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Summary

Details

Page properties
Content
... ... @@ -1,20 +1,16 @@
1 1  {{layout}}
2 2  {{layout-section ac:type="single"}}
3 3  {{layout-cell}}
4 -(% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Bereich hier kann später weg, ist nur Info für mich~://
4 +Bereich hier kann später weg:
5 5  
6 -* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Legen Sie Ihren eigenen Aufgabenpool an und erstellen Sie Selbsttests, Tests und Umfragen//
7 -* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Führen Sie Ihre Tests online mit den Schülern durch//
8 -* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Tests können automatisch oder manuell von Ihnen bewertet werden//
9 -* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Nutzen Sie Testaufgaben gemeinsam mit Kollegen//
10 -* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Erstellen Sie aus Ihren Tests mit einem Klick Arbeitsblätter im PDF-Format//
11 -* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Es stehen viele verschiedene Aufgabentypen für Sie bereit//
6 +* Legen Sie Ihren eigenen Aufgabenpool an und erstellen Sie Selbsttests, Tests und Umfragen
7 +* Führen Sie Ihre Tests online mit den Schülern durch
8 +* Tests können automatisch oder manuell von Ihnen bewertet werden
9 +* Nutzen Sie Testaufgaben gemeinsam mit Kollegen
10 +* Erstellen Sie aus Ihren Tests mit einem Klick Arbeitsblätter im PDF-Format
11 +* Es stehen viele verschiedene Aufgabentypen für Sie bereit
12 12  
13 -----
14 -
15 15  \\
16 -
17 -\\
18 18  {{/layout-cell}}
19 19  {{/layout-section}}
20 20  
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34 34  
35 35  {{layout-cell}}
36 36  (% class="auto-cursor-target" %)
37 -[[image:attach:ONYX.Hilfe@Onyx_Logo.png]]
33 +\\
38 38  
39 39  {{panel borderColor="#24676C" titleColor="#fff" borderWidth="1px" titleBGColor="#24676C" borderStyle="solid" title="Mehr zum Produkt ONYX Testsuite"}}
40 40  Link  zu allgemeinen Infos von Onyx, ggf Produktblatt oder so
... ... @@ -45,209 +45,21 @@
45 45  {{/layout-cell}}
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47 47  
48 -{{layout-section ac:type="single"}}
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50 -----
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54 54  {{layout-section ac:type="three_equal"}}
55 55  {{layout-cell}}
56 -(% class="auto-cursor-target" %)
57 -\\
58 -
59 -{{section border="true"}}
60 -(% class="auto-cursor-target" %)
61 -\\
62 -
63 -{{column}}
64 -(% style="text-align: center;" %)
65 -=== (Icon) ===
66 -
67 -(% style="text-align: center;" %)
68 -=== ONYX kennenlernen ===
69 -
70 -(% style="text-align: center;" %)
71 -Lernen Sie das Werkzeug mit unseren aktuellen **kostenfreien umfangreichen Webinaren** / Aufzeichnungen von Einführungskursen kennen.
72 -
73 -(% style="text-align: center;" %)
74 -\\
75 -
76 -(% style="text-align: center;" %)
77 -//Verlinkung auf die Onyx-Hilfeseite mit den Webinaren//
78 -{{/column}}
79 -
80 -(% class="auto-cursor-target" %)
81 -\\
82 -{{/section}}
83 -
84 -(% class="auto-cursor-target" %)
85 -\\
46 +Lernen Sie das Werkzeug mit unseren aktuellen kostenfreien umfangreichen Aufzeichnungen von Einführungswebinaren kennen.
86 86  {{/layout-cell}}
87 87  
88 88  {{layout-cell}}
89 -(% class="auto-cursor-target" %)
90 -\\
91 -
92 -{{section border="true"}}
93 -(% class="auto-cursor-target" %)
94 -\\
95 -
96 -{{column}}
97 -(% style="text-align: center;" %)
98 -=== (Icon) ===
99 -
100 -(% style="text-align: center;" %)
101 -=== Content gemeinsam nutzen ===
102 -
103 -(% style="text-align: center;" %)
104 -Schalten Sie sich als registrierter OPAL Schule Nutzer den  **Aufgabenpool Mathematik/Physik** des Netzwerks Ma/Ph frei und nutzen Sie breits erstellte OER Inhalte aus dem Hochschulumfeld für Ihre Tests oder passen Sie diese für sich an.
105 -
106 -(% style="text-align: center;" %)
107 -Oder
108 -
109 -(% style="text-align: center;" %)
110 -Nutzen Sie das Vorbild des Hochschul-Netzwerks und erstellen Sie mit Kollegen einen eigenen gemeinsam nutzbaren Aufgabenpool für Ihre Fachschaft - schulintern oder sachsenweit - Sie haben es in der Hand
111 -
112 -(% style="text-align: center;" %)
113 -Oder
114 -
115 -(% style="text-align: center;" %)
116 -Binden Sie Ihre Schüler in die Aufgabenerstellung ein. Wer gute Aufgaben erstellen kann hat den Lernstoff verstanden
117 -
118 -(% style="text-align: center;" %)
119 -\\
120 -{{/column}}
121 -
122 -(% class="auto-cursor-target" %)
123 -\\
124 -{{/section}}
125 -
126 -(% class="auto-cursor-target" %)
127 -\\
50 +Schalten Sie sich als registrierter Nutzer den den Aufgabenpool Mathematik/Physik des Netzwerks Ma/Ph frei und nutzen Sie breits erstellte OER Inhalte aus dem Hochschulumfeld für Ihre Tests oder passen Sie diese für sich an.
128 128  {{/layout-cell}}
129 129  
130 130  {{layout-cell}}
131 -(% class="auto-cursor-target" %)
132 -\\
54 +Stöbern Sie in unserer umfangreichen Onlinhilfe
133 133  
134 -{{section border="true"}}
135 -(% class="auto-cursor-target" %)
136 136  \\
137 137  
138 -{{column}}
139 -(% style="text-align: center;" %)
140 -=== (Icon) ===
141 -
142 -(% style="text-align: center;" %)
143 -=== Anleitungsmaterial ===
144 -
145 -Stöbern Sie zur Vertiefung oder bei Fragen in unserer umfangreichen [[Onlinehilfe zu ONYX>>doc:ONYX.WebHome]]
146 -{{/column}}
147 -
148 -(% class="auto-cursor-target" %)
149 -\\
150 -{{/section}}
151 -
152 -(% class="auto-cursor-target" %)
153 -\\
58 +Link zu Hilfe/Anleitungsinhalten
154 154  {{/layout-cell}}
155 155  {{/layout-section}}
156 -
157 -{{layout-section ac:type="single"}}
158 -{{layout-cell}}
159 -//ev auch//
160 -
161 -(% style="text-align: left;" %)
162 -== Content gemeinsam nutzen - die Rechtevergabe machts möglich ==
163 -{{/layout-cell}}
164 -{{/layout-section}}
165 -
166 -{{layout-section ac:type="three_equal"}}
167 -{{layout-cell}}
168 -(% class="auto-cursor-target" %)
169 -\\
170 -
171 -{{column}}
172 -(% style="text-align: center;" %)
173 -=== (Icon) ===
174 -
175 -(% style="text-align: center;" %)
176 -=== Aufgabenpool Mathematik/Physik ===
177 -
178 -(% style="text-align: center;" %)
179 -Schalten Sie sich als registrierter OPAL Schule Nutzer den  **Aufgabenpool Mathematik/Physik** des Netzwerks Ma/Ph frei und nutzen Sie breits erstellte OER Inhalte aus dem Hochschulumfeld für Ihre Tests oder passen Sie diese für sich an.
180 -
181 -(% style="text-align: center;" %)
182 -//Link zur Anleitung dazu, Anleitung sollte wo liegen? Frei? oder erst verfügbar wenn man im OPAL Schule ist?//
183 -
184 -
185 -\\
186 -{{/column}}
187 -
188 -(% class="auto-cursor-target" %)
189 -\\
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191 -
192 -{{layout-cell}}
193 -(% class="auto-cursor-target" %)
194 -\\
195 -
196 -{{column}}
197 -(% style="text-align: center;" %)
198 -=== (Icon) ===
199 -
200 -(% style="text-align: center;" %)
201 -=== Selber aktiv werden ===
202 -
203 -
204 -Nutzen Sie das Vorbild des Hochschul-Netzwerks und erstellen Sie mit Kollegen einen eigenen gemeinsam nutzbaren Aufgabenpool für Ihre Fachschaft - schulintern oder sachsenweit - Sie haben es in der Hand
205 -
206 -(% style="text-align: center;" %)
207 -//Step-byStep für einen Ordner Rechte vergeben als Unterseite mit Schulbildern hier, + Link dann zur richigen Onyx-Hilfe => ev auch als Screencast?//
208 -{{/column}}
209 -
210 -(% class="auto-cursor-target" %)
211 -\\
212 -{{/layout-cell}}
213 -
214 -{{layout-cell}}
215 -(% class="auto-cursor-target" %)
216 -\\
217 -
218 -{{column}}
219 -(% style="text-align: center;" %)
220 -=== (Icon) ===
221 -
222 -(% style="text-align: center;" %)
223 -=== Schüler einbinden ===
224 -
225 -
226 -Binden Sie Ihre Schüler in die Aufgabenerstellung ein. Wer gute Aufgaben erstellen kann hat den Lernstoff verstanden.
227 -
228 -(% style="text-align: center;" %)
229 -//Step-byStep für einen Ordner Rechte vergeben als Unterseite mit Schulbildern hier, + Link dann zur richigen O//nyx-Hilfe => ev auch als Screencast? => Vermutlich ist der gleiche Screencast/Inhalte bei beiden Portlets nutzbar
230 -
231 -(% style="text-align: center;" %)
232 -\\
233 -{{/column}}
234 -
235 -(% class="auto-cursor-target" %)
236 -\\
237 -{{/layout-cell}}
238 -{{/layout-section}}
239 -
240 -{{layout-section ac:type="single"}}
241 -{{layout-cell}}
242 -(% class="auto-cursor-target" %)
243 -\\
244 -
245 -{{info title="Nachhaltigkeit"}}
246 -Alle angelegten Inhalte (Einzelaufgaben, Tests, Fragebögen) sind als PDF-Format ausdruckbar, im xml Format exportierbar und entsprechen dem IMS QTI Standard. Sie sind damit auch in anderen Werkzeugen nachnutzbar.
247 -{{/info}}
248 -
249 -(% class="auto-cursor-target" %)
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1 +https://www.bps-system.de/help/display/SOV/wiki/spaces/OS/pages/329154678/Erstellen, Durchführen und Auswerten von Tests