der Seite die ich dann nach publizieren verlinken ist hier =>[[doc:ONYXintern.\.Aufgabenpool Mathematik v9\.X]]//
378 +
379 +
380 +\\
186 186  {{/column}}
187 187  
188 188  (% class="auto-cursor-target" %)
189 189  \\
385 +{{/section}}
386 +
387 +(% class="auto-cursor-target" %)
388 +\\
190 190  {{/layout-cell}}
191 191  
192 192  {{layout-cell}}
... ... @@ -193,22 +193,45 @@
193 193  (% class="auto-cursor-target" %)
194 194  \\
195 195  
395 +{{section border="true"}}
396 +(% class="auto-cursor-target" %)
397 +\\
398 +
196 196  {{column}}
197 197  (% style="text-align: center;" %)
198 -=== (Icon) ===
401 +=== [[image:attach:Content-gemeinsam-nutzen-Kollaboration.png]] ===
199 199  
200 200  (% style="text-align: center;" %)
201 -=== Selber aktiv werden ===
404 +=== Selbst aktiv werden ===
202 202  
406 +(% style="text-align: center;" %)
407 +Nutzen Sie das Vorbild des Hochschul-Netzwerks und erstellen Sie mit Kollegen einen eigenen gemeinsam nutzbaren Aufgabenpool für Ihre Fachschaft - schulintern oder sachsenweit - Sie haben es in der Hand.
203 203  
204 -Nutzen Sie das Vorbild des Hochschul-Netzwerks und erstellen Sie mit Kollegen einen eigenen gemeinsam nutzbaren Aufgabenpool für Ihre Fachschaft - schulintern oder sachsenweit - Sie haben es in der Hand
409 +(% style="text-align: center;" %)
410 +[[doc:ONYXintern.\.Eigenen Aufgabenpool initiieren v9\.X]]
205 205  
206 206  (% style="text-align: center;" %)
207 -//Step-byStep für einen Ordner Rechte vergeben als Unterseite mit Schulbildern hier, + Link dann zur richigen Onyx-Hilfe => ev auch als Screencast?//
413 +~-~--
414 +
415 +(% style="text-align: left;" %)
416 +//**CE** : Step-byStep für einen Ordner Rechte vergeben als Unterseite mit Schulbildern hier, + Link dann zur richigen Onyx-Hilfe => ev auch als Screencast?//
417 +
418 +(% style="text-align: left;" %)
419 +//Erstes Grobkonstrukt der Seite die ich dann nach publizieren verlinken ist hier =>[[doc:ONYXintern.\.Eigenen Aufgabenpool initiieren v9\.X]]//
420 +
421 +(% style="text-align: center;" %)
422 +\\
208 208  {{/column}}
209 209  
210 210  (% class="auto-cursor-target" %)
211 211  \\
427 +{{/section}}
428 +
429 +(% class="auto-cursor-target" %)
430 +\\
431 +
432 +(% class="auto-cursor-target" %)
433 +\\
212 212  {{/layout-cell}}
213 213  
214 214  {{layout-cell}}
... ... @@ -215,39 +215,91 @@
215 215  (% class="auto-cursor-target" %)
216 216  \\
217 217  
440 +{{section border="true"}}
441 +(% class="auto-cursor-target" %)
442 +\\
443 +
218 218  {{column}}
219 219  (% style="text-align: center;" %)
220 -=== (Icon) ===
446 +=== [[image:attach:Content-gemeinsam-nutzen-Kollaboration-Schüler.png]] ===
221 221  
222 222  (% style="text-align: center;" %)
223 223  === Schüler einbinden ===
224 224  
225 -
451 +(% style="text-align: center;" %)
226 226  Binden Sie Ihre Schüler in die Aufgabenerstellung ein. Wer gute Aufgaben erstellen kann hat den Lernstoff verstanden.
227 227  
228 228  (% style="text-align: center;" %)
229 -//Step-byStep für einen Ordner Rechte vergeben als Unterseite mit Schulbildern hier, + Link dann zur richigen O//nyx-Hilfe => ev auch als Screencast? => Vermutlich ist der gleiche Screencast/Inhalte bei beiden Portlets nutzbar
455 +[[doc:ONYXintern.\.Aufgabenerstellung durch Schueler v9\.X]]
230 230  
231 231  (% style="text-align: center;" %)
458 +~-~--
459 +
460 +(% style="text-align: left;" %)
461 +//**CE** : Step-byStep für einen Ordner Rechte vergeben als Unterseite mit Schulbildern hier, + Link dann zur richigen O//nyx-Hilfe => ev auch als Screencast? => Vermutlich ist der gleiche Screencast/Inhalte bei beiden Portlets nutzbar
462 +
463 +(% style="text-align: left;" %)
464 +//Erstes Grobkonstrukt der Seite die ich dann nach publizieren verlinken ist hier =>[[doc:ONYXintern.\.Aufgabenerstellung durch Schueler v9\.X]]//
465 +
466 +(% style="text-align: center;" %)
232 232  \\
233 233  {{/column}}
234 234  
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245 245  {{info title="Nachhaltigkeit"}}
246 -Alle angelegten Inhalte (Einzelaufgaben, Tests, Fragebögen) sind als PDF-Format ausdruckbar, im xml Format exportierbar und entsprechen dem IMS QTI Standard. Sie sind damit auch in anderen Werkzeugen nachnutzbar.
494 +Alle angelegten Inhalte (Einzelaufgaben, Tests, Fragebögen) nnen als PDF-Dokument ausgedruckt und ebenfalls im xml-Format exportiert werden. Sie entsprechen dem IMS QTI Standard und sind damit auch in anderen Werkzeugen nachnutzbar.
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505 +[[~[~[image:attach:Onyx_Logo.png~]~]>>url:https://www.bps-system.de/cms/produkte/onyx-testsuite/||shape="rect"]]
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507 +(% style="text-align: center;" %)
508 +[[Weitere Informationen zur ONYX Testsuite>>url:https://www.bps-system.de/cms/produkte/onyx-testsuite/||shape="rect"]] und BPS
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1 -https://www.bps-system.de/help/display/SOV/wiki/spaces/OS/pages/329154693/Erstellen, Durchführen und Auswerten von Tests
1 +https://www.bps-system.de/help/display/SOV/wiki/spaces/OS/pages/333939028/Digital Testen